西藏拉薩中學(xué)高三歷史上學(xué)期第一次月考試題_第1頁(yè)
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西藏拉薩中學(xué)高三歷史上學(xué)期第一次月考試題_第3頁(yè)
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PAGE10-拉薩中學(xué)高三年級(jí)(2023屆)第一次月考?xì)v史試卷(總分值100分,考試時(shí)間60分鐘,請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡上)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,35道題,共計(jì)70分。請(qǐng)按地理、政治、歷史順序?qū)⒋鸢柑钤跈C(jī)讀卡上)1.文字的創(chuàng)造是人類(lèi)跨入文明社會(huì)的標(biāo)志之一。以下選取的一組甲骨文主要反映了中國(guó)古代的哪個(gè)制度A.郡縣制B.宗法制C.分封制D.郡國(guó)制2.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗廟禮儀,郎中令掌宮殿警衛(wèi),少府管皇帝的生活供給,宗正管皇帝家族和親戚等。這反映了中國(guó)古代政體的本質(zhì)是A.官員眾多,政務(wù)繁雜B.化國(guó)為家,君權(quán)至上C.職分細(xì)化,各負(fù)其責(zé)D.選賢舉能,唯才是用3.以下圖描述的是我國(guó)封建社會(huì)地方權(quán)力強(qiáng)弱的變化,較為符合實(shí)際的是4.秦朝實(shí)行郡縣制、隋唐時(shí)期的科舉制度與雅典梭倫改革、在歷史上發(fā)揮的共同作用是

A.都緩和了社會(huì)矛盾

B.都奠定了民主政治根底C.都加強(qiáng)了中央集權(quán)

D.都打破了世襲特權(quán)5.研究性學(xué)習(xí)一般分為問(wèn)題形成、史料收集、史料整理和歷史解釋等環(huán)節(jié)。以下構(gòu)造表屬于研究性學(xué)習(xí)的羅馬法的起源與開(kāi)展起源:習(xí)慣法→《十二銅表法》開(kāi)展:公民法→萬(wàn)民法形成:《民法大全》A.史料整理B.歷史解釋C.史料收集D.問(wèn)題形成6.杰弗遜稱(chēng)美國(guó)總統(tǒng)制為君主制的“新版”。對(duì)此結(jié)論理解正確的選項(xiàng)是①總統(tǒng)有權(quán)否決國(guó)會(huì)的立法②總統(tǒng)有行政大權(quán)③參議院有彈劾及審判總統(tǒng)的權(quán)力④總統(tǒng)是軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.以下是某同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)中搜集的圖片。據(jù)此推斷,他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的影響A.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)C.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)8.民主革命時(shí)期,中共經(jīng)歷了從建立農(nóng)村革命根據(jù)地到建立敵后抗日根據(jù)地的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變沒(méi)有反映出A.中國(guó)社會(huì)的主要矛盾B.中國(guó)革命的性質(zhì)C.中共的政治斗爭(zhēng)策略D.中共的中心任務(wù)9.有人形象地說(shuō)南京既是中國(guó)近代史的起點(diǎn),也是中國(guó)近代史的終點(diǎn)。以下能夠反映這種說(shuō)法的兩個(gè)歷史片段是

①在南京江面簽訂了《南京條約》②人民解放軍占領(lǐng)南京國(guó)民政府“總統(tǒng)府”③洪秀全在南京公布《天朝田畝制度》④A.①②B.②④C.①④D.③④

10.《法國(guó)政治制度史》寫(xiě)道:“1871年的巴黎公社是勞動(dòng)群眾通過(guò)其政治代表當(dāng)家作主的新政治制度的萌芽?!蔽闹械摹靶抡沃贫取笆侵窤.無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政B.直接選舉制C.義務(wù)教育制D.社會(huì)主義政權(quán)11.根據(jù)中國(guó)國(guó)情,黨和政府在某些地區(qū)先后設(shè)立了民族自治區(qū)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)和特別行政區(qū)。三者的共同之處是A.都實(shí)行特殊的民族政策和管理體制B.都實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和不同的社會(huì)制度C.都由中央人民政府統(tǒng)一管轄和行使主權(quán)D.都有較大的自治管理權(quán)和行政主權(quán)12.以下圖是元代王禎所著《農(nóng)書(shū)》中的水力冶鐵鼓風(fēng)工具,該工具最早創(chuàng)造使用于A.唐朝B.宋朝C.東漢D.隋朝13.有學(xué)者認(rèn)為,18世紀(jì)中后期的西方“選擇了海洋”,中國(guó)“選擇了陸地”?!斑x擇了陸地”是指中國(guó)A.中國(guó)重視塞防無(wú)視海防B.中國(guó)放棄重農(nóng)抑商政策C.中國(guó)奉行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策D.中國(guó)大力開(kāi)展陸路交通14.16~18世紀(jì),在美洲大陸出現(xiàn)了許多構(gòu)詞方式為“新×××”的地名,如新西班牙、新法蘭西、新奧爾良、新尼德蘭、新英格蘭等。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于A.工業(yè)革命的開(kāi)展B.新興工業(yè)城市的大量出現(xiàn)C.大批美洲獨(dú)立國(guó)家的建立D.歐洲殖民者掠奪美洲土地15.《全球通史》中有這樣一段記述:“(1870年以后)工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室,裝備著昂貴的儀器,配備著對(duì)指定問(wèn)題進(jìn)展系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,他們?nèi)〈斯陋?dú)的創(chuàng)造者的閣樓和作坊。”這段材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)是A.工業(yè)革命深入開(kāi)展在于科技進(jìn)步B.工業(yè)革命引起社會(huì)貧富差距拉大C.歐美國(guó)家對(duì)科技創(chuàng)造的投入加大D.創(chuàng)造家并非真正意義上的科學(xué)家16.嚴(yán)復(fù)曾說(shuō):“牛有牛的‘體’和‘用’,馬有馬的‘體’和‘用’——牛之‘體’決定了它有負(fù)重之‘用’,馬之‘體’決定了它有致遠(yuǎn)之‘用’;講‘中學(xué)為體,西學(xué)為用’,就好比要求‘以牛為體’來(lái)求馬之‘用’?!边@主要說(shuō)明洋務(wù)派A.目的是穩(wěn)固清朝專(zhuān)制統(tǒng)治B.對(duì)西方制度文明缺乏認(rèn)識(shí)C.中西結(jié)合,找到了富強(qiáng)的根本D.不符合西學(xué)東漸的歷史潮流17.電影《喇叭褲飄蕩在1983年》以山清水秀的小鎮(zhèn)為背景,反映了那一代年輕人的生活與情感世界。劇中的男主角希望能穿著流行的喇叭褲和暗戀的女孩跳著流行的迪斯科。當(dāng)時(shí)喇叭褲、迪斯科的流行說(shuō)明了A.西方國(guó)家對(duì)中國(guó)和平演變獲得成功B.西方國(guó)家對(duì)中國(guó)展開(kāi)文化侵略C.當(dāng)時(shí)中國(guó)人的思想觀念完全西化D.中國(guó)人的生活方式受到西方影響18.1958年,美國(guó)一份評(píng)估中國(guó)“二五”方案的文件認(rèn)為,中國(guó)雖然面臨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入缺乏與人口增長(zhǎng)的壓力,但由于中蘇關(guān)系良好而可以獲得蘇聯(lián)援助,同時(shí)減少糧食出口,中國(guó)可以解決農(nóng)業(yè)問(wèn)題,工業(yè)也將保持高速開(kāi)展。這一文件的判斷A.低估了蘇聯(lián)對(duì)華經(jīng)濟(jì)援助的作用B.對(duì)中美關(guān)系的急劇變化估計(jì)缺乏C.與中國(guó)工農(nóng)業(yè)開(kāi)展?fàn)顩r不符D.符合中蘇兩國(guó)關(guān)系的根本走向19.以下圖反映的是1978—1985年中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易額變化圖,貿(mào)易額不斷增加的原因不包括A.外交成就的突破B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確實(shí)立C.城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)體制改革D.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立20.比爾·蓋茨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的微軟公司在個(gè)人計(jì)算和商業(yè)計(jì)算軟件、效勞和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面都是全球范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者,在78個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展業(yè)務(wù),全球的員工總數(shù)超過(guò)50,000人。微軟現(xiàn)象說(shuō)明①在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代“知識(shí)價(jià)值論”取代了“勞動(dòng)價(jià)值論”②比爾·蓋茨成功的關(guān)鍵是時(shí)代所給的機(jī)遇③誰(shuí)掌握了人才優(yōu)勢(shì),誰(shuí)就占據(jù)了時(shí)代的制高點(diǎn)④互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)展,加速了知識(shí)的生產(chǎn)、傳播和使用,知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的作用日益加強(qiáng)A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④21.在歷史上的某一時(shí)期,蘇聯(lián)流傳著一段笑話:美國(guó)外交代表團(tuán)到蘇聯(lián)訪問(wèn),接待官員陪他們參觀“建立的偉大成就”,并且得意地說(shuō):“到了一個(gè)五年方案,每個(gè)蘇聯(lián)家庭都可以擁有一架私人飛機(jī)!”,美國(guó)人驚訝的問(wèn):“他們要飛機(jī)干什么呢?”蘇聯(lián)官員說(shuō):“當(dāng)然有用啊……譬如你在莫斯科聽(tīng)說(shuō)列寧格勒開(kāi)場(chǎng)供給面包了,你可以馬上開(kāi)著飛機(jī)趕上排上隊(duì)?!边@一笑話主要反映了A.較客觀地分析了蘇聯(lián)工業(yè)化的弊端B.充分肯定了農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)

C.指出了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的弊端D.指出了新經(jīng)濟(jì)政策積極作用22.3月11日,日本發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震并引發(fā)巨大海嘯,造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,截止4月13日,已經(jīng)有28525人死亡或失蹤。如果日本為災(zāi)后重建需要貸款,應(yīng)該向以下哪個(gè)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)ABCD23.“所謂不知《春秋》,不能涉世;不精《老》《莊》,不能忘世;不參禪宗,不能出世?!睆闹锌梢钥闯鋈寮宜枷氲奶攸c(diǎn)是A.重視研究人的前世來(lái)生B.注重以人為本的理念C.著重研究人與自然的關(guān)系D.注重研究社會(huì)現(xiàn)實(shí)24.中國(guó)服飾在不同的歷史時(shí)期特征各異,如商的“威嚴(yán)莊重”,周的“秩序井然”,戰(zhàn)國(guó)的“清新”,漢朝的“凝重”,六朝的“清瘦”,唐朝的“飽滿華美”,宋朝的“理性美”,元朝的“粗壯豪放”,明朝的“敦厚繁麗”,清朝的“纖巧”。這里的周的“秩序井然”,戰(zhàn)國(guó)的“清新”,唐朝的“飽滿華美”,宋朝的“理性美”,折射出來(lái)的歷史現(xiàn)象分別是A.宗法制、百家爭(zhēng)鳴、民主政治、新思潮的萌發(fā)

B.宗法制、百家爭(zhēng)鳴、國(guó)家富強(qiáng)、理學(xué)盛行

C.郡縣制、罷黜百家、政治腐朽、理學(xué)盛行

D.郡縣制、百家爭(zhēng)鳴、國(guó)家富強(qiáng)、經(jīng)世致用25.蘇格拉底在受審時(shí)申辯說(shuō):“打一個(gè)可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到處叮住你們不放,喚醒你們、說(shuō)明你們、指責(zé)你們……我要讓你們知道,要是殺死像我這樣的人,那么對(duì)你們自己造成的損害將會(huì)超過(guò)對(duì)我的殘害?!边@段話說(shuō)明蘇格拉底A.反對(duì)貴族專(zhuān)權(quán)暴政B.抗議雅典司法不公C.保衛(wèi)思想自由原那么D.維護(hù)公民生存權(quán)利26.“A.提出民主政體的設(shè)想

B.宣揚(yáng)人文主義精神

C.批判教會(huì)的宗教專(zhuān)制

D.追求現(xiàn)世的成功27.公元97年,東漢的班超曾派人出使歐洲強(qiáng)國(guó)“大秦”。東漢和“大秦”都創(chuàng)造了輝煌的文化。屬于它們的文化成就分別是A.《九章算術(shù)》、羅馬法B.活字印刷術(shù)、萬(wàn)有引力C.蔡倫改良的造紙術(shù)、日心說(shuō)D.《春秋繁露》、《理想國(guó)》28.某班同學(xué)在制作《近代物理學(xué)的成就》手抄報(bào)時(shí),畫(huà)了下面一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中有“蘋(píng)果”“月亮”“星星”等。他要表達(dá)的是A.伽利略通過(guò)對(duì)自然的觀察發(fā)現(xiàn)了自由落體定律B.牛頓在自然現(xiàn)象啟發(fā)下開(kāi)場(chǎng)研究萬(wàn)有引力定律C.愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出基于對(duì)自然規(guī)律的把握D.任何科學(xué)規(guī)律及定律的發(fā)現(xiàn)都有其偶然的因素29.民國(guó)學(xué)者蕭一山稱(chēng),晚清革新運(yùn)動(dòng)大約可以分作三個(gè)時(shí)期,即“海防時(shí)期”、“洋務(wù)時(shí)期”和“維新時(shí)期”。以下對(duì)這三個(gè)時(shí)期的相關(guān)說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A.“洋務(wù)時(shí)期”是革新事業(yè)的啟幕,但重在練兵制器之說(shuō)B.“海防時(shí)期”是承受新知識(shí)的發(fā)軔,代表人物有魏源等C.“維新時(shí)期”注重政治和法律的學(xué)習(xí),主張君主立憲制D.三者都作了普遍的宣傳,并啟悟國(guó)人認(rèn)識(shí)到改革之必要30.1943年,王稼祥在《中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)民族解放的道路》一文中,使用了“毛澤東思想”這一概念。其歷史依據(jù)是A.毛澤東思想已經(jīng)被確立為黨的指導(dǎo)思想B.毛澤東思想在實(shí)踐中逐漸得到人們的認(rèn)同C.毛澤東思想為新民主主義革命指明了方向D.毛澤東思想的精華是實(shí)事求是31.1952年我國(guó)高校進(jìn)展院系調(diào)整,如調(diào)整后的天津大學(xué)下設(shè)土木建筑、電信、機(jī)械等7個(gè)工科系、20個(gè)專(zhuān)業(yè)和13個(gè)專(zhuān)修科,從綜合型大學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗫菩怨I(yè)大學(xué)。這種調(diào)整主要是為了A.促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)B.推動(dòng)天津經(jīng)濟(jì)建立開(kāi)展C.提升國(guó)民的科技素養(yǎng)D.培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建立專(zhuān)門(mén)人才32.清代畫(huà)家石濤有詩(shī)云:“變幻神奇懵懂間,不似似之當(dāng)下拜?!迸c詩(shī)中所描述的藝術(shù)表現(xiàn)形式相近的西方畫(huà)派是A.古典主義B.印象主義C.現(xiàn)代主義D.現(xiàn)實(shí)主義33.“大凡國(guó)之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富那么系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)”。在這一思想指導(dǎo)下日本政府決定A.廢藩置縣,取消武士特權(quán)

B.推“文明開(kāi)化”政策C.改革土地制度,成認(rèn)土地私有

D.大力開(kāi)展近代工商業(yè)34.有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的評(píng)價(jià),表述不正確的選項(xiàng)是A.是兩帝國(guó)主義集團(tuán)重新瓜分世界,爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍的霸權(quán)斗爭(zhēng)B.是資本主義由盛轉(zhuǎn)衰的分水嶺C.為俄國(guó)進(jìn)展社會(huì)主義革命創(chuàng)造了條件D.使國(guó)際關(guān)系出現(xiàn)了新的政治格局35.20世紀(jì)30年代,凡爾賽華盛頓體系面臨最大的威脅來(lái)自A.世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊B.民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲C.蘇聯(lián)綜合國(guó)力的增強(qiáng)D.歐、亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成拉薩中學(xué)高三年級(jí)(2023屆)第一次月考?xì)v史試卷答題卡一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,35道題,共計(jì)70分。請(qǐng)按地理、政治、歷史順序?qū)⒋鸢柑钤跈C(jī)讀卡上)題號(hào)123456789101112131415161718答案題號(hào)1920212223242526272829303132333435答案二、材料分析題(共兩道大題,第36題13分;第37題17分)36.中國(guó)古代政治制度對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料,完成以下各題。材料一:“與分封制相適應(yīng),商周的官員選拔采用”世卿世祿制“。三代(夏商周)時(shí)期治理國(guó)家的統(tǒng)治者是貴族,……從諸侯到士,根據(jù)出身的上下貴賤來(lái)兼任政府職務(wù),世代為官。春秋時(shí)期,隨著兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展,秦、楚等國(guó)都在新占領(lǐng)的地方上設(shè)立縣和郡,作為新的行政建制。一般縣在中心區(qū)域,郡在遙遠(yuǎn)地區(qū)??たh的長(zhǎng)官,不再是世襲領(lǐng)主,而是由君主委派官員直接收理??たh長(zhǎng)官由君主任免,對(duì)君主負(fù)責(zé),成為中國(guó)歷史上最早的取代貴族領(lǐng)主的職業(yè)官僚。”——摘自張豈之《中國(guó)歷史十五講》(1)依據(jù)材料一,比擬分封制與郡縣制在任用管理人員上的本質(zhì)區(qū)別?(4分)并由此分析郡縣制取代分封制的重要意義。(3分)材料二(2)材料二中圖1所反映的中國(guó)古代王朝政治制度的根本特征是什么?(2分)與圖1相比,圖2所反映的政治制度發(fā)生變化的直接表現(xiàn)是什么?(2分)綜合上述圖示,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要概括說(shuō)明中國(guó)古代政治制度演變的趨勢(shì)。(2分)37.閱讀以下材料:材料一:

近代自由主義思潮起源于17世紀(jì)的英國(guó)……。18世紀(jì)法國(guó)的啟蒙運(yùn)動(dòng)和大革命中,自由主義在歐洲大陸得到迅速傳播。自由主義在西方政治思想家那里有很多解釋?zhuān)瑥某橄蟮睦砟罱嵌龋杂芍饕侵競(jìng)€(gè)人不受任何約束(法律除外)的開(kāi)展和人格獨(dú)立,個(gè)人的獨(dú)立選擇等。個(gè)人的自由開(kāi)展既包括經(jīng)濟(jì)的自由開(kāi)展,也包括個(gè)性及其他方面的自由開(kāi)展,并強(qiáng)調(diào)這種開(kāi)展在不違反法律的情況下,是不受任何機(jī)構(gòu)或個(gè)人的限制和約束的。

材料二:

材料三:

古典經(jīng)濟(jì)學(xué)是“自由資本主義”時(shí)期在西歐占主導(dǎo)地位的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想和理論體系,它始于1776年亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》……。亞當(dāng)·斯密堅(jiān)信自然秩序——市場(chǎng)的自發(fā)作用,……他的結(jié)論是:政府干預(yù)、管制、授予壟斷和特需補(bǔ)貼都會(huì)誤導(dǎo)資本并會(huì)減少資本對(duì)經(jīng)濟(jì)福利的奉獻(xiàn);政府的行為會(huì)制約市場(chǎng)從而降低資本積累率和勞動(dòng)分工程度,并相應(yīng)降低社會(huì)生產(chǎn)水平?!陨喜牧暇择R世力滕海鍵《歐洲近代經(jīng)濟(jì)文化史論》請(qǐng)答復(fù):

(1)據(jù)材料一、二,概括指出近代“自由主義”的內(nèi)涵是怎樣不斷拓展的。(3分)

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)在英國(guó)誕生的歷史必然性。(6分)

(3)據(jù)材料三,歸納概括亞當(dāng)·斯密理論主張的核心?(2分)并結(jié)合史實(shí)說(shuō)明亞當(dāng)·斯密理論的實(shí)踐成果。(2分)(4)綜合以上認(rèn)識(shí),談?wù)剚啴?dāng)·斯密理論對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建立的

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