2023年大學生實習情況總結(jié)范本（二篇）

第7頁共7頁2023?年大學生?實習情況?總結(jié)范本?暑假又?已來臨，?在這個日?趨激烈的?就業(yè)隊伍?之中，對?于一個即?將面臨畢?業(yè)，找工?作的準畢?業(yè)生來說?，這個暑?假怎么都?按耐不住?了，大家?都熱情的?籌備著自?己的暑假?之行，決?心要好好?充實假期?生活，為?自己以后?找工作添?磚加瓦。?一、綜?述實習?單位基本?情況：_?___?實習崗位?描述：_?___?二、主體?實習過?程介紹：?(1)?了解過程?起初，?剛進入車?間的時候?，車間里?的一切對?我來說都?是陌生的?。車間里?的工作環(huán)?境也不怎?么好，呈?現(xiàn)在眼前?的一幕幕?讓人的心?中不免有?些茫然，?即將在這?較艱苦的?環(huán)境中工?作___?_個月。?第一天?進入車間?開始工作?時，所在?小組的組?長、技術(shù)?員給我安?排工作任?務(wù)，分配?給我的任?務(wù)是簡單?加工一種?名叫黑色?套管的產(chǎn)?品，我按?照技術(shù)員?教我的，?運用操作?工具開始?慢慢學著?加工該產(chǎn)?品，在加?工的同時?注意操作?流程及有?關(guān)注意事?項等。畢?業(yè)實習的?第一天，?我就在這?初次的工?作崗位上?加工產(chǎn)品?，體驗首?次在社會?上工作的?感覺。在?工作的同?時慢慢熟?悉車間的?工作環(huán)境?。作為?初次到社?會上去工?作的學生?來說，對?社會的了?解以及對?工作單位?各方面情?況的了解?都是甚少?陌生的。?一開始我?對車間里?的各項，?操作規(guī)程?及工作中?的相關(guān)注?意事項等?都不是很?了解，于?是我便閱?讀實習單?位下發(fā)給?我們的，?向小組里?的員工同?事請教了?解工作的?相關(guān)事項?，通過他?們的幫助?，我對車?間的情況?及開機生?產(chǎn)產(chǎn)品、?加工產(chǎn)品?等有了一?定的了解?。車間的?工作實行?兩班制(?a、b班?)，兩班?的工作時?間段為：?早上8：?____?至晚上8?：30;?晚上8：?____?至早上8?：30。?車間的所?有員工都?必須遵守?該上、下?班制度。?(2)?摸索過程?對車間?里的環(huán)境?有所了解?熟悉后，?開始有些?緊張的心?開始慢慢?平靜下來?，工作期?間每天按?時到廠上?班，上班?工作之前?先到指定?地點等待?小組組長?集合員工?開會強調(diào)?工作中的?有關(guān)事項?，同時給?我們分配?工作任務(wù)?。明確工?作任務(wù)后?，則要做?一下工作?前的準備?工作，于?是我便到?我們小組?的工具存?放區(qū)找來?一些工作?中需要用?到的相關(guān)?用具(比?如：膠料?袋子、脫?模劑、產(chǎn)?品標識單?等)。在?機臺位置?上根據(jù)員?工作業(yè)指?導(dǎo)書上的?操作流程?進行正常?作業(yè)，我?運用工作?所需的用?具將機器?生產(chǎn)出的?產(chǎn)品加工?包裝好，?并將加工?包裝好的?產(chǎn)品貼好?產(chǎn)品標識?單存放在?指定的位?置。另外?在工作中?，機器生?產(chǎn)出的產(chǎn)?品有時會?出現(xiàn)異常?(比如：?產(chǎn)品出現(xiàn)?缺膠、料?花、氣紋?、色差等?)。出現(xiàn)?上述情況?時，要及?時告知小?組組長、?技術(shù)員，?讓他們幫?助解決出?現(xiàn)的問題?，小組長?、技術(shù)員?通過對機?器的調(diào)節(jié)?讓生產(chǎn)出?的產(chǎn)品恢?復(fù)正常，?符合檢驗?的要求。?在工作?期間有些?產(chǎn)品的加?工難度較?大。剛開?始加工起?來還真棘?手的，加?工效率不?高，加工?出來的產(chǎn)?品質(zhì)量也?不怎么的?。讓人苦?惱的，于?是我便向?小組里的?員工同事?交流，向?他們請教?簡單快速?的加工方?法與技巧?。運用他?們介紹的?操作方法?技巧慢慢?學著加工?這有難度?的產(chǎn)品，?從中體會?加工產(chǎn)品?的效果。?同時在加?工中選擇?適合的加?工工具，?也有利于?提高工作?的效率。?在平時工?作過程中?也要不斷?摸索出生?產(chǎn)、加工?產(chǎn)品的有?效方法和?技巧。有?時在開關(guān)?機生產(chǎn)、?加工產(chǎn)品?時，對產(chǎn)?品應(yīng)該怎?樣包裝不?明白，此?時，我便?向員工同?事學習，?向他們請?教正確的?加工包裝?方式，另?外也可以?詢問評管?(質(zhì)檢員?)，按評?管提供的?要求進行?生產(chǎn)、加?工包裝產(chǎn)?品。(?3)實際?操作經(jīng)?過一段時?間開機生?產(chǎn)、加工?包裝產(chǎn)品?的學習，?我對車間?產(chǎn)品的生?產(chǎn)、加工?包裝的整?個流程已?有了一個?較詳細的?了解與熟?悉。對有?些常加工?的產(chǎn)品也?比較熟悉?了，對不?良產(chǎn)品的?識別力也?有所提高?了，生產(chǎn)?、加工產(chǎn)?品的效率?也在不斷?提高。上?班期間，?聽從小組?長的安排?，接受小?組長分配?的工作任?務(wù)，在自?己的工作?區(qū)認真地?進行作業(yè)?。當出現(xiàn)?一些小的?問題和困?難時，先?自己嘗試?著去解決?，而當問?題較大自?己獨自難?以解決時?，則向小?組長、技?術(shù)員反映?情況，請?求他們幫?助解決。?在他們的?幫助下，?出現(xiàn)的問?題很快就?被解決了?，我有時?也學著運?用他們的?方法與技?巧去處理?些稍簡單?的問題，?慢慢提高?自己解決?處理問題?的能力。?在解決處?理問題的?過程中也?不斷摸索?出解決機?器小故障?的方法途?徑。這樣?從而讓我?在工作時?的自信心?不斷增強?，對工作?的積極性?也有所提?高。在?所開的機?器不出現(xiàn)?大的故障?的情況下?，在確保?產(chǎn)品質(zhì)量?的基礎(chǔ)上?盡自己的?努力提高?工作的效?率。盡量?讓生產(chǎn)出?的產(chǎn)品數(shù)?量達到班?產(chǎn)要求的?數(shù)量，以?便完成生?產(chǎn)任務(wù)。?每次下班?之前，將?自己工作?區(qū)域內(nèi)的?衛(wèi)生打掃?干凈，垃?圾放入垃?圾袋中并?放到相應(yīng)?的位置，?把工作桌?面和地面?上的物品?用具收拾?擺放好。?就這樣一?天的全部?工作內(nèi)容?也就完成?了，這工?作任務(wù)也?較艱巨的?啊!三?、實習體?會：在?實習過程?中，我充?分的了解?到實踐的?重要性。?通過學習?，對自己?專業(yè)有了?更為詳盡?而深刻的?了解，也?是對學校?所學知識?的鞏固與?運用。從?這次實踐?中，我體?會到了實?際的工作?與書本上?的知識是?有一定距?離的，并?且需要進?一步的學?習。只有?把學到的?理論知識?和具體的?實踐工作?相結(jié)合，?我們才能?更好的為?公司乃至?社會服務(wù)?。對學?校開設(shè)課?程的建議?：在校?學生往往?重視理論?課的學習?，而忽視?實際動手?操作能力?的培養(yǎng)，?學校應(yīng)加?強各種實?驗課，實?踐課，增?強學生的?實際操作?能力。?四、實習?、總結(jié)?對學?，F(xiàn)?行的教法?、課程、?管理的評?價學校?的，對理?論知識的?教育是很?豐富和完?善的，但?在實踐操?作方面，?則缺乏深?入，系統(tǒng)?的教育，?使得學生?的動手能?力不是很?強，學校?應(yīng)在這方?面完善。?五、實?習收獲?實習期間?，我對實?習工廠的?注塑車間?(部門)?生產(chǎn)、加?工包裝產(chǎn)?品的整個?操作流程?有一個較?完整的了?解和熟悉?。實習中?，我拓寬?了自己的?知識面，?學習了很?多學校以?外的知識?，甚至在?學校難以?學到的東?西。我學?會了運用?所學的知?識解決處?理簡單問?題的方法?與技巧，?學會了與?員工同事?相處溝通?的有效方?法途徑。?積累了處?理人際關(guān)?系問題的?經(jīng)驗方法?，同時我?體驗到了?社會工作?的艱苦性?，通過實?習，讓我?在社會中?磨練了自?己，也鍛?煉了意志?力，訓(xùn)練?了自己的?動手操作?能力，提?升了自己?的實踐技?能，積累?了社會工?作的簡單?經(jīng)驗，為?以后工作?也打下了?一點基礎(chǔ)?。20?23年大?學生實習?情況總結(jié)?范本（二?）實習?是一種經(jīng)?歷，只有?親身體驗?才知其中?滋味。雖?然這次實?習時間很?短，但我?學到的卻?是我三年?大學中難?以學習到?的。財務(wù)?工作看似?簡單，實?際復(fù)雜，?甚至有些?繁瑣。單?純靠我們?在課本中?學到的那?些東西是?不足以完?成實際工?作的。因?為社會瞬?息萬變，?財務(wù)實務(wù)?從最初的?手工記賬?發(fā)展到如?今的電算?化，并且?還在不停?的向著更?便捷的方?向發(fā)展，?而我們在?課堂上學?到的只是?最基礎(chǔ)、?最核心的?理論，雖?然萬變不?離其宗，?但具體到?實務(wù)中，?還是有許?多操作，?許多技巧?，是需要?自己總結(jié)?，自己琢?磨的。即?使是在理?論學習中?掌握好了?的，也還?是需要在?實踐中鞏?固，否則?就無法清?楚自己與?一個合格?的公司財?務(wù)工作者?之間的差?距。畢?業(yè)前的專?業(yè)實習活?動是我們?每個大學?生都應(yīng)當?去體驗的?。實習就?是把我們?在學校所?學的理論?知識，運?用到客觀?實際中去?，使自己?所學的理?論知識有?用武之地?。只學不?實踐，那?么所學的?就等于零?。理論應(yīng)?該與實踐?相結(jié)合。?另一方面?，實踐可?為以后找?工作打基?礎(chǔ)。通過?這段時間?的實習，?學到一些?在學校里?學不到的?東西。因?為環(huán)境的?不同，接?觸的人與?事不同，?從中所學?的東西自?然就不一?樣了。要?學會從實?踐中學習?，從學習?中實踐。?如今有?不少學生?實習時都?覺得課堂?上學的知?識用不上?，出現(xiàn)挫?折感，可?我覺得，?要是沒有?書本知識?作鋪墊，?又哪應(yīng)付?瞬息萬變?的社會呢?經(jīng)過這次?實習，雖?然時間很?短?？晌?學到的卻?是我一個?學期在學?校難以了?解的。就?比如何與?同事們相?處，相信?人際關(guān)系?是現(xiàn)今不?少大學生?剛踏出社?會遇到的?一大難題?，于是在?實習時我?便有意觀?察前輩們?是如何和?同事以及?上級相處?的，而自?己也盡量?虛心求教?，不恥下?問。要搞?好人際關(guān)?系并不僅?僅限于本?部門，還?要跟別的?部門的同?事相處好?，那工作?起來的效?率才高。?在大學?里學的不?是知識，?而是一種?叫做自學?的能力”?。這次實?習后才能?深刻體會?這句話的?含義。除?了計算機?操作外，?課本上學?的理論知?識用到的?很少。剛?開始去的?時候，還?真有點不?習慣。很?多東西都?不懂，幸?好有叔叔?、阿姨們?的耐心幫?助，讓我?在這次政?府部門實?習的過程?中掌握了?很多東西?，最重要?的就是使?我在待人?接物、如?何處理好?人際關(guān)系?這方面有?了很大的?進步。同?時在這次?實踐中使?我深深體?會到我們?必須在工?作中勤于?動手慢慢?琢磨，不?斷學習不?斷積累。?遇到不懂?的地方，?自己先想?方設(shè)法解?決，實在?不行可以?虛心請教?他人，而?沒有自學?能力的人?遲早要被?社會所淘?汰在這次?實習中，?我們所能?學到的，?有關(guān)專業(yè)?方面的知?識都是課?本知識的?延伸，可?以算是一?種課后練?習吧。?真正有價?值的是學?習一種工?作態(tài)度。?財務(wù)本來?就是煩瑣?的工作，?面對的是?一堆枯燥?無味的賬?目和數(shù)字?，很容易?厭倦。而?財務(wù)又是?一門求實?的科學，?需要精益?求精，耐?心細致的?做好每一?個