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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1看拼音,寫詞語。

shīcí

qīnɡxī

yánsù

cuīcù

yíhuòbùjiě

zuǒɡùyòupàn

二、選擇題

2、下列加點字的讀音全部正確的一項是(

)A.樸素(p?)

附近(fù)

徐徐(yú)B.搗亂(d?o)

和諧(xié)

冠心?。╣uān)C.倘若(sháng)

繪畫(huì)

剝蓮蓬(bō)D.應(yīng)和(hé)

慰藉(jiè)

綺麗(q?)

3、錯別門診。下列詞語沒有錯別字的一組是(

)A.廷院

納涼

菜園

密密麻麻B.微小

靜寂

籃天

半明半昧C.船艙

摸糊

飛舞

無處不在D.仿佛

沉睡

柔和

搖搖欲墜

4、依次填入下面句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

蟋蟀的住宅_______在青草叢中,非常_______,并且排水_______,還有_______的陽光。A.隱蔽隱藏優(yōu)良溫和B.隱藏隱蔽優(yōu)良溫和C.隱蔽隱藏優(yōu)秀溫柔D.隱藏隱蔽優(yōu)秀溫柔

5、下列詞語中,描寫的畫面與其他詞語完全不相同的是(

)A.振耳欲聾B.響徹云宵C.鴉雀無聲D.鑼鼓喧天

三、非選擇題

6、按要求寫句子。?

1、前面不就是我家的田地嗎?(陳述句)

_________________________________________

2、月光照亮了高高的點蒼山。

把字句:______________________________。

被字句:___________________________________。

3、月亮照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……(寫一個排比句)??

_____________________________________

4、稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(寫一個比喻句)

_____________________________________________

7、修改病句。

(1)我們?nèi)熒托iL都參加了國慶聯(lián)歡會。

_______________________________________

(2)老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。

__________________________________________

(3)聽了這個故事,受到很大的啟發(fā)。

_______________________________________

8、關(guān)聯(lián)詞填空。

(1)科學(xué)家們提出,鳥類(

)和恐龍有親緣關(guān)系,(

)很可能就是一種小型恐龍的后裔。

(2)(

)在只有幾個癌細(xì)胞的時候(

)能夠發(fā)現(xiàn)的話,死亡率會大大降低。

(3)它不知要摔多少跟頭,(

)跌倒了馬上起來,再跑再跌。

(4)(

)多么貪睡的人(

)得起來看看,是不是有了黃鼠狼。

四、日積月累

9、根據(jù)課文內(nèi)容和理解填空。

(1)杜甫的《江畔獨步尋花》中,描寫桃花開得絢爛綺麗的詩句是“____________,_________________?!?/p>

(2)描寫鄉(xiāng)村生活的詩句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________,_______________”,寫出了籬笆稀稀落落、嫩葉還未成蔭的情景;《清平樂·村居》中的“__________________,________________”,寥寥幾筆就突顯出江南農(nóng)村的鮮明特色。

五、閱讀與理解

10、1閱讀。午后一點左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像(

)。頓時(

),有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳(

),江面還是(

),看不出有什么變化。過了一會兒,響聲(

),只見東邊(

)的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又(

)起來。那條白線很快地向我們移來,(

),變粗,(

)。再近些,只見(

),形成一堵(

)。浪潮越來越近,猶如(

)齊頭并進(jìn),(

)地飛奔而來;那聲音如同(

),好像大地都被(

)起來。1.按原文填空。

2.以上片段,作者的觀察順序是(

)。我能從文中找出表示觀察順序的詞語:(

)、(

)、(

)。

3.作者把聽到的聲音的看到的景象穿插描寫,請把描寫聲音的句子在文中用“”畫出來。

4.請用文中的詞語或短語,把潮來時的樣子按順序梳理如下:

風(fēng)平浪靜→(

)→白線拉長變粗→(

)→(

)

5.標(biāo)“﹏﹏﹏”的句子,運用(

)的修辭手法,讓我仿佛看到(

),聽到(

)。

11、閱讀短文,完成練習(xí)。我愛鄉(xiāng)村的傍晚六月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨自沿著田間小路,來到小時候常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景!眺望遠(yuǎn)處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種聲響喧鬧,卻充滿神秘。近處,是一片金黃的稻田。A.風(fēng)一吹來,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一片金黃的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。B.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌,一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地里,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個個大西瓜,像一個個胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的懷抱里,夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?。在我身邊的山坡上,則是另一番景象。C.三五只水牛在草地上悠閑地啃著草,不時抬起頭來,面對這充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村夜景,“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉的余音在寬闊的田野回旋,使人愜意萬分。鄉(xiāng)村的傍晚多么美啊!如果我有臺照相機(jī),我一定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭(háng)高歌的大水牛一一拍攝下來,讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚,我多么喜歡鄉(xiāng)村這恬靜的生活!1.在短文中找出下列詞語的近義詞。

新鮮——(

)

寧靜——(

)

2.短文中畫“

”的句子不是擬人句的一句是(

)

3.細(xì)讀短文第二至第四自然段,作者是按照(

)的順序來觀察山村傍晚景色的。A.由外到內(nèi)B.由遠(yuǎn)到近C.由整體到局部4.短文的語言非常優(yōu)美。請仔細(xì)品讀畫“﹏﹏﹏”的句子,并分析這句話的特點。

__________________

5.作者抓住了群山、稻田、____________、水牛等景物進(jìn)行描寫,突出了山村傍晚____________的特點,抒發(fā)了作者對____________之情。

六、語言綜合運用

12、根據(jù)情境,按要求寫話。

在做核酸檢測時,小張時常把口罩摘下來,還說我已經(jīng)打過疫苗了。請你提醒他。

(1)用反問句提醒:____

(2)用陳述句提醒:____

13、1習(xí)作。

笑,是世間最美的表情。你曾經(jīng)見過哪些人的笑?是學(xué)生取得優(yōu)異成績時,老師欣慰的笑;是將馬路打掃干凈后,環(huán)衛(wèi)工人開心的笑;是下班后,捧著孩子遞

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