數(shù)學考試后的反思心得

數(shù)學考試后的反思心得

敬重的數(shù)學教師：

此番我在數(shù)學考試當中根底題目失分太大，這導致我雖然在后面的難題局部取得了還算可以的分數(shù)，但是卻由于根底題目失分太大，導致我的數(shù)學成績位于班級倒數(shù)幾名。

回憶錯誤，我深刻地意識到了您對我的批判是對我的。向我這樣的錯誤真的是很愚蠢的，相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的狀況。眾所周知，數(shù)學的難題局部往往是最不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。可是數(shù)學的根底題目就很簡潔可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要喪失呢。很明顯，我這樣的錯誤發(fā)生，充分地暴露出我平常不留意根底學問的積存，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要緣由。

現(xiàn)如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我肯定要認清數(shù)學考試的分數(shù)安排問題。重點將精力花在根底題目訓練當中，在保證根底題目有足夠時間訓練根底上，然后再投入時間攻堅數(shù)學難題。最終，我請求教師能夠原諒我的錯誤。

檢討人：__x

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數(shù)學考試心得2

這一次數(shù)學的期中考試，全班的成績都不抱負，固然，也包括我。教師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們把握到學問嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應當考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起教師，也對不起家長。

考試是為了檢驗我們對學問的把握程度。雖然說，考試的成績不抱負可能有不細心的緣由在里面，但是，絕大局部還是該把握的學問把握得不夠堅固。

我知道，要想取得良好的成績，必需先要打下堅實的根底。在平常，課前要仔細預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思索，實在不懂上課的時候再拿出來爭論。上課要仔細聽講，做好筆記。課后要仔細復習，應當要背的概念和公式肯定要記牢。甚至還可以做一些

比擬敏捷一點的題目，固然，這是在對于根底完全把握的狀況下才做比擬難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。

雖然說，有了良好的根底，考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ酥疲蔷褪牵厚R虎。考試要做到仔細審題、認真答題、做完檢查這三點?？季砝飼邢葳澹钥隙ㄒ毿?、細心、再細心。

教師，我肯定會根據(jù)我自己上面所說的去做。讓自己把應當把握的學問把握堅固，考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住教師的辛勤教育!

數(shù)學考試心得3

敬重的教師：

身為__中學的學生，數(shù)學考試竟然考了50的低分，給教師丟臉，也是讓我內(nèi)疚不已。

我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能夠好好學習，導致了成績始終上不去，其中數(shù)學成績更是特別的不好。

這一次我數(shù)學考試沒考好是嚴峻地拖累了全班的分數(shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思索與分析，我思索了為什么我分數(shù)這么低的緣由。

一來是我平常不太留意給數(shù)學安排足夠的時間，這是時間資源上的安排缺乏。

二來，我對于根底題目的訓練不夠重視，片面地強調(diào)了攻難攻堅，自身對于數(shù)學學習存在戰(zhàn)略上的誤判。

三來，我數(shù)學根底薄弱，肯定程度上也有點跟不上數(shù)學教師的講課速度，這是一點客觀緣由。

今后我肯定要加強重視數(shù)學學習，對于這次考試消失的錯題與相關題目加強訓練，努力在今后考試當中肯定要做對。并且在平常生活當中加大數(shù)學方面的學習時間、精力的投入，爭取能夠在下半學期將數(shù)學成績提升到肯定水平，不再拖同學后腿了。

檢討人：__×

日期：

數(shù)學考試心得4

上個星期五，張教師對我們進展了數(shù)學其次單元的測試。

許多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個仔細的!我想，這都是由于平常張教師叫我們背的定義沒背，家庭作業(yè)不仔細做上課不仔細聽講的原因啊!

試卷發(fā)下來了，我看到大局部同學都考得很差，連一個考總分值的也沒有!教室里全部的同學都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉!

考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我無望了，由于我同桌也被難住了。做操作題時，我用三角板拼角時，心里就急得很，想!快做完了，要快一點!就把角的頂點畫彎了。最終一題我不該錯，全班就只有我沒有寫等于符號，白白的丟掉了0.5分。

我做錯的緣由就只有一個，就是：心很急。由于我心急，把定義遺忘了;由于我心急，畫錯了角;由于我心急，沒有寫等于符號!為什么心急?是由于我始終想著要比別人速度快一點，始終想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急!

我覺得，跌倒了還要爬起來才行，由于失敗是勝利之母，所以，以后我們還能是全年級第一!

數(shù)學考試心得5

考試各科的成績。通過這次的考試,我了解到了我的缺乏之處。

就說這次考的最差的數(shù)學，在這次考試中我明白了單單書面上的學問是不夠的，要多做一些課外習題，擴展學問面，這樣數(shù)學成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的練習，還要細心，比方在我的試卷上，一道題的列式正確，可最終的計算卻錯了，痛失了分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以肯定不能馬虎，不能掉以輕心，否則懊悔莫及。

在各科成績當中，我的英語雖然考的最好，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的.，我應當從現(xiàn)在做起，施行我的規(guī)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想假如我做到了這一點，我的英語成績肯定能考的更好。

我的語文成績一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開學以來大量的閱讀課外書籍有很大的關系的。在根底學問方面，每個人都可以得總分值，拉開差距的往往是閱讀和寫作，由于語文考試閱讀和寫作占了將近100分，要想語文成績變好，首先要提高閱讀寫作水平，這樣才能抓到分數(shù)。大量的閱讀優(yōu)秀的文學作品，多積存一些好詞好句和古詩詞，這些都是有百益而無一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫忙。

這次其他四門課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。

其次，我在上課的時候講閑談的行為也是一種對教師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。小學生萬能檢討書字精選3篇小學生萬能檢討書字精選3篇。我這樣做，直接造成了不敬重教師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在承受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

這次考試雖然沒有考好，但是我信任，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績肯定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我信任，我肯定能勝利

數(shù)學考試心得6

“該怎么回家呀考試又考砸了。”為什么考試又考砸了呢。莫非是由于我馬虎、不認真、我不細心，還是怎么回事?既然考砸啦，就應當知錯就改。不應當直接拖延下不然的話，成績會跟不上的，學習也跟不上。所以通過了這次考試我也想了許多，以后肯定要端正我的學習態(tài)度養(yǎng)成良好的學習習慣。

首先我要改掉我做題目不細心的壞習慣，在數(shù)學考試當中，我許多題目就只看了一半就開頭做了，試卷做完以后日，只看了一次，自己發(fā)覺沒有什么錯誤就直接不檢查了，但是有些題目就肯定會錯，確定是扣五、六、非常的，這樣的話，分數(shù)也肯定會降低許很多多的還說不定會考不及格呢。

在檢查試卷的時候，這幾道題是對的但是我把他看錯了，不知不覺得把它改成了錯的`，這下好了，知道題肯定會錯的了，一旦教師發(fā)下來我就先去看那道題是對的還是錯了，我看到以后心里一想：“這下好了，原來，我之前對的呀，一改就是錯的了，以后再也不改了?！闭f了這句話，我更有對考試的自信念了!

對待這次數(shù)學考試，考砸了，我也懊悔了，我也得出了一個道理和結(jié)論：“由于在平常，我沒有真真正正在的理解這個意思，而是東理解一下，西理解一下，導致我什么都不會，所以這次考試了，又考了十幾分而已?！?/p>

數(shù)學考試心得7

這一次數(shù)學的期中考試，全班的成績都不抱負，固然，也包括我。教師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們把握到學問嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應當考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起教師，也對不起家長。

考試是為了檢驗我們對學問的把握程度。雖然說，考試的成績不抱負可能有不細心的緣由在里面，但是，絕大局部還是該把握的學問把握得不夠堅固。

我知道，要想取得良好的成績，必需先要打下堅實的根底。在平常，課前要仔細預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思索，實在不懂上課的時候再拿出來爭論。上課要仔細聽講，做好筆記。課后要仔細復習，應當要背的概念和公式肯定要記牢。甚至還可以做一些

比擬敏捷一點的題目，固然，這是在對于根底完全把握的狀況下才做比擬難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。

雖然