廣西壯族自治區(qū)北海市初中語文七年級(jí)期末高分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．解數(shù)（xiè）

徘徊（huí）

狡黠（xié）

花團(tuán)錦簇（cù）B．應(yīng)和（hè）

蔭蔽（yīn）

秕谷（bǐ）

拈輕怕重（niān）C．碣石（jié）

倜儻（tǎng）

確鑿（zháo）

美不勝收（shèn）D．?dāng)屝保╦ī）

高蹺（qiāo）

干涸（hé）

苫蔽成丘（zhān）

2、下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．元?jiǎng)祝▁ūn）

憎惡（zèng）

服侍（shì）

微不足到（dào）B．卓越（zhuó）

取諦（dì）

涉足（shē）

如釋重負(fù)（fù）C．鳴咽（yè）

妥帖（tiē）

辜負(fù)（gū）

仙露瓊漿（qióng）D．過隱（yǐn）

露宿（sù）

遲鈍（dùn）

耐人尋味（naì）

3、下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪洌?/p>

）A．每年我國都要向聯(lián)合國派遣一支國際維和部隊(duì)。B．許多網(wǎng)友轉(zhuǎn)載了《用微波爐烹調(diào)食物會(huì)致癌》的文章，專家指出，這種駭人聽聞的傳言沒有科學(xué)依據(jù)。C．演播廳里坐著幾位文質(zhì)彬彬、花枝招展的青年男子，他們正談得熱火朝天。D．我不知道未來將有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過數(shù)個(gè)星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。

4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．如何創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化模式，讓勞動(dòng)教育真正落到實(shí)處，是一道現(xiàn)實(shí)考題。B．課間操大變樣，不僅搭建了學(xué)生釋放個(gè)性的舞臺(tái)，而且滿足了學(xué)生多樣化的運(yùn)動(dòng)需求。C．聽了反詐禁毒的講座，使我校師生了解到很多反詐常識(shí)，也認(rèn)識(shí)到毒品的危害。D．“互聯(lián)網(wǎng)＋博物館”突出了空間限制，博物館的功能被極大拓展。

5、下列知識(shí)中，說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫到：“一群黃蝴蝶飛起來了！”，這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。B．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如：“令尊”“令堂”是對(duì)自己父母的謙稱。C．“你到哪里去了，你這壞孩子？”這句話中的“壞”已經(jīng)不是貶義色彩了。D．“寫作時(shí)，我們的思路要清晰”中“我們”是代詞，“清晰”是形容詞。

6、填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓮，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，

；讓我們學(xué)做荷葉的事業(yè)吧，

；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，

；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，

。A．把寂寞留給自己

以苦心孕育未來

以寬闊擁抱生活

把芬芳獻(xiàn)給他人B．以苦心孕育未來

把芬芳獻(xiàn)給他人

以寬闊擁抱生活

把寂寞留給自己C．把芬芳獻(xiàn)給他人

以寬闊擁抱生活

以苦心孕育未來

把寂寞留給自己D．以寬闊擁抱生活

把寂寞留給自己

以苦心孕育未來

把芬芳獻(xiàn)給他人

二、古詩文默寫

7、根據(jù)課文默寫古詩文。古詩文中常見文人借一處地方，抒萬般情懷。陳子昂登幽州臺(tái)，吟出了“念天地之悠悠，（1）_______________”的孤獨(dú)心聲，陸游游山西村，感慨于“（2）_______________，衣冠簡樸古風(fēng)存”的簡樸風(fēng)俗，杜牧過秦淮河，控訴了“（3）_______________，_______________”的亡國之音。劉禹錫雖身處“（4）_______________，草色入簾青”的陋室，卻有“斯是陋室，（5）_______________”的胸懷。而杜甫在泰山之巔寫下了“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。（6）_______________，_______________。_______________，_______________”的詩句，豪邁之情躍然紙上。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面兩個(gè)語段，完成后面小題

（甲）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（《賣油翁》。）

（乙）陳堯咨守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡有何異政①？”堯咨云：“荊南日有宴集②，堯咨每以弓矢為樂；坐客罔③不嘆服。母曰：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不知徐仁憂。而專一夫之伎，豈汝先人④志邪？”杖之，碎其金魚⑤。（節(jié)選自《澠水燕談錄》）

【注釋】①汝典郡有何異政：你管理荊南郡有什么優(yōu)異的政績嗎？②宴集：宴飲聚會(huì)。③罔：無。④先人：這里指陳堯咨的父親。⑤金魚：金質(zhì)的魚符，一般為高級(jí)官員佩戴，是身份的標(biāo)志。

5.下列各組句子中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是（

）A．爾安敢輕吾射/安能辨我是雄雌B．但微頷之/但當(dāng)涉獵C．睨之，久而不去/旦辭爺娘去D．以我酌油知之/以錢覆其口6.把選文（甲）中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。

7.《賣油翁》的結(jié)尾“康肅笑而遣之”被稱為“神來之筆”，你認(rèn)為它精彩在哪里？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。

8.教材課后“積累拓展”中說，有人認(rèn)為從《賣油翁》中可以讀出宋朝有重文輕武的風(fēng)氣，請(qǐng)從上面兩則文言材料中各概括一條理由來支持這種。說法。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面選文，完成下面小題。阿長與《山海經(jīng)》（節(jié)選）①但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的。他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛種一點(diǎn)花木，如珠蘭、茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸！”這老人是個(gè)寂寞者，因?yàn)闊o人可談，就很愛和孩子們往來，有時(shí)簡直稱我們?yōu)椤靶∮选?。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩，自然也是有的；但我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說給我聽，曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。②我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機(jī)會(huì)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。③玩的時(shí)候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。④大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。⑤過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：⑥“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”⑦我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。⑧這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。⑨這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。10.請(qǐng)用一句話概括選文的主要內(nèi)容。

11.“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來”，表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情？

12.選文第⑧段中畫線句子所運(yùn)用的表達(dá)方式是什么？“這又使我發(fā)生新的敬意了”中的“這”指代的是什么？

13.概括選文中“我”對(duì)阿長的思想感情變化，并說說這是運(yùn)用了什么寫法？

10、閱讀《老山界》選段，完成問題。①滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。②大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。③“不要掉隊(duì)呀！”④“不要落后做烏龜呀！”⑤“我們頂著天啦！”⑥大家聽了，哈哈地笑起來。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑧走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。⑨就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎？路只有一尺來寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。⑩但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。?半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。15.結(jié)合全文分析，下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是（

）A．《老山界》按照時(shí)間順序真實(shí)、生動(dòng)地記敘了黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍翻越老山界的全過程。B．選文最后一段連用四個(gè)排比式比喻句，從不同角度寫出“不可捉摸”的聲響特點(diǎn)，化無形為具體，給人以美好的聯(lián)想，增強(qiáng)語勢(shì)，使人的感受更加強(qiáng)烈。C．“橫著心躺下去”屬于心理描寫，寫出了紅軍戰(zhàn)士不怕困難的態(tài)度，襯托了紅軍戰(zhàn)士不怕苦的精神。D．紅軍戰(zhàn)士的喊聲、笑聲是因?yàn)橐驗(yàn)楹笥袛橙俗繁瑳]有退路，渾身緊張，故呼喊著壯膽爬山。16.選文兩次提到了“火把”，說說它們?cè)谖闹懈髯缘淖饔檬鞘裁础?/p>

17.本文的景物描寫非常精彩，請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。18.結(jié)合選文，聯(lián)系鏈接材料，說說自己被紅軍戰(zhàn)士感動(dòng)的理由。鏈接材料：2006年感動(dòng)中國特別獎(jiǎng)?lì)C給了參加過長征的”老紅軍“集體。頒獎(jiǎng)詞：四渡赤水，巧渡金沙江，搶渡大渡河，飛奪瀘定橋，穿越雪山草地，突破臘子口……創(chuàng)造奇跡的是一支衣衫襤褸的工農(nóng)武裝，他們裝備低劣而士氣高昂，他們幾入絕境又幾度重生。是長征，鑄就了這支人民軍隊(duì)不可戰(zhàn)勝的軍魂。

五、寫作

11、作文在李白的人生中，他積極奮進(jìn)，豪放樂觀，自己是當(dāng)之無愧的主角；在《潼關(guān)》中，意氣奮發(fā)的譚嗣同也是人生的主角；習(xí)近平主席自我介紹說：“我是人民的勤務(wù)員?！睙o疑，人民才是習(xí)主席強(qiáng)國戰(zhàn)略藍(lán)圖中的主角。主角不只是影視作品中的主要