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“千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課”公開(kāi)課心得體會(huì)(10篇)最新“千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課”公開(kāi)課心得體會(huì)(篇1)

《同上一堂課國(guó)家安全教育課》電視課堂,該節(jié)目將同步在長(zhǎng)江云、湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)(荊楚網(wǎng))、湖北日?qǐng)?bào)新聞客戶端網(wǎng)絡(luò)直播。次活動(dòng)的主題是能“以人民安全為宗旨”,活動(dòng)實(shí)行收看網(wǎng)絡(luò)直播的方式,其目的在于教育引導(dǎo)同學(xué)們堅(jiān)固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí),提升維護(hù)國(guó)家安全的力量,營(yíng)造一個(gè)國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。國(guó)家盼望以此種方式來(lái)對(duì)全國(guó)同學(xué)們進(jìn)行國(guó)家安全教育。

在《國(guó)家安全法》宣揚(yáng)教育中,中同學(xué)中進(jìn)行國(guó)家安全學(xué)問(wèn)教育的目的,旨在使廣闊中同學(xué)從小樹(shù)立“國(guó)家安全”、“國(guó)家榮譽(yù)”、“國(guó)家利益高于一切”、“國(guó)家安全,人人有責(zé)”的觀念。國(guó)家安全是中同學(xué)必備的學(xué)問(wèn)、必備的素養(yǎng)。青少年是21世紀(jì)的仆人,將在新世紀(jì)肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的重任,要求同學(xué)們從現(xiàn)在起就要樹(shù)立國(guó)家觀念、國(guó)防觀念,喜愛(ài)黨、喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)人民、喜愛(ài)社會(huì)主義,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn),把培育起來(lái)的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志,貫穿到我們的思想意識(shí)中,貫徹于我們的日常生活中,從我做起,從現(xiàn)在做起,為把宏大祖國(guó)建設(shè)得更美妙,為中華民族能獨(dú)立于世界民族之林而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。

國(guó)家安全牢不行破了,個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境,我們對(duì)人生的籌劃,以及個(gè)人成就的積累,就不會(huì)輕易被突如其來(lái)的社會(huì)及國(guó)家變故顛覆。近年國(guó)家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多,正面力氣的成長(zhǎng)不斷在應(yīng)付、抵消它們,應(yīng)當(dāng)說(shuō)整體形勢(shì)還是緊巴巴的。

通過(guò)學(xué)習(xí)我深有體會(huì),要使自己在思想上堅(jiān)固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)。

最新“千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課”公開(kāi)課心得體會(huì)(篇2)

為保證同學(xué)暑假期間的安全工作,維護(hù)安全和諧穩(wěn)定的校內(nèi)和社會(huì)環(huán)境,使同學(xué)們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)平安的暑假假期。我班提前做好了“暑假”假期的安全教育,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了同學(xué)防溺水防火食品衛(wèi)生交通安全等安全問(wèn)題,并對(duì)如何做好假期安全工作,向全體同學(xué)提出了明確的要求,利用班會(huì)開(kāi)展安全主題會(huì),宣揚(yáng)有關(guān)的安全常識(shí),提高同學(xué)的安全防范意識(shí)。

一防溺水。

教育孩子不要私自外出游泳,不到無(wú)安全防護(hù)無(wú)安全搶救員場(chǎng)所或不不熟識(shí)水情的河湖等地方游泳,不在水中潛游跳水和同伴過(guò)分玩笑等等。教孩子肯定的防溺水自救學(xué)問(wèn),如抽筋受傷時(shí)的搶救或同伴溺水的搶救等。要對(duì)防溺水安全有足夠的熟識(shí),嚴(yán)禁孩子私自玩水。外出游泳必需家長(zhǎng)伴隨,伴隨時(shí)也要注意游泳安全,防止意外事故。

二防火安全。

1、提出問(wèn)題爭(zhēng)論:假如你看到發(fā)生火災(zāi)怎么做?(同學(xué)各自發(fā)表看法,說(shuō)做法,對(duì)正確的確定。)

2、依據(jù)爭(zhēng)論,結(jié)合[安全教育讀本]向同學(xué)補(bǔ)充一些防火學(xué)問(wèn)。

三食品衛(wèi)生。

在我們的生活中,離不開(kāi)飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,合理的養(yǎng)分平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。不吃生冷食品,不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品。

四防交通事故。

如今機(jī)動(dòng)車(chē)輛增多,交通事故頻發(fā),孩子對(duì)交通安全形勢(shì)并不肯定了解,我從行路過(guò)公路(十字路口)騎車(chē)乘車(chē)下車(chē)等方面進(jìn)行已下常識(shí)教育。

1、教育孩子遵守道路交通法規(guī),樹(shù)立道路交通安全意識(shí)。

2、教育孩子行路時(shí)遵守道路交通規(guī)章,不翻越欄桿,不在道路上開(kāi)展消遣嬉戲活動(dòng),更不能扒車(chē)強(qiáng)行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子翻越倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過(guò)大路時(shí)要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過(guò)。

3、教育孩子騎自行車(chē)時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)挨次行駛,無(wú)非機(jī)動(dòng)車(chē)道的,應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速不逆向行駛,更不能追趕騎車(chē)脫把騎車(chē)。

4、教育孩子不乘坐非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛和營(yíng)運(yùn)超員車(chē)輛,乘車(chē)時(shí),頭手不能伸出車(chē)窗外,以免發(fā)生意外,下車(chē)時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。

五防中暑。

中暑一般表現(xiàn)為頭昏頭痛惡心口渴大汗全身疲乏心慌胸悶面色潮紅等癥狀,或呈現(xiàn)面色蒼白四肢濕冷血壓下降脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,體溫超過(guò)41℃無(wú)汗,意識(shí)障礙,手足抽搐,甚至呈現(xiàn)休克心力衰竭肺水腫和腦水腫等。

預(yù)防中暑的措施:

1、不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下;室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。

2、一旦呈現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)馬上到陰涼通風(fēng)處休息,補(bǔ)充涼爽含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

六防拐騙。

1、教育孩子不吃生疏人給的東西,不輕信生疏人說(shuō)的話或答應(yīng)給的種種好處,與非直系親友外出肯定要征得家長(zhǎng)同意。

2、教育孩子不與生疏人網(wǎng)上談天,不要告知對(duì)方自己的家庭住址,不與對(duì)方電話聯(lián)系,不與對(duì)方相約會(huì)面,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

3、教會(huì)孩子在受到損害時(shí)的應(yīng)急自救方法和機(jī)靈求助報(bào)警力量。

除了以上的安全教育外,還要教育孩子在用電體育活動(dòng)安全自救等方面的安全學(xué)問(wèn),總之安全人人講,安全學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,安全健康開(kāi)心的度過(guò)整個(gè)假期!

最新“千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課”公開(kāi)課心得體會(huì)(篇3)

我是北京體育高校教育學(xué)院20__級(jí)本科生何凌志,國(guó)家安全,人人有責(zé)。國(guó)家安全就是國(guó)防安全。國(guó)防安全是國(guó)家安全的主導(dǎo)力氣。國(guó)防是國(guó)家的支柱。沒(méi)有國(guó)防,我們還將承受著戰(zhàn)斗的硝煙,我們就有可能家破人亡;沒(méi)有國(guó)防,我們的生活就談不上安防,我們就有可能在水深火熱中患病煎熬。

沒(méi)有國(guó)防,就沒(méi)有國(guó)家的安全;沒(méi)有國(guó)家的安全就沒(méi)有生存、生命的存在。所以,國(guó)家的安全是靠我的,我們應(yīng)當(dāng)增加我們的意識(shí)?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)!”我們是國(guó)家將來(lái)的盼望,國(guó)家的進(jìn)展和富強(qiáng)是靠年輕人繼往開(kāi)來(lái)的。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?!彼?,我們肩上的責(zé)任是艱難的,國(guó)家的命運(yùn)就維系在我們新時(shí)代的年輕人身上該學(xué)習(xí)和了解,由于只有國(guó)防實(shí)力強(qiáng)大了,才能使國(guó)家真正強(qiáng)大。沒(méi)有國(guó)防,我們的國(guó)家就會(huì)任人欺凌而是亙古不變的真理。

我們應(yīng)當(dāng)牢記歷史,牢記那段讓我們國(guó)家變得衰弱的歷史,那段很多國(guó)家侵略我們,讓我們簽下很多不公平條約的歷史。這段歷史讓我們更了解了國(guó)防的重要性,國(guó)家安全的重要性。還記得日本侵略我們中國(guó)時(shí),中國(guó)犧牲了多少革命志士嗎?在這一條條的用鮮血染紅的道路上,我們多少英雄志士用他們自己的身軀將自己的祖略我們國(guó)家中,最讓我們發(fā)指的就是南京大屠殺。日本人瘋狂地在南京整整屠殺了一周,殺死了幾十萬(wàn)無(wú)辜的老百姓在這個(gè)“嘆為觀止”的屠殺中患病污辱、欺凌乃至喪身。我們應(yīng)當(dāng)牢記這段歷史,它讓我們更自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的重任。

近幾年,我國(guó)的航天事業(yè)有了巨大的進(jìn)步,多艘載人航天飛船勝利降落,標(biāo)志著我國(guó)在航天事業(yè)越來(lái)越矚目了!航天事業(yè)的進(jìn)展標(biāo)志著國(guó)家的進(jìn)步和進(jìn)展,這其實(shí)也離不開(kāi)我們的國(guó)防。我們也要感謝站在航天第一線和國(guó)防第一線的人。那些在國(guó)防安全中起著打算性作用的當(dāng)然是我們可愛(ài)的戰(zhàn)士們,他們用自己的生命來(lái)愛(ài)護(hù)著我們每個(gè)人的生命安全,他們是最宏大的。

友愛(ài)的同學(xué)們,讓國(guó)家安全在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽吧!讓我們一起手拉手,共同建筑一個(gè)美妙家園。

最新“千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課”公開(kāi)課心得體會(huì)(篇4)

那天云淡風(fēng)輕,雨也柔柔的飄。

清明回老家祭祖。一路上的顛簸加上沒(méi)吃早飯,我的胃里翻江倒海,只得緊皺眉頭靠在車(chē)座上悶哼,生怕一張嘴就要吐出來(lái),祈禱著快點(diǎn)挨過(guò)去,才無(wú)心觀賞窗外書(shū)上所說(shuō)清明季節(jié)雨紛紛的景象。

最終,在我的全部感官忍到極限時(shí),車(chē)子停了下來(lái)。急迫地推門(mén)下車(chē),我貪欲的呼吸著城市里鮮有新奇空氣,過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。這時(shí)我才真正留意到這個(gè)小村莊好像變了不少,眼前的新修的水泥地和路燈,是無(wú)法與我零碎的記憶重合的。罷了罷了,這倒也是無(wú)關(guān)緊要。

大人們忙著去上墳,只留我一個(gè)人看家。百無(wú)聊賴。我鬼使神差的爬上了頂層的小閣樓,想給自己找點(diǎn)樂(lè)子。

一只腳剛踏上閣樓的木板,就有一股灰塵揚(yáng)起來(lái)又極速的落下去,讓舊朽的木板發(fā)出撲的一聲悶響。我尋了一圈,除了灰塵,這里并無(wú)其他特殊的東西,我有些絕望,剛要離開(kāi),卻瞥見(jiàn)了被擱置在角落里的它。

那是一只紅漆木箱,印象中我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。由于時(shí)間久遠(yuǎn),它蛻了一層皮,皺巴巴的掛在箱子上。拂去灰塵,我打開(kāi)了箱子。箱子里的東西都是很久以前的老物件,我一點(diǎn)都不感愛(ài)好。最終翻到箱底,一個(gè)四方筆記本映入眼簾,上面赫然寫(xiě)著天下興亡,匹夫有責(zé),中間還夾著一張五星紅旗,背面寫(xiě)著1949。

何為匹夫有責(zé)?我看著這個(gè)木箱,突然想。

從1949年到現(xiàn)在,我們的國(guó)家經(jīng)受了什么呢?一步一步走向富強(qiáng),讓世界認(rèn)可,靠的是什么呢?我想,靠的也許是對(duì)國(guó)旗的一份信仰吧。1949年,五星紅旗冉冉升起,從今它讓全世界熟悉,見(jiàn)證了中國(guó)七十年的巨變,第一顆原子彈爆破勝利,1970年?yáng)|方紅一號(hào)升入太空,從前舉辦的APEC到今日的一帶一路這些宏大的成就都讓五星紅旗重新消失在世界的舞臺(tái)上。我們的中國(guó),正是在國(guó)旗的庇護(hù)下,才能日益變強(qiáng)吧。

不僅國(guó)家是,我們也是。

作為二十一世紀(jì)新時(shí)代的青少年,我們更應(yīng)當(dāng)有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?;蛟S我們沒(méi)有力量治理國(guó)家大事,但俗話說(shuō)得好:家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。生逢盛世,我們更要明白本固則豐茂。做到居安思危,努力提升自己,經(jīng)營(yíng)好家庭,做到能夠心系先天,也能保重自己。這樣的匹夫,才能更好的擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)!

天下興亡,匹夫有責(zé)。這句話在我的眼前跳動(dòng)著,它等了七十年,最終來(lái)到我的筆記本上了。

最新“千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課”公開(kāi)課心得體會(huì)(篇5)

“為什么叫‘國(guó)家’呢?”小時(shí)候,我曾天真地問(wèn)奶奶?!坝捎趪?guó)是億萬(wàn)個(gè)小家組成的,而家又是在國(guó)家的愛(ài)護(hù)下生存的呀!”這樣簡(jiǎn)潔的一句話,卻讓我牢記至今。

我的家在長(zhǎng)沙。這座星城,有書(shū)香滿溢的岳麓書(shū)院,寬敞遼廣的湘江,年輕人的聚集地世界之窗,有著高聳烈士塔的烈士公園......多姿多彩的星城長(zhǎng)沙,是由戰(zhàn)士們用自己的身軀堅(jiān)守下的土地。此刻我站在這里,這片曾經(jīng)沾染烈士鮮紅熱血的土地好像想告知我那場(chǎng)壯烈的激戰(zhàn)。戰(zhàn)士們?yōu)閲?guó)戰(zhàn)斗,為家戰(zhàn)斗。那滿腔熱血,化為拿起槍沖上前的士氣。濃煙滾滾,戰(zhàn)士們的吼聲震耳欲聾,甚至蓋過(guò)了槍炮聲......

公路上,汽車(chē)奔馳,已經(jīng)暗下來(lái)的墨色天空和霓虹燈裝飾的城市格格不入。入夜的長(zhǎng)沙,才是最繁華的時(shí)刻。霓虹燈閃耀,汽車(chē)車(chē)燈像一條閃著金光的長(zhǎng)龍。路邊的人們穿著時(shí)尚,各型各色,有的匆忙而行,有的閑適地在晃蕩。我踏步在這繁華都市,喧囂不能入耳,心中所想是國(guó)家。假如沒(méi)有國(guó),我們這些家此時(shí)會(huì)漂泊哪方?或許,我們會(huì)成為別國(guó)沒(méi)有尊嚴(yán)的奴隸,失去了國(guó)籍,只剩下小小的不成樣子的家。正由于有國(guó),有國(guó)家的戰(zhàn)士保衛(wèi),他們的無(wú)所畏懼,才有如今小家遍布的星城長(zhǎng)沙。

夜盡,迎來(lái)活力的朝陽(yáng)。金黃灑滿大地,小鳥(niǎo)披著第一縷陽(yáng)光在枝頭歡唱。人們從夢(mèng)中醒來(lái),帶著全新的心情和不滅的盼望,開(kāi)頭全新的一天。我也背起沉重的書(shū)包,投入到一天繁忙的生活學(xué)習(xí)中去。忽地,我想起那些為國(guó),為家而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們。同樣迎著朝陽(yáng),金黃中卻是濃煙和緊急。同樣從夢(mèng)中醒來(lái),背起的不是公文包或書(shū)包,卻是沉重冰冷的槍。沒(méi)有家人的千吩咐萬(wàn)叮囑,他們每天伴著尸體和不盡的思念入眠。與以前比,我已經(jīng)該滿意了不是嗎?就算那書(shū)包再重,卻也不比那冰冷的槍。

下課鈴響起,同學(xué)們?cè)诮淌掖螋[,玩耍追趕,可那些為國(guó)家戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士時(shí)刻在擔(dān)憂著子彈會(huì)不會(huì)在某時(shí)貫穿他們的胸膛?;蛟S他們也曾像我們一樣狂奔,但每一腳踏下卻都帶著被地雷炸飛的危急,抱著必死的決心,捍衛(wèi)自己的國(guó),家?;蛟S他們也像我們這樣坐下,鴉雀無(wú)聲,可腦中的弦卻每時(shí)每刻都緊繃。

在國(guó)和戰(zhàn)士的愛(ài)護(hù)下,我們這億萬(wàn)小家才得以生存。如今的我們,有什么好埋怨的呢?我們要感謝,感謝祖國(guó),感謝為國(guó)為家戰(zhàn)斗的勇士。

最新“千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課”公開(kāi)課心得體會(huì)(篇6)

在第5個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際,邯鄲市適應(yīng)疫情防控形勢(shì),創(chuàng)新方法、敏捷方式,搭建載體、擴(kuò)大掩蓋,重點(diǎn)宣揚(yáng)報(bào)道和主題宣教活動(dòng)結(jié)合,多層次、多形式、多渠道深化開(kāi)展國(guó)家安全宣揚(yáng)教育,切實(shí)增加全民國(guó)家安全意識(shí),推動(dòng)總體國(guó)家安全觀深化人心,形成“4·15”全民國(guó)家安全教育日的深厚宣揚(yáng)教育氛圍。

線上網(wǎng)絡(luò)與線下活動(dòng)結(jié)合。發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì),結(jié)合傳統(tǒng)媒體,圍繞堅(jiān)持和落實(shí)總體國(guó)家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全內(nèi)容,進(jìn)行動(dòng)態(tài)活動(dòng)重點(diǎn)宣揚(yáng)報(bào)道,開(kāi)展主題教育宣揚(yáng)和全民學(xué)問(wèn)答題活動(dòng)。同時(shí),在主城區(qū)和縣城部分公共場(chǎng)所醒目位置,布置宣揚(yáng)海報(bào)標(biāo)語(yǔ)和展板圖片,利用電子屏播放宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ),深化開(kāi)展國(guó)家安全形勢(shì)教育。

安全教育與法制宣揚(yáng)結(jié)合。結(jié)合培育和踐行核心價(jià)值觀、實(shí)施普法規(guī)劃等,大力宣揚(yáng)國(guó)家安全法等國(guó)家安全和公共安全領(lǐng)域的法律法規(guī),在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,普及國(guó)家安全法律學(xué)問(wèn),引導(dǎo)干部群眾增加危機(jī)憂患意識(shí)。重點(diǎn)加大對(duì)《國(guó)家安全法》《反間諜法》《環(huán)境愛(ài)護(hù)法》《核安全法》《保守國(guó)家隱秘法》《密碼法》及“12339”國(guó)家安全公民舉報(bào)電話的普及宣揚(yáng),擴(kuò)大了群眾對(duì)國(guó)家安全法律法規(guī)的知曉度,讓群眾感受到,國(guó)家安全與每一個(gè)人息息相關(guān),提升了全民國(guó)家安全意識(shí)。

宣揚(yáng)教育與疫情防控結(jié)合。統(tǒng)籌安全日宣教和疫情防控,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》《野生動(dòng)物愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)的宣揚(yáng)教育,引導(dǎo)廣闊群眾提高文明素養(yǎng)。同時(shí)創(chuàng)新方法和形式,充分利用、微信、微博、抖音、快手等新媒體平臺(tái),準(zhǔn)時(shí)推送、報(bào)道相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問(wèn),準(zhǔn)時(shí)發(fā)布疫情期間各類(lèi)違法、違規(guī)的典型案例,以案釋法,強(qiáng)化執(zhí)法宣揚(yáng),扎實(shí)搞好網(wǎng)絡(luò)輿論宣揚(yáng)教育。

集中活動(dòng)與日常宣教結(jié)合。扎實(shí)推動(dòng)國(guó)家安全教育“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”七進(jìn)活動(dòng),在各級(jí)各有關(guān)單位通過(guò)座談研討、基層宣講、征文競(jìng)賽、演出展覽等多種形式,用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言宣揚(yáng)國(guó)家安全學(xué)問(wèn)。把開(kāi)展國(guó)家安全和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)主題宣揚(yáng)教育納入黨組中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)紙雜志、微信工作群、機(jī)關(guān)大屏自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,在全市廣泛而深化的國(guó)家安全學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。將國(guó)家安全教育納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃,在市、縣黨校開(kāi)設(shè)相關(guān)課程,邀請(qǐng)專(zhuān)家講解培訓(xùn),不斷擴(kuò)大宣揚(yáng)教育效果。

最新“千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課”公開(kāi)課心得體會(huì)(篇7)

國(guó)家安全是國(guó)家進(jìn)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治,害莫大于亂”的古訓(xùn),到今日一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難,再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害,都在告知我們,沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境,什么都完不成。國(guó)家安全始于足下,它不僅是國(guó)家的事,更不僅是某個(gè)政府部門(mén)的責(zé)任,而是與我們每一個(gè)人息息相關(guān),每一位中國(guó)公民都有義務(wù)維護(hù)我國(guó)的國(guó)家安全。在安全問(wèn)題上我們必需要防范在先,警惕在前,樹(shù)立高度的安全意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家安全法,發(fā)間諜法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律劃定的底線,向一切損害國(guó)家安全的非法行為說(shuō)不。居安思危,思則有備,備則無(wú)患,在疫情防控背景下,要更加留意公共衛(wèi)生安全和生物安全。確保國(guó)家安全和長(zhǎng)治久安,需要我們每一位公民馳而不息的努力。

如今,在經(jīng)受了抗新冠戰(zhàn)疫情最難時(shí)刻下的中國(guó),我們有著很多的白衣天使,身懷靈魂之大勇,替我們負(fù)重前行。他們內(nèi)心是沒(méi)有畏懼的嗎?想必在病毒的威逼下,又或者是家人的擔(dān)憂中,沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有畏懼的。已經(jīng)八十歲高齡的鐘南山院士,面對(duì)于中國(guó)的這次疫情,他像是十幾年前面對(duì)非典那樣,仍舊同我們站在一起,成為我們頑強(qiáng)的后盾。李文亮醫(yī)生,照實(shí)地告知我們疫情,為我們吹響了這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的哨聲,但不幸的是,他卻在疫情之下感染離世……為我們?cè)谇那姆瞰I(xiàn)的,不只有他們,還有千千萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有姓名的各行各業(yè)工作人員,他們英勇地面對(duì)畏懼:以塵霧之微補(bǔ)益山海,螢燭末光增輝日月。

古今中外,云海蒼蒼,江水泱泱,多少能人勇士在歷史的畫(huà)卷上,懷著他們的英勇,去填上了濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)年青的魯迅,在面對(duì)國(guó)家與個(gè)體的選擇上,面對(duì)當(dāng)時(shí)處于逆境之中的中國(guó)和中國(guó)青年們,毅然決然地選擇棄醫(yī)從文,想要用銳利的筆尖,去喚醒存在在每個(gè)人心中的家國(guó)之責(zé)。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不肯定要有的責(zé)任?那是面對(duì)于國(guó)家危難時(shí),應(yīng)對(duì)逆境的士氣。正猶如魯迅先生對(duì)于我們中國(guó)青年最美妙的祝福:愿中國(guó)青年擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一份熱,發(fā)一份光。愿中國(guó)青年時(shí)時(shí)刻刻都有像這樣的英勇,將生命釋放于大地長(zhǎng)天遠(yuǎn)山滄海。

在信息高速進(jìn)展的時(shí)代,我們每個(gè)人理應(yīng)去懷著靈魂之大勇,獻(xiàn)內(nèi)心之大愛(ài)。當(dāng)然,不只是我們個(gè)體需要如此,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,更需要這樣的英勇,使民族精神得以弘揚(yáng),歷史文化得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

縱觀歷史長(zhǎng)河,舉目將來(lái)之路,又看現(xiàn)及之況,只有每一個(gè)人的英勇無(wú)畏,才能去造就我們中華民族的復(fù)興。縱有千古,橫有八荒,愿我們每一個(gè)人身上,都有著靈魂之勇,去現(xiàn)內(nèi)心之大愛(ài)。

最新“千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課”公開(kāi)課心得體會(huì)(篇8)

一年一度的暑假馬上就要開(kāi)頭了,我們歡樂(lè)之余不忘安全。每年暑假前后是中學(xué)校生安全事故,尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計(jì),06年暑期,我市有10名同學(xué)溺水死亡;07年暑期,有14人溺水死亡,3人交通死亡;08年上半年,已有4人溺水死亡,6人交通死亡。其中,溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳到河邊玩水釣魚(yú)或捉龍蝦等引起,交通死亡主要由于同學(xué)違章騎車(chē)闖紅燈不走斑馬線和不準(zhǔn)時(shí)躲避兇險(xiǎn)等引起。這些大事嚴(yán)峻影響家庭學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類(lèi)似大事的再次發(fā)生,讓同學(xué)過(guò)一個(gè)安全禮貌有好處的暑假,這天我們利用這段時(shí)間環(huán)繞“安全”這個(gè)主題,提示同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題。

1、要注意防汛防雷電的安全?,F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié),梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣,并伴有雷電,并可能呈現(xiàn)雷雨大風(fēng),雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選取大樹(shù)下及高樓旁,一般可適當(dāng)選取一處建筑物或者就近到地窖溝渠等處臨時(shí)棲身。

2、要注意防溺水安全。禁止到江湖河塘窯塘等地玩耍,以及私自或結(jié)伴下河游泳玩水或捕魚(yú)捉蝦,以防溺水事故發(fā)生。

3、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全,自覺(jué)遵守交通規(guī)章法規(guī):不在大路上玩?;蜃汾s打鬧,不乘坐無(wú)牌無(wú)證等不合格車(chē)輛,創(chuàng)造兇險(xiǎn)來(lái)臨務(wù)必準(zhǔn)時(shí)躲避;滿12周歲的同學(xué)要禮貌騎車(chē),不能騎電瓶車(chē)摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛,騎車(chē)行路切不行擅闖紅燈或不走斑馬線,不逆向行車(chē);未滿12周歲的同學(xué)不能騎車(chē)上路,以防止交通事故的發(fā)生。

4、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影錄像書(shū)刊;不進(jìn)嬉戲室網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí),也要注意網(wǎng)絡(luò)安全,在網(wǎng)上,不要輕意給出能確定身份的信息,如:家庭地址學(xué)校名稱家庭電話號(hào)碼密碼父母身份家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。

5、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參與迷信邪教活動(dòng)等。要愛(ài)惜公物,小區(qū)里游樂(lè)場(chǎng)所的健身設(shè)備小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛(ài)惜,共同維護(hù)社會(huì)家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。

6、要增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí),提高防范潛力自救潛力和辨別是非的潛力,防止受騙上當(dāng),防止盜竊偷搶?zhuān)乐钩尸F(xiàn)拐騙大事。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意,并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向,注意交通人身財(cái)產(chǎn)等方面的安全,外出活動(dòng)時(shí),不要到兇險(xiǎn)的地方去,要遠(yuǎn)離建筑工地道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜,不要與社會(huì)閑雜人員以及生疏人交往和隨行,不要與信但是的異性單獨(dú)相處,以敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時(shí),如有生疏人來(lái)訪,不要私自開(kāi)門(mén),并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí),不要攀緣登高,更不能在陽(yáng)臺(tái)窗邊及樓梯口玩耍,避開(kāi)發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

最新“千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課”公開(kāi)課心得體會(huì)(篇9)

4月15日是全民國(guó)家安全教育日,這天大家都在談?wù)摪踩珜W(xué)問(wèn),下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受,這是一個(gè)多么重要的字眼啊,但凡有一點(diǎn)疏忽就會(huì)威逼到我們的生命,迷路,丟失,交通事故,高樓墜落,校內(nèi)暴力,綁架勒索等等。由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知,這些危機(jī)隨著都在我們四周,我們都有愛(ài)自己的家人,一旦危機(jī)發(fā)生就會(huì)給整個(gè)家庭倒造成無(wú)法估量的損害與損失。

針對(duì)日常生活中的種種擔(dān)心全,我們必需時(shí)刻防范著,因此安全的意識(shí)是非常重要的,使我們跨出自我愛(ài)護(hù)的第一步,但是僅有的安全的意識(shí)是不夠的,我們還需要學(xué)會(huì)正確的處理方式。這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),培育我們的抗拒,各種危急誘惑的自制力是我們必備的防范武器,我們?cè)谏钪锌隙ㄒ粢獍踩嗌偕鐣?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明到安全并非易事。

遠(yuǎn)離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)是每個(gè)人必備的基本力量,安全,安全,安全是我們?nèi)松凶畲蟮男腋?,只有在安全的前提下我們才能完成他的心愿。?dāng)然我們不僅僅要愛(ài)護(hù)好自己,我們也也要盡已所能的愛(ài)護(hù)好我們祖國(guó),我們的家園,我們的親人。

國(guó)安才能

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