2023年工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團十七篇

第頁共頁2023年工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團十七篇(通用)工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇一魔方(rubikscube)也稱魯比克方塊，由匈牙利布達佩斯建筑學院厄爾諾·魯比克教授于1974年創(chuàng)造。1977年，魔方首次出如今布達佩斯的玩具商店里，與伯羅圓珠筆、平安火柴一起成為匈牙利的偉大創(chuàng)造。在1982年諾克斯維爾世博會上，匈牙利館展出了魔方，魔方由此揚名，并在上世紀80年代盛極一時。近些年，魔方已經(jīng)變成一項體育競技工程，世界魔方協(xié)會wca會定期舉辦魔方公開賽，將選手的成績進展排行。魔方的品種很多，我們常說的和市面上最常見的是三階立方體魔方。此外，二階、四階、五階等各種立方體魔方(目前有實物的最高階為七階魔方)也很受玩家歡送。三階立方體魔方由26個小方塊和一個三維十字(十字軸)連接軸組成，小方塊有6個在面中心(中心塊)，8個在角上(角塊)，12個在棱上(棱塊)，物理構(gòu)造非常巧妙。它每個面縱橫都分為三層，每層都可自由轉(zhuǎn)動，通過層的轉(zhuǎn)動改變小方塊在立方體上的位置，各局部之間存在著制約關(guān)系。立方體各個面上有顏色，同一個面的各個方塊的顏色一樣，面與面之間顏色都不一樣。這種最初狀態(tài)就是魔方的原始狀態(tài)。魔方的玩法，就是復原魔方的原始狀態(tài)——將打亂的立方體通過轉(zhuǎn)動盡快恢復到六面成單一顏色。復原方法有很多種，詳細步驟上有很大的差異，但也有相通之處，最常見的是一層一層地拼好?，F(xiàn)就魔方興趣小組活動總結(jié)如下:魔方興趣活動，帶給我們的不僅僅是手指的運動，更重要的是孩子們動腦才能增強，空間思維才能增強，耐心和信心增強，從中感受到了成功的快樂和喜悅。本學期有10名學生可以進展六面完全復原了！雙層復原學生有15名，一層復原學生有30多名。很多同學在其它科目的學習中也有了學習信心和動力，成績有了明顯進步，家長支持的力度也加大了。我覺得魔方活動應該在尊重學生的個性開展根底上,經(jīng)過老師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與興趣小組的活動，才能真正溶入魔方的興趣中去，使之成為學習的主動者。通過印發(fā)了一批宣傳資料發(fā)放給家長，贏得了更多家長的支持。從實際效果來看，在活動過程中還是出現(xiàn)了一些需改良的地方。比方：因為學生年級不同，感知才能不同，不能全面照顧到每一個學生，對學生的個別指導還不夠。這些都會是我在以后的指導過程中的注意點。這學期的魔方興趣活動完畢了，但留給我們的是更多的考慮和感慨。魔方興趣小組不僅使同學的才能得到鍛煉，而且也進步了我個人的魔方水*，開拓了我的視野。這項活動不僅營造了濃重的校園文化氣氛，而且也為我校營造良好的學風出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學風、校風，在學校組織的大型活動中，進一步展現(xiàn)了魔方的魅力，吸引了很多家長和學生的目光?？傊?，本學期的魔方興趣小組活動暴露出的問題，需要今后多做工作，多想方法，使此項活動的工作能順利開展，辦出特色。我相信在下學期的魔方活動指導水*上一定能百尺竿頭，更上一個臺階。工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇二本學期的美術(shù)社團活動總結(jié)：一、活動目的跟隨時代的開展，為校園文化建立添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可進步學生們對書畫的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示才能的平臺。二、詳細展開情況1、繪畫：第1周：為課程做準備。第2—4周：單個幾何體寫生陪單色襯布，如球體，正方體，圓錐體，圓柱體等。初步學習素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識，簡單的透視關(guān)系，簡單的明暗關(guān)系。第5—8周：主要進展兩個幾何體及貫穿體寫生，深化學習了平行透視和成交度透視知識，構(gòu)圖知識等。學生作品根本到達構(gòu)圖適當，比例形體本正確，構(gòu)造完好有簡單的黑白關(guān)系。第9—10周：訓練學生進展警務(wù)組合寫生，繼續(xù)學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面到達構(gòu)圖完好，比理構(gòu)造準確，可以較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關(guān)系。2、書法：第一周：準備材料，介紹書法根。第二周：正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆。第三周：硬筆楷書的寫法——點。第四周：硬筆楷書的寫法——橫。第五周：硬筆楷書的寫法——豎。第六周：硬筆楷書的寫法——撇。第七周：硬筆楷書的寫法——捺。第八周：回憶，組合所學筆畫，練習單獨字體。三、社團管理本學期宣傳部主要創(chuàng)辦書法、繪畫，兩個社團。書法社團的負責人為__、__。繪畫社團的負責人為__、__。各負責人承當責任，維持課堂秩序，構(gòu)思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況，并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。四、活動時間、地點活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)老師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選。活動將占用兩間教室，在與校領(lǐng)導商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織，主要是藝術(shù)練習課，修行在個人，可減少藝術(shù)老師任課時間。五、作品展示美術(shù)老師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可進步學生完成作業(yè)的認真程度。進步整個社團的工作質(zhì)量。書畫社團會百分之百的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫，進步書畫才能的時機，到達學生會宣傳部書畫社團為同學們效勞的目的。相信經(jīng)過我們的努力，書畫社團一定會辦好，辦長。工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇三這段時期來，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學生的美術(shù)學習興趣，發(fā)揮學生的美術(shù)潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氣氛，推動我校校園文化建立。完成了小組活動的方案，到達“通過這段時間對學生進展美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術(shù)根底技法和根本技能；使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作才能，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示。”的預期目的。我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了活動的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提早請假；未經(jīng)老師允許，不得帶著非組員進入畫室；務(wù)必按輔導老師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析^p了美術(shù)在社會生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學習美術(shù)的美妙前景，激發(fā)了學生的學習熱情，增強學生信心。按照活動的學年方案，從校情和學情出發(fā)，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓分a、b兩組施行，活動目的為：a組：通過對學生進展美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。對學生進展根底知識和根本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進展專業(yè)技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進展美術(shù)創(chuàng)作。還組織學生參觀了學校優(yōu)秀作品展。這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生開展美術(shù)特長搭建了一個平臺。由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想方法解決。1、雖然上學期購置了一些美術(shù)器材、教學用品，但與教學需要相差遠，學習專用教室環(huán)境不夠亮堂等等，在一定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。2、還有局部學生沒有利用好周清時間開展興趣，在訓練美術(shù)技能上下苦功夫。工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇四隨著夏天的到來，這學期的尾聲也響起了，讓人不得不感慨光陰的飛逝！幸而令人欣慰的是，通過美術(shù)社團全體社員的共同努力，社團開展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。說到這里，不由想起學期剛開場的時候，也是我剛剛成為社團負責人的時候，社團只有十五個人，其中有美術(shù)根底的連我在內(nèi)也只有兩人。社團剛剛起步，沒有什么根底，也沒有做什么宣傳工作。按照社團工作方案學習了兩個星期之后，社團的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來，同時，一些問題也漸漸浮出了水面，一些社員過于散漫，遲到曠課，缺乏時間觀念及紀律性。針對此點我成立了紀檢組，專門負責社團的紀律，在之后的一個星期里和紀檢組長丁泉皓共同制定了社團的規(guī)章制度。社團成員有進的當然也有退的，我分析^p了社員退社的原因大致可以分為兩類，其一，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應學習美術(shù)的方式，缺乏耐心；其二，適應不了社團的管理方式，如在社團說普通話，不得遲到早退等。三月末左右，迎來了社團的第一次活動——承辦團委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動組。學習了一個月后，社團原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財務(wù)組，負責材料費的搜集及繪畫材料的購置及保存工作，社團的學習、管理也逐步進入正軌。為了盡快的使更多的人具備不錯的美術(shù)根底，我和四個組長以及學習進度不錯的幾名社員，在我們的指導老師張老師的幫助下，利用更多的課余時間，進展了補課，這不僅使我們的繪畫程度快速的提升，而且也形成了一種邊學邊教的社團教學形式，從而解決了社團的教學問題。但是有一個問題一直困擾著我們，或者說是困擾著整個社團——畫室問題。我們的畫室在實訓樓502，是一間計算機機房，同時也是張老師的一個班學習美術(shù)的教室。其一，機房里放滿了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一；其二，與其它班級共用畫室，使得我們的材料平安得不到保障，時常出現(xiàn)畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況；其三，畫室的門鎖時常被破壞，我們修好之后，沒過兩天又會壞?？梢哉f我們的學習環(huán)境還是不夠好的，但是沒有人抱怨，更沒有人因為這些原因此退出社團，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長著。五月中旬，我們看到了時機，06屆畢業(yè)生皆已離校，學校有了一些空余的教室，我們向團委孫達孫老師申請，經(jīng)批準后可暫時使用主樓507、508兩個教室作為臨時畫室，一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個門牌，507是“美術(shù)社團繪畫室”，508是“美術(shù)社團室內(nèi)設(shè)計工作室”。借此良機，我們社團首次面向全校招收社員，獲得了不錯的反響，報名參加社團的同學，第一天晚上就到達120多人。經(jīng)面試后，社團吸納了70多名同學，如今我們社團有92名社員，并且一直有同學有意愿參加我們社團，我們在面試后，擇優(yōu)錄取。但愿下學期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室，呵呵，還請團委老師多多幫助啊！如今已是六月中旬，回想一下，我們社團先后承辦了記者站、日語社團、團委的櫥窗海報制作工作，舉辦了一次繪畫比賽，一次畫展，進展了兩次考試，社團在全校的知名度及信譽度都有很大的進步。經(jīng)過一個學期的學習，社團已有五人可獨立教學，四名組長都具備了獨當一面的才能?？v觀整體，社團在成長，在進步，但是也有一些缺乏之處，我也有些許困惑……其一，由于最近招收了大批的新社員，從整體來看，社團的凝聚力不夠；其二，大批社員毫無美術(shù)根底，且缺乏自學才能；其三，一些社團成員的集體觀念、紀律意識淡薄……以上幾點，都將是我們下學期工作的重點。我主要的困惑就是，我是否對于社團成員、對于幾位組長的要求過于嚴格？我是否對于他們的才能定位、期望等有所偏向？經(jīng)過考慮之后，我認為這些都是不可防止的，不以規(guī)矩，無以成方圓，享授權(quán)利，自然要付出更多的努力，承當相應的責任。但是不得不成認，一些時候我的表達方式不夠成熟，考慮問題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改良的地方。工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇五經(jīng)過這一學期的社團活動，社團里的同學們在指導老師的指導下，每個人都有了不錯的成就，各個小組都發(fā)揮了團隊精神并且積極配合課題組的需要。我們涂畫視界這個社團正在蓬勃開展，社團活動已經(jīng)逐漸變得精彩。嚴謹有序的社團規(guī)章制度和社團成員們的努力使社團工作可以順利完成。這一學期即將完畢，對于本學期的社團活動開展我們做如下總結(jié)：本學期我們社團開展了素描根底訓練、pop、畫板涂鴉等社團特色活動。并且，我們社團本學期承辦了xx中第九屆藝術(shù)節(jié)系列活動——美術(shù)、剪紙比賽和xx中校服設(shè)計大賽，為同學提供了藝術(shù)理論的舞臺，嚴謹有序的活動現(xiàn)場和沉浸于藝術(shù)氣息的比賽為我校2023年的藝術(shù)節(jié)添加了一道亮麗的風景線上一學期，針對我們提出的課題“教室總發(fā)動”，我們做了深化的研究，劇烈的討論，并展開了查閱資料、問卷調(diào)查、實地考察等活動工程。并在這個學期進展統(tǒng)計調(diào)查問卷、動手制作、成果展示等，最終在規(guī)定日期前完成了結(jié)題報告并按時上交。我們課題的預期成果有結(jié)題報告、小論文、心得感受、圖片資料、ppt、模型展覽、圖片展示等。我們的課題涉及的相關(guān)學科有室內(nèi)設(shè)計學、審美學、心理安康學、美術(shù)。開展這個課題能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的合作精神與工作才能，對于今后在社會中工作有一定程度上的幫助。本學期我們在xx月份如期完成了研究性學習課題的結(jié)題報告，在這里為我們的課題組成員說聲辛苦了，xx等在縣現(xiàn)場書畫比賽中獲得一等獎。本學期中旬，xx中學的同學來我校參觀社團以及理解我校開展的社團活動。非常榮幸地，xx中學美術(shù)社的同學來我社交流參觀。社長及社團成員都積極向xx中學的同學介紹涂畫視界的教室布置和社團活動的內(nèi)容和活動目的。另外，我們還向xx中學美術(shù)社的同學，展示了我們制作的pop作品展。讓外校同學更好的理解我社，而我們也從他們那里理解到了他們的社團活動是如何開展的，雙方都獲益良多，這次兩校開展的社團交流還是相當成功的?；貞涍@一學期所進展的工作，社團活動可以積極開展，活動內(nèi)容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。對于學校分配的任務(wù)和特色活動都能圓滿完成，不負重望。雖然或許在某些方面還有缺乏，需要改良，但是這一學期以來的成績有很大的進步，這一切都是全體成員和指導老師共同努力的結(jié)果。對于上學期出現(xiàn)組員間配合不夠，工作過程中不能及時想出制作方案，效率不高等問題，在一個學期的努力后，根本克制了這些困難。下學期我們就是高二的學生了，做了一個學年的課題——“教室改造方案”，也要完畢了。隨之而來的便是新的課題，甚至是新的社團成員。但我相信，已有做課題經(jīng)歷的我們肯定會做得更好。面對困難，也可以游刃有余。希望在指導老師和全體同學的努力下，我們“涂畫視界”能成為xx中特色社團中的特色！工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇六我國的書法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學生的書寫水*，發(fā)揚學生的個性特長，對學生進展中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的理解和熱愛，學校特組織了每星期兩節(jié)課的興趣小組活動。無論是書法尖子生，還是剛開場學習書法的新手，根本功是貫穿整個書法學習過程的必備條件。但是，如今的學生一遇到筆畫練習就覺得沒意思，剛學會走路就想跑步，結(jié)果往往“掛”在半空中，像麻雀一樣想飛高就是飛不上。所以，本學期，我從教學和復習根本筆畫入手，用生動有趣的教學方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進展教學。學生學得有趣，老師教的輕松，效果非常好。學習后，要求學生進展大量的練習，并在每次練習字前先寫一寫根本筆畫，時刻不忘根本筆畫的書寫。在學習完根本筆畫后，我們進展了根本筆畫過關(guān)，先要求學生在自己小組里進展過關(guān)，然后再進展正式過關(guān)。通過這些措施，學生的根本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升，為以后的書法教學打下了根底。在一個班級里，充分合理發(fā)揮好尖子生的示范作用，可以帶動其他學生的學習積極性，也可以在適當?shù)臅r候幫老師對他們進展書寫輔導。這學期，我將書法尖子生和其他學生進展結(jié)對，讓他們坐在一起，在*時的練習和學習中，讓尖子生監(jiān)視和幫助他們的書法學習，適時進展提醒和指導，在期末評選最正確輔導員假設(shè)干名。在*時的教學中，我經(jīng)常把他們書寫的作品給全班學生欣賞，讓學生有個學習的典范，促進全班學生的學習積極性。通過這一措施，一些*時很隨意又很懶的學生變得自覺而認真了，書寫才能得到了一定的進步。每次教學，我都認真準備，讓兩節(jié)課的時間更有效的發(fā)揮。教學中，我注重對學生分析^p、觀察才能的訓練。經(jīng)常讓學生進展分析^p字形構(gòu)造的練習，讓學生仔細觀察，發(fā)表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進展筆畫、字形構(gòu)造以及排列位置等方面的分析^p，書寫完后要求學生自己檢查或同桌檢查，并進展修正。在教學中，我又經(jīng)常性對學生進展一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，如：無論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜，但和斜鉤穿插時，要更傾斜;一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時，要注意它們的長短，并注意橫與橫之間的間距要平衡等。學生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法，漸漸學會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫才能，也形成了良好的書寫習慣。每星期兩節(jié)的教學時間只能是對學生進展指導和指正，但是要使學生的書寫才能大大進步，就需要更多的時間進展練習。每次上完課后，我都會布置一些練習作業(yè)，讓學生在課后訓練，并以單字過關(guān)的形式考核學生的書寫水*。經(jīng)過一學期的活動，總體上學生的書寫才能有所上升，學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的學習態(tài)度上進展書法學習和練習，并能積極主動進展學習。但也存在著一些缺乏：一、一些學生的學習態(tài)度還需進一步端正。由于本興趣小組在招收上沒有嚴格要求。所以，在對他們的教學中存在一定難度，在下學期中應尋找更好的方法來解決。二、學生很忙。如今的學生真的很忙，五六年級的很多學生*時的作業(yè)多，加上學校的活動層出不窮，使學生非常忙。導致五、六年級的大局部學生很少來書法室寫字，也只有很少幾位學生能保質(zhì)保量地完成書法作業(yè)，令我很擔憂下學期學生的書法比賽成績。下學期的活動中，將加強對學生*時的練習強度，促進他們不斷穩(wěn)固和提升他們的書寫才能，期望有更多的尖子生跳出來。硬筆社團活動的總結(jié)(菁選3篇)〔擴展2〕——硬筆書法社團活動方案(菁選5篇)工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇七為進一步貫徹落實《教育部關(guān)于中小學開展書法教育的意見》精神與要求，深化推進素質(zhì)教育，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進步我校學生的漢字書寫水*，根據(jù)教育體育局關(guān)于開展小學書法教育的要求，結(jié)合本校實際特制定本方案。書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的珍貴財富，是根底教育的重要內(nèi)容。通過書法教育對中小學生進展書寫根本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑；是進步學生漢字書寫才能，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，進步文化修養(yǎng)，促進全面開展的重要舉措。充分發(fā)揮學校的主陣地作用，幫助學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，逐步解決書寫過程中存在的潦草和不標準等問題，培養(yǎng)學生審美情趣，提升學生藝術(shù)修養(yǎng)，力求在磨練學生意志，培養(yǎng)學生專心、細心、耐心等品質(zhì)的根底上，進步學生的觀察力、模擬力、領(lǐng)悟力、想象力和創(chuàng)造力，促進學生全面開展，實在推進素質(zhì)教育進程。〔一〕課時安排。每周五下午課間到放學。在書法課程中，要結(jié)合學科的特點開展書法教育。〔二〕教學內(nèi)容。書法教育要本著打好技能根底、堅持循序漸進、注重書法修養(yǎng)、進步文化素質(zhì)的原那么。要明確寫字的根本要求，培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣；首先要能使用硬筆純熟地書寫正楷字，做到標準、端正、整潔；隨著年級升高，逐步要求行款整齊，力求美觀，并學寫標準、通行的行楷字，進步書寫速度。要明確使用鋼筆書寫的根本要求，教育學生用鋼筆書寫楷書，臨摹名家書法；大致理解書法歷史和漢字字體流；從書法作品的內(nèi)涵、章法、構(gòu)造、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品，培養(yǎng)學生初步的書法欣賞才能，進步審美情趣?！菜摹辰虒W評價。對學生的書法學習情況進展評價，并納入學生綜合素質(zhì)評價，記入學生成長記錄袋。教學評價應以形成性評價為主，以學生*時參與書法教學活動所表現(xiàn)出的興趣、態(tài)度和交流才能為主要根據(jù)，評價結(jié)果采用等級制或達標的方法記載成績，不用百分制，不對學生的考察成績排隊?！惨弧硠?chuàng)造條件確保書法教育工作順利施行。書法教學從本學期開場，因地制宜，努力克制困難，實在做好工作方案，精心安排課時，推薦宣布有興趣的優(yōu)秀學生參加書法活動社團。書法輔導員發(fā)現(xiàn)、選拔有書法特長的學生進展重點指導和訓練，培一批有較高書法水*的優(yōu)秀人才。社團活動時間固定于每周三、周四的課外活動時間?！捕撤e極開展書法教學的各類活動。每期舉行一次小學生書法大賽，我校將選派學生，安排組織學生參加。鼓勵學生自愿參加書法等級考試，到達相應等級的學生按“2+1”工程考核標準，認定為一項藝術(shù)特長。鼓勵學校加強書法教學，形成特色，發(fā)揮在全校書法教學中的示范、引領(lǐng)作用，爭取申報書法教育特色學校。硬筆社團活動的總結(jié)(菁選3篇)〔擴展4〕——硬筆書法書法社團活動方案5篇工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇八本學期，我們書法社團的成員是二到五年級的學生，經(jīng)過一學年老師和同學們的合作、努力，循序漸進的、有針對性的訓練，學生的書寫程度有了一定的進步。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：一、書法社團的組織學生具備一定的對書法的熱愛，最好有一些書法根底。所以，我們書法社團所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良、有良好的書寫根底音，并對書法感興趣的學生。二、讓學生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺間隔，胸與桌沿要離一拳間隔，手指尖離筆尖一寸間隔。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習慣需要培養(yǎng)，在平時訓練中嚴格按照標準催促學生。另外，還要求學生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。三、合理安排學習內(nèi)容，循序漸進學書法從最初的筆畫入手，讓學生先學習根本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學生掌握的書寫程度，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。四、書法教學過程中存在的一些缺乏之處在總結(jié)成績和經(jīng)歷的同時，還必須清醒地看到存在的缺乏和問題，必采取實在有效的措施，加以認真研究和解決。首先，書法學習比擬枯燥乏味，同學們在練習的過程中局部同學書法學習積極性不高，自覺性比擬差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些方法來調(diào)動學生的學習積極性、主動性。其次，再有就是學生練習良莠不齊，使得在教課過程中難以統(tǒng)一教學。書寫程度參差不齊，給教學帶來一定的影響。在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把書法社團工作做得更好，使學生真正地感受書法的藝術(shù)的魅力。工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇九金秋時節(jié)，載著夢想。我們墨池書法協(xié)會舉行了一次登敬亭山活動，為了促進社團內(nèi)部合作更加默契，社員們都能積極主動投入到社團工作中，讓大家都可以互相理解，彼此認識，增進友誼，為社團作出一份奉獻，最重要的是為了一個共同的夢想為把墨池書法社創(chuàng)辦的更加美妙，需要每個社委與社員的共同努力，共創(chuàng)奇跡，通過此次登山活動，在全體成員的努力下，我們墨池書法協(xié)會獲得圓滿成功。一思想積極，踴躍參加當墨池書法協(xié)會的社員們得知了這次登山活動的消息時，他們都積極踴躍報名參加。各個社委也為這次登山活動做了不少工作。如：宣傳部將這次活動宣傳得有聲有色，贏得了社員們的大力支持，籌劃部講這次登山活動籌劃得精細細致。這充分表達了社委們對這次登山活動的重視。二介紹歷史，理解歷史在會長的帶著下，我們墨池書法協(xié)會的社委社員們來到了安徽宣城最著名的旅游景點敬亭山，剛進大門，墨池書法協(xié)會的社委社員們在一起合影，用作紀念，導員為我們介紹敬亭山的背景由來，讓我們更進一步理解敬亭山，在導游的帶著下我們來到了雙塔寺，導游也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽著導游對敬亭山的介紹，我們又來到了敬亭山最著名的景點竹林，因為那里有玉成公主的雕像，導游詳細地介紹了玉真公主與李白的愛情故事。正因為李白與玉真公主的愛情故事才使得敬亭山如此的知名。三開展活動，展現(xiàn)才藝。為了更好的把這次登山活動舉辦成功，在經(jīng)過一段漫漫長路的奔波后，整個隊伍看起來有些懶散，經(jīng)過調(diào)整，我們來到了玉真公主雕像前。在那里聽著導游的介紹，社團內(nèi)部也做了充分的準備，文藝節(jié)目來緩解大家疲憊不堪的心，在文藝節(jié)目和才藝展現(xiàn)中，每位社員臉上都露出了燦爛的微笑，掌聲不斷。每個人都積極的展現(xiàn)自己最出色的一面，看到那英姿颯爽矯健的身軀，讓我們看到了社團的開展今后會不斷壯大，會因為有這些成員們的積極和主動，讓社團更上一個階梯，雖然節(jié)目不是很多，也沒有那么壯觀，但大家都感受到了快樂。四敬亭之巔，俯瞰宣城主持人將這次節(jié)目閉幕了，會長帶著我們登敬亭山的頂峰，雖然在登的過程中有點筋疲力盡，但我們?nèi)匀粓猿种?，最終到達了理想的此岸敬亭之巔，站在山頂真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，墨池書法協(xié)會的各個社委在敬亭之巔還留了影，用作紀念。通過本次登山活動，墨池書法協(xié)會獲得了圓滿成功，但其中還有缺乏之處，如：社委們與社員們不主動交流，有些社員之間還不理解對方的姓名和專業(yè)，對于這些缺乏之處，墨池書法協(xié)會的社委們與社員們要加以改良，在以后的活動中社委們與社員們要積極主動交流。讓彼此之間更加理解，增進友誼，本次登山活動我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神，相信墨池書法協(xié)會的明天更加美妙，“越中國，越時尚”!二零_年九月二十日工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇十時間消逝，轉(zhuǎn)瞬又一個學期過去了，本學期的美術(shù)社團活動也得以告終。在這個學期的美術(shù)社團活動中，每一個同學都很樂觀努力，很多同學要求增加課時可以再進展學習，而且在這些愛好者的帶動下有不少同學也很樂觀地在空閑時間進展學習。通過本學期的學習活動，表達了美術(shù)社團活動開展的必要性，下面就這學期工作作一個總結(jié)：參與社團愛好小組的同學都有這么一個感受，以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習，他們覺察繪畫程度進步了，學習更有愛好了，有些同學還在業(yè)余時間要求到畫室里學習。在這次的愛好小組活動中，不但美術(shù)的根本學問，而且更多的是讓同學把握了很多繪畫的根本技法，使他們的學問面得到很大的拓展。由于社團愛好小組以動手理論為主，例如手繪鞋的制作及手工〔折紙〕等，給許多同學以動手繪畫及制作的時機，而更大的就是“美術(shù)來于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用途。當然也更增加他們的學習愛好。在這次的愛好小組活動中，豐富了他們的學習生活，把同學的素養(yǎng)〔教育〕落到實處，同時美術(shù)社團活動在敬重同學的共性進展根底上，經(jīng)過老師的適當指導與培育，充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點，使其形成了自身的特點。讓同學覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。讓同學真正溶入繪畫創(chuàng)作的愛好中，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能開放更多小小的美術(shù)之花。當然，在這學期的工作還存在缺乏，我期盼著愛好小組活動可以得到更快的完善，得到更好的進展。我將本著為同學工作的思想更加努力地工作，使我們的同學的素養(yǎng)更好地得到進步。工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇十一本社團為自愿組織起來的小學生書法社團，宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,開展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我效勞的教育目的，為廣闊同學提供展示自我的空間和舞臺。充實學生的校園生活，同時也為豐富校園文化作奉獻。本社團主要是給熱愛書法的同學提供一個展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，進步個人水*和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活。1、按時參加社內(nèi)各項活動〔特殊情況除外〕。2、不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。3、社員要定期上交作品。4、社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務(wù)。5、社內(nèi)應互相友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。6、社員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理。7、參加比賽及活動，應以陽光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動。8、綜上所述，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。每周五下午3:40—4:20為書法社團活動時間在指導老師的幫助下，讓學生掌握字的就愛你架構(gòu)造，字的筆順，把字寫認真寫工整。寫一手好字進展個人展示?！?〕、每周五按時上課，并進展佳作欣賞。〔2〕、開展社團展覽，及書法練習的經(jīng)歷交流?！?〕、書法比賽?！?〕、舉辦校內(nèi)書法節(jié)書法社團活動方案古邵鎮(zhèn)八里小學工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇十二書如其人，自古以來人們就注重書寫習慣的培養(yǎng)。良好的書寫習慣，能表達一個人做事做人的態(tài)度，留給別人一個好的映像。1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2.進步寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標準的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的進步。對低年級的學生來說老師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標準和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標準的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。3.通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架構(gòu)造細處入手，做好寫字指導。2.鼓勵學有余力在自愿的根底上購置一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進展描寫練習。3.利用書本，強化仿寫練習。4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有方案、有落實，完成寫字活動的詳細目的。5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改良意見，老師跟蹤指導評價。6.將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的積極性。7.指導老師做好活動總結(jié)，將活動的過程進展記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。第1課時正確的寫字姿勢第2課時橫的書寫第3課時豎的書寫第4課時撇的書寫第5課時捺的書寫第6課時點的書寫第7課時提的書寫第8課時豎鉤的書寫第9課時斜鉤的書寫第10課時臥鉤的書寫第11課時豎彎的書寫第12課時豎彎鉤的書寫第13課時部首寫法第14課時綜合練習工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇十三美術(shù)社團讓愛畫畫的同學們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能，雖然有局部同學繪畫的力量不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個同學都很樂觀努力，在繪畫程度和審美力量上都有很大的進步。同時，我們從這幾方面總結(jié)了這學期社團活動的教學體會:在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的同學，每周定時間、定地點的讓他們承受繪畫的系統(tǒng)訓練;而大局部的同學那么注意培育他們在繪畫上的制造力量和想象力量，留意以愛好引導他們漸漸對繪畫有肯定的熟悉和理解。在社團活動中，我們特殊留意保護同學的共性進展，敬重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使同學在自己原有的根底上有了長足進步和進展。在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比擬有針對性的內(nèi)容：一方面，同學對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我們在教學中采納欣賞、仿照、添加、想象、制造等教學方法來激發(fā)同學的參加熱忱，從而到達較好的教學效果。有人說，美術(shù)社團活動就應當以繪畫為主，培育同學繪畫力量和技巧.我不這么認為。我們覺得美術(shù)組的活動應當在敬重同學的共性進展根底上，經(jīng)過老師的適當指導與培育，充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓同學樂于參加你社團的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能開放?？傊?，本學期工作已近尾聲，展望將來的教學工作，更應當揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，獲得更大成果。工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇十四培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美才能；養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法，在識字教學的根底上進一步理解漢字筆畫、偏旁、構(gòu)造的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學，加強書寫訓練，使學生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。1.教給學生正確的寫字姿勢〔包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧〕，使學生形成良好的寫字習慣。2.老師要不折不扣上好寫字課，要認真作寫字方面的指導。老師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于25分鐘。3.關(guān)注學生的作業(yè)習慣、書寫習慣，各科老師獲得配合，共同催促學生的寫字姿勢。培養(yǎng)學生“提筆即是寫字時”的意識。4.發(fā)動同學互相催促，互相檢查寫字姿勢。5.老師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，老師的板書要給學生一種寫標準，寫漂亮的印象。6.開展“遠離橡皮”的活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習慣。7.展開競賽。以班為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。8.班內(nèi)開拓書法展覽角，定期展覽學生、老師的書法作品，給每個人展示自己的時機。1.充分調(diào)動學生習字的積極性和主動性。興趣是最好的老師。老師在教學過程中，要充分挖掘教科書中的興趣性內(nèi)容，多一點鼓勵性的評價，多一點建立性的指導，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的*臺，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個寫字的好典范，采取多種有效的手段激發(fā)學生的習字興趣。2.要注重培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。良好的寫字習慣是指：正確的握筆方法與寫字姿勢，認真、仔細、專注的寫字態(tài)度，按筆畫先后順序正確地書寫漢字，學會正確地使用書寫工具等。老師在教學中，要反復示范，時刻提醒，及時矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習慣，在不斷強化訓練中，培養(yǎng)學生一絲不茍，認真細致的寫字態(tài)度，以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學習習慣。3.要把描紅和臨寫相結(jié)合。描紅不是簡單地把一個紅底的字描黑。通過描紅，不僅讓學生感受筆畫的形態(tài)，體驗筆畫的寫法，還要讓學生感受致電筆畫之間的關(guān)系以及字的間架構(gòu)造。而臨寫與描紅是同時出現(xiàn)的，描紅是臨寫的根底，臨寫是對描紅效果的檢驗。臨寫遇到困難，可借助描紅字，找到書寫的感覺后，再落筆寫。4.關(guān)于漢字的結(jié)體。漢字的數(shù)量眾多，可以說字字獨立，一字有一字的形狀，但整體形狀和構(gòu)造還是有規(guī)律可循的。老師應從標準書寫的角度出發(fā)，講述漢字結(jié)體的根本規(guī)那么，學生把漢字寫得既正確又美觀。5.關(guān)于章法。章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書法形式美的重要組成局部。書寫整幅作品時必須處理好筆畫布白、字間布白和行間布白，才能使點畫顧盼照應、字字安定、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。6.注意課后延伸，使學生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習慣。工筆畫社團活動總結(jié)鋼筆書法社團篇十五歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了?；貞涍@學期所從事沙畫教學工作，根本上是比擬順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。將本學期的工作情況總結(jié)如下：開學初，我們遵照教誨處的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了實在可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動：認真搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、展覽等系列活動，老師的教學行為日趨標準，學生的學習興趣日益高漲，校園文化氣氛空前濃重。1.以教研促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教誨處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的教研及實驗活動，調(diào)動師生美術(shù)教學的積極性，進步美術(shù)教學效果。2.自我加壓，進步素質(zhì)。使老師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)程度，因此，必須加強自學，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的老師，更應虛心學習。1.按照教誨處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。2.通過聽課評課，促進全體美術(shù)老師的經(jīng)歷和信息交流。3.舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生