《登高》課件26張統(tǒng)編版高中語文必修上冊2

登高素養(yǎng)目標(biāo)1.了解詩人生平經(jīng)歷和寫作背景，學(xué)習(xí)七言律詩的相關(guān)知識。2.學(xué)習(xí)詩歌融情于景、情景交融的藝術(shù)手法，感受詩歌營造的濃郁悲涼的意境。3.感受詩人深沉的苦痛與憂思，領(lǐng)會詩人感時傷世、憂國憂民的愛國情懷。作者簡介杜甫（712—770），字子美，自號少陵野老，河南鞏縣（今河南鞏義西）人。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被稱為“詩圣”。其詩深刻反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的過程，被稱為“詩史”。杜甫早年過著“裘馬輕狂”的生活。后寓居長安，進(jìn)取無門，困頓了十年?！鞍彩分畞y”發(fā)生后，他為叛軍所俘，脫險后，授官左拾遺，故后世稱其為“杜拾遺”。

乾元二年（759），他棄官西行，最后到四川，定居成都浣花溪畔。曾在西川節(jié)度使嚴(yán)武幕中任職，官參謀、檢校工部員外郎，故又被稱為“杜工部”。晚年攜家出蜀，病死湘江途中。

著有《杜工部集》。代表作品有“三吏”（《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》）、“三別”（《新婚別》《垂老別》《無家別》）等。

唐代宗大歷二年（767年）重陽節(jié)，杜甫55歲，身在夔州，登高臨眺，寫下此詩。因嚴(yán)武病逝，杜甫失去依靠，結(jié)束了安穩(wěn)生活，離開成都順流東下，病魔纏身而滯留夔州。

此時安史之亂已經(jīng)過去四年，但又有了藩鎮(zhèn)割據(jù)，國家仍然動蕩不安！這一年的重陽節(jié)，詩人獨(dú)自登高，感慨萬千，寫下了這首即景傷懷的七言律詩。三年之后他病逝，《登高》成為杜甫晚期最重要的代表作。題目解說“登高”，登到高處，古人重陽節(jié)有登高的習(xí)俗。題目表明詩歌描寫的是詩人登高時的所見、所感。這首詩被贊為“古今七言律詩之冠”。誦讀明意《登高》

杜甫風(fēng)急＼天高＼猿＼嘯哀，渚清＼沙白＼鳥＼飛回。

無邊＼落木＼蕭蕭下，不盡＼長江＼滾滾來。

萬里＼悲秋＼常＼作客，百年＼多病＼獨(dú)＼登臺。

艱難＼苦恨＼繁霜鬢，潦倒＼新停＼濁酒杯。

首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)

思考1：文有文眼，詩有詩眼，你認(rèn)為選擇哪個詞，最能體現(xiàn)詩意？悲課文探究思考2：首聯(lián)寫登高俯仰的所見所聞，一連出現(xiàn)了哪些特寫畫面？這些畫面有什么特點(diǎn)？體現(xiàn)了作者怎樣的情感？明確：畫面：迅疾的秋風(fēng)、高遠(yuǎn)的天空、哀鳴的猿啼、孤零冷落的小島、水落而出的白沙、低飛盤旋的水鳥。特點(diǎn)：凄涼、清冷的意境情感：“哀”。詩人站在高天之下，急風(fēng)之中，面對清渚、白沙，耳聽猿嘯的叫聲，內(nèi)心萬分孤獨(dú)，仿佛就是一只孤鳥，凄楚、憂傷、悲哀、絕望。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。風(fēng)天猿渚沙鳥落木長江風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。首聯(lián)頷聯(lián)·畫意意境：肅殺凄涼

雄渾高遠(yuǎn)

思考3：頷聯(lián)中“落木”“長江”寫出了怎樣的景象？有什么深刻含義？明確：“落木”寫其木葉盡脫，著“無邊”二字，既充分展示出境界之闊遠(yuǎn)，更渲染出在廣遠(yuǎn)的空間中疾風(fēng)席卷落葉的氣勢；寫長江，著“不盡”“滾滾”四字，不僅展現(xiàn)出萬里長江自西向東綿延伸展的廣遠(yuǎn)空間，而且渲染出長江波濤洶涌、奔騰咆哮、一瀉千里的氣勢。無邊落葉蕭蕭而下的景象，使人自然聯(lián)想起在廣闊宇宙中生命凋衰的闊大悲涼；萬里長江滾滾東流的景象，也同樣極易喚起在悠悠不盡的歷史長河中時間與生命的消逝的聯(lián)想，從而為詩的后幅抒寫“悲秋”之情做好了充分鋪墊。思考4：頷聯(lián)的景物描寫中體現(xiàn)出了詩人怎樣的感情？明確：頷聯(lián)集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征。詩人仰望茫無邊際、蕭蕭而下的樹葉，俯視奔流不息、滾滾而來的江水，于不動聲色的景物描寫中讓人傾聽靈魂深處的蒼涼與悲苦?！盁o邊”“不盡”使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲、長江洶涌之狀，更能讓人在秋日的種種情景中品味出韶光易逝、人生遲暮的感傷。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。為全詩奠定了沉郁、凄清、悲愴的感情基調(diào)。詩人在此運(yùn)用了哪些寫景方式呢？借景抒情萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?？铡鞍倌辍保耗糊X也“多病”：衰疾也“萬里”：地之遠(yuǎn)也“?！保壕寐靡病扒铩保簳r之慘凄作客“獨(dú)”：無親朋“臺”：高迥處也作客常秋天遠(yuǎn)在萬里之外的他鄉(xiāng)晚年多病的獨(dú)自登臺頸聯(lián)尾聯(lián)·詩情作客常作客悲秋常作客萬里悲秋常作客登臺獨(dú)登臺多病獨(dú)登臺百年多病獨(dú)登臺一悲：羈旅之苦二悲：常年漂泊三悲：秋景荒涼四悲：遠(yuǎn)離故土五悲：渺小無助六悲：孤獨(dú)無依七悲：多病纏身八悲：身已衰老思考5：請具體分析一下頸聯(lián)表達(dá)的思想感情？明確：頸聯(lián)把眼前景和心中情緊密地聯(lián)系在一起，詩人目睹闊大蒼涼的秋景，不由得想到自己一生漂泊不定，年老后淪落他鄉(xiāng)、體弱多病的處境，無限悲秋之緒頓時涌上心頭。與上一聯(lián)相互照應(yīng)：詩人的羈旅之愁與孤獨(dú)感就像落葉和江水一樣，推排不盡，驅(qū)趕不絕，情與景在此有了最好的交融之境。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。思考6：尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？明確：尾聯(lián)承接頸聯(lián)，進(jìn)一步抒發(fā)自己的悲秋苦恨之情?！捌D難苦恨”寫出了詩人潦倒的生活之苦和無法釋懷的國難家愁。正是這種“苦恨”（人生艱難）使自己白發(fā)日多。因病無奈斷酒后，悲愁越發(fā)難以排遣，獨(dú)自登高望遠(yuǎn)，無限悲涼之意襲上心頭。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

——杜甫《聞官軍收河南河北》重陽獨(dú)酌杯中酒，抱病起登江上臺。

——杜甫《九日五首·其一》頸聯(lián)尾聯(lián)·詩情喜也喝酒憂也喝酒內(nèi)容小結(jié)主旨詩人通過登高望遠(yuǎn)，描繪了一幅蒼涼壯闊的長江秋景圖，將直抒胸臆和借景抒情結(jié)合，抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情、孤獨(dú)之感、羈旅之愁、多病之哀，表達(dá)了人生遲暮，壯志未酬的悲憤，同時表現(xiàn)了憂國憂民，胸懷天下的博大胸襟。評

杜詩——主體情感、風(fēng)格？旅夜書懷【作者】杜甫【朝代】唐細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。登樓【作者】杜甫【朝代】唐花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。茅屋為秋風(fēng)所破歌

【作者】杜甫【朝代】唐八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！杜詩——主體情感、風(fēng)格情感：憂生憂世憂國憂民風(fēng)格：沉郁頓挫“沉郁”，主要指詩歌內(nèi)容深廣，意境雄渾，感情深沉；“頓挫”，主要指詩歌表情達(dá)意抑揚(yáng)跌宕，音調(diào)聲情起伏迭變。沉郁與作品的主要意境有關(guān)，頓挫則與作品的表現(xiàn)技巧有關(guān)?？嚯y對人的影響，無非三種：最下者埋怨命運(yùn)不公，由怨天尤人而到仇恨外物，于是墮入魔道；中者以此為動力，改變自己命運(yùn)；最上者，因其對苦難體會良深，于是更能理會別人之苦難，甚至在面對別人苦難的時候，忘記了自己的苦難，這樣的人，命運(yùn)依舊坎坷，身份依舊卑微，但是靈魂卻由此而不朽。杜甫就是這樣的人。凡俗人如我輩，能做到中者已屬上乘，于是，現(xiàn)在依稀明白，杜甫為何被稱為“圣”了。因?yàn)樗麑ψ匀弧θf物、對人，有一種近乎執(zhí)迷不悟的愛，無視自己的命運(yùn)和苦難，無視自己的顛沛流離?！短圃姷慕健?/p>

課堂訓(xùn)練1、下列對《登高》的內(nèi)容與表現(xiàn)手法的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.首聯(lián)寫詩人登高的見聞，對風(fēng)、天、猿、渚、沙等具體的景物進(jìn)行了生動細(xì)致的刻畫。B.頷聯(lián)中，詩人抓住典型景物——蕭蕭的落木、滾滾的長江加以渲染，給讀者留下了廣闊的想象空間。C.杜甫是現(xiàn)實(shí)主義詩人，他的詩中常有憂國憂民的思想。“艱難苦恨繁霜鬢”中的“霜鬢”正是他思慮艱難國運(yùn)的結(jié)果。D.詩歌前半部分寫景，后半部分抒情，由景選情，寓情于景，渾然一體，充分表達(dá)了詩人復(fù)雜而深沉的感情。答案：D解析：“由景選情”分析錯誤，應(yīng)是“由情選景”。1.杜甫在《登高》一詩中，用落葉和江水抒發(fā)時光易逝，壯志難酬的感傷之情的兩句是“”。前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。2.杜甫一生漂泊