山東省樂陵市初中語文七年級期末點(diǎn)睛提升模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音錯誤最多的一項(xiàng)是（）A．侍弄（shì）傾倒（qǐng）黃暈（yùn）坍塌（tān）B．貯蓄（zhù）著（zhuó）落

倜儻（dǎng）一霎時（shà）C．菜畦（w?。┕撬瑁╯uí）棱鏡（léng）上躥（cuàn）下跳D．蔭蔽（yìn）呈報(bào)（chéng）

懲戒（chéng）

混（hǔn）為一談

2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．皇恐

倘使

憂心忡忡

酣然入夢B．修葺

頭顱

姍姍來遲

不以為然C．淳仆

閑瑕

海市蜃樓

浩浩蕩蕩D．斑斕

譬如

奈人尋味

悲天怋人

3、下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．為阻止美軍侵略，志愿軍戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上不畏強(qiáng)敵，馬革裹尸，譜寫了一曲抗美援朝的贊歌。B．“雙減”政策在大家的企盼中不期而至，該政策是為了讓課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。C．在新冠疫情的持續(xù)影響之下，雖然國際形勢瞬息萬變，但我國對外開放的基本政策始終不變。D．電影《中國機(jī)長》真實(shí)還原川航3U8633在遭遇險(xiǎn)情時緊急迫降的故事，場面可謂驚心動魄。

4、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．今年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立一百周年的時間。時代在變，奮斗的方式在變，但奮斗作為青春最靚麗的底色，始終不變。B．新《職業(yè)教育法》提出，職業(yè)教育與普通教育的學(xué)習(xí)成果融通、互認(rèn)，這樣的舉措為不同稟賦的學(xué)生提升了多種成才的辦法。C．在《穿越時空的古籍》的鏡頭下，使被稱為“上古社會生活百科全書”的《山海經(jīng)》展現(xiàn)了一種屬于古人的浪漫。D．從《本草綱目》到《龍拳》，隨著音樂的律動，全網(wǎng)掀起了一股“賽舞”風(fēng)。邊防戰(zhàn)士、學(xué)生、醫(yī)護(hù)人員等紛紛加入這場“云健身”的熱潮中。

二、古詩文默寫

5、根據(jù)課文默寫古詩文。

（1）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。______________，______________。（龔自珍《己亥雜詩》其五）

（2）______________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

（3）此夜曲中聞?wù)哿?，______________。（李白《春夜洛陽城聞笛》）

（4）《陋室銘》中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是：______________，______________。

（5）請默寫王安石的《登飛來峰》。

______________，______________。______________，______________。

（6）黃梅時節(jié)家家雨，______________。有約不來過夜半，______________。（趙師秀《約客》）

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、2018年6月10日，習(xí)近平總書記在上海合作組織成員國元首理事會第十八次會議上的講話中引用《論語》經(jīng)典名句“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，體現(xiàn)了中國人民廣交天下朋友的良好愿望。為了樹立正確交友觀念，民族中學(xué)七年級（2）班正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。

(1)[我擬寫]讀中華經(jīng)典，讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友，讓我們相互幫助完成以下任務(wù)，共同成長。

請你依據(jù)提示內(nèi)容，將這句話壓縮成一句簡短的話，完善宣傳標(biāo)語。

宣傳標(biāo)語：讀經(jīng)典知禮儀傳承文明，_____________________________

(2)[我設(shè)計(jì)]成功的活動離不開設(shè)計(jì)合理的具體活動項(xiàng)目。班委會集思廣益，設(shè)計(jì)了下面一個具體活動項(xiàng)目，請你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)活動幫他們再設(shè)計(jì)兩個具體活動項(xiàng)目。

活動項(xiàng)目一：古今友誼詩詞錄；

活動項(xiàng)目二：______________；

活動項(xiàng)目三：______________。

(3)[我實(shí)踐]班級想邀請本校心理咨詢室的袁老師也來參加此次活動，班上推薦你去邀請，你會對袁老師這樣說：_____________________

四、現(xiàn)代文閱讀

7、聽力材料張勝林：為世界橋梁貢獻(xiàn)“貴州方案”①橋梁界“諾貝爾獎”——古斯塔夫斯·林德撒爾獎的榮譽(yù)榜單中，中國橋梁有九座，貴州占據(jù)了4座，而全國人大代表、貴州公路集團(tuán)總工程師張勝林就參與建設(shè)了其中的兩座。在幾乎是男性從業(yè)者的領(lǐng)域里，她是為數(shù)不多的女性領(lǐng)軍人物。②逢山開路，遇水架橋，作為中國唯一沒有平原的省份，貴州的崇山峻嶺、溝壑縱橫，給公路建設(shè)帶來了極大挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，也孕育了一座座高橋、長隧道。③張勝林自1993年參加江界河大橋建設(shè)以來，已在交通施工領(lǐng)域“征戰(zhàn)”了30個年頭，一次次挑戰(zhàn)自我的難忘經(jīng)歷卻始終讓她記憶猶新。建設(shè)重慶江津觀音巖長江大橋時，由于長江上游水流湍急，大噸位浮吊無法到達(dá)橋位處。張勝林為了不耽誤工期，創(chuàng)造出“門式浮吊拼裝鋼圍堰施工工法”，不僅確保了項(xiàng)目順利實(shí)施，還為項(xiàng)目節(jié)約成本1000余萬元人民幣。④建設(shè)貴州務(wù)川珍珠大橋時，條件極端困難，張勝林“閉關(guān)”一個多月，研究出不受地形條件限制、改善鋼筋混凝土箱型拱橋成橋品質(zhì)的成套施工工藝技術(shù)，有效解決了U型峽谷地形條件拱橋的施工難點(diǎn)。⑤在世界最高混凝土高塔橋——平塘特大橋的建設(shè)中，張勝林又組織研發(fā)了新型后喂式橋面吊機(jī)，實(shí)現(xiàn)了山區(qū)疊合梁整節(jié)段施工，提高了效率，降低了安全風(fēng)險(xiǎn)。其研究成果達(dá)到了國際先進(jìn)水平，平塘特大橋也獲得了“第38屆國際橋梁大會古斯塔夫斯·林德撒爾獎”。⑥正在建設(shè)中的納晴高速烏蒙山特大橋位于V型峽谷地帶，兩岸絕壁陡峭，張勝林提出了全新的橋梁結(jié)構(gòu)形式，使得該橋型結(jié)構(gòu)自重輕、耐久性好，可以實(shí)現(xiàn)山區(qū)橋梁裝配化施工。⑦30年來，張勝林參與和主持建造的大小橋梁不計(jì)其數(shù)，先后獲得兩項(xiàng)國家級工法、五項(xiàng)發(fā)明專利，還被評為中國“十大橋梁人物”。⑧在張勝林看來，正是貴州特殊的地形地貌，造就了貴州精湛的建橋技術(shù)和豐富的施工工藝，“未來我們將加快‘走出去’步伐，參與‘一帶一路’建設(shè)，為世界貢獻(xiàn)‘貴州方案’”。⑨除了建橋，張勝林近年來還把精力放在綠色公路建設(shè)方面，目前她和團(tuán)隊(duì)正在為一條高速公路設(shè)計(jì)綠色低碳實(shí)施方案。張勝林說，希望把建筑產(chǎn)生的固廢和工業(yè)固廢結(jié)合起來，推進(jìn)資源的綜合利用，達(dá)到節(jié)能減排的目的，助力建筑業(yè)和工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。4.材料詳細(xì)介紹了張勝林參與建設(shè)的四座橋梁，其中她閉關(guān)一個多月，研究出有效解決U型峽谷地形條件拱橋的施工難點(diǎn)的橋梁是（

）A．納晴高速烏蒙山特大橋B．平塘特大橋C．重慶江津觀音巖長江大橋D．貴州務(wù)川珍珠大橋5.巾幗不讓須眉。在幾乎是男性從業(yè)者的橋梁建筑領(lǐng)域，張勝林是為數(shù)不多的女性領(lǐng)軍人物，30年來她先后取得了哪些成就？除了建橋，張勝林近年來還把精力放在哪些方面？

8、閱讀下面文字，完成下面小題。眷戀那棵老柿樹①我臨窗而坐，旁邊坐著一位年輕的少尉。他腋下夾著一個淺灰色公文包，神色莊重。自從踏上列車，他就一直坐在我的旁邊，沒有言語。②列車經(jīng)過十幾個小時的行駛，這會兒，已從南國秀麗的山川進(jìn)入了一片丘陵地帶。窗外古樸的山巒，在夕陽的鋪蓋下，呈現(xiàn)出一片醒目的土黃。③突然，那少尉說話了：“請你跟我換換座位好嗎？列車就要經(jīng)過我的家鄉(xiāng)了，我想好好看看?！雹芪乙宦?，忙說:“行?！雹輷Q過座位，我問他：“路過家鄉(xiāng)不停停？”⑥他說：“不行啊，任務(wù)太緊?！雹摺翱礃幼?，你很久沒回過家鄉(xiāng)了吧？”我又問。⑧他點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“三年了。”言語中流露出滿腔的思鄉(xiāng)情。又說：“本來部隊(duì)這幾天要安排我探家的，我把電報(bào)都打回家了，可突然來了任務(wù)……”他說著，把臉扭向窗外，深情地注視著窗外的世界。窗外起伏的黃色山巒，在眼前一一閃過。我想，他的家鄉(xiāng)就要到了。⑨不一會兒，他扭過頭來滿臉興奮的樣子：“你看到那道山巒了嗎？最高處的那道！”⑩我點(diǎn)點(diǎn)頭。我看到的是一道非常普通而貧瘠的黃色山巒，山脊上寥寥地生長著一些類似荊條的植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在秋陽里顯得寂寥和淳樸。?“那就是我的家鄉(xiāng)。”他又說，“我們的村子就在這道山的后邊，從這兒看不到，不過，可以看到山脊上我們村子的那棵老柿樹?！彼谋砬樾老病⒆院罉O了。?我被他的情緒感染了，指著窗外的一段山巒說：“這兒離你們村子很近了吧？”?“很近了，很近了。”他又指著窗外的黃土山，“我小時候割草，總跑到這兒來，這山上的草肥極了，不一會兒就能割上一大籃子?！彼d致勃勃。我望著窗外綿延的黃色山巒，心想他村子的那棵老柿樹就要出現(xiàn)了。這么快的列車，很可能在十秒鐘之內(nèi)就會把它閃過去。于是，我眼睛一眨不眨地望著那道山巒。此刻，我非常想看一看那棵老柿樹。因?yàn)檫@道長長的山脊上，幾乎沒有什么高大的樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去光禿禿的。如果有棵高大的樹，我想，這山脊一定會顯得非常生動。?此刻，少尉一直沉默著，凝望著窗外。窗外最高的那道山巒，在不斷的延伸中，出現(xiàn)了一棵孤獨(dú)的老柿樹。那柿樹倔強(qiáng)的筋骨挺立著，蓬著繁茂的霜紅的樹冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柿樹下站著一位老人，隱約還能看到她拄著的拐杖和那花白的頭發(fā)，她一動不動地站在那里，宛如秋陽里的一尊雕塑一般。?“就那棵老柿樹嗎？”我望著窗外，頭也沒扭地問那少尉。?少尉沒有說話。這時候，我發(fā)現(xiàn)他哭了。?“你怎么哭了？”我不知道怎么安慰他。?他忙抹掉眼眶中的淚水，說：“你看到那棵老柿樹下站的那位老人了嗎？那是我母親?！保ㄓ懈膭樱?.閱讀全文，梳理情節(jié)，完善表格。時段少尉的動作情態(tài)少尉的語言踏上列車神色莊重沒有語言①深情地注視“就要經(jīng)過我的家鄉(xiāng)”不一會兒②“就是我的家鄉(xiāng)”此刻沉默凝望哭了③

8.請結(jié)合文章內(nèi)容，說出題目“眷戀那棵老柿樹”的含義。

9.文中多次出現(xiàn)了“山巒”，請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度分析其作用。

10.從下列加點(diǎn)詞中任選一處加以賞析。

窗外最高的那道山巒，在不斷的延伸中，出現(xiàn)了一棵孤獨(dú)的老柿樹。那柿樹倔強(qiáng)的筋骨挺立著，蓬著繁茂的霜紅的樹冠。

11.在這篇讀后讓人淚目的散文中，三個人物均有閃光之處。哪個人物最能夠打動你？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要闡述。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面這首詩，完成各題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

(1)此詩的體裁是近體詩中的_____，詩的韻腳是_____。

(2)“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句中，運(yùn)用了擬人，請任選一個角度，結(jié)合詩句內(nèi)容分析其作用。

六、對比閱讀

10、穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。杞人憂天杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何?”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。14.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．家無井而出溉汲

汲：從井里取水B．國人道之

道：講述C．因往曉之

曉：通曉D．曉之者亦舍然大喜

舍：通“釋”，解除、消除15.下列語句中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．宋之丁氏

夫君子之行B．奈地壞何

禽獸之變詐幾何哉C．家無井而出溉汲

人不知而不慍D．因往曉之

未若柳絮因風(fēng)起16.文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）

若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?A．如果伸展身體、一呼一吸，每天都在天中活動，為什么還擔(dān)憂天會塌下來呢?B．你伸展身體、一呼一吸，每天都在天中活動，為什么還擔(dān)憂天會塌下來呢?C．你伸展身體、一呼一吸，每天都在天中行走、休息，為什么還擔(dān)憂天會塌下來呢?D．如果伸展身體、一呼一吸，每天都在天中行走、休息，為什么還擔(dān)憂天會塌下來呢?17.下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．兩則寓言內(nèi)容淺顯，但都有深刻的道理。甲文告訴我們道聽途說的話不能輕信。乙文告訴我們不要有毫無根據(jù)的擔(dān)憂。B．兩則寓言語言簡練，但都有生動的描寫。甲文主要采用神態(tài)描寫刻畫人物，乙文主要采用動作描寫刻畫人物。C．兩則寓言敘事簡短，但都有完整的情節(jié)。甲文記敘了謠言從產(chǎn)生、傳播到終止的過程，乙文敘述了杞人從憂心忡忡到舍然大喜的經(jīng)過。D．兩則寓言故事短小，但都有深遠(yuǎn)的影響。甲文衍生的成語是“以訛傳訛”，乙文是“杞人憂天”。

七、名著閱讀

11、閱讀下面名著內(nèi)容，完成后面的題。A.“先生！”他低著頭，聲音很低，可是很有力，“先生另找人吧！這個月的工錢，你留著收拾車吧，車把斷了左邊的燈碎了塊玻璃，別處倒是好好