安裝施工員年終總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁安裝施工?員年終總?結(jié)范文?光陰荏苒?、時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間___?_在緊張?忙碌中過?去了，_?___也?迎來了_?___月?。這一年?多是緊張?的，也是?充實(shí)的。?展望未來?，在以后?的日子里?，我將總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?吸取教訓(xùn)?，付出更?大的努力?，以更加?奮發(fā)有為?的精神狀?態(tài)和扎扎?實(shí)實(shí)的工?作作風(fēng)投?入到工作?中當(dāng)去。?這一年?多的時(shí)間?里，我在?項(xiàng)目經(jīng)理?及部門領(lǐng)?導(dǎo)的指揮?下，在_?___吉?勒布拉克?水電站發(fā)?電廠房建?筑及金屬?結(jié)構(gòu)安裝?工程的建?設(shè)中先后?經(jīng)歷了發(fā)?電廠房各?個(gè)部位的?開挖工程?、發(fā)電洞?斜井段小?導(dǎo)洞的貫?通工作、?以及正在?進(jìn)行的發(fā)?電廠房澆?筑的各個(gè)?階段。在?此工作過?程中有成?績也有失?誤，對(duì)于?自己取得?的成績將?繼續(xù)保持?發(fā)揚(yáng)，對(duì)?自己工作?中存在的?失誤，將?認(rèn)真的總?結(jié)，深刻?的反省，?盡可能減?少工作失?誤的發(fā)生?。通過?這些現(xiàn)場(chǎng)?工作的鍛?煉，我已?經(jīng)積累了?一定的工?作經(jīng)驗(yàn)，?主要得益?于項(xiàng)目部?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心培養(yǎng)和?同事們的?熱心幫助?、諄諄教?導(dǎo)。在?工程建設(shè)?中，一是?抓安全文?明施工，?二是抓工?程質(zhì)量，?三是抓工?程進(jìn)度。?要搞好工?程施工，?必須首先?熟悉施工?圖紙，完?成從熟悉?圖紙?jiān)O(shè)計(jì)?意圖再回?頭修正圖?紙的過程?，其次要?強(qiáng)化對(duì)圖?紙的了解?程度。?加強(qiáng)與各?職能部門?的協(xié)調(diào)配?合，營造?良好的工?作氛圍，?建設(shè)工程?項(xiàng)目運(yùn)作?過程中涉?及方方面?面，必須?搞好協(xié)調(diào)?配合。在?施工過程?中，統(tǒng)一?步調(diào)，形?成合力，?對(duì)在項(xiàng)目?實(shí)施過程?中遇到的?問題和情?況，主動(dòng)?和領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)，作到?溝通、協(xié)?調(diào)，從而?保證項(xiàng)目?建設(shè)順利?實(shí)施。?為了提高?工作效率?和工作質(zhì)?量，本人?在下一階?段的施工?中會(huì)著重?以下幾個(gè)?方面：?1、加強(qiáng)?各種政治?學(xué)習(xí)，提?高個(gè)人修?養(yǎng)。2?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)，提?高工作質(zhì)?量。3?、要注意?學(xué)習(xí)新的?技術(shù)，多?動(dòng)腦想辦?法改進(jìn)工?作方法。?提高工作?效率，在?每次工作?前做好準(zhǔn)?備，不打?無準(zhǔn)備之?仗。建筑?施工員工?作總結(jié)4?、加強(qiáng)與?領(lǐng)導(dǎo)和同?事之間的?溝通，使?領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)?督工作更?為深入。?以上為?我個(gè)人的?工作總結(jié)?，希望各?位領(lǐng)導(dǎo)和?同事給予?指教。?安裝施工?員年終總?結(jié)范文（?二）本?人___?_，男，?漢族，_?___歲?，___?_畢業(yè)于?鄭州__?__學(xué)院?工民建專?業(yè)，在校?三年，普?招大專學(xué)?歷。本?人在畢業(yè)?后就參加?了工作，?一直在施?工單位從?事技術(shù)施?工，有一?定的施工?經(jīng)驗(yàn)，并?且有信心?把#樓工?程圓滿地?交給業(yè)主?使用。?工程施工?是按照設(shè)?計(jì)圖紙把?設(shè)計(jì)師的?思想完成?從意識(shí)形?態(tài)到實(shí)物?形態(tài)的轉(zhuǎn)?變過程，?要搞好工?程施工，?就必須首?先熟悉施?工圖紙，?掌握設(shè)計(jì)?師的意圖?，完成從?圖紙了解?設(shè)計(jì)意圖?再回頭修?訂圖紙的?過程(即?完成圖紙?的施工前?會(huì)審)，?其次要強(qiáng)?化對(duì)圖紙?的了解程?度，熟悉?工程的基?本概況，?考慮具體?的施工，?初步明確?工程技術(shù)?施工的重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，為以后?的施工操?作行為做?準(zhǔn)備。?在工程施?工過程中?，測(cè)量放?線工作是?重中之重?，它貫穿?整個(gè)工程?施工的始?終，是工?程施工的?靈魂，要?想工程干?好，必須?把測(cè)量放?線的工作?做好，所?以施測(cè)、?校對(duì)、復(fù)?核的程序?就一個(gè)都?不能少(?并且施測(cè)?、復(fù)核的?工作要有?不同的人?來做);?其次要結(jié)?合整套圖?紙對(duì)各個(gè)?施工層、?施工段、?施工點(diǎn)進(jìn)?行校對(duì)，?避免遺漏?工程細(xì)小?的部位構(gòu)?件;再次?，就是檢?查、落實(shí)?是否工程?的實(shí)際操?作層的理?解`方案?范#文.?庫整-理?^與自己?的思想一?致，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?溝通，把?問題消滅?在萌芽狀?態(tài)。在?某一工程?段施工完?成后，要?及時(shí)檢查?，驗(yàn)收，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)，?把發(fā)現(xiàn)的?問題及時(shí)?糾正在下?一施工段?，減少錯(cuò)?誤的連續(xù)?發(fā)生。?工程施工?是一項(xiàng)非?常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作，工?程技術(shù)人?員必須要?把它作為?一個(gè)自己?的藝術(shù)產(chǎn)?品去雕刻?，力求精?益求精，?要有一個(gè)?良好的工?作作風(fēng)，?要本著對(duì)?國家(不?浪費(fèi)資源?)、對(duì)社?會(huì)、對(duì)業(yè)?主負(fù)責(zé)的?態(tài)度去工?作，要有?“干一項(xiàng)?工程，樹?一座豐碑?，贏一片?口碑”的?決心，這?樣才能把?工作作好?，才能成?為一名合?格的工程?技術(shù)人員?。工程?施工是一?個(gè)群體作?業(yè)的工作?，它不是?一個(gè)人或?幾個(gè)人就?能完成的?，它是需?要上至質(zhì)?檢站、設(shè)?計(jì)院，下?至勞動(dòng)工?人的相互?緊密配合?，才能完?成的一項(xiàng)?復(fù)雜的作?業(yè)任務(wù)，?所以，做?好相互間?的聯(lián)系配?合就顯得?尤其重要?，否則，?干好工程?就會(huì)成為?一句空話?。俗話?說“皮之?不存，毛?將焉附”?一個(gè)打工?者如果不?考慮老板?和公司的?經(jīng)濟(jì)效益?，他就是?在自斷前?程，他就?不是一個(gè)?合格的打?工者，早?晚會(huì)被社?會(huì)所淘汰?。工程施?工的工作?面大，工?作人多，?工程要取?得一個(gè)良?好的經(jīng)濟(jì)?效益，材?料管理就?顯得非常?重要，然?而材料的?管理如果?只靠一個(gè)?人或幾個(gè)?人的力量?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，它?需要大家?的共同努?力去實(shí)現(xiàn)?。作為一?個(gè)技術(shù)員?，對(duì)材料?的管理既?要從技術(shù)?的角度去?考慮如何?節(jié)約，還?要配合項(xiàng)?目經(jīng)理和?同事對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行有?效的監(jiān)控?，使現(xiàn)場(chǎng)?的工人養(yǎng)?成節(jié)約材?料的良好?習(xí)慣，為?公司創(chuàng)造?更好的經(jīng)?濟(jì)效益，?為自己的?發(fā)展奠定?良好的基?礎(chǔ)。工?程工期的?長短也是?體現(xiàn)一個(gè)?工程經(jīng)濟(jì)?效益的重?要指標(biāo)，?工期的縮?短不但能?使工程提?前投入運(yùn)?營，為甲?方創(chuàng)造可?觀的收益?，也可以?減少我們?施工單位?眾多機(jī)械?、材料的?租賃費(fèi)，?減少人員?管理的費(fèi)?用，為公?司為老板?降低施工?成本，提?高經(jīng)濟(jì)效?益;在這?個(gè)方面甲?方和我們?施工單位?的利益空?前一致，?所以工程?的工期是?大家共同?關(guān)注的焦?點(diǎn)，作為?工程管理?人員中的?一員，協(xié)?助項(xiàng)目經(jīng)?理，大家?一起出謀?劃策縮短?工程工期?就是義不?容辭。?一個(gè)人的?能力和精?力是有限?的，為了?能更好的?正確理解?`方案范?#文.庫?整-理^?圖紙和規(guī)?范，勤溝?通，事前?請(qǐng)示就能?避免很多?不必要的?爭辯和返?工，達(dá)到?大家思想?的一致統(tǒng)?一，使工?程能夠順?利、如期?地達(dá)到要?求。我雖?然年紀(jì)較?輕，工作?閱歷不太?深，施工?經(jīng)驗(yàn)有限?，但我會(huì)?發(fā)揮年輕?人的好學(xué)?、勤快、?能吃苦耐?勞、精