《經(jīng)濟(jì)文書協(xié)作》課件-條據(jù)

一、條據(jù)的概述1、種類和含義

根據(jù)內(nèi)容和功用的不同，條據(jù)可分為說明性條據(jù)和證明性條據(jù)。

說明性條據(jù)又稱“便條”，是一種簡便的書信或通知，用來向別人說明事項。如：請假條、留言條、托事條等。

證明性條據(jù)又稱“憑據(jù)”，是人們在處理錢、物的過程中，為了手續(xù)清楚或作為憑證而寫的字據(jù)。如：借條、欠條、領(lǐng)條、收條等。

這節(jié)課，我們選取便條中的請假條；憑據(jù)中的借條、領(lǐng)條、收條四種常用的條據(jù)來進(jìn)行習(xí)作。由于我們今天習(xí)作的是憑據(jù)，且憑據(jù)涉及錢、物的處理并具有法律效應(yīng)，寫作時要更慎重和規(guī)范，所以正式學(xué)習(xí)前，我們先來看看憑據(jù)寫作要注意哪些事項。2、憑據(jù)寫作注意事項

單位使用的憑據(jù)，寫單位的全稱；文字簡明，用語確切?？铐棥⑽锛臄?shù)字一般用繁體漢字零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬寫清楚，而不用簡體漢字或阿拉伯?dāng)?shù)字寫。（好處：更清楚、不易改）數(shù)字如有涂改要加蓋印章或重寫一份；（注意：欲速則不達(dá)，書寫數(shù)字時速度需適當(dāng)放慢，認(rèn)真仔細(xì)書寫，完成后還應(yīng)核對一遍）署名應(yīng)是親筆簽寫的真實姓名。重要憑據(jù)，姓名前還要寫單位或住址，簽后還要蓋章或按指??；用藍(lán)黑/碳素墨水的鋼筆或簽字筆寫憑據(jù)；（好處：字跡深，易保存）字跡端正、清楚；日期具體。二、請假條

請假條是因事或因病不能出勤（到崗/到場），向單位、組織或領(lǐng)導(dǎo)請求給予假期的便條。其寫作格式與一般書信大體一致，通常由標(biāo)題、稱呼、正文、祝頌語、署名和日期五部分組成。具體寫法如下：請假條×老師：昨夜我突然發(fā)燒，經(jīng)醫(yī)生診斷為重感冒，今晨仍覺頭昏腦脹、四肢無力，特請病假壹天（有醫(yī)院病休證明），請予批準(zhǔn)。此致敬禮學(xué)生趙×××年×月×日

稱呼：頂格寫，平時怎么稱呼就怎么寫，不必用敬語

標(biāo)題：首行居中寫正文：寫明請假原因（理由須充分且符合有關(guān)規(guī)章制度）和起止時間（天數(shù)一般用繁體）祝頌語：另起一行空兩格寫“此致”，再轉(zhuǎn)下一行頂格寫“敬禮”，不加標(biāo)點署名和日期：正文右下角三、借條、領(lǐng)條和收條

借條是單位或個人借到錢、物時寫給出借方作為憑證的一種條據(jù)；領(lǐng)條是單位或個人領(lǐng)取錢、物時寫給對方作為憑證的一種條據(jù)；收條是單位或個人收到錢、物時寫給對方作為今后查對的一種條據(jù)，也稱“收據(jù)”。

這三種條據(jù)作為憑據(jù)都具有法律效應(yīng)，它們的寫法也大體相同，我們?nèi)∑渲械慕钘l一例來學(xué)習(xí)憑據(jù)的寫法。

借條的具體寫法如下：

標(biāo)題

居中寫“借條”或用正文前三個字“今借到”作標(biāo)題（注意：這類標(biāo)題的正文要頂格寫）正文寫清所借錢物的數(shù)量、品種、規(guī)格及何時歸還等。正文寫完后，可接著寫“特立此據(jù)”，句號結(jié)束或另起一行空兩格寫“此據(jù)”，不加標(biāo)點

署名右下方寫借者本人姓名；如是單位借用，則分別署上單位名稱和經(jīng)手人姓名，必要時加蓋公章或按指印

日期署名下方寫全年月日借條例文借條今借到學(xué)?！皩W(xué)生互助基金”壹佰元整，下月×日前歸還。此據(jù)××班學(xué)生李××年×月×日今借到

學(xué)校體育組籃球伍只、乒乓球拍叁副、羽毛球拍壹副，叁日內(nèi)歸還。特立此據(jù)?！痢涟嘟?jīng)手人黃××年×月×日收條和領(lǐng)條例文收據(jù)

今收到市“幫學(xué)助困基金會”資助我的學(xué)費人民幣貳仟元整。此據(jù)××班學(xué)生徐××年×月×日今領(lǐng)到

學(xué)校產(chǎn)教中心發(fā)給××班的實習(xí)工作服、鉗工組合工具各肆拾陸套，工具箱鑰匙肆拾陸把。特立此據(jù)?！痢涟囝I(lǐng)取人朱××年×月×日四、隨堂練習(xí)

1、把阿拉伯?dāng)?shù)字0~10及漢字百，千改寫成繁體，寫兩遍。2、李同學(xué)的奶奶去世了，需向王老師請事假1天，請你代他給老師寫一張請假條。3、初二（三）班向?qū)W校體育組借到籃球2只、排球2只、跳繩25根，假設(shè)你是班長黃×，現(xiàn)向體育組寫一張借條。4、學(xué)