版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
復習回顧
通過上課學習我們知道我國是世界上最早種植
和
的國家。其中位于
___流域的河姆渡人種植的是
,他們生活在距今約
年前,他們居住的是
的房子。而位于
流域的半坡原始居民種植的是
,他們生活在距今約
年前,他們居住的是
的房子。水稻粟長江水稻七千干欄式黃河粟
六千半地穴式復習回顧通過上課學習我們知道我國是世界上最早種植來自世界各地的炎黃子孫來自世界各地的炎黃子孫學生方隊高唱黃帝頌歌學生方隊高唱黃帝頌歌第三課遠古的傳說第一單元
史前時期:中國境內人類的活動
第三課遠古的傳說第一單元
大約4000多年前,我國大地上分布著許多部落。相傳,在黃河流域有兩個強大的部落,分別由炎帝、黃帝領導。在東方,蚩(chī)尤領導的部落力量很大。歷史傳說時期地域示意圖大約4000多年前,我國大地上分布著許多部落。相傳,在黃一、炎黃聯(lián)盟
1.時間:距今約四五千年,中國進入部落聯(lián)盟。
注釋:在原始社會中,許多近親的氏族組成部落,若干部落又組成部落聯(lián)盟。
2.基本情況:炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域的部落首領。他們和東方的蚩尤是當時三位杰出的部落首領。一、炎黃聯(lián)盟1.時間:距今約四五千年,中國進入部落聯(lián)盟。黃帝為什么叫“黃”帝呢?《淮南子》一書說,因為黃帝是管理四方的中央的首領,他專管土地,而土是黃色,故名“黃帝”。黃帝為何又名“軒轅”呢?根據(jù)史料記載,黃帝在戰(zhàn)爭中發(fā)明一咱車戰(zhàn)法,古人把有布幕的車叫“軒”,兩車中間空當稱為“轅”,所以后人便又把黃帝叫做軒轅氏。黃帝為什么叫“黃”帝呢?《淮南子》一書說,因為黃帝是管理四方三位杰出首領之一黃帝
姓公孫,號軒轅氏。著名的部落首領,被后人尊為華夏族的祖先,是中華文明的創(chuàng)始者。黃帝部落發(fā)祥于陜西北部,后向東遷徙。三位杰出首領之一黃帝姓公孫,號軒轅氏。著名
傳說中的上古帝王神農氏。因為火德王,故稱為炎帝。傳說是農耕和醫(yī)藥的發(fā)明者,自他以后中國進入農耕社會。傳說中的上古帝王神農氏。因為火德王,故稱為炎帝。傳說是農炎帝部落炎帝姓姜,號神農氏。他教民農耕,是農業(yè)生產的創(chuàng)始人。炎帝神農嘗百草圖
三位杰出首領之一原來生活在陜西歧山東面,后向東發(fā)展,到達今河南山東一帶。炎帝部落炎帝神農嘗百草圖三位杰出首領之一原來生
炎帝和黃帝原來都生活在黃河上游一帶,后來兩大部落又都向中原發(fā)展。為爭奪土地和財富,黃帝部落和炎帝部落產生尖銳矛盾,終于爆發(fā)阪泉之戰(zhàn),經過三場惡戰(zhàn),黃帝最后取得勝利。戰(zhàn)敗的炎帝表示愿意服從黃帝的領導,黃、炎部落結成黃炎聯(lián)盟。阪泉之戰(zhàn)黃炎聯(lián)盟炎帝和黃帝原來都生活在黃河上游一帶,后來兩大部落又都向中據(jù)說蚩尤是位桀驁不馴的野心家。據(jù)《山西通志》和《安邑縣志》載:他是安邑“蚩尤村”人。傳說蚩尤姜姓,牛首人身、銅頭鐵額、四目六手,不食五谷,以鐵石充饑。他好兵杖刀戟,能飛空走險,噴云吐霧。據(jù)說蚩尤是位桀驁不馴的野心家。據(jù)《山西通志》和《安邑縣志》載九黎部落
三位杰出首領之一蚩尤
九黎族的首領。傳說他銅頭鐵額,打仗非常厲害。原來居住在我國東部地區(qū),后來發(fā)展到山東、河南、安徽一帶,是最早進入中原的部落。九黎部落三位杰出首領之一蚩尤原來居住在我國東涿鹿之戰(zhàn)征戰(zhàn)蚩尤
黃帝部落和炎帝部落結為聯(lián)盟后,實力更加強大。后來,蚩尤帶領他的部落不斷向西發(fā)展,造成對黃炎聯(lián)盟威脅。公元前26世紀,黃帝率領各部落的人,與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿(今河北涿鹿東南)的原野上,蚩尤戰(zhàn)敗被殺。黃炎聯(lián)盟得到更大發(fā)展,黃帝的地位更加提高。涿鹿之戰(zhàn)征戰(zhàn)蚩尤黃帝部落和炎帝部落結為聯(lián)盟后,實力更加強3.炎黃聯(lián)盟:黃帝聯(lián)合一些部落,在阪泉與炎帝展開一場大規(guī)模戰(zhàn)爭,最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結成聯(lián)盟4.炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤。從此,炎帝、黃帝部落結成聯(lián)盟,經過長期發(fā)展,形成日后的華夏族。3.炎黃聯(lián)盟:黃帝聯(lián)合一些部落,在阪泉與炎帝展開一場大規(guī)模戰(zhàn)一、炎黃戰(zhàn)蚩尤——涿鹿之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)時間:距今約四五千年。交戰(zhàn)雙方:黃帝部落聯(lián)合炎帝部落對戰(zhàn)蚩尤部落。結果:炎、黃戰(zhàn)勝蚩尤。歷史意義:為華夏族的形成奠定了基礎。一、炎黃戰(zhàn)蚩尤——涿鹿之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)時間:距今約四五千年。交戰(zhàn)中國人為什么自稱是“炎黃子孫”“華夏兒女”?
炎黃部落聯(lián)盟所進行的一系列戰(zhàn)爭,打破了氏族之間狹隘的界限,促進了相互間的交流和融合,為華夏族的形成奠定了基礎。因此,黃帝和炎帝被尊為華夏族的祖先,尤其是黃帝更為著名,被后人譽為“人文初祖”。中國人為什么自稱是“炎黃子孫”“華夏兒女”?炎黃傳說炎帝教民開墾耕種,制作生產工具,種植五谷和蔬菜;制作陶器,發(fā)明紡織,學會煮鹽,教人們通商交換;制作樂器琴瑟,并具有最早的天文和歷法知識。二、傳說中炎帝、黃帝的發(fā)明1、炎帝的貢獻傳說炎帝教民開墾耕種,制作生產工具,種植五谷倉頡造字黃帝養(yǎng)蠶織布造船制造指南車觀察出天文星座建造宮室2、黃帝的貢獻倉頡造字黃帝養(yǎng)蠶織布造船制造指南車觀察出天文星座建造宮室2、
中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。
——孫中山總結:黃帝對中華文明的貢獻1、黃炎結盟,形成日后的華夏族2、發(fā)明創(chuàng)造,為日后進步作出巨大貢獻中華五千年文明始于黃帝時期中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤堯舜禹三、堯舜禹的禪讓堯舜禹三、堯舜禹的禪讓堯舜禪位圖“禪讓”是怎么回事?讀教材進行說明?!岸U讓”的含義(實質)—原始社會時期的一種民主推選部落聯(lián)盟首領的制度。(記在課本15頁)“禪讓”制的特點:1、通過部落聯(lián)盟會議民主推選出來2、首領沒有特權堯舜禪位圖“禪讓”是怎么回事?“禪讓”的含義(實質)—“禪讓“禪讓”傳位傳位“禪讓”傳位傳位大禹治水
舜……行視鯀之治水無狀,乃殛(jí殺死)鯀于羽山以死。天下皆以舜之誅為是。于是舜舉鯀子禹,而使續(xù)鯀之業(yè)?!砟恕T侯百姓興人徒以傅土,行山表木,定高山大川。禹傷先人父鯀功之不成受誅,乃勞身焦思,居外十三年,過家門不敢入?!妒酚洝は谋?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 4678.17-2024壓鑄模零件第17部分:推管
- 濕地生態(tài)保護修復項目實施方案編制大綱(試行)
- 粵教版七年級上冊地理 2.2地圖的運用 教案
- 長春版八年級上冊信息技術 10.遮罩動畫-探照燈文字 教案
- Unit 1 Teenage Life Reading and Thinking 教學設計2024-2025學年高中英語人教版(2019)必修第一冊
- 2024年高中語文第一單元1林黛玉進賈府同步練習新人教版必修3
- 七年級語文下冊第二單元8土地的誓言教案新人教版1
- 人事數(shù)據(jù)保護與隱私管理計劃
- 加強營養(yǎng)科服務水平的工作計劃
- 豐富的節(jié)慶活動安排計劃
- 五上2-3《地震的成因及作用》課件
- 基于觀察幼兒有效評價一日活動的實踐策略 論文
- 部編版小學語文五年級上冊課內閱讀題(含答案)
- 中國聯(lián)通IT之BSS系統(tǒng)技術規(guī)范
- 急診創(chuàng)傷救治流程圖
- 送電線路工(初級工)技能理論考試題庫(含答案)
- 小學生競選班干部(宣傳委員)模板
- 心血管內科臨床診療指南及操作規(guī)范
- Project1-An-animal-school第一課時(省一等獎)課件
- 深化課堂教學改革-提高課堂教學實效
- 北師大版四年級數(shù)學上冊《加法交換律和乘法交換律》評課稿
評論
0/150
提交評論