蘇教版三年級(jí)下冊(cè)估算乘法1市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)估算乘法1市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)估算乘法1市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)估算乘法1市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)估算乘法1市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)估算乘法第1頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1.同學(xué)們能結(jié)合詳細(xì)情境，在主動(dòng)參加和合作學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算，而且能夠說(shuō)明估算思緒，能正確地進(jìn)行估算練習(xí)。2.深入練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算，提升計(jì)算能力。3.培養(yǎng)估算意識(shí)提升估算能力，能利用乘法估算知識(shí)處理日常生活中一些詳細(xì)問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。第2頁(yè)25×10=14×20=40×60=10×94=30×23=40×11=30×20=20×12=34×20=2509406002806902402400440680口算：第3頁(yè)36×2

613×8

估一估：第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)29×42

1218千克

58116

1218第8頁(yè)估一估：第9頁(yè)用估算方法，檢驗(yàn)下面各題算得對(duì)嗎？47×52=341469×51=2989（×）（×）第10頁(yè)第11頁(yè)王老師要為兒童食堂買21個(gè)水瓶,每個(gè)32元。大家看看王老師要帶多少錢？21×32=一艘輪船可裝19個(gè)集裝箱，每個(gè)集裝箱載重量為88千克。這艘輪船最多能載重多少千克？88×19=試一試：第12頁(yè)第13頁(yè)48元：48×2438元：38×2438元：28×24第14頁(yè)

28×4662×2558×1949×3724×7633×5428×461681121288=1288

62×25310124

1550=155058×1952258

1102=110249×373431471813=181324×761441681824

=182433×541321651782=1782先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論