幼兒園督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)說明某某市城區(qū)幼兒園和農(nóng)村幼兒園按不同的辦園標(biāo)準(zhǔn)分為，現(xiàn)代化幼兒園、一類幼兒園、二類幼兒園、三類幼兒園四個(gè)等級(jí)?！彩小场^(qū)內(nèi)幼兒園進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估，通過評(píng)估到達(dá)提高辦園質(zhì)量的目的。評(píng)估組成員由各縣〔市〕定。流程：聽匯報(bào)、聽課、看環(huán)境、看資料、評(píng)審組匯總、溝通意見、整改反響?！赌衬呈谐菂^(qū)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》適用于區(qū)、縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)辦、集體、民辦幼兒園，總分為IOOO分,承受定性與定量相結(jié)合的方法進(jìn)展評(píng)估。評(píng)估指標(biāo)分二級(jí),評(píng)估要素分為4個(gè)等級(jí)，配有相應(yīng)的等級(jí)系數(shù)。每一工程的得分=該工程標(biāo)準(zhǔn)分X評(píng)估等級(jí)系數(shù)。城市現(xiàn)代化幼兒園為900分以上〔不含900分〕，城市800分＜得分＜900700分＜得分＜800600W700分。一級(jí)二級(jí)一級(jí)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)要素評(píng)估原則與等級(jí)系數(shù)評(píng)估方法指標(biāo)指標(biāo)分-(1.0)二、〔0三、四、B-I1.園領(lǐng)導(dǎo)和教職工有科學(xué)的兒童觀和教育觀，堅(jiān)持科學(xué)辦園A-I領(lǐng)辦園指2.園領(lǐng)導(dǎo)和教職工對(duì)幼兒園的性質(zhì)和雙重任務(wù)有明確認(rèn)導(dǎo)思想識(shí),堅(jiān)持保教結(jié)合、保教并重的教育原則〔30分〕3.深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》等相關(guān)法規(guī),依法辦園導(dǎo)與管4.堅(jiān)持以幼兒進(jìn)展為本的教育理念，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，敬重幼兒人格和認(rèn)知規(guī)律，促進(jìn)幼兒安康歡快成長(zhǎng)5堅(jiān)持得好能堅(jiān)持一般較差理看日?；顒?dòng)，綜合評(píng)價(jià)〔200分〕B-25.領(lǐng)導(dǎo)班子成員事業(yè)心強(qiáng),有責(zé)任感，并具有進(jìn)取、改革和創(chuàng)精神10改革措施收效明顯，治理有創(chuàng)能表達(dá)改革創(chuàng)按部就班精神事業(yè)心、進(jìn)取看工作實(shí)績(jī)心較差領(lǐng)導(dǎo)6.領(lǐng)導(dǎo)成員分工明確，構(gòu)造合理，精通分管工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作5開展工作事業(yè)心、進(jìn)取心看工作實(shí)績(jī)較差較差與職工座談⑼(0.8)(0.7)10科學(xué)較科學(xué)一般不科學(xué)座談，綜合評(píng)價(jià)5生疏明確較明確一般不明確座談,看文字材料10很好較好一般較差聽匯報(bào)，綜合評(píng)價(jià)班子建設(shè)〔35

領(lǐng)導(dǎo)成員作風(fēng)正派、民主,秉公辦事。充分發(fā)揮教代會(huì)作用,認(rèn)真聽取群眾意見，擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)群眾，調(diào)動(dòng)群眾的工作樂觀性的團(tuán)隊(duì)

5 工作協(xié)調(diào),精通分管較好工作5發(fā)揮教代會(huì)作好用5發(fā)揮教代會(huì)作好用較好一般較差綜合評(píng)價(jià)5 目標(biāo)切合本國(guó) 較切合 根本切合 與本園實(shí)際不查看文字材料

一般 較差 與職工座談一般 較差 與職工座談分〕 9.領(lǐng)導(dǎo)成員常常深入教育工作第一線能準(zhǔn)時(shí)覺察并解決好各種問題和困難10.依據(jù)本園實(shí)際制定全園的總體規(guī)劃和遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期符合10各項(xiàng)打算齊備符合10各項(xiàng)打算齊備缺二項(xiàng)以上缺三項(xiàng)以上無書面打算查看文字材料5齊全缺二項(xiàng)以上缺三項(xiàng)以上無階段打算查看文字材料5符合評(píng)估要素較符合一般不符合查看文字材料目標(biāo)打算治理〔30分〕

IL〔衛(wèi)生、后勤、教育、培訓(xùn)、教研、班級(jí)打算等〕和總結(jié)有各階段打算、總結(jié)各類打算指導(dǎo)思想明確，具有科學(xué)性、可行性和可操作性有落實(shí)打算的具體措施，能按打算開展工作

5 措施有力 有具體措施 有措施 無措施 看資料、實(shí)地查看相結(jié)合一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 標(biāo)準(zhǔn)分 評(píng)估原則與等級(jí)系數(shù) 評(píng)估方法(0.8)(0.7)A-IB-415.組織機(jī)構(gòu)健全，各部門協(xié)調(diào)全都(0.8)(0.7)A-IB-415.組織機(jī)構(gòu)健全，各部門協(xié)調(diào)全都10機(jī)構(gòu)健全工機(jī)構(gòu)健全工作一般不協(xié)調(diào)座談?lì)I(lǐng)導(dǎo)與管理〔200分〕

治理 16.層層落實(shí)目標(biāo)治理責(zé)任制和考核制度 5〔30

作協(xié)調(diào) 較協(xié)調(diào)落實(shí)而且成效落實(shí)且有確定成根本落實(shí)顯著 效

沒有落實(shí) 查看記錄分〕 17.充分發(fā)揮園務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)的作分〕 17.充分發(fā)揮園務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，5能充分發(fā)揮作根本能發(fā)揮作用一般較差座談實(shí)行民主治理用18.有良好的園風(fēng)，教職工之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂觀向上10良好較好一般較差綜合評(píng)價(jià)B-5 19.各項(xiàng)制度完善〔學(xué)習(xí)、辦公、安全、會(huì)議、教育教學(xué)、考核、獎(jiǎng)懲、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)、考勤、門衛(wèi)、教代5制度完備缺二項(xiàng)以上缺三項(xiàng)以上缺更多項(xiàng)查看資料制度管會(huì)、家長(zhǎng)制度等〕理〔15分〕20.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，定期檢查制度落實(shí)狀況10很好較好一般較差查看記錄21.財(cái)務(wù)制度健全5很好較好一般較差查看賬目B-622.定期公布預(yù)算、決算,賬目清楚5符合要求較符合一般不符合查看賬目財(cái)務(wù)管23.合理使用經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，勤儉辦園，有打算改善辦 5符合要求較符合一般不符合查看賬目理〔30分〕

嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，不擅自增加收費(fèi)工程嚴(yán)格執(zhí)行物品保管制度，有專人負(fù)責(zé)物品保管

55 嚴(yán)格執(zhí)行

此項(xiàng)符合要素要求總分值,不符合零分執(zhí)行較好 能執(zhí)行 不能執(zhí)行

查看賬目查看物品登記表各種設(shè)備能充分、合理地使用 5 使用充分合理能合理使用 局部使用 闈置設(shè)備多 實(shí)地查看B-7 27.檔案資料有專人負(fù)責(zé) 5 有專人負(fù)責(zé)記5分;有兼職人員記3分 向教師調(diào)查詢問檔案治理〔15分〕B-8

檔案資料齊全〔4〕,建立行政、黨務(wù)、教代會(huì)、團(tuán)委檔案,建立保教人員人事、業(yè)務(wù)、教育教學(xué)、教科研檔案，建立幼兒安康成長(zhǎng)檔案，建立家長(zhǎng)工作檔案，能充分發(fā)揮作用

10 好 較好 一般 較差 看檔案資料量完成成狀況量完成成狀況31.幼兒園被評(píng)為先進(jìn)集體〔4〕5省級(jí)市級(jí)縣級(jí)無看文件和證書

社會(huì)公眾評(píng)價(jià)高，家長(zhǎng)滿足 5 90%家長(zhǎng)滿意 80%家長(zhǎng)滿足 60%家長(zhǎng)滿意 60%以下家長(zhǎng)滿足

向家長(zhǎng)發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查效〔15

能完成各項(xiàng)治理目標(biāo) 5 全面保質(zhì)保

較好地完成 根本完成

沒有完成

比照治理目標(biāo)看完(0.7)5完全符合根本符合有一項(xiàng)不符合有二項(xiàng)不符(0.7)5完全符合根本符合有一項(xiàng)不符合有二項(xiàng)不符合實(shí)地查看5完全符合根本符合有一項(xiàng)不符合有二項(xiàng)不符合實(shí)地查看5完全符合根本符合有一項(xiàng)不符合有二項(xiàng)不符合實(shí)地查看5符合要求根本符合設(shè)計(jì)不合理有擔(dān)憂全隱患實(shí)地查看B-9

32.環(huán)境清潔、安全、無污染、無噪音影響

-(1.0)

二、。9〕 三、(0.8) 四、A-2

設(shè)

園內(nèi)設(shè)施布局合理、建筑美觀,環(huán)境綠化、美化、兒15%以上設(shè)施設(shè)備〔15〔180分〕分〕B-IO

園內(nèi)有適宜面積的沙、土地，嬉水池、種植園及飼養(yǎng)角房屋建筑設(shè)計(jì)科學(xué)、合理、安全，符合幼兒園特點(diǎn)和需要〔25分〕

各類用房齊全〔有符合標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)室、寢室、盥洗室、多功能活動(dòng)室、科學(xué)探究室、辦公室、資料室、教學(xué)資源室、廚房、衛(wèi)生保健室、隔離室、消毒室、庫房〕等

15 齊全 少二種 少三種 少四種 實(shí)地查看B-Il

有面積足夠的多媒體功能室，〔縣市區(qū)直屬幼兒園設(shè)本地的學(xué)前教育研訓(xùn)中心，以上二室可合一〕

5 120m, 90m, 60Itf以上 45Itf以下 實(shí)地查看戶外場(chǎng)地

地面平坦,無雜物,無危急，便于幼兒活動(dòng) 5 完全符合 根本符合 有一項(xiàng)不符合 根本不符 實(shí)地查看有共用和分班的室外活動(dòng)場(chǎng)地,幼兒人均4以上 5 完全符合 人均3m, 人均2m2 人均2以下實(shí)地計(jì)算室內(nèi)活動(dòng)面積幼兒人均2肝以上 5 符合評(píng)估要素總分值,不符合零分 實(shí)地計(jì)算活動(dòng)室有良好的采光、照明、通風(fēng)條件，其中采光系B-12 數(shù)不低于L5

5 完全符合 根本符合 有一項(xiàng)不符合

有二項(xiàng)不符實(shí)地計(jì)算合室內(nèi)環(huán)境

環(huán)境布置合理、美觀,常常更,適合幼兒特點(diǎn)，具有教育意義

5 很好 較好 一般

較差 實(shí)地查看〔25分〕動(dòng)的多種活動(dòng)區(qū),區(qū)角材料能夠滿足不同進(jìn)展水平幼兒帶要

10 有且適合幼兒 根本適合 一般 有但不適合 實(shí)地觀看B-13室內(nèi)

每班有教學(xué)用琴、電視機(jī)、DVD機(jī)、錄音機(jī)等

5 全部有 有琴、電視有琴、錄音機(jī)機(jī)

有琴 實(shí)地查看設(shè)備 45.每班有教師用微機(jī)1臺(tái)，并能上網(wǎng) 5 每班都有 兩個(gè)班沒有三個(gè)班沒有 更多班沒有 查看與操作〔40分〕 46.有符合幼兒實(shí)際的微機(jī)室，并配有適合幼兒使用的軟件

10 有，運(yùn)用的很好

有，運(yùn)用較好

無〔不得分〕 查看與操作有便于幼兒自由取放的衣帽柜、玩具柜，圖書柜、水杯柜和毛巾架

5 有且便利幼兒 有 缺一種

缺二種 實(shí)地查看有取曖和降溫設(shè)備且按時(shí)使用 5

有暖氣和電扇能

有爐火和電扇能按時(shí)使

有但不能按時(shí)使沒有

實(shí)地查看按時(shí)使用 用用有保溫桶，能保證幼兒隨時(shí)飲用溫開水

5 符合 根本符合 不常常使用

實(shí)地查看50、衛(wèi)生、安全、消防、供排水、供電設(shè)施完備〔寄宿制幼兒園設(shè)浴室、洗衣間、隔離觀看室、值班室等〕，各種設(shè)施使用良好〕

5 符合 根本符合 有但有時(shí)不使用沒有 實(shí)地查看一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 標(biāo)準(zhǔn)分 評(píng)估原則與等級(jí)系數(shù) 評(píng)估方法A-2

B-14 51.普遍使用省教育廳指定的幼兒園教材

三、 四、玩設(shè)教施具設(shè)〔30備分〕

5500-(1.0) 二、-(1.0) 二、(0.9)(0.8)(0.7)5 此項(xiàng)符合要求總分值,不符合要求零分. 實(shí)地查看5符合90%符合80%符合70%符合實(shí)地查看10全部配齊90%配齊80%配齊70%配齊實(shí)地查看5全部使用根本使用局部未使用多數(shù)未使用實(shí)地查看5完全符合654實(shí)地查看各種玩教具使用率高8全(180分 B-15廚房

到達(dá)國(guó)家B食品儲(chǔ)存、加工、出入口、餐具消毒等房舍及設(shè)施

10 A級(jí)食堂 B級(jí)食堂 C級(jí)食堂 C級(jí)以下 實(shí)地查看設(shè)備〔15分〕57.有蒸氣式消毒柜,冰柜和電烤箱〔爐〕

5 3種都具備 具備2種 具備1種 不具備 實(shí)地查看B-16衛(wèi)生

有洗衣機(jī) 3各房舍都有防蠅設(shè)備.廚房有防鼠臺(tái)、防鼠門板 7保健室配備：〔1〕一般設(shè)備。包括桌、椅、藥品

此項(xiàng)有者總分值,沒有者零分。此項(xiàng)有者總分值,沒有者零分。

實(shí)地查看實(shí)地查看保健 柜、保健資料柜、流淌水或代用流淌水設(shè)施、診療床、電冰箱；〔2〕體檢設(shè)備。包括體重計(jì)、幼兒燈光視力設(shè)備 箱、對(duì)數(shù)視力表、身高坐高計(jì)；〔3〕消毒設(shè)備。包括高 10

少1種

大局部不具備實(shí)地查看〔20分〕

壓消毒鍋、紫外線燈、常用消毒液；〔4〕常規(guī)醫(yī)療用 具備品.包括常用醫(yī)療器械〔針、鏡子、剪刀、彎盤等〕、聽診器、血壓計(jì)、軟皮尺；〔5〕常用藥品。包括外用藥，防治常見病的中西成藥A-3人員

B-17

按編制標(biāo)準(zhǔn)配備各類人員：〔1〕園長(zhǎng)：三個(gè)班以下123〔2〕2-2.5〔全園平均〕；〔3〕保育員：0.8-12-2.5〔4〕601

5 符合 根本符合

12聽匯報(bào)，實(shí)地查看編制酉己少于三餐一點(diǎn)的幼兒園酌減；〔5〕保健人員：日托幼兒累 100名以下，全托幼兒50名以下，設(shè)專職或兼職保健人備〔15 員1人，超過150名幼兒園應(yīng)酌情增加；⑹財(cái)會(huì)人員：質(zhì) 三個(gè)班以上的幼兒園設(shè)專職會(huì)計(jì)1人，出納視幼兒規(guī)模分〕 大小設(shè)專職或兼職1人與6〔12〕

5 12個(gè)班 9T2個(gè)班以上 6個(gè)班以上 6個(gè)班以下 實(shí)地查看條件 63.幼兒按年齡分班,班額為：小班20-25人、中班25-30人、大班30-35人，混齡班30人

5 完全符合 班額超5人 班額超7人 班額超10人查幼兒名冊(cè)〔170分〕一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 標(biāo)準(zhǔn)分 評(píng)估原則與等級(jí)系數(shù) 評(píng)估方法B-18

—(LO) 二、(0.9)

三、(0.8)

四、(0.7)A-3

園領(lǐng)導(dǎo)成

園長(zhǎng)有大專以上學(xué)歷，并取得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)資格證書

5 此項(xiàng)符合條件總分值，不符合條件零分

查看證書人員員 〔30素分〕質(zhì)

3

5 此項(xiàng)符合條件總分值，不符合條件零分

查文字材料66.寵愛本職工作，具有較高的理論修秀和玫策水平1066.寵愛本職工作，具有較高的理論修秀和玫策水平10符合根本符合一般不符合座談67.有高度的責(zé)任感,較強(qiáng)治理力氣和業(yè)務(wù)力氣10符合根本符合一般不符合座談68.教師寵愛本職工作，責(zé)任感強(qiáng),寵愛和敬重幼兒5好較好一般較差看活動(dòng)B-19條

69.教師學(xué)歷全部合格，具有大專以上學(xué)歷的教師數(shù)占較強(qiáng)的能力力氣較強(qiáng)的能力力氣強(qiáng)的力氣50%10嫻熟嫻熟一般較差

5 教師學(xué)歷全部合格,有資格證書，大專學(xué)歷教師數(shù)夠比例夠55查看證書1件〔170分〕

教師(5570.教師應(yīng)有制定教育教學(xué)打算，組織開展各種教學(xué)活動(dòng),自制玩教具,撰寫教育工作總結(jié)、教育筆記、嫻熟操分) 作微機(jī)等方面的力氣71.教師能夠運(yùn)用多種教學(xué)策略和豐富的教學(xué)資源.科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的發(fā)

10 80%的教師有70%教師有較強(qiáng)的50%教師有較未達(dá)至∣∣

查年教育打算、教學(xué)筆記?？唇逃顒?dòng)看教育活動(dòng)展72.教師在實(shí)施具體教育活動(dòng)中，擅長(zhǎng)觀看、解讀幼兒,有教育靈活和應(yīng)變力氣,能準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整改72.教師在實(shí)施具體教育活動(dòng)中，擅長(zhǎng)觀看、解讀幼兒,有教育靈活和應(yīng)變力氣,能準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整改進(jìn)教學(xué) 10活動(dòng)，提高教學(xué)效果好較好一般較差73.教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)和確定的教科研能力,人 5強(qiáng)較強(qiáng)一般較差人參與教科研活動(dòng)，教科研活動(dòng)效益高

看記錄74.具有確定數(shù)量的骨干教師，多數(shù)教師能擔(dān)當(dāng)示范課10100%教師80%教師60%教師60%74.具有確定數(shù)量的骨干教師，多數(shù)教師能擔(dān)當(dāng)示范課10100%教師80%教師60%教師60%抽查工作記錄75.保育員應(yīng)具備中師以上學(xué)歷，有確定數(shù)量保育員具有 5 95%具備中師80%具備中師學(xué)歷60%具備 缺乏60% 查證書大專以上學(xué)歷學(xué)歷76.受過半年以上的幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)595%具備80%具備60%具備60%查培訓(xùn)記錄77.寵愛幼兒,并有較強(qiáng)的照看幼兒一日生活的技能5符合根本符合一般較差實(shí)地觀看78.能協(xié)作教師組織教育活動(dòng)5符合根本符合一般較差實(shí)地觀看79.專職醫(yī)務(wù)保健人員需具有中等醫(yī)務(wù)專業(yè)以上學(xué)歷或具有醫(yī)士以上職稱,或受過衛(wèi)生部門一年以上的培訓(xùn)保健醫(yī) 80.常常參與幼兒衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有衛(wèi)生行政部門的培訓(xùn)證書〔io分〕81.炊事人員受過專業(yè)訓(xùn)練,并有結(jié)業(yè)證書或培訓(xùn)證書

5 此項(xiàng)符合條件給總分值,不符合條件零分 查看證書5 此項(xiàng)符合條件給總分值,不符合條件零分 查看證書5 此項(xiàng)符合條件給總分值,不符合條件零分 查看證書82.鍋爐工有勞動(dòng)局頒發(fā)的合格證書 5 此項(xiàng)符合條件給總分值,不符合條件零分 查看證書后勤人員〔15分〕83.會(huì)計(jì)具備中專學(xué)歷且受過專業(yè)培訓(xùn)或具有會(huì)計(jì)員以上職稱

5 此項(xiàng)符合條件給總分值,不符合條件零分 查看證書一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 標(biāo)準(zhǔn)分 評(píng)估原則與等級(jí)系數(shù) 評(píng)估方法-(1.0)

二、(0.9) 三、(0.8)

四、(0.7)A-3人員素養(yǎng)與

堅(jiān)持常常性的政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平 5 完全符合 根本符合 一般在教師培育、培訓(xùn)、引進(jìn)、使用、輸送學(xué)習(xí)等方面有

較差 查文字材料條 教職工專

打算、有措施,形成了各類人員梯隊(duì)式的進(jìn)展格局，效果

10 完全符合 根本符合 一般 較差 查文字材料件〔170分

業(yè)成長(zhǎng)好〔25分〕建立了各類人員專業(yè)成長(zhǎng)檔案，有記錄 10 完全符合 根本符合 一般 較差 查文字材料

五大領(lǐng)域相互滲透,有機(jī)結(jié)合,面對(duì)全體幼兒實(shí)施教育 5

根本能表達(dá)能充分體現(xiàn)

有時(shí)不能體現(xiàn)根本不能體現(xiàn)看教育活動(dòng)A-4 教育原則88.能夠遵循幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和規(guī)律實(shí)施教育，注重因

5 活動(dòng)中能充分

根本能表達(dá)

有時(shí)不能體現(xiàn)根本不能體現(xiàn)看數(shù)育活動(dòng)教育教學(xué)〔180分〕

〔15分〕

材施教對(duì)幼兒一視同仁，不偏廢、不岐視、不體罰和變相體罰

表達(dá)5 完全能做到 根本能做到

有時(shí)不能視同仁

有體罰現(xiàn)象

日常觀看B-25 90.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》要求和本班幼兒實(shí)際,制定階段目標(biāo)和具體目標(biāo)

5 好

一般

查看文字材料教育目標(biāo) 91.有完成目標(biāo)的具體教育措施 10 措施具體切實(shí)較具體、切實(shí)可有教育措施但無教育措施和看材料看教育活動(dòng)〔15分〕

可行

不具體 活動(dòng)B-26

認(rèn)真執(zhí)行一日生活制度，保證四定時(shí)〔進(jìn)餐、午睡、玩耍和戶外活動(dòng)〕以玩耍為根本活動(dòng),玩耍形式多樣，內(nèi)容豐富靈敏運(yùn)用集體教育活動(dòng)、分組教學(xué)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)、自

5 嚴(yán)格執(zhí)行 較嚴(yán)格 根本執(zhí)行 不能執(zhí)行 看一日活動(dòng)10完全符合根本符合10完全符合根本符合后一項(xiàng)不符合不符合看玩耍活動(dòng)5完全符合根本符合后一項(xiàng)不符合不符合著一日活動(dòng)組織 95.能合理組織教育內(nèi)容：〔1〕深入爭(zhēng)論各領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)〔40分〕

容，能準(zhǔn)確把握各領(lǐng)域?qū)W問點(diǎn)。〔2〕教育內(nèi)容的選擇貼近幼兒生活，符合幼兒年齡特點(diǎn)、興趣和需要?！?〕留意各領(lǐng)域之間的相互關(guān)聯(lián)、整合

10 3項(xiàng)都符合 3項(xiàng)根本符合 前2項(xiàng)符合 不符合 看教育活動(dòng)96.充分關(guān)注教育過程〔1〕在活動(dòng)中,教師主導(dǎo)、幼兒主體地位充分表達(dá)?！?〕在活動(dòng)中，教師能適時(shí)、恰當(dāng)運(yùn)用多種教育手段和方法.〔3〕在活動(dòng)中，教師具有教育靈活和應(yīng)變力氣

很好，完全符 一般,有時(shí)使較差，教育10 較好，根本符合合 用不當(dāng) 手段方法單

實(shí)地觀看看教育活動(dòng)一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 標(biāo)準(zhǔn)分 評(píng)估原則與等級(jí)系數(shù) 評(píng)估方法-(1.0) 二、(0.9) 三、(0.8)

四、(0.7)A-4 B-27 97.堅(jiān)持精神引領(lǐng),建設(shè)園本文化.師幼間、教師間、幼兒間、干群間具有民主、公正、合作、和諧、

10 符合要求 根本符合 一般

較差 實(shí)地查看教文化安康、活潑、樂觀向上的氣氛教文化安康、活潑、樂觀向上的氣氛育建設(shè)98.幼兒園環(huán)境風(fēng)格高雅，表達(dá)藝術(shù)性和文化感染力，并教〔30常常性滲透本民淡文化內(nèi)容分〕 99.幼兒園班級(jí)環(huán)境布置以幼兒布置為主，符合幼兒需學(xué) 要，具有班級(jí)特色和藝術(shù)品嘗

10 做得好 做得較好 做得一般 做得較差 實(shí)地查看〔180分〕 100.有專人負(fù)責(zé)教科研工作,有學(xué)期教研打算，留意園本B-28 教研，開展有針對(duì)性的聽課、說課、評(píng)課、教學(xué)研討等活動(dòng),有活動(dòng)紀(jì)錄和總結(jié)

10 定期組織顯著

不定期組織 很少組織 查看文字材料教科研

有園級(jí)以上科研課題，課題爭(zhēng)論有組織、有打算、

有課題并取得

有一般教研活無教研科研活〔20分〕

有方案、有成果，以科研活動(dòng)有效推動(dòng)保教工作和教師 5成果業(yè)務(wù)水平提高

有爭(zhēng)論課題動(dòng)

查看文字材料動(dòng)論文等〔論文等〔4〕103.各教育活動(dòng)完畢后均有分析和效果記錄5記錄全面準(zhǔn)確記錄較全面有記錄無記錄查看教育效果紀(jì)錄104.幼兒心情安定、快活，生活自理力氣強(qiáng)5能很好的做到根本能做到一般根本不能做到實(shí)地觀看105.幼兒樂于與人交談,傾聽習(xí)慣好，表達(dá)力氣強(qiáng)5很好較好一般較差實(shí)地觀看106.幼兒對(duì)教育活動(dòng)有興趣,樂觀主動(dòng)參與各種活動(dòng)5很好較好一般較差實(shí)地觀看

5 10篇以上 8篇以上 6篇 缺乏6篇 查看文字材料B-29果〔45分〕 107.幼兒對(duì)四周的事務(wù)、現(xiàn)象感興趣,擅長(zhǎng)觀看，樂于探究，并把握初步的探究方法108.幼兒寵愛藝術(shù)活動(dòng),能用自己寵愛的方式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)

5 很好 較好 一般 較差 實(shí)地觀看5 很好 較好 一般 較差 實(shí)地觀看109.幼兒同伴之間、幼兒與教師之間交往樂觀,關(guān)系融洽109.幼兒同伴之間、幼兒與教師之間交往樂觀,關(guān)系融洽5交往樂觀較樂觀一般較差看一日活動(dòng)110.幼兒進(jìn)展到達(dá)培育目標(biāo)要求570%以上達(dá)到60%以上到達(dá)50%以上達(dá)到50%測(cè)查幼兒B-30111.幼兒出勤率高580%70%60%60%以下查出勤表幼

5 打算具體可行

有具體打算 無具體打算 查看文字材料小 113.日常教育工作能表達(dá)幼小連接 5

表達(dá)充分

能表達(dá) 不能表達(dá) 看一日活動(dòng)銜接 114.與小學(xué)建立聯(lián)系制度，對(duì)幼兒入小學(xué)后的狀況有調(diào)查分析

5 常常聯(lián)系有調(diào)查分析

有聯(lián)系 無聯(lián)系 查看文字材料〔15分〕一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 標(biāo)準(zhǔn)分 評(píng)估原則與等級(jí)系數(shù) 評(píng)估方法A-5

B-31

衛(wèi)生保健制度健全,包括：〔1〕一日生活制度；

-(1.0)各種制度健

二、(0.9) 三、(0.8)

四、(0.7)保 育

〔2〕安康檢查制度；〔3〕衛(wèi)生消毒制度；〔4〕傳染病治理制度；〔5〕安全防護(hù)和檢查制度；〔6〕食品、藥物治理制度；〔7〕膳食治理制度

10 制度健全根本能制度健全執(zhí)行制度不健全執(zhí)行 狀況一般執(zhí)行情況良好

查看文字材料工 〔20分〕

衛(wèi)生保健登記齊全，包括：〔1〕兒童安康檔案〔入園體檢表、保健手冊(cè)預(yù)防接種卡〕；〔2〕預(yù)防接種登

10 登記資料齊全、正確

較齊全、正確 缺2種 缺4種 查看文字材料作 記；〔3〕傳染病登記；〔4〕常見病登記；〔5〕晨檢登記；〔6〕出勤表登記；〔7〕交接班記錄；〔8〕事故登(220)

B-32

記；〔9〕膳食治理登記；〔10〕工作人員安康狀況登記幼兒入園前進(jìn)展體檢，合格者方可入園，連續(xù)離園3在園幼兒每半年測(cè)身高、視力一次，每季測(cè)體重一次

5 符合要求總分值,不符合要求零分 查看文字材料5 符合要求總分值,不符合要求零分 查看幼兒體檢記錄安康檢直

教職工每年體檢一次，有傳染病者應(yīng)準(zhǔn)時(shí)調(diào)離 5 符合要求總分值，不符合要求零分 查看教體檢記錄〔15分〕120.每日展檢,并對(duì)有特別狀況的幼兒全日觀看，有切實(shí)可行的晨檢及全日觀看制度并能執(zhí)行，覺察問題，準(zhǔn)時(shí)5很好較好一般較差查看紀(jì)錄解決121.幼兒打算免疫率達(dá)100% 5 符合要求總分值，不符合要求零分 查打算免疫登記表122.對(duì)病情做到早預(yù)防、早覺察、早隔離、早治療，做好消毒工作

5 符合要求 根本符合 能做到早隔離根本做不到早治療

查記錄疾病預(yù)防123.按《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》規(guī)定，常見傳

5 符合要求 發(fā)病率4%

發(fā)病率5% 5%

查記錄

染病無爆發(fā)和續(xù)發(fā)，發(fā)病率不超過2%肥胖兒童和喂養(yǎng)養(yǎng)分不良兒童在2%以下 5 符合要求 3%以下 5%以下 超過5% 查記錄對(duì)體弱和殘疾幼兒予以特別照看 5 有護(hù)理記錄， 有護(hù)理記錄并能細(xì)心照顧

有時(shí)能照看 不能照看 查記錄向家長(zhǎng)調(diào)查重視幼兒心理衛(wèi)生教育，教師能細(xì)心觀看幼兒并 5

符合要求 根本符合

一般 較差 看記錄，實(shí)地觀看5干凈按干凈5干凈按干凈一般不干凈實(shí)地查看5干凈較干凈一般不干凈實(shí)地查看5干凈較干凈一般不干凈實(shí)地查看5符合要求根本符合一般不符合實(shí)地查看5符合要求根本符合一般不符合實(shí)地查看10好較好一般較差查看幼兒128.玩具、圖書清潔，定期消毒129.幼兒床單、被褥干凈、整齊、枯燥,定期日曬〔40分〕

130.幼兒日常生活用品專人專用，每人一巾一杯，每日消毒一次13L幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好，餐前便后洗手，餐后擦嘴漱口等保育員做好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的生活護(hù)理工作

5 符合要求 根本符合 有時(shí)能保證2小時(shí)

常常不能保證查看活動(dòng)打算一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 標(biāo)準(zhǔn)分 評(píng)估原則與等級(jí)系數(shù) 評(píng)估方法-(1.0) 二、(0.9)

三、(0.8)

四、(0.7)A-5保

2個(gè)小時(shí)，體育體育鍛煉1

10 堅(jiān)持得好 堅(jiān)持得較好 堅(jiān)持得一般 堅(jiān)持得較差 向家長(zhǎng)調(diào)查,看一日活動(dòng)和教養(yǎng)計(jì)劃育 〔10分〕工135.幼兒園設(shè)有伙食治理委員會(huì) 5 能充分發(fā)揮 能發(fā)揮作用 發(fā)揮作用不 不能發(fā)揮作 座談作 飲食

作用 明顯 用(220)

治理 136.伙食費(fèi)賬目清楚，專款專用，收支平衡 5

此項(xiàng)符合要求給總分值，不符合要求零 查帳目〔50分〕137.按不同年齡幼兒養(yǎng)分標(biāo)準(zhǔn)編制食譜，每季度應(yīng)進(jìn)行一次養(yǎng)分計(jì)算.養(yǎng)重量穩(wěn)定、平衡,到達(dá)要求138.食譜每周更換一次。每餐兩菜一湯，保證幼兒吃飽

5 完全符合 根本符合 有一項(xiàng)不符合不符合吃好查吃好查139.自制糕點(diǎn)、午點(diǎn)、小菜5把戲品種多把戲品種較多較少不能自制查食譜140.炊事員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行食品、飲食衛(wèi)生要求5嚴(yán)格較嚴(yán)