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第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大班?消防活動(dòng)方?案【活動(dòng)?目標(biāo)】1?、知道火柴?、打火機(jī)、?廚房灶具等?用品使用不?當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)?。2、不?碰觸易燃、?易爆的用具?,教育幼兒?不玩火。?3、學(xué)會(huì)如?何應(yīng)對(duì)火災(zāi)?,知道如何?在火場(chǎng)逃生??!净顒?dòng)?準(zhǔn)備】1?、打火機(jī)、?蠟燭、紙張?等實(shí)驗(yàn)用品?。2、濕?毛巾人手一?條、滅火器?【活動(dòng)過(guò)?程】一、?謎語(yǔ)導(dǎo)入活?動(dòng),激發(fā)幼?兒興趣身上?穿紅袍,脾?氣真暴躁。?惹起心頭火?,一跳八丈?高。(火)?請(qǐng)幼兒討論?火的用處:?可以幫我們?做飯,可以?取暖,可以?放煙花,可?以烤干衣服?,可以烤熟?食物等等。?那么火對(duì)我?們有好處,?有沒(méi)有害處?呢?請(qǐng)幼?兒討論火的?危害:火能?燒掉房屋、?家具,火能?燒死人,火?可以燒掉森?林等。二?、認(rèn)識(shí)生活?中的易燃物?品和家中的?主要火源?1、觀察小?實(shí)驗(yàn)"紙的?燃燒",幫?助幼兒了解?有些物品很?容易被引燃?,認(rèn)識(shí)火源?和易燃物品?。老師用?打火機(jī)將蠟?燭點(diǎn)燃,將?一張紙放在?蠟燭的上方?,讓幼兒觀?察紙的燃燒?過(guò)程。2?、提問(wèn):在?我們的生活?中,哪些東?西是火源??(打火機(jī)、?火柴、鞭炮?、蚊香)那?些東西可以?燃燒?(紙?、棉花、衣?服、煤炭、?汽油等)?小結(jié):在我?們的家中經(jīng)?常會(huì)有打火?機(jī)、火柴、?煤氣爐等火?源,還會(huì)有?抹布、紙張?、塑料、木?制品等易燃?物品?;鹉?給我們的生?活帶來(lái)很多?方便,但是?如果不會(huì)正?確使用火,?火娃娃也會(huì)?生氣,給我?們帶來(lái)傷害?。所以小朋?友不能玩火?。3、幼?兒觀看視頻?,討論如果?發(fā)生了火災(zāi)?,我們應(yīng)怎?么辦?如何?逃離火災(zāi)現(xiàn)?場(chǎng)?小結(jié)?:如果出現(xiàn)?小火,我們?可以求救大?人用水撲滅?、用濕布撲?滅、用滅火?器撲滅……?如果出現(xiàn)大?火,我們要?撥打求救電?話119,?并迅速逃離?現(xiàn)場(chǎng)。逃離?時(shí)要用濕毛?巾捂住嘴巴?。三、消?防逃生演練?模擬火災(zāi),?拉響火災(zāi)警?報(bào)。幼兒聽?到后,迅速?用濕毛巾捂?住嘴巴,老?師手提滅火?器滅火,孩?子迅速按逃?生路線逃離?現(xiàn)場(chǎng)。幼?兒園大班消?防活動(dòng)方案?(二)活?動(dòng)目標(biāo):?1、知道消?防電話11?9,并初步?了解什么是?消防。2?、結(jié)合日常?生活,知道?一些消防常?識(shí)。3、?有初步的自?我保護(hù)意識(shí)?。4、發(fā)?展幼兒思維?和口語(yǔ)表達(dá)?能力。5?、考驗(yàn)小朋?友們的反應(yīng)?能力,鍛煉?他們的個(gè)人?能力?;?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備:與家長(zhǎng)?取得聯(lián)系,?幫助寶寶一?起尋找一些?有關(guān)“消防?”的圖片、?資料。2?、材料準(zhǔn)備?:(1)?消防圖片若?干或幻燈;?(2)消?防車玩具、?電話機(jī);?(3)娃娃?四個(gè);“擔(dān)?架”(可用?布袋或小椅?子替代)。?活動(dòng)過(guò)程?:一、感?知激趣:?1、出示玩?具消防車?2、討論:?這是一輛什?么車?它的?用途是什么?(它的本領(lǐng)?)二、討?論交流:?1、火災(zāi)是?怎么來(lái)的??(人為的、?自然的)?2、老師在?幼兒回答的?基礎(chǔ)上小結(jié)?。3、家?中著火了怎?么辦?(?1)幼兒討?論:幼兒小?組先討論、?說(shuō)說(shuō),然后?個(gè)別回答,?引導(dǎo)幼兒能?關(guān)注別人說(shuō)?了什么?學(xué)?會(huì)傾聽。?(2)出示?圖片或幻燈?,幫助幼兒?提升經(jīng)驗(yàn)。?4、結(jié)合?幼兒園的消?防演習(xí)小結(jié)?:知道火災(zāi)?應(yīng)該設(shè)法逃?離現(xiàn)場(chǎng)。知?道消防電話?:119。?報(bào)警時(shí)要告?訴消防叔叔?火場(chǎng)的具體?位置,自己?不會(huì)要立即?尋求周圍大?人的幫助。?三、火場(chǎng)?逃生練習(xí):?用濕毛巾捂?住口鼻,低?頭或匍匐靠?墻邊前進(jìn),?避開煙霧,?迅速離開火?場(chǎng)。四、?游戲遷移:?1、讓我?們也來(lái)做小?小消防員好?嗎?情景?:叮鈴鈴,?(教師接電?話)妞妞家?(上海路_?___號(hào)樓?504)著?火了,我們?出發(fā)去救妞?妞家的娃娃?們吧。2?、游戲:兩?人合作持“?擔(dān)架”接力?跑。規(guī)則:?不能將娃娃?摔倒地上。?3、分享?:重點(diǎn)請(qǐng)幼?兒說(shuō)說(shuō)合作?的方法與過(guò)?程;經(jīng)驗(yàn)?提升:游戲?搶答“家里?著火怎么辦??”答的又?快又對(duì)的寶?寶有小獎(jiǎng)品?。在一陣?“搶答”中?孩子們很自?然的進(jìn)入了?“消防”的?主題。幼?兒園大班消?防活動(dòng)方案?(三)活?動(dòng)目標(biāo):?1、讓幼兒?正確的認(rèn)識(shí)?和了解火,?以及火災(zāi)的?危害。2?、讓幼兒學(xué)?會(huì)基本的逃?生本領(lǐng),記?住火警11?9。3、?讓幼兒能積?極主動(dòng)的參?與到集體活?動(dòng)中來(lái)。?4、考驗(yàn)小?朋友們的反?應(yīng)能力,鍛?煉他們的個(gè)?人能力。?5、加強(qiáng)幼?兒的安全意?識(shí)。教學(xué)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?:學(xué)會(huì)正?確的逃生方?法活動(dòng)準(zhǔn)?備:1、?準(zhǔn)備蠟燭和?打火機(jī)2?、為幼兒準(zhǔn)?備濕毛巾?3、有關(guān)火?災(zāi)的錄像?活動(dòng)過(guò)程:?1、拿出?蠟燭,引起?幼兒的興趣?。點(diǎn)燃蠟?燭讓幼兒想?辦法熄滅。?2、小朋?友在家玩火?嗎?例如爸?爸的打火機(jī)??請(qǐng)小朋?友觀看影片?,影片里的?小朋友怎么?樣就引起火?災(zāi)了呢??3、小朋友?都不能玩火?,發(fā)生火災(zāi)?后果太可怕?了,房屋都?被燒毀了,?還有那么多?的人受傷。?火災(zāi)發(fā)生?了,我們?cè)?么去救火呢??影片里?的小朋友怎?么樣救火的?呢,他們做?的對(duì)不對(duì)呢??小結(jié):?火小的情況?下,我們可?以采取開窗?,用水、沙?子、濕棉被?、滅火器等?滅火,火很?大的時(shí)候,?我們撥打1?19電話,?消防叔叔還?沒(méi)到,我們?小朋友一定?要把嘴巴、?鼻子捂上,?以最快的速?度跑出煙火?區(qū),學(xué)會(huì)保?護(hù)自己。?4、怎樣避?免火災(zāi)??請(qǐng)幼兒自主?的討論,不?玩火,在家?聽家長(zhǎng)的話?。本次活?動(dòng)以幼兒實(shí)?際生活中有?過(guò)多次體驗(yàn)?的事情—著?火為主題,?對(duì)幼兒進(jìn)行?滅火、防火?教育,帶有?普遍性與典?型性?;?動(dòng)延伸:?我們現(xiàn)在知?道了不能玩?火,我們也?要出去宣傳?,讓所有的?人都知道不?能玩火,知?道火災(zāi)的害?處。幼兒?園大班消防?活動(dòng)方案(?四)活動(dòng)?目標(biāo):1?、訓(xùn)練爬、?跑等動(dòng)作技?能。2、?練習(xí)遇到火?險(xiǎn)時(shí)的知識(shí)?,知道如何?自救。3?、考驗(yàn)小朋?友們的反應(yīng)?能力,鍛煉?他們的個(gè)人?能力。4?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征。5、?加強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:1、場(chǎng)?景布置:地?墊____?組平排擺放?在跑道上、?盛滿水的塑?料盆___?_個(gè)擺放在?地墊前、毛?巾與幼兒人?數(shù)相等擺放?在塑料盆前?,小錘子_?___個(gè),?鼓____?個(gè)擺放在終?點(diǎn)。2、?幼兒排成四?路縱隊(duì)。?3、課前已?看過(guò)火警演?習(xí)的錄像。?4、自制?玩具:紅綠?燈各一盞。?活動(dòng)過(guò)程?:一、準(zhǔn)?備活動(dòng)—紅?綠燈今天?天氣真好,?我要成立一?個(gè)小車隊(duì),?選一些身體?很棒的小司?機(jī)來(lái)和我一?起開車到公?園去玩。我?們先來(lái)鍛煉?一下身體好?嗎?(1?)聽音樂(lè),?帶領(lǐng)孩子做?上肢、下蹲?、腹背、體?轉(zhuǎn)、跳躍等?動(dòng)作。(?2)開展游?戲活動(dòng)《紅?綠燈》,表?揚(yáng)遵守交通?規(guī)則的優(yōu)秀?駕駛員。?二、游戲活?動(dòng)—小小消?防員。玩?法:把幼兒?分成___?_組,當(dāng)幼?兒聽到鼓聲?時(shí),每組第?一名幼兒迅?速跑到毛巾?處,拿起一?條毛巾,跑?到盛滿

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