人教版 初中 道德與法治 教案《公平正義的價(jià)值》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版初中道德與法治優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)

《公平正義的價(jià)值》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)背景分析

教材分析

課標(biāo)要求

課程標(biāo)準(zhǔn)第二部分“我與他人和集體”中“在集體中成長(zhǎng)”部分：知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。第三部分“我與國(guó)家和社會(huì)”中“法律與秩序”部分：“理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公正對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)矛盾，理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系?！薄爸酪婪ㄖ螄?guó)就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家，體會(huì)依法治國(guó)基本方略的實(shí)施有賴于每個(gè)公民的參與，是全體公民的共同責(zé)任。”

整體感知教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課是八年級(jí)下冊(cè)第四單元的第八課《維護(hù)公平正義》的第一框題。本單元是基于前三單元知識(shí)的學(xué)習(xí)，提出自由、平等、公平、正義是法治的價(jià)值追求，引領(lǐng)學(xué)生崇尚法治精神，是憲法精神的拓展和升華。本冊(cè)書(shū)以增強(qiáng)學(xué)生“公民意識(shí)和國(guó)家意識(shí)為主旨”，第八課對(duì)于公民意識(shí)的教育，重在突出認(rèn)知尊重和保障人權(quán)的意義，初步形成維護(hù)公平正義的意識(shí)等。首先，引領(lǐng)學(xué)生理解公平正義的價(jià)值。然后，基于憲法視角，使學(xué)生從內(nèi)心深處深刻體認(rèn)社會(huì)主義法治維護(hù)公平正義的價(jià)值追求。因此，本課的落腳點(diǎn)是“公民意識(shí)”教育培養(yǎng)。

學(xué)情分析

八年級(jí)的學(xué)生思維活躍，較之七年級(jí)學(xué)生成熟，有一定分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，但對(duì)于很多事情缺乏辨析的能力，認(rèn)識(shí)也較為片面。從認(rèn)知層面來(lái)講，公平正義的概念和內(nèi)涵豐富抽象，學(xué)生理解和接受相對(duì)較為困難，不能多角度理解公平正義的含義，而且還存在一定的誤區(qū)。在遇到不公平正義的事情時(shí)容易沖動(dòng)，缺乏理性解決問(wèn)題的能力。因此，本課旨在以學(xué)生生活中的案例入手，設(shè)置情景，引導(dǎo)學(xué)生初步理解公平正義的含義，形成維護(hù)公平正義的意識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

【教學(xué)目標(biāo)】

情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)公平意識(shí)和正義意識(shí)，樹(shù)立公平正義的理念。能力目標(biāo)：在日常生活中增強(qiáng)公平正義的意識(shí)以及與不公平正義的行為作斗

爭(zhēng)的能力，能根據(jù)一些具體的實(shí)例，區(qū)分正義與非正義行為，并能結(jié)合具體的社會(huì)現(xiàn)象分析公平正義的重要性。

知識(shí)目標(biāo)：知道公平正義的含義和重要性，理解維護(hù)公平正義的價(jià)值。

【教學(xué)重點(diǎn)】理解公平正義的重要性及價(jià)值

【教學(xué)難點(diǎn)】公平正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值

【教學(xué)方法】情境體驗(yàn)，理例結(jié)合

三、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入新課

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)“公平正義”主題分享

提到“公平正義”，你會(huì)聯(lián)想到哪些詞語(yǔ)呢？

公正、道義、公道、剛直不阿……2.班級(jí)聊天室

我的見(jiàn)解：，這就是公平正義。

（二）講授新課第一目：認(rèn)識(shí)公平1.分配識(shí)公平

出示古代故事思考：

假如你是這位父親，你認(rèn)識(shí)怎么分才公平？

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的分配方法體現(xiàn)了公平的哪些內(nèi)涵？小提示：黃金代表最后的父愛(ài)，各個(gè)兒子都一樣，所有黃金的所有權(quán)平均分。但是使用權(quán)給大兒子，他能力強(qiáng)，能創(chuàng)造更多金，每年按一定比例分紅給其他兄弟。

結(jié)論：公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。

公平內(nèi)涵多出示圖片

提問(wèn)：依據(jù)你對(duì)公平的理解，結(jié)合以上圖片，談?wù)勼w現(xiàn)了公平的哪些層面？結(jié)論：

公平有著豐富的內(nèi)涵，包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等權(quán)利公平，要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)；

規(guī)則公平，要求每個(gè)人都受到行為規(guī)范的約束；

機(jī)會(huì)公平，要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。3.公平有價(jià)值

出示視頻文件《一根稻草，兩種命運(yùn)》思考：公平對(duì)個(gè)人的作用。

公平對(duì)個(gè)人的重要性

結(jié)論：對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個(gè)人應(yīng)得的利益，使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能受到尊重，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。

閱讀感悟：出示任長(zhǎng)霞的材料思考：公平對(duì)社會(huì)有什么作用？

結(jié)論：對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，減少社會(huì)沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安。

第二目：正義的力量

暢談識(shí)正義

展示資料《人民的名義》

思考：電視劇《人民的名義》為什么能引起關(guān)注？

兩邊分別是正義與非正義行為，請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)。

請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)正義的認(rèn)識(shí)。

在討論什么是正義行為與非正義行為時(shí)，同學(xué)們用關(guān)鍵詞給出了自己對(duì)兩種行為特征的描述，請(qǐng)你來(lái)續(xù)寫(xiě)。

結(jié)論：正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。凡是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益、保護(hù)弱者的行為，就是正義的行為。

案例贊正義

展示書(shū)本案例資料

提問(wèn)：上述事例對(duì)你理解正義有什么啟示？對(duì)弱者：給予必要的扶助

出示圖片，法條解析

對(duì)受害者：依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利

出示圖片，現(xiàn)象評(píng)析

對(duì)全社會(huì)：要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益。

歸納總結(jié)：正義作為法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。

對(duì)受害者：要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；

對(duì)社會(huì)：要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益；

對(duì)弱者：要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。

現(xiàn)實(shí)揚(yáng)正義

出示我國(guó)的系列制度及圖片

思考：國(guó)家建立和完善這些制度有什么意義？

結(jié)論：正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。正義作為人類社會(huì)的理想追求，往往被當(dāng)作評(píng)價(jià)社會(huì)制度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。作為社會(huì)制度中具有國(guó)家強(qiáng)制力的法律，更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則，成為維護(hù)正義的有力保障。

法治在線：我國(guó)刑事訴訟法第一百九十五條規(guī)定，證據(jù)不足，不能認(rèn)定被告人有罪的，應(yīng)當(dāng)作出證據(jù)不足、指控的犯罪不能成立的無(wú)罪判決。寧可錯(cuò)放，也不可錯(cuò)判。無(wú)罪推定原則折射出對(duì)人權(quán)的尊重和保障，它是司法文明的重要標(biāo)志。

結(jié)論：正義是社會(huì)和諧的基本條件。切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義，有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展注人不竭的動(dòng)力。

（三）課堂小結(jié)

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觀看視頻

公平正義是人類一直不變的追求，是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的