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教學(xué)目標(biāo):1、了解新聞的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)閱讀新聞的能力。2、理清文章層次,體會(huì)文章準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。3、體會(huì)蘊(yùn)含字里行間的思想情感。導(dǎo)入語(yǔ)你喜歡讀報(bào)嗎?喜歡讀報(bào)紙上的新聞嗎?喜歡新聞,可以表現(xiàn)個(gè)人敏銳的洞繁力和關(guān)心時(shí)事動(dòng)態(tài)的熱忱。新聞是我們了解時(shí)代生活的一個(gè)窗口,是社會(huì)變化的一個(gè)晴雨表文體知識(shí)★狹義:指消息。廣義:包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)★新聞多采用記敘的表達(dá)方式,兼有議論★新聞六要素(記敘六要素):人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果真實(shí)性內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確,不能虛構(gòu)夸張★新聞的特點(diǎn):時(shí)效性報(bào)道迅速及時(shí)簡(jiǎn)潔性語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要?!ず稳?(Who?)何時(shí)?(When?)·何地?(Where?)·何因?(Why?)·何事?(What?)如何?(How?)新聞六要素,閱讀新聞是心里要自覺地問這六個(gè)問題,就不難解決了。6個(gè)“W共同構(gòu)筑了把握新聞的道路和途徑。

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