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文檔簡(jiǎn)介

第關(guān)于中職職業(yè)規(guī)劃轉(zhuǎn)瞬間,三年的中專生活快要完畢了,不得不成認(rèn)初中在茫然中過去。上中專以后,我覺得自己成熟了許多,能夠比擬現(xiàn)實(shí)地思索問題。盡管現(xiàn)在我還有很多想法,但我意識(shí)到了幻想。作為當(dāng)今中專生的我們,應(yīng)當(dāng)讓自己的中專生活過得充實(shí)精彩,再不能一日一日的消磨時(shí)間了。中專是我們進(jìn)入社會(huì)的中轉(zhuǎn)站。在這人才競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代,為了生存,你不得不在中專期間學(xué)好專業(yè)學(xué)問、學(xué)好如何為人處世,來面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。職業(yè)就像生命的臺(tái)階,需要在不同的時(shí)期、站在不同的高度來端詳自己。

一、引言

這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì),作為新時(shí)代的中專生,就應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有一個(gè)糊涂的環(huán)境等等。對(duì)自己的性格力量都應(yīng)有糊涂的熟悉,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、熟悉自我

1、我叫___,來自揭陽(yáng)普寧,今年18歲。我是一名中職生,目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計(jì)與制造。自小家庭并不富有,父母常年在外賺錢,辛辛苦苦掙錢只有一個(gè)目的供我讀書,盼望我將來能出人頭地。

2、我的性格可以說是具有兩面性的,但我的外向卻大于內(nèi)向。

3、我的興趣愛好比效廣泛,特殊是在文藝方面的才能比擬多。例如:音樂、舞蹈、書法、運(yùn)動(dòng)等等都是我平常業(yè)余時(shí)間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣抱負(fù),不過我既然選擇模具這方面就要敏捷的運(yùn)用,并且把握這方面的學(xué)問。

4、我在模具這方面有比擬扎實(shí)的根底,平常在鉗工,模具組裝方面屢次實(shí)踐,累積閱歷。不過還要多嫻熟做好這方面的筑固,在其它c(diǎn)ad制圖,pore軟件也有肯定的根底學(xué)問,還要?jiǎng)勇谱骷皥D片處理也是我追求的,平常也會(huì)搞一些小動(dòng)畫,如處理一些圖片,所以我準(zhǔn)備在這方面做好各方面的運(yùn)用學(xué)問,并且進(jìn)入更深層次去了解它。

5、我的座右銘是:古月到今人,時(shí)代在刪繁就簡(jiǎn),生活在領(lǐng)異標(biāo)新。

三、職業(yè)道德素養(yǎng)

1、我已具備的職業(yè)道德素養(yǎng):

我雖然不是最高尚的人,但是我有誠(chéng)懇守信的道德。不會(huì)去哄騙和利用別人,不過還要通過學(xué)習(xí)來不斷充識(shí)自己。

2、我尚不具備的職業(yè)道德素養(yǎng):

我沒有吃苦耐勞的精神,但是我肯定會(huì)堅(jiān)持究竟,無論做什么事情都要頑強(qiáng),學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折,只有信任自己的力氣,才會(huì)有堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)的士氣。

3、我應(yīng)當(dāng)怎樣去培育自己的職業(yè)素養(yǎng):

多利用課余時(shí)間來閱讀一些關(guān)于勝利企業(yè)家的經(jīng)受,把他們當(dāng)做我的典范,還要仔細(xì)聽取別人的意見。

四、學(xué)校環(huán)境分析

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點(diǎn)中等學(xué)校,是一所花園式的校園,其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清爽、環(huán)境美麗。

擁有實(shí)習(xí)工廠、各類實(shí)習(xí)試驗(yàn)室共28個(gè),計(jì)算機(jī)800多臺(tái),多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備及各種文娛體育設(shè)施。圖書館藏書10萬余冊(cè),計(jì)算機(jī)治理,實(shí)行開架借書,電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。

為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,拓展德育內(nèi)涵,提高學(xué)生專業(yè)技能水平,進(jìn)一步豐富校園文化生活,學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié)。活動(dòng)貫徹整個(gè)學(xué)年,活動(dòng)主題:“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn),技能左右人生”?;顒?dòng)內(nèi)容豐富,各類學(xué)生教師組成的協(xié)會(huì)都會(huì)圍繞這個(gè)活動(dòng)。通過活動(dòng)努力營(yíng)造積極向上、安康活潑的校園活動(dòng)氣氛,為廣闊師生搭建開掘自身潛力、展現(xiàn)藝術(shù)才能和發(fā)揮

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