重慶建設(shè)中學(xué)2021年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
重慶建設(shè)中學(xué)2021年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
重慶建設(shè)中學(xué)2021年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁(yè)
重慶建設(shè)中學(xué)2021年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁(yè)
重慶建設(shè)中學(xué)2021年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

重慶建設(shè)中學(xué)2021年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.在中,若,三角形的面積,則三角形外接圓的半徑為(

)A.

B.2

C.

D.4參考答案:B略2.函數(shù)的部分圖象是(

參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】函數(shù)的奇偶性;函數(shù)的圖像.B4

B8【答案解析】D

解析:顯然函數(shù)是奇函數(shù),所以排除選項(xiàng)A,C,又時(shí),故選D.【思路點(diǎn)撥】利用排除法及特殊值法確定選項(xiàng).3.若正項(xiàng)數(shù)列滿足,則的通項(xiàng)=(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:A4.設(shè)函數(shù),若時(shí),有,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:C5.已知函數(shù)f(x)=sinx+acosx的圖象關(guān)于直線x=對(duì)稱(chēng),且方程f(x)=m在[0,)上恰有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m取值范圍是() A.[0,1] B. [1,2] C. [,2) D. [1,]參考答案:考點(diǎn): 由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式.專(zhuān)題: 三角函數(shù)的圖像與性質(zhì).分析: 由題意可得可得±=sin+acos,求得a的值,可得f(x)=2sin(x+).再根據(jù)函數(shù)y=f(x)的圖象和直線y=m在[0,)上有兩個(gè)交點(diǎn),求得m的范圍.解答: 解:由函數(shù)f(x)=sinx+acosx的圖象關(guān)于直線x=對(duì)稱(chēng),可得x=時(shí),函數(shù)取得最大值或最小值,故有±=sin+acos,求得a=,∴f(x)=sinx+cosx=2sin(x+).在[0,)上,x+∈[,),f(x)∈(1,2].再根據(jù)方程f(x)=m在[0,)上恰有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,可得函數(shù)y=f(x)的圖象和直線y=m在[0,)上有兩個(gè)交點(diǎn),故≤m<2,故選:C.點(diǎn)評(píng): 本題主要考查三角函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)性,兩角和的正弦公式,方程根的存在性以及個(gè)數(shù)判斷,屬于基礎(chǔ)題.6.在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中,若,數(shù)列的前項(xiàng)積為,若,則的值為(A)4 (B)5

(C)

6

(D)7參考答案:B略7.設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若滿足條件:存在,使f(x)在[a,b]上的值域是,則稱(chēng)f(x)為“倍縮函數(shù)”.若函數(shù)為“倍縮函數(shù)”,則t的范圍是

A.

B.(0,1)

C.

D.參考答案:A略8.已知函數(shù)f(f(2))=(

)A.3

B.2

C.1

D.0參考答案:B略9.若,則cos2=A.

B.

C.

D.參考答案:答案:D10.設(shè),則“”是“”的(A)充分不必要條件

(B)必要不充分條件

(C)充要條件

(D)既不充分也不必要條件參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.橢圓的左、右頂點(diǎn)分別是A,B,左、右焦點(diǎn)分別是F1,F(xiàn)2。若,,成等比數(shù)列,則此橢圓的離心率為_(kāi)______________.參考答案:【命題立意】本題考查橢圓的幾何性質(zhì),等比數(shù)列的性質(zhì)和運(yùn)算以及橢圓的離心率。橢圓的頂點(diǎn),焦點(diǎn)坐標(biāo)為,所以,,又因?yàn)?,,成等比?shù)列,所以有,即,所以,離心率為.12.設(shè),,,則、、的大小關(guān)系為

。參考答案:13.理:已知數(shù)列的通項(xiàng)公式(其中),則該數(shù)列的前項(xiàng)和

.參考答案:;14.若命題:∈R,-2ax+a≤0”為假命題,則的最小值是__________.參考答案:15.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若,,,則AC邊上的高等于_________.參考答案:16.f(x)在x=1處連續(xù),且=2,則f(1)等于

.參考答案:017.極坐標(biāo)系中,圓的圓心到直線的距離是_______________.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(10分)已知|x+1|+|x-l|<4的解集為M,若a,b∈M,證明:2|a+b|<|4+ab|.參考答案:19.三棱柱ABC-A1B1C1中,D為AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在側(cè)棱CC1上,DE∥平面AB1C1(1)證明:E是CC1的中點(diǎn);(2)設(shè)∠BAC=90°,四邊形ABB1A1為邊長(zhǎng)為4正方形,四邊形ACC1A1為矩形,且異面直線DE與B1C1所成的角為30°,求該三棱柱ABC-A1B1C1的體積.參考答案:(1)證明見(jiàn)解析;(2)32.【分析】(1)利用棱柱的性質(zhì)以及相似三角形判斷定理,證得,從而得到;連接分別交于,連,利用線面平行性質(zhì)定理證得,從而得到;再證得,從而得到,結(jié)論得證.(2)取的中點(diǎn),連接,則或其補(bǔ)角為異面直線與所成的角,結(jié)合題目條件,設(shè),分別求出,再利用余弦定理,即可建立方程求出,從而求出三棱柱的體積.【詳解】(1)證明:連接分別交于,連,∵平面,平面,平面平面=,∴,又∵在三棱柱側(cè)面中,為的中點(diǎn),由可得,,所以,故,,∴,在平面中同理可證得,故有是的中點(diǎn).(2)取的中點(diǎn),連接,可知,故或其補(bǔ)角為異面直線與所成的角,設(shè),則在中,可求,則余弦定理可求:,解得:,故【點(diǎn)睛】本題考查了線面平行性質(zhì)定理的應(yīng)用,相似三角形的判斷與性質(zhì)應(yīng)用,異面直線所成角以及三棱柱體積計(jì)算,屬于中檔題.20.在對(duì)某校高一學(xué)生體育選修項(xiàng)目的一次調(diào)查中,共調(diào)查了160人,其中女生85人,男生75人.女生中有60人選修排球,其余的人選修籃球;男生中有20人選修排球,其余的人選修籃球.(每人必須選一項(xiàng),且只能選一項(xiàng))根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)2×2的列聯(lián)表;能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.001的前提下認(rèn)為性別與體育選修項(xiàng)目有關(guān)?

參考公式及數(shù)據(jù):,其中.K2≥k00.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828參考答案:(1)根據(jù)題中數(shù)據(jù),建立一個(gè)2×2的列聯(lián)表如下:

女生男生合計(jì)選排球602080選籃球255580合計(jì)8575160(2)能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.001的情況下認(rèn)為性別與體育選修項(xiàng)目有關(guān).試題分析:(1)根據(jù)題中數(shù)據(jù),建立一個(gè)2×2的列聯(lián)表如下:

女生男生合計(jì)選排球602080選籃球255580合計(jì)8575160(2),

且,,

所以能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.001的情況下認(rèn)為性別與體育選修項(xiàng)目有關(guān).

【解析】略21.過(guò)直線上的動(dòng)點(diǎn)作拋物線的兩切線,為切點(diǎn).(1)若切線的斜率分別為,求證:為定值;(2)求證:直線過(guò)定點(diǎn).參考答案:22.(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù).(1)若存在最大值,且,求的取值范圍.(2)當(dāng)時(shí),試問(wèn)方程是否有實(shí)數(shù)根,若有,求出所有實(shí)數(shù)根;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.參考答案:(1);(2)沒(méi)有實(shí)根,理由見(jiàn)解析.試題分析:(1)先求出的定義域和導(dǎo)數(shù),對(duì)分,和進(jìn)行討論,當(dāng)時(shí),函數(shù)有最大值,由得到關(guān)于的不等式,解之即可;(2)當(dāng)時(shí),方程可化為,即,再構(gòu)造函數(shù)和,利用導(dǎo)數(shù)法求出它們的最值,即可判斷方程有無(wú)實(shí)數(shù)根.因?yàn)椋杂?,解之得,所以的取值范圍是..............?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論