人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)課件

人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展41、實(shí)際上，我們想要的不是針對(duì)犯罪的法律，而是針對(duì)瘋狂的法律?！R克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步。——杰弗遜44、人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?5、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展41、實(shí)際上，我們想要的不是針對(duì)犯罪的法律，而是針對(duì)瘋狂的法律?！R克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣?！惪ɡ麃?3、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步?！芨ミd44、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾第二部分人文地理第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)第1節(jié)人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二部分人文地理第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)第1節(jié)人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展一.人地關(guān)系的歷史回顧(崇拜自然→改造自然→征服自然)生產(chǎn)力人類活動(dòng)人地關(guān)系環(huán)境問(wèn)題釆獵文明生產(chǎn)力水平采集和狩獵恐懼和依賴不嚴(yán)重時(shí)期低下,發(fā)展緩慢農(nóng)業(yè)文明生產(chǎn)力水平大規(guī)模開(kāi)發(fā)利與環(huán)境的對(duì)環(huán)境遭到時(shí)期有很大提高用土地、水等抗性增強(qiáng)破壞資源工業(yè)文明科技突飛猛人類試圖主宰全面不協(xié)調(diào),資源短缺時(shí)期進(jìn),生產(chǎn)力自然,犧牲環(huán)人地矛盾迅環(huán)境惡化水平迅速提境,積累財(cái)富速激化【想一想】說(shuō)明農(nóng)業(yè)文明時(shí)期和工業(yè)文明時(shí)期的環(huán)境問(wèn)題是否相同?答案:不相同。農(nóng)業(yè)文明時(shí)期的環(huán)境問(wèn)題主要為生態(tài)破壞,工業(yè)文明時(shí)期的環(huán)境問(wèn)題主要為環(huán)境污染環(huán)境物質(zhì)(人類社會(huì)廢棄物能量環(huán)境人類社會(huì)與環(huán)境相關(guān)模式圖二.直面環(huán)境問(wèn)題人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定的環(huán)境空間,從環(huán)人類與環(huán)」境中獲取物質(zhì)和能量境的關(guān)系人的新陳代謝和人類消費(fèi)活動(dòng)的廢棄物要排放到環(huán)境中。人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其2環(huán)境問(wèn)題替代品的再生速度時(shí),會(huì)出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破產(chǎn)生的原因壞等問(wèn)題人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自凈能力,會(huì)導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降,形成環(huán)境污染?！鞠胍幌搿孔x以下環(huán)境、資源和人口關(guān)系示意圖,完成(1)~(2)題。生態(tài)經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)環(huán)境C|人b、c表示生產(chǎn)活動(dòng)及產(chǎn)品。(1)圖中字母代表的含義不正確的是(C)A.a表示資源開(kāi)發(fā)B.b表示生產(chǎn)活動(dòng)C.c表示環(huán)境對(duì)人類的影響D.d表示廢棄物排放(2)屬于a階段產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是(A)A.煤礦開(kāi)采—地面沉降B.化工廠水污染火電廠—大氣污染D.冰箱使用——臭氧層破壞資源短缺環(huán)境問(wèn)障生態(tài)破壞}具體表現(xiàn)的表現(xiàn)環(huán)境污染全球性環(huán)境問(wèn)題和地區(qū)性環(huán)境問(wèn)題4.環(huán)境問(wèn)題的地域差鼻城市和鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家環(huán)境問(wèn)題三.走向人地協(xié)調(diào)—可持續(xù)發(fā)展1.可持續(xù)發(fā)展思想的形成概念:既滿足當(dāng)?shù)厝说男枨?而又不危及后代人滿足其需求的發(fā)展。生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)2可持續(xù)發(fā)展{內(nèi)涵{經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的基本原則:公平性原則、持續(xù)性原則、共同性原則謝謝！21、要知道對(duì)好事的稱頌過(guò)于夸大，也會(huì)招來(lái)人們的反感輕蔑和嫉妒。——培根

22、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

23、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?！R克思

24、意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒?！勘葋?/p>

25、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思