暑期社會實踐報告3000字

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦暑期社會實踐報告3000字深切感受到社會實踐的重要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從現(xiàn)在就開頭把握肯定的專業(yè)與非專業(yè)學問，充實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而絢爛。下面是我給大家整理的2023暑期社會實踐報告3000字，歡迎大家來閱讀。

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20__年x月__日我懷著沉重而興奮的心情走進了__中學，在校內里隨處可見的是奮勉向上、仔細讀書的同學，讀書聲響徹整個校內，在他們身上看到了中學時代活潑奮進的我們，看到了曾經(jīng)那個渴求學問追尋抱負的我們;想起以前的老師們，心中滿是愧疚，究竟當年的我很頑皮，很叛逆，在那個時代總是讓老師操勞;對于我的母校，我無比的驕傲，是它培育了我，是她帶我走過那個朦朧無知的年月，是她引領我走到了今日的學習，也是她為我供應了一個展現(xiàn)自我的舞臺

在為期一個多月的社會實踐中，讓我體會到做為一名老師經(jīng)受的點點滴滴，讓我初次體會到作為一名老師的酸甜苦辣。在教學社會實踐中虛心聽取指導老師的建議，充分調動同學學習樂觀性，仔細開展每一堂課的教學，仔細總結教學閱歷，認仔細真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨地開展社會實踐工作，雖然很累很苦，但也有許多收獲。

一、社會實踐目的

社會實踐對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅為我們供應了一個在展現(xiàn)自己教學技能的機會，還為我們供應了一個檢驗自己學業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學校支配的教學任務，更是一個了解同學學情、熟識教學方法策略和各個教學環(huán)節(jié)的機會，還是一個把理論和實踐相結合的機遇，為此我在為期一個多月的社會實踐工作中仔細研習教材，總結同學學情，在教學過程中準時精確的處理同學的提問和質疑，并在教學中恰當處理師生關系。為期一個多月的社會實踐轉瞬即逝，通過社會實踐，我充實了自己，學會了如何教學，如何處理師生關系，學習到了很多未曾接觸過的東西，在社會實踐中很快的將理論和實踐相結合。經(jīng)受了這段社會實踐生活，讓我感受到新一代老師肩上的重擔，體會到老師的艱辛和不易。在社會實踐過程中，我對比自己的中學時代，感受著我們與現(xiàn)在同學的差別，現(xiàn)在的同學領悟力量、信息接收力量、對新事物的認知力量都遠遠的超越我們的時代，這對我們師范生提出了越來越高的學問要求、教學技能和豐富的學問蘊含。社會實踐過程中，我嫻熟地把握了教學技能，不但如此，我還學會了如何處理與同學關系的技巧。

二、社會實踐內容

(一)聽課見習：

x月__日我在高二x班開頭了我的聽課見習，x老師上的第一堂課是《化學反應速率的測定》，x老師實行的是以試驗法為主，引導同學自主學習，讓同學們通過試驗得出結論，同學們反映都很樂觀。我聽的其次堂課是x老師在高二x班講授的《影響化學反映的速率因素》，教學方法以上一節(jié)的大體全都。在聽課見習中我仔細記錄指導老師教學的每一個環(huán)節(jié)，體會指導老師的教學方法，了解同學的學情以及同學把握新學問的效率，課后仔細總結指導老師的教學閱歷和方法，給出中肯的評價，并在評價中訂正自己教學中可能消失的問題，學習指導老師優(yōu)秀的教學方法和教學過程中處理突發(fā)大事的應對措施。在社會實踐過程中，不但學會了如何向同學傳授自己擁有的學問，還學會了如何處理師生關系，更重要的是在聽課見習中體會到“立德樹人”的真正含義。正所謂“立人者，必先立于人也?！?/p>

(二)備課：

在仔細分析同學學習狀況的基礎上，我認真研讀教材，急躁分析同學個體狀況，參考教輔資料，仔細具體的設計教學思路，編寫教案。在設計各個教學思路時充分體現(xiàn)以同學為主體的教學思路，充分調動同學的學習樂觀性，做到循序漸進的教學目的。在剛開頭的備課中遇到種種問題，例如各教學環(huán)節(jié)的連接脫節(jié)，教學時間支配欠妥等，但在葛老師急躁的指導下，我在最短時間內訂正了備課見習中消失的種種問題。

(三)專業(yè)技能教學：

20__年x月在聽了x老師在兩個班講授了五個課時后，我開頭了我的第一堂社會實踐教學，在開講前我引導同學復習了葛老師之前的講解，然后開頭了我的新課，第一堂課的教學很快結束，在教學過程中消失了許多問題。問題如下：

1、教學中語速稍快，偶有方言音消失;

2、剛走上講臺時，略顯緊急，但能在很快調整心態(tài)進行教學;

3、教學中過于信任同學的自制力，忽視師生了互動中存在的“渾水摸魚”的現(xiàn)象;

4、各教學環(huán)節(jié)的連接基本合理，在預設時間內基本能夠完成相應的教學工作。

在教學中，我采納的教學方法普片為講授法和試驗法，做到師生互動學習，讓同學在互動的過程中更好更嫻熟的把握學習方法和技巧，同時讓同學在探討性的學習中鞏固相關的學問點，達到學以致用的目的。

(四)班主任工作社會實踐：

在為期一個多月的社會實踐中，我在高二__班級進行了班主任社會實踐工作，工作如下：

1、檢查早操出勤率;

2、每早帶正課前15分鐘的衛(wèi)生檢查;

3、組織班委開展班級活動，組織同學進行日常學習;

4、每周一組織班會;

5、處理班級突發(fā)大事。

在班主任工作社會實踐期間，各班委樂觀組織班級活動，幫助我管理班集體，使班級秩序穩(wěn)定進展，班級間相處融洽，同學和諧相處。在同學們的協(xié)作下，我所社會實踐的班級，班風儼然，學風和諧。

(五)教學研討：

在課余時間常與化學教研組的老師研討當今教育改革問題，與社會實踐學校老老師、骨干老師請教教學心得和閱歷，內容如下：

1、與化學教研組老師爭論中學化學教材變革問題;

2、與指導老師爭論同學學情以及教學中的種種問題;

3、與化學組骨干老師崔天時老師爭論目前90后同學身上的種種問題，及作為一名老師如何引導同學改正種種弊端的策略;

4、與社會實踐學校教務主任王老師爭論社會實踐學校眼下問題。

在與各位優(yōu)秀老師和從教多年的老老師爭論后，自己更加清晰目前教育所處

的環(huán)境和老師所處的位置。在大多數(shù)地區(qū)教育設施滯后，教育硬件跟不上，教育方法相對落后，師資力氣參差不齊，以及教育資源應用不合理等等一系列問題。

三、社會實踐效果和評價

在社會實踐的過程中，由于有過硬的專業(yè)學問和教學技能，社會實踐學校指導老師的急躁指導，加上自己仔細的分析學情和設計教學思路，從而使自己的每一堂教學都能按時按質的完成，并且得到社會實踐同學，指導老師，社會實踐學校相關領導的確定和好評。

在自己的努力，同學的協(xié)作，指導老師的引導，社會實踐學校的支持下，我在__月__日為自己的社會實踐生活畫上了一個圓滿的句號，這是我走上教同學涯的開頭，是我檢驗自己所學的舞臺!

社會實踐雖然結束了，受到同學、老師、社會實踐學校的確定和好評，但我自己認為在社會實踐的過程中仍舊存在許多問題，而自己在教學的舞臺上還不能很好的展現(xiàn)自己，鑒于此我還得在以后的學習中更加努力的訂正自己的不足。

四、社會實踐體會

還回味在社會實踐的喜悅中，結束的鐘聲早已敲響，一個月的社會實踐很快的結束了，來不及跟自己社會實踐的同學說一聲再見。在這一個月里，有自信、有傲慢、有驕傲、有哭泣、有笑語在這段社會實踐生活中讓我真正的體會到了作為一名老師的不易和做老師的生活，其次我也體會到了如何去做一名合格的同學。在社會實踐中我有過埋怨、有過反感、有過不滿，但真的我嘗到了初為老師的歡樂和興奮。作為一名老師不但要有好的學識，還必需具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操，而作為一名同學除了學習老師傳授的學問還得學習做人的道理!

社會實踐雖是短暫的，但它給我們留下了許多的回憶，也讓我們明白了許多、學會了許多。在社會實踐期間不僅增加我的時間觀念、紀律觀念，還磨練了我的急躁、愛心和恒心，還增加了我成為一名合格老師的信念，盡管在社會實踐中消失的種種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀老師還有很長的一段距離，但我信任“有心人天不負，三千越甲可吞吳”，經(jīng)過自己不斷的總結探究和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀老師!

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隨著社會留意經(jīng)濟的進一步進展，與此相關產(chǎn)生了越來越多的社會問題。其中尤以留守兒童、空巢老人等社會問題突出。在高校里，我打算樂觀參與社會實踐，探討“空巢”消失的緣由。我信任，通過對社會問題的調查討論，可以培育我關注社會問題的習慣和初步嘗試解決社會問題的力量，對于我們高校生社會行為力量的培育，發(fā)覺、討論、并解決問題的力量的提高，都有特別大的好處，所以我打算利用高校生涯的第一次關于“空巢老人”現(xiàn)象的社會實踐調查。

一、社會“空巢”現(xiàn)象概述

隨著中國經(jīng)濟的高速進展，越來越多的社會問題暴露了出來。值得我們留意的是，盡管近年來中國經(jīng)濟保持世界頭號速度的高速增長，但與此相輔相成，理應配套進展建設的社會主義文化、法律，社會主義初級階段消失的財寶安排問題的解決卻沒有很好的適應當下中國經(jīng)濟高速進展的現(xiàn)實，這就進一步催生了社會問題的產(chǎn)生，而且絕大多數(shù)都是由這兩者脫節(jié)所引起的。

(一)“空巢”現(xiàn)象是近幾年消失的比較顯著的社會問題?！翱粘病笔侵讣彝?/p>

中消失的由于子女外出而家中無人的現(xiàn)象，“空巢”老人是由于子女外出而只將父母留于家中，造成老人無人奉養(yǎng)的現(xiàn)象。

(二)“空巢”現(xiàn)象的消失不是偶然的，它從某種程度上說是我國經(jīng)濟進展的必定結果，是由于我國長期的經(jīng)濟進展格局所造成的。

二、“空巢”現(xiàn)象分析

通過查閱資料我得知“空巢”家庭多集中于我國經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，例如西南、西北、華北等地，其中尤以甘肅、云南、山西、貴州、青海等省份居多。而這也從一個側面佐證了以上的結論，這些地區(qū)基本上都處于內陸地區(qū)，經(jīng)濟進展水平較為滯后，由于本地的工作機會少，工資水平較之東部地區(qū)低，于是，許多一些人便將家庭托付于年邁的家中老人，只身前往東部或其他經(jīng)濟發(fā)達薪資較高地區(qū)查找工作。

(一)“空巢”現(xiàn)象的消失應當說不是人們的本意，許多家庭，子女都在外地工作，其中還有許多人在外地成了家，這無形中便將老家中的生活負擔寄予家中老人身上，但是，我們必需看到的是，大多數(shù)在家中“留守”的老人們已經(jīng)很年邁了，讓他們照看本已窮困的家是特別不簡單的，況且，老人們的身體大多不好，一旦消失一些急性的疾病，那么后果就很嚴峻了。而這一點也是“空巢”家庭讓許多人感到痛心的緣由之一。子女們長期在外，只能在經(jīng)濟上給與家中父母一些支持，但老人們需要的真的不僅僅是這些。

(二)依據(jù)我的一些調查，我所在的省由于處于西部地區(qū)，“空巢”家庭不在少數(shù)，“空巢”家庭是缺乏暖和，缺乏關愛的家庭，在家庭生活中，老人需獨立擔當家務瑣事，使老人本就虛弱的身體更加的不堪重負，更為令人擔憂的是，老人由于長期缺乏來自家庭的暖和，更使老人變得少言寡語，精神狀態(tài)不佳。

三、社會“空巢”現(xiàn)象的弊端

“空巢”家庭對于老人的損害是巨大的。

(一)早前，媒體曾報道貴州省的一戶家庭所發(fā)生的慘?。阂晃焕先嗽诩抑型话l(fā)心臟病，因無人照料而死于家中，幾個月后才被人發(fā)覺。事后調查發(fā)覺，老人的子女長期在外，老人在獨拘束家中。這個家庭是典型的“空巢”家庭，然而這僅僅是中國成千上萬戶“空巢”家庭中的一個縮影。眾多的“空巢”老人由于子女不在身邊，做飯，家務等瑣碎事物都必需由老人親自來做，甚至是生病了也要去自己看醫(yī)生，若是消失一些急性病(高血壓、心臟病)則很難得到準時的救治。

一方面，眾多的“空巢”家庭分布在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，交通不便，醫(yī)療條件差，大多數(shù)的“空巢”老人生病都不能就近就醫(yī)，而造成的病情延誤往往造成嚴峻后果。

同時，不能忽視的是，“空巢”老人們的心理及精神狀況也由于長期缺乏來自親人的關懷和照料而不容樂觀。長年累月的孤獨，石老人開頭越來越少和人溝通，人是社會化的產(chǎn)物，需要不斷的與外界溝通獵取信息才能得到生活的樂趣?？茖W家曾做過試驗，將一個人長期禁閉于一個封閉的空間內，不能與任何人溝通，參加試驗的人無一能忍受孤獨孤獨的煎熬，設身處地的想一想，那些長期孤獨孤獨的老人們每天都在忍受孤獨的苦痛，精神狀態(tài)自然不好，長期下去，很簡單形成孤僻的性格。何談幸福的晚年?

另一方面，與“空巢”家庭相像的是，中國有了越來越多的留守兒童，這同時也是“空巢”家庭的另一個惡果。外出的打工的年輕父母將孩子寄給老人看養(yǎng)，而這種環(huán)境下成長的孩子由于從小缺乏父母的關愛，簡單變的自私，冷漠，在孩子幼小的心靈中留下了成長的陰影，對青少年的健康成長特別不利。

(二)值得欣慰的是，現(xiàn)在越來越多的人開頭熟悉到了“空巢”家庭對老人孩子的損害，我們看到，越來越多的人開頭行動起來，也有部分在外務工的青年人嘗試在家鄉(xiāng)查找工作，以便照看老人和孩子。當然“空巢”現(xiàn)象的解決也不能一蹴而就，這就需要全社會的共同努力，依靠全社會的力氣來共同削減和消退“空巢”家庭的產(chǎn)生。

四、解決“空巢”現(xiàn)象的措施

(一)前文提到，“空巢”現(xiàn)象的產(chǎn)生是當下社會經(jīng)濟進展不平衡的結果，為了解決這一問題我們應當實行多方面的措施。

1、在經(jīng)濟層面上：肯定要留意發(fā)揮“先富帶后富”的作用，不論是地區(qū)經(jīng)濟、個人、還是從經(jīng)濟實體上說都是特別必要的。應當留意均衡進展西、中、東部地區(qū)的經(jīng)濟，優(yōu)化經(jīng)濟進展格局，提高中西部地區(qū)對外資的吸引力，大力推動中西部地區(qū)的基礎設施建設，優(yōu)化，凈化投資環(huán)境，挖掘中西部地區(qū)經(jīng)濟進展的資源和潛力，提高地區(qū)經(jīng)濟進展水平，只有這樣才能吸引在外務工人員回鄉(xiāng)就業(yè)，從而在根本上解決空巢問題。當然這將是一個長期的工程，絕不能一蹴而就，肯定要循序漸進的實施。同時，在社會主義安排制度上，應保持以按勞安排為主，多種安排方式并存的分陪制度，堅持進行社會主義改革，縮小社會收入差距。

2、在政策層面上：政府應當賜予中西部地區(qū)一些政策支持，賜予中西部地區(qū)一些合理的政策傾斜，例如在上獲得通過的允許農夫將土地進行流轉的問題，這一政策很好的解決了農村勞動力外流的問題，肯定程度上解決了“空巢”家庭的產(chǎn)生。

3、通過以上的種種措施來逐步解決中西部地區(qū)的經(jīng)濟進展問題，從而解決“空巢”問題。只有這樣，才能賜予老人們一個幸福的晚年生活。

五、調查總結

盡管這是我高校生活的第一次社會實踐，確定還有許多的不足。但是我信任，通過對“空巢“現(xiàn)象的仔細分析我加深了對社會問題的熟悉，提高了解決社會問題的力量?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了許多，自己的力量也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次通過對“空巢“現(xiàn)象得的討論，對我來說很生疏，但要想把工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

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一、實習目的

透過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的學問，提高處理實際問題的潛力，為順當畢業(yè)進行做好充分的預備，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做預備。透過這次實習，使我們進一步理解和領悟所學的基本理論，了解計算機技術和信息管理技術的進展及應用，較為系統(tǒng)地把握計算機應用技能和信息管理技能，把所學學問與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培育我們發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的潛力，從而提高我們從事實際工作的潛力。

二、實習好處

生產(chǎn)實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。透過實習，使同學在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉同學綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實際問題的潛力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手潛力，為同學畢業(yè)后走上工作崗位打下必需的基礎;同時能夠檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培育合格人才積累閱歷。計算機是一門對實踐要求較高的學科，透過專業(yè)實習，使同學能熟識有關計算機專業(yè)的各個領域，使同學畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關的工作。

高校連續(xù)教育5年中學習了許多，經(jīng)受了許多，得到的是學習潛力、處事潛力和一些專業(yè)學問?？蓱獙ι鐣?，我們閱歷太少，思想單純!畢業(yè)實習，給了我們一個了解社會，增加閱歷，熟識工作單位的機會。熬煉自己的動手潛力，將學習的理論學問運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的學問結構，到達熬煉潛力的目的。

一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)學問構成一個客觀，理性的熟悉，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外透過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的學問，提高處理實際問題的潛力，了解設計專題的主要資料，為畢業(yè)設計的順當進行做好充分的預備，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做預備。

三、實習單位調研狀況

我的實習單位__公司__公司(以下簡稱__公司)是__有資產(chǎn)出資參股成立的有限職責企業(yè)，坐落在漂亮的__。20__年起，透過收購買斷方式先后整合了__，投資建設了高新區(qū)有線電視傳輸網(wǎng)絡，目前現(xiàn)有從業(yè)人員__人，下轄7個區(qū)(市)公司和11個職能部室__公司作為__有線電視傳輸單位，主要負責__有線廣播電視網(wǎng)絡的建設、開發(fā)、經(jīng)營和管理，以向__民帶給有線電視服務為主業(yè)，以有線電視收視維護費為主要收入。

四、實習資料

我實習所在的部門是廣電網(wǎng)絡機房，主要從事_市中地區(qū)的網(wǎng)絡修理服務工作。實習的前三天我們參觀了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等;隨后的日子里有作為實習生，我在機房，進行實戰(zhàn)訓練，從最基礎的硬件學問開頭，比如拆機、裝機等;漸漸的深化的網(wǎng)絡方面，包括網(wǎng)線的制作、路由器/交換機的配置，以及網(wǎng)路拓撲結構的設計等。

辦公室的同事還給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營狀況和計算機計網(wǎng)絡維護--共性是系統(tǒng)維護有了必需的熟悉，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面，但關系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，我們中有閱歷的前輩還給我認真講解了計算機維護的每一款留意事項，常常領著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調查;之后，又讓我參加了一些詳細的工作，比如商定顧客、修理單開立、對外宣揚。

硬件學問的學習中，我們詳細有拆機、裝機、安裝系統(tǒng)，以及務必的硬件驅動程序和合理的劃分分區(qū)，詳細工作中要留意謹慎，尤其留意接口的方向。對消失的問題要多思索，然后進行解決，憑一人之力完成不了的懷疑就虛心請教他人或者與小組人員進行溝通爭論。我們定期會開會爭論，一齊商議在實際操作中遇到的困難，并共同解決，共同進步。記得有一次，電腦總是無故重啟，檢查全部硬件設施后還是未能解決，最終直接拆機除塵、換內存條還是毫無進展，合眾人之力，究其緣由，原先是由于此處電壓不穩(wěn)，也正值用電高峰，使用穩(wěn)壓器之后難題也就消逝殆盡了。對于不同的問題，我們經(jīng)過總結有不同的處理方法，要逐個嘗試排解直至解決問題為止。

作為實習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生，敬重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升潛力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、精確辦結，不斷提高工作效率。

我的領導規(guī)律性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在敬重領導的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門領導的關系時，對待當事人要熱忱周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。

雖然實習用到的計算機專業(yè)的學問不多，但是我仍舊能夠感覺到自己的計算機學問還是不太扎實，假如要學以致用，還需要進一步加深自己的學問水平。

在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、布滿活力的群眾。應對工作上的困難，大家總是相互幫忙，直至解決難題。整個部門和諧相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務的真實好處，體會到了服務部服務、奉獻的好處，體會到了制造完善、服務社會的服務理念，明白了什么是創(chuàng)新就是生活。

共性令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告知我;我對能到這樣的公司實習感到傲慢，感到驕傲。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一齊共享歡樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，仔細完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫忙我，給我有關學問。

五、實習總結

在這短暫的實習期間中，我學到了很多書本上學不到的學問。從學校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個同學轉化為一個單位人，在思想的層面上，務必熟悉到二者的社會主角之間存在著較大的差異。同學時代只是單純的學習學問，你能夠有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐則意味著連續(xù)學習，并將學問應用于實踐，同學時代能夠自己選取交往的對象，而社會人則更多地被他人所選取。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換。

透過實習使我對計算機有了更詳細熟悉，透過對計算機的詳細操作和親自實踐鞏固了課本上學的學問，在這個基礎上把所學的計算機應用專業(yè)理論學問與實踐親密結合起來，培育自己實際工作潛力與分析潛力，到達學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務水平;尤其是觀看分析和解決問題的實際工作潛力，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論學問、嘗試性地應用與實際的工作中。

經(jīng)過這段實習，我有些驚慌，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的預備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風上的，我就應抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今后的生活中留意熬煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。

實習，是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會連續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。

對于企業(yè)帶給的機會和指導老師的專心輔導非常感謝。

暑期社會實踐報告3000字4

社會實踐不僅是高校生課外教育的一個重要方面，也是高校生自我力量培育的一個重要方式，因此對于我們在校高校生來說，能在暑假有充分的時間進行實踐活動，給了我們一個熟悉社會、了解社會，提高自我力量的重要的機會。作為大二的同學，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應當有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的方案。應注意實踐的過程，從過程中熬煉自己、提高力量。

高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的進展貢獻力氣為社會制造了新的財寶。

為了更好的了解社會，熬煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，因此在20__年暑假期間我在北京拉手網(wǎng)絡技術有限公司找了一份幫他們宣揚產(chǎn)品的工作。雖然只有一個多月的時間，但是我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力，自己力量的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比歡樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

雖然每天上班的時間不固定，很敏捷，但幾天下來，還是很不輕松?；蛟S正如孟子所說天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體夫，空乏其身??

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告知你，今日該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你必需主動的接近顧客，拉近與顧客的距離，然后急躁的向他們宣揚產(chǎn)品。這其實也在熬煉我們的膽識、語言溝通力量和心理洞察力量。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞?，不至于驚慌得不知所措。我們必需主動努力才可能連續(xù)干下去。在學校，每一個同學都在為取得更高的成果而努力，雖然這也存在的競爭，可校內里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰，你的勝利就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系簡單，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有閱歷去調整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情許多同學沉醉于學習與消遣還將來得及思索，便忽視了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知，同學的實際操作力量與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論學問許多許多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上的學問一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡潔，但為什么我們要學習那么淺顯的學問呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴峻的脫離了社會實際應用嗎?其實不然，在學習這些吃力的學問的同時，我們的學習力量提高了，理解力和規(guī)律思維力量也增加了。更在很多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的抱負，這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為高校生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必需得重視社會實踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著稚嫩、茫然的眼神走進社會，就像我們當時走進高校一樣。我們要帶著實實在在的力量走進社會，為社會服務。

而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了，高校生越來越不值錢了。甚至某些人開頭看不起高校生，認為讀高校沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。現(xiàn)在的高校生已經(jīng)不包分工了，也的確很多高校生找不到好工作。這正說明白現(xiàn)

在社會對高校生素養(yǎng)、力量要求越來越高了;當然也說明白某些高校生的確不過關。高校生不是全值錢，但社會上值錢的還是高校生。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也的確再次進入校內學習。我們在校內里學習到的先進的科學學問能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的高校生剛要求了我們扎實把握專業(yè)學問還有社會實踐力量與閱歷。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的.學問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經(jīng)過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定不會交到許多朋友。對待朋，是不行能斤斤計較，不行以強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更另人快樂。不論做什么事情都必需有主動性和樂觀性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想，關懷別人，支持別人。

本次社會實踐總結：

不管做什么事，態(tài)度打算一切。

做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。只要你有一

個服務于他人的態(tài)度，你就會得到他人的確定及幫忙，用自己的熱忱去換取他人的舒心。

明確目標，合理的設計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要依據(jù)自己的實際狀況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的進展道路。要通過，，社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的埋怨。要循序漸進的提高自己的力量，熬煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務。

短暫的宣揚工作的結束讓我在勞累中得到歡樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的力量有了肯定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐驚。

生命的漂亮，永久呈現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的漂亮，是呈現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生氣中;像雄鷹的漂亮，是呈現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的飛翔中;像江河的漂亮，是呈現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷。作為一名新世紀的高校生，我信任，通過社會實踐的熬煉，我們肯定會成為一名合格的、對社會有用的人。

暑期社會實踐報告3000字5

高校生的其次個暑假，不過，這是我第一次經(jīng)受社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

暑假社會實踐報告自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營餐館，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內，我?guī)兔Υ罅Σ宛^日常事務，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且許多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解各方面的學問，有深化的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

暑期社會實踐報告3000字6

這次的暑假期間我利用了半個月的時間去體驗了打暑假工的生活。我選擇的打工地點是__的電子廠。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了許多東西，甚至這些東西將讓我終身受用?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關狀況報告于下。

之所以選擇進廠做一個打工仔，我認為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從力量的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹，我從家里動身于x月__號到達廠里的，但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓，大發(fā)慈善讓我休息一天，并讓我利用這天去__銀行辦卡以便以后把工資打進卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯，比學校的好;而吃的卻比較差點，都是油。所謂的包吃包住原來是住宿費一個月三十塊錢，吃的每頓兩塊。可能是初來乍到，舍友冷冷淡淡的，關系弄得不是很好。吃飯的時候大家沒有排隊的概念，盛飯能搶的就搶，看到這種場景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去?？赡艽蠹医邮艿慕逃潭扔邢?，再加上工作時間緊，休息少，所以基本沒顧上那么多，抓緊時間要緊!

第一天八點上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長和我一樣也是90后的，由于主管是她表叔所以得到了提拔，所以趾高氣昂的。工作的車間很長，容納了一百多人在里面，大家都在緊急的干活著，生怕一偷懶被領導發(fā)覺批判扣工資，所以車間里很寧靜，除了機器的聲音和工作時發(fā)出的聲音外基本沒什么雜聲了。組長給我找了個空位，然后教我怎么樣撕紅藍膜產(chǎn)品上的愛護包并交代了一些留意事項后就離開了。或許做的活挺簡潔的，撕了幾張就比較嫻熟了。第一天感覺很新奇，時間不知不覺過去了。

進廠的時候，身上難免帶著羞怯的同學味，做起活來相對于其他的員工沒有那么快且嫻熟，動作慢又笨手笨腳的，好在大家都很關照我，細心的教我工作的步驟和方法。間或趁主管和組長不在的時候，大家都會偷懶一下小聲的談天。從談天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀，學校高中沒有畢業(yè)就早早的出來打工了，可以說打工之路漫長而又艱辛。她們有些是由于家里孩子多沒錢供讀書，有些說由于自己太笨了學不好讀不下去了，有些卻是特別的厭學半途輟學了。所以在知道我是高校生后，她們都投來艷羨的眼光，并告誡我要好好珍惜眼前的機會，好好讀書，將來也生活得更美妙。可是對于走出校門接觸外面社會的我，感覺一切都是那么新奇，加入到社會中，有助于高校生更新觀念，汲取新的思想和學問;同時，一次的打工之旅可以熬煉我的意志，學到在學校無法學習的東西，增加與人溝通的力量和表達力量，提高自身的社會責任感，既開拓了視野，又受益無窮。

雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素養(yǎng)不高，為了生計、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭暗斗，但我感受最深的就是一個人在社會中為了生存勞碌的不易。而隨著每天不停地重復著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天勞碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響著組長甚至部門經(jīng)理的責怪，少說話，多做事;抓緊時間，速度超快，品質超好等等。其實這些都是合規(guī)律的，只要有一顆有責任的心，員工可以專心去做好本職工作。開頭時候，我們都感覺做這事會不會太大材小用了?帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設計不是很科學，一成天都是坐著干活，時間久了，全身酸痛，渾身無力，特殊是高強度的加班還有白班夜班之間的轉換，簡直是熬煎人。雖然有加班費，可是沒有周末的日子是很苦痛的。我很佩服那些同事能忍受長期如此的孤獨與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結婚生子外出打工養(yǎng)家糊口，所以談天的時候，她們都會開玩笑叫我以后找另一半的時候要看好人，不要那么快就結婚，要找也得找個有錢的，總之成家過早就要擔當許多責任失去很多自由。但每次我都是笑笑而過。雖然每天下來，很累很癱軟，從沒體會過如此生活，可我卻從來沒有叫苦叫累，工作還是要做，該堅持的還是要堅持。與人家相比，我這只是微不足道的。

在打暑假工的這段時間，我每天都在希望著回家，同時也在感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與歡樂。這些都是在學校無法經(jīng)受到的。在社會，沒人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拼，只要自覺了，只要盡力了，一件工作的效率就會得到別人的贊同。無論是學習還是工作都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的力量!

同時，這次打工的經(jīng)受讓我深深感受到了學問的力氣是多宏大。要想以后舒適地過日子，必需先奠定吃虧的基礎。一個人有了學問不愁以后找不到好的工作，而不是像現(xiàn)在這樣出賣廉價的勞動力。一個月的時間也培育了我吃苦耐勞的精神，熬煉了意志。

經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

挑戰(zhàn)自我，最終勝利，對自己的表現(xiàn)，我還是比較滿足的。有人當天就由于種種緣由比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪，有人評價我們的高校生，工作效率低，對廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒有學校高中生等他們那樣用心致志地工作，而是為了體驗生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長感到很生氣，下完班把我們叫出去狠狠地批判一通，說假如上班的時候達不到產(chǎn)量，下班后小組都要義務加班直到完成任務為止。果真不出所料，經(jīng)過一番的教訓，我們的效率高了，產(chǎn)品的質量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關鍵。其次是心態(tài)的問題，從同學到職員，轉變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節(jié)奏越來越快，那就要求我們盡快轉變自己的覺得，轉換好身份，態(tài)度要樂觀，工作才能出成效。有些人可能由于自己是高校生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會，大家的身份都是一樣的，無論你的學歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團隊精神，個人力量和態(tài)度。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

由于打工的時間不是很長，接觸的人與事范圍也不是很廣泛，待人對事還不是稍有不足之處，加上自己熟悉淺，考慮問題欠周全，思想還很簡潔單純，所以總體來說還是比較嫩。通過社會實踐的磨練，我深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。在實踐中可以學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。

總之，學問是力氣的源泉。讀好書，就走遍天下不怕!信任這次社會實踐并不只是帶給我以上這些，我確定!

暑期社會實踐報告3000字7

正式進入暑假了，我們都各奔東西，查找自己的社會實踐單位，迷茫的我剛開頭不知道從哪下手，俗話說萬事開頭難，這句話讓我明白了做什么事剛開頭是不好做的，但我堅信只要我努力，肯定會找到一份屬于自己的完善實踐單位!!

最終在我走南闖北中遇到了適合自己的工作了，北京中關村______