初中數(shù)學(xué)老師工作心得

初中數(shù)學(xué)老師工作心得學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作心得一年的七班級(jí)教學(xué)，我深感傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教育理念已受到很大的沖擊，如何在課堂教學(xué)中引導(dǎo)和組織同學(xué)，如何在四十五分鐘外做好同學(xué)的心里疏導(dǎo)，有時(shí)顯得比教學(xué)本身更重要。

下面給大家共享一些關(guān)于數(shù)學(xué)老師心得體會(huì)，便利大家學(xué)習(xí)。

?數(shù)學(xué)老師心得體會(huì)1?本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初三(3)班和初三(5)班的教學(xué)工作，這學(xué)期由于重新分班，班里孩子基礎(chǔ)學(xué)問有些薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣有些散漫，在教學(xué)中我依據(jù)同學(xué)們的實(shí)際狀況實(shí)行有效措施，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，培養(yǎng)同學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了肯定的成效，一學(xué)期下來，我付出過辛苦，雖然有時(shí)同學(xué)們的成果不盡人意，但看到他們綜合素養(yǎng)的提高，發(fā)自肺腑的替他們感到欣慰。

教學(xué)工作中將力爭(zhēng)每節(jié)課每個(gè)孩子都有收獲作為我的教學(xué)準(zhǔn)則，仔細(xì)上好每堂課，在業(yè)務(wù)方面，這學(xué)期學(xué)校組織的每次教研活動(dòng)也都使自己有了新的收獲。

為了促進(jìn)自己下學(xué)期更大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下?方法步驟?一、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成?1.本學(xué)期根據(jù)教學(xué)方案完成教學(xué)任務(wù)，雖然兩個(gè)班的同學(xué)在成果上有些不太抱負(fù)，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步和提高。

課堂聽課效果尤其是三三班有了明顯進(jìn)步。

?2.期末成果?三三班較上次在卷面和成果上有了提高，雖然平均分上較同班級(jí)進(jìn)

步不明顯，但在書寫習(xí)慣和思維方面有了提高.?三五班這次宋楠、梁家豪兩名同學(xué)這次成果特殊不抱負(fù)，但大多數(shù)同學(xué)相對(duì)而言有了進(jìn)步，但是這次均分較不抱負(fù)。

?二、教學(xué)工作方面?1.備課?學(xué)期初專家老師對(duì)三班級(jí)的教材進(jìn)行了透徹的教材分析，對(duì)學(xué)期的教學(xué)的內(nèi)容做到了心中有數(shù)，學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，把握每一部分學(xué)問在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用，同時(shí)，做好課堂中可能消失的各種預(yù)設(shè)，充分設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)。

?2.上課?創(chuàng)設(shè)能夠激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的各種情境，激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，這一學(xué)期努力轉(zhuǎn)變自己新課改背影下的教學(xué)模式，放手讓同學(xué)主動(dòng)探究，注意同學(xué)的動(dòng)手操作力量和語言表達(dá)力量的提高。

在課堂中對(duì)同學(xué)回答問題實(shí)行表揚(yáng)鼓舞的態(tài)度，以此打破課堂中沉悶的狀態(tài)，大多數(shù)學(xué)生在課堂中都敢于回答問題，樂于回答問題。

課堂教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，一方面加強(qiáng)了師生之間的溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主題、體地位，另一方面也讓同學(xué)學(xué)的簡(jiǎn)單，學(xué)的輕松。

?3.作業(yè)布置?作業(yè)的布置做到精煉，對(duì)目標(biāo)和課本中的題目，針對(duì)不同層次的學(xué)生實(shí)行分層練習(xí)的方法，對(duì)于基礎(chǔ)學(xué)問薄弱的同學(xué)鼓舞他們多加練習(xí)。

同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)批改同學(xué)的作業(yè)，對(duì)每個(gè)同學(xué)的狀況做到心中有數(shù)，仔細(xì)對(duì)同學(xué)的每一道題進(jìn)行糾錯(cuò)，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中消失的錯(cuò)誤進(jìn)行分

類總結(jié)。

?4.教研方面?三、虛心請(qǐng)教有閱歷的老師，在教學(xué)中，向同科老師請(qǐng)教教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)，樂觀參與組內(nèi)組織的教研活動(dòng)和各班級(jí)的課，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

?1.課后輔導(dǎo)方面?在課后，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，不僅僅只限于學(xué)習(xí)學(xué)問的輔導(dǎo)，更注意學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先就要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，在這次期末考試中，徐嘉玲、張凡成、胡景鵬、張嬌義四名同學(xué)數(shù)學(xué)成果都及格了。

在平常的教學(xué)中除了狂抓后進(jìn)生還兼顧尖子生的培育，在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)，讓他們多做一些思維拓展的題。

?2.教學(xué)反思方面?本學(xué)年來，一方面學(xué)校組織大家仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)反思，另一方面結(jié)合自身狀況和班級(jí)的實(shí)際狀況進(jìn)行反思。

優(yōu)秀老師的成長(zhǎng)離不開不斷的教學(xué)反思著一環(huán)節(jié)，由于自己教學(xué)閱歷不是特殊飽滿，通過教學(xué)反思使自己有了進(jìn)步和成長(zhǎng)。

?數(shù)學(xué)老師心得體會(huì)2?本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

初三班級(jí)的教學(xué)任務(wù)較重，教學(xué)工作壓力較大。

不過在各任課老師的相互協(xié)調(diào)和同學(xué)的積極協(xié)作下，我堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本的指導(dǎo)思想，關(guān)注每位同學(xué)，幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到提高和進(jìn)展。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，現(xiàn)將具

體工作總結(jié)如下?一、面對(duì)全體因材施教?