導(dǎo)學案:三國鼎立_第1頁
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第18課三國鼎立【學習目標】通過本課的教學,使學生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。通過對曹操、諸葛亮等歷史人物的評價,使學生認識到評價歷史人物時,主要應(yīng)該看他是否推動了社會的進步和生產(chǎn)力的發(fā)展。【重點難點】重點官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成。難點曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成?!菊n前預(yù)習】曹操為統(tǒng)一北方,采取了哪些有利的措施使自己的勢力迅速壯大?曹操為什么不能統(tǒng)一全國?在赤壁之戰(zhàn)中失利的主要原因是什么?分析官渡之戰(zhàn)中曹操能夠以少勝多的原因和赤壁之戰(zhàn)中曹操失敗的原因?!菊n前小練】1.東漢末年長期混戰(zhàn)的主要原因是。2、“功蓋三分國,名成八陣圖”。這是贊。與他相關(guān)的成語或典故你還知道有哪些?、、?!叭櫭]天下計,兩朝開濟老臣心,出師未捷身先死。長使英雄淚滿襟”。杜甫的這首詩在說(人物)。3、三國時期造船業(yè)發(fā)達,船隊曾到(今臺灣),加強了臺灣和內(nèi)地的聯(lián)系,也證明臺灣自古就是中國領(lǐng)土。4、三國時期開始于年,三國鼎立的局面最終形成是在年?!局仉y解析】曹操在赤壁之戰(zhàn)中失利的最根本的原因是,當時統(tǒng)一的客觀條件尚未成熟。曹操統(tǒng)一北方后,北方的社會經(jīng)濟尚未得到恢復(fù)和發(fā)展;劉備還沒有自己鞏固的地盤,孫權(quán)的江東也剛剛在開發(fā)之中。無論統(tǒng)一的經(jīng)濟基礎(chǔ),還是能夠完成統(tǒng)一的力量對比條件,都尚未成熟。【當堂評價】1.與三國鼎立局面正式形成無關(guān)的時間是年年年年2.杜甫“功蓋三分國,名成八陣圖”所說是A.曹操B.劉備C.孫權(quán)D.諸葛亮3.下列事件排列的先后順序是()①赤壁之戰(zhàn)②劉備稱帝③西晉建立④孫權(quán)稱王A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.①④②③4.在三國時期,臺灣地區(qū)被稱為()A.東鳀B.琉球C.夷洲D(zhuǎn).扶?!練w納與反思】【課后作業(yè)】1、配伍填空A.尊崇孔子,以孝治國司馬炎()B.三國時率船隊到達夷洲曹操()C.“挾天子以令諸侯”衛(wèi)溫()D.獻計火燒袁紹糧草孝文帝()E.西晉建立許攸()2、知史識圖這是什么地圖?圖中的三個政權(quán)分別是什么?定都于何

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