四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.5 路程速度與時(shí)間｜北師大版

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.5路程速度與時(shí)間｜北師大版一、知識(shí)目標(biāo)理解路程、速度、時(shí)間的概念。認(rèn)識(shí)路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系。能通過(guò)已知兩個(gè)量計(jì)算第三個(gè)量。二、學(xué)習(xí)方法具體實(shí)物的啟發(fā)性教學(xué)法；命題教學(xué)法；互動(dòng)式教學(xué)法；課件教學(xué)法；具體實(shí)例模擬練習(xí)法。三、教學(xué)重點(diǎn)理解路程、速度、時(shí)間的概念；學(xué)會(huì)路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系；能通過(guò)已知兩個(gè)量計(jì)算第三個(gè)量。四、教學(xué)難點(diǎn)能夠理解路程、速度、時(shí)間三者之間的數(shù)學(xué)關(guān)系；能夠準(zhǔn)確地計(jì)算出其中某一個(gè)量。五、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容回顧通過(guò)對(duì)教材的內(nèi)容回顧，讓學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，重新理解并掌握概念。本單元教材的關(guān)鍵點(diǎn)如下：路程的概念；速度的概念；時(shí)間的概念；路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系。2.活動(dòng)設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)路程、速度、時(shí)間的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)以下活動(dòng)：活動(dòng)一：實(shí)物演示老師準(zhǔn)備一輛手推車(chē)，與一張1米長(zhǎng)的椅子，兩位學(xué)生分別坐在椅子和手推車(chē)上，讓學(xué)生通過(guò)觀察和測(cè)量，來(lái)進(jìn)一步理解路程、速度、時(shí)間等概念及它們之間的關(guān)系。旁邊的學(xué)生通過(guò)測(cè)量時(shí)間、路程，試圖計(jì)算出速度?；顒?dòng)二：數(shù)字命題老師將一組數(shù)字寫(xiě)在黑板上，如：1、2、3、4、5讓學(xué)生根據(jù)這些數(shù)字，命題如下：在一條路上往返行走，共用時(shí)5小時(shí)，路程為10公里，求速度。兩人迎面而行，相距2000米，速度分別為10米/秒，6米/秒，求兩人相遇的時(shí)間。一個(gè)汽車(chē)以每小時(shí)60公里的速度行駛，已經(jīng)行駛3小時(shí)，剛剛超過(guò)一個(gè)匝道，求它行駛的路程長(zhǎng)度?；顒?dòng)三：綜合練習(xí)老師設(shè)計(jì)一道綜合計(jì)算題，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力。已知某輛車(chē)的速度為60千米/小時(shí)，行駛6小時(shí)，路程為多少公里？六、學(xué)習(xí)體會(huì)學(xué)習(xí)路程、速度、時(shí)間的知識(shí)，我們需要通過(guò)各種方式來(lái)理解和記憶，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)、思考和總