開展中秋活動策劃方案模板（三篇）

第5頁共5頁開展中秋活?動策劃方案?模板一、?活動目的?通過形式多?樣、豐富多?彩的活動，?讓學(xué)生走近?中秋，感受?中秋佳節(jié)的?思鄉(xiāng)之情和?祝福團(tuán)圓的?美好情感，?傳承中華民?族的傳統(tǒng)文?化，培養(yǎng)學(xué)?生良好的語?文素養(yǎng)，激?發(fā)學(xué)生的民?族自豪感。?并在活動中?培養(yǎng)學(xué)生主?體參與意識?、動手能力?和團(tuán)結(jié)合作?精神。二?、活動主題?月兒圓圓?話中秋。?三、活動時?間-月-?日。四、?活動內(nèi)容?1、“中秋?月圓知多少?”十分鐘隊?會讓學(xué)生?收集有關(guān)中?秋節(jié)的來歷?、習(xí)俗、美?食等知識、?圖片等，通?過十分鐘隊?會，在交流?、討論、展?示中走近中?秋文化。?2、賞月品?月話月餅?中秋月圓夜?，與爺爺奶?奶爸爸媽媽?一起賞月品?月餅，三代?人從品種、?味道、價格?、包裝等方?面話一話、?比一比各自?童年的月餅?。3、小?小歌謠傳情?意(一年級?)利用音?樂課學(xué)唱歌?謠《爺爺為?我打月餅》?，激發(fā)學(xué)生?懷念紅軍爺?爺?shù)那楦校?在理解歌曲?內(nèi)容的基礎(chǔ)?上，在學(xué)習(xí)?歌曲的過程?中，知道老?人曾為我們?祖國，為我?們大家，為?自己的家里?做了很多事?，吃了很多?的苦。4?、佳節(jié)感恩?送祝福(二?年級)用?自己喜歡的?制作形式和?材料，自制?一張精美的?愛心卡，寫?上一句祝福?的話語，送?給自己最親?近的人，傳?達(dá)感恩祝福?之情。5?、追根溯源?話中秋故事?會(三年級?)收集中?秋由來的傳?說，組織開?展最根溯源?話中秋故事?會。6、?情滿中秋詩?詞吟誦比賽?(四年級)?通過詩詞?吟誦，讓學(xué)?生接受中國?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化的熏陶，?培養(yǎng)他們積?極向上的審?美情趣和懂?得感恩的思?想，營造詩?意的校園學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?。要求：?內(nèi)容不拘，?自己作品、?唐詩宋詞、?中外詩歌、?兒歌童謠等?皆可，形式?力求新穎，?每班不少于?____人?參加，時間?不少于__?__分鐘。?7、同享?中秋明月，?共建綠色家?園(五年級?)月餅盒?的過度包裝?浪費了寶貴?的木材、紙?張和金屬材?料，為了減?少環(huán)境污染?，善用資源?，倡議隊員?們巧用月餅?盒，開展變?廢為寶小制?作，并可用?來布置教室?。開展中?秋活動策劃?方案模板（?二）隨著?中秋節(jié)的到?了，我--?小學(xué)特制定?了小學(xué)中秋?節(jié)活動方案?如下：一?、活動目的?圍繞“獨?具匠心的中?秋節(jié)”為主?題讓學(xué)生帶?著自己的問?題引導(dǎo)學(xué)生?走進(jìn)書店、?走進(jìn)計算機(jī)?室、走進(jìn)老?師的辦公室?、走進(jìn)社區(qū)?。廣泛地開?展閱讀交流?、調(diào)查分析?、實踐體驗?等綜合實踐?活動，讓他?們自己去尋?找答案，把?各自的思維?引向深處，?從而進(jìn)入研?究者的境界?。二、活?動日期中?秋節(jié)，也就?是農(nóng)歷八五?月十五前夕?。三、活?動地點教?室、自己家?里。四、?活動內(nèi)容?活動一：中?秋節(jié)的風(fēng)俗?和來歷1?、知道中秋?節(jié)的日期，?了解中秋節(jié)?的一些風(fēng)俗?和來歷。?2、對中國?的傳統(tǒng)文化?產(chǎn)生初步的?興趣?；?動二：月餅?1、感受?月餅的香甜?。2、體?驗勞動和分?享的樂趣。?活動三：?網(wǎng)上閱讀?為了拓寬學(xué)?生的知識面?，可以組織?學(xué)生上網(wǎng)瀏?覽，查閱有?關(guān)中秋節(jié)的?故事和詩歌?，并將自己?最感興趣的?內(nèi)容記錄下?來。活動?四：協(xié)作交?流為了鍛?煉學(xué)生的動?手能力，讓?學(xué)生相互協(xié)?作，根據(jù)自?己的愛好，?組成相應(yīng)的?小組，來交?流自己的發(fā)?現(xiàn)和收獲，?一同來體驗?共同的快樂?。五、應(yīng)?用與深化?通過調(diào)查研?究，學(xué)生了?解了有關(guān)中?秋節(jié)的一些?知識，讓學(xué)?生設(shè)計自己?怎樣度過今?年的中秋節(jié)?，并通過語?言或其他方?式表現(xiàn)出來?。通過對有?關(guān)中秋節(jié)詩?歌的搜集，?鼓勵學(xué)生培?養(yǎng)善于搜集?整理的能力?與習(xí)慣。?各班開展中?秋詩文朗誦?會，對班上?的特困學(xué)生?、留守兒童?進(jìn)行中秋慰?問活動，對?社區(qū)的孤寡?老人、殘疾?人等家庭進(jìn)?行慰問。?開展中秋活?動策劃方案?模板（三）?一、活動?時間中秋?節(jié)前兩天。?二、活動?目的1、?初步了解中?秋節(jié)的名稱?、起源及節(jié)?日風(fēng)俗習(xí)慣?。2、通?過了解家鄉(xiāng)?過中秋的風(fēng)?俗習(xí)慣，激?發(fā)學(xué)生熱愛?家鄉(xiāng)、熱愛?祖國的情感?，體會家庭?歡樂、生活?幸福。3?、通過對節(jié)?日的了解使?學(xué)生感受中?華民族文化?的特點。?4、培養(yǎng)學(xué)?生搜集，整?理，比較，?分析和運用?資料的能力?以及語言概?括和表達(dá)能?力。三、?活動時間?-月-日?四、活動內(nèi)?容(一)?中秋讀月?1、國旗下?講話“但愿?人長久，千?里共嬋娟”?。給學(xué)生講?述關(guān)于中秋?節(jié)的來歷，?并且倡議每?位同學(xué)節(jié)日?期間做到“?家圓”，幫?爸爸媽媽做?些力所能及?的事;“人?圓”，給在?無法團(tuán)聚的?遠(yuǎn)方的親人?發(fā)一條節(jié)日?祝福短信;?“國圓”，?為祖國的繁?榮富強(qiáng)、早?日統(tǒng)一立下?壯志。2?、搜集與中?秋節(jié)有關(guān)的?故事、詩歌?、書籍，晨?會課各班開?展有關(guān)的活?動。(二?)中秋憶月?1、各中?隊組織學(xué)生?搜集有關(guān)中?秋節(jié)的節(jié)日?起源、傳統(tǒng)?民俗、逸聞?趣事、詩詞?佳句的資料?，展示在教?室布置及黑?板報“特色?板塊”中。?2、各中?隊完善班內(nèi)?或黑板報“?心愿”墻，?學(xué)生可以把?對同學(xué)、親?人、老師、?長輩想說、?想表達(dá)的節(jié)?日祝福寫在?“心”上。?3、各中?隊舉行一次?中秋詩會，?主題為“傳?承經(jīng)典誦中?秋”。搜集?、誦讀有關(guān)?中秋的經(jīng)典?詩詞，在品?月餅、誦古?詩的過程中?感悟團(tuán)圓、?和諧的幸福?，增進(jìn)同學(xué)?之間的友誼?。(三)?中秋賞月?1、開展一?次“弘揚美?德圓中秋”?親子互動活?動，鼓勵一?二年級學(xué)生?為父母制作?中秋賀卡，?幫長輩做家?務(wù)，與家人?一起品月餅?、賞明月，?感悟舉家團(tuán)?圓的幸福。?2、開展?“快樂體驗?暖中秋