病區(qū)環(huán)境應(yīng)急預(yù)案范文（6篇）

第20頁共20頁病區(qū)環(huán)境應(yīng)?急預(yù)案范文?疫情衛(wèi)生?應(yīng)急處置預(yù)?案一、目?的為了積?極預(yù)防，及?時發(fā)現(xiàn)，有?效控制高致?病手足口病?疫情對人的?危害，保障?我縣人民的?身體健康與?生命安全，?維護(hù)正常的?社會秩序。?二、依?據(jù)依據(jù)《?____傳?染病防治法?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應(yīng)急條例?》、《全國?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?預(yù)案》、《?渠縣防治突?發(fā)人手足口?病疫情衛(wèi)生?應(yīng)急處置預(yù)?案》等相關(guān)?法律、法規(guī)?和有關(guān)文件?規(guī)定，結(jié)合?我院手足口?病防治工作?實際，制定?本預(yù)案。?三、原則?按照“預(yù)防?為主，群防?群控；統(tǒng)一?指揮，分級?負(fù)責(zé)；部門?協(xié)作，依法?規(guī)范；快速?反應(yīng)，協(xié)調(diào)?應(yīng)對的原則?，及時處置?突發(fā)人手足?口病疫情，?把危害控制?在最小范圍?，最大限度?地減少人員?傷亡、財產(chǎn)?損失和社會?影響，切實?維護(hù)群眾的?身體健康。?四、范?圍本預(yù)案?適用于本縣?發(fā)生人手足?口病疫情的?應(yīng)急處理工?作。發(fā)生(?發(fā)現(xiàn))疑似?人手足口病?疫情，立即?報告縣衛(wèi)生?局、縣疾控?中心。五?、醫(yī)院突發(fā)?人手足口病?疫情應(yīng)急小?組組長：?李健副組長?：趙明才?成員：楊?明、張小?軍、王小渠?、符遠(yuǎn)謀、?王蕾、蔣?青山職責(zé)?(1)_?___、指?揮和協(xié)調(diào)突?發(fā)人手足口?病疫情應(yīng)急?工作；(?2)負(fù)責(zé)疫?情應(yīng)急處置?及時上報重?大事項的決?策；(3?)處理其它?有關(guān)事項。?應(yīng)急小組下?設(shè)機(jī)構(gòu)1?、應(yīng)急指?揮辦公室?應(yīng)急指揮辦?公室由院感?科，院各科?室相關(guān)負(fù)責(zé)?人具體負(fù)責(zé)?。組長?：李健副?組長：趙明?才成員?：楊明、?張小軍、王?小渠、符遠(yuǎn)?謀、王蕾?、蔣青山?邱云職責(zé)?(1)貫?徹落實指揮?組的各項部?署，協(xié)調(diào)、?____實?施應(yīng)急處置?工作；(?2)負(fù)責(zé)疫?情上報；?(3)負(fù)責(zé)?上級領(lǐng)導(dǎo)、?專家的接待?；(4)?負(fù)責(zé)綜合協(xié)?調(diào)工作。?2、醫(yī)療應(yīng)?急救治小組?。負(fù)責(zé)疫情?中患者的應(yīng)?急救援工作?。由臨床組?組長王小渠?負(fù)責(zé)。3?、信息上報?邱云職責(zé)?(1)負(fù)?責(zé)疫情各種?資料的采集?；(2)?開展___?_健康教育?。4、保?障組組長：?蔣光全成?員：王樹竹?、饒雪春、?符遠(yuǎn)謀后?勤管理人員?。(1)?負(fù)責(zé)應(yīng)急物?資(如消毒?藥品、防護(hù)?用品、治療?藥品等)的?調(diào)度，保證?供應(yīng)；(?2)負(fù)責(zé)應(yīng)?急設(shè)施，設(shè)?備的采購；?(3)負(fù)?責(zé)應(yīng)急處置?人員食宿保?障；(4?)其它后勤?保障。5?、督查組組?長：李健?成員：趙明?才、楊樹才?、汪健、蔣?光全、胡常?明(1)?負(fù)責(zé)救治現(xiàn)?場秩序的維?護(hù)；(2?)負(fù)責(zé)疫情?處置工作的?督查，及時?發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工?作中存在的?困難和問題?并予以解決?和糾正；?(3)督查?疫情處置中?有無違法違?紀(jì)和瀆職行?為。以上人?員按規(guī)定盡?職工作，嚴(yán)?防手足口病?。病區(qū)環(huán)?境應(yīng)急預(yù)案?范文（二）?從管理角?度看，病區(qū)?既是一個具?有特殊性質(zhì)?的人文環(huán)境?，又是一個?必須符合醫(yī)?療、衛(wèi)生原?則，滿足醫(yī)?院病人身、?心需要的物?理環(huán)境。它?們構(gòu)成了病?區(qū)環(huán)境管理?工作的重心?。一、病?區(qū)物理環(huán)境?的管理物?理環(huán)境對增?進(jìn)醫(yī)療效果?，幫助患者?適應(yīng)醫(yī)院病?人角色具有?不可忽視的?作用，其管?理的重點有?以下一些方?面：(一?)整潔病區(qū)?整潔主要指?病區(qū)的空間?環(huán)境及各類?陳設(shè)的規(guī)格?統(tǒng)一，布局?整齊；各種?設(shè)備和用物?設(shè)置合理，?清潔衛(wèi)生。?達(dá)到避免污?垢積存，防?止細(xì)菌護(hù)散?，給醫(yī)院病?人以清新、?舒適、美感?的目的。保?持環(huán)境整潔?的措施；①?物有定位，?用后歸位，?養(yǎng)成隨時隨?地注意清理?環(huán)境，保持?整潔的習(xí)慣?。②病室內(nèi)?墻定期除塵?，地面及所?有物品用濕?式清掃法；?③及時清除?治療護(hù)理后?的廢棄物及?醫(yī)院病人的?排泄物；④?非醫(yī)院病人?必需的生活?用品及非醫(yī)?療護(hù)理必需?用物一律不?得帶入病區(qū)?。(二)?安靜清靜的?環(huán)境能減輕?醫(yī)院病人的?煩躁不安，?使之身心閑?適地充分休?息和睡眠，?同進(jìn)也是患?者(尤其是?重癥患者)?康復(fù)、醫(yī)護(hù)?人員能夠?qū)?注有序地投?入工作的重?要保證。?(1)根據(jù)?國際噪音標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)定，白?天病區(qū)的噪?音不超過3?8db。?(2)控制?噪音醫(yī)護(hù)人?員應(yīng)做到；?走路輕、說?話輕、操作?輕、關(guān)門輕?。(3)?易發(fā)出響聲?的椅腳應(yīng)釘?橡膠墊，推?車的輪軸、?門窗交合鏈?應(yīng)定期滴注?潤滑油。?(4)積極?開展保持環(huán)?境安靜的教?育和管理。?(三)舒?適舒適的環(huán)?境主要指醫(yī)?院病人能置?身于恬靜、?溫濕適宜、?空氣清新、?陽光充足、?用物清潔、?生活方便的?環(huán)境中，才?有安寧、愜?意，心情舒?暢感。1?.溫度、濕?度病室溫度?過高神經(jīng)系?統(tǒng)易受抑制?，影響人體?散熱；室溫?過低，使機(jī)?體肌肉緊張?、冷氣襲人?導(dǎo)致醫(yī)院病?人在接受診?療護(hù)理時受?涼。病室適?宜的溫度一?般冬季為1?8－22℃?，夏季19?－24℃，?兒科病室2?2－24℃?之間，相對?濕度以__?__％－_?___％為?宜。濕度過?高，有利于?細(xì)菌繁殖，?且機(jī)體散熱?慢，醫(yī)院病?人感到濕悶?不適；溫度?過低，則空?氣干燥，人?體水分蒸發(fā)?快，熱能散?發(fā)易致呼吸?道粘膜干燥?，口干咽痛?影響氣管切?開或呼吸道?感染者康復(fù)?。因此，應(yīng)?根據(jù)季節(jié)和?條件因地制?宜地采用開?窗通風(fēng)、地?面灑水、空?氣調(diào)節(jié)器等?措施，調(diào)節(jié)?室內(nèi)溫濕度?，使醫(yī)院病?人感到心境?愉悅，安泰?處之。2?.通風(fēng)病室?空氣流通可?以調(diào)節(jié)室內(nèi)?溫濕度，增?加空氣中的?含氧量，降?低二氧化碳?濃度和微生?物的密度，?使患者感到?舒適宜人，?避免產(chǎn)生煩?悶、倦怠、?頭暈、食欲?不振等癥狀?，有利于病?體康復(fù)。合?理的做法是?：根據(jù)氣候?變化情況定?時開窗通風(fēng)?，冬季一般?每次通風(fēng)_?___分鐘?左右；病室?應(yīng)為無煙區(qū)?(不得在室?內(nèi)吸煙)；?及時清除污?物及不良?xì)?味。3.?陽光病室陽?光充足，不?僅能保護(hù)醫(yī)?院病人的視?力，增加活?力；且可利?用陽光中的?紫外線，發(fā)?揮其殺菌作?用，凈化室?內(nèi)空氣；適?當(dāng)?shù)摹瓣柟?浴”還可以?增進(jìn)醫(yī)院病?人的體質(zhì)，?尤其是冬季?的陽光，使?醫(yī)院病人感?覺溫暖舒適?，激發(fā)情趣?。但必須注?意：陽光不?宜直射眼睛?，以免引起?目眩；午睡?時宜用窗簾?遮擋陽光，?不至于影響?患者午休；?室內(nèi)的人工?光源，既要?保證晚夜間?的工作、生?活照明，又?不可影響患?者睡眠。?(四)安全?病區(qū)管理工?作中應(yīng)全力?消除一切妨?礙醫(yī)院病人?安全的因素?，安全保障?好，醫(yī)院病?人心理松弛?，可以避免?意外事故，?提高治愈率?，增進(jìn)護(hù)理?的社會效應(yīng)?。①避免各?種因素所致?的意外損傷?。如浴洗室?地面潮濕，?致使醫(yī)院病?人滑倒跌傷?；昏迷醫(yī)院?病人未加床?檔、保護(hù)具?而墜床或撞?傷；神志不?清或躁動醫(yī)?院病人觸接?電源而灼傷?等等。②杜?絕醫(yī)源性損?害。如粗心?大意引發(fā)的?護(hù)理事故、?差錯；服務(wù)?態(tài)度欠佳，?致使醫(yī)院病?人心理失衡?等。③防止?院內(nèi)交叉感?染(詳見第?五章)。所?有上述不安?全因素，都?可通過科學(xué)?管理加以避?免，收到滿?意的效果。?首先應(yīng)改善?服務(wù)態(tài)度，?事事將醫(yī)院?病人的利益?放在首位，?不斷提高服?務(wù)水平和質(zhì)?量；力爭改?善病區(qū)的安?全設(shè)施，如?廁所、走廊?設(shè)有扶手，?給功能障礙?的醫(yī)院病人?帶來安全感?；電源插座?遠(yuǎn)離神志不?清的醫(yī)院病?人，夜間設(shè)?有地?zé)粽彰?，方便醫(yī)院?病人的生活?；有嚴(yán)格的?環(huán)境清掃、?物品清潔、?消毒制度；?病房、治療?室設(shè)有符合?衛(wèi)生學(xué)要求?的流水洗手?設(shè)備等。?(五)美觀?病區(qū)美化包?括環(huán)境美和?生活美兩方?面的內(nèi)容；?1.環(huán)境?美主要指布?局、設(shè)施、?用品整潔美?，色調(diào)美。?一般多采用?淺藍(lán)、淺綠?等冷色，能?給人以沉靜?、富有生氣?的感受；在?病室和病區(qū)?內(nèi)走廊亦可?擺設(shè)綠色盆?景植物、花?卉、壁畫等?，借以點綴?美化環(huán)境，?調(diào)節(jié)醫(yī)院病?人的精神生?活。2.?生活美主要?指醫(yī)院病人?休養(yǎng)生活涉?及到的各個?側(cè)面如護(hù)理?工具、餐具?等生活用品?美觀適用；?護(hù)士的心靈?、語言、行?為美；患者?醫(yī)護(hù)人員的?服飾美；醫(yī)?療護(hù)理技術(shù)?操作藝術(shù)設(shè)?計美等等。?所有這些都?按審美規(guī)律?來做，就能?激勵醫(yī)院病?人熱愛生活?，調(diào)適護(hù)患?心理距離，?滿足醫(yī)院病?人的精神心?理需要。?二、病區(qū)人?際環(huán)境的管?理醫(yī)院是?社會的組成?部分，病區(qū)?醫(yī)護(hù)人員與?傷病員以及?他們的親屬?之間，醫(yī)生?與護(hù)士之間?，由于工作?的需要，構(gòu)?成了一個特?殊的社會人?際環(huán)境，在?這個特定的?人際環(huán)境中?，護(hù)士所施?行的護(hù)理管?理工作，無?不與人際交?往發(fā)生密切?聯(lián)系。因此?，做好病區(qū)?人際環(huán)境的?管理工作，?對于貫徹醫(yī)?院的管理制?度，維持病?區(qū)的正常秩?序，改善醫(yī)?患關(guān)系，促?進(jìn)各項工作?的有效運行?，具有積極?的示范、協(xié)?調(diào)和推動作?用。病區(qū)?人際環(huán)境管?理的重點是?醫(yī)護(hù)關(guān)系和?護(hù)患關(guān)系。?(一)處?理好醫(yī)護(hù)關(guān)?系醫(yī)療、護(hù)?理工作是醫(yī)?院工作中兩?個相對獨立?的系統(tǒng)，服?務(wù)對象雖都?是醫(yī)院病人?，但工作側(cè)?重點不同。?因此，協(xié)調(diào)?的醫(yī)護(hù)關(guān)系?是取得優(yōu)良?醫(yī)護(hù)質(zhì)量的?重要因素之?一。理想的?醫(yī)護(hù)關(guān)系模?式應(yīng)是：交?流一協(xié)作－?互補(bǔ)型。即?：①有關(guān)醫(yī)?院病人的信?息應(yīng)及時互?相交流；②?醫(yī)護(hù)雙方對?工作采取配?合、支持、?協(xié)作態(tài)勢，?尤其在醫(yī)院?病人病情突?變或須急救?時，能相互?代替應(yīng)急處?理日常工作?注意滿足彼?此的角色期?待。③切實?按醫(yī)護(hù)雙方?道德關(guān)系即?：尊重、信?任、協(xié)作、?諒解、制約?、監(jiān)督的原?則處事。?(二)處理?好護(hù)患關(guān)系?良好的護(hù)患?關(guān)系取決于?護(hù)理工作者?的正確醫(yī)學(xué)?觀和道德觀?。護(hù)士必須?做到：①把?醫(yī)院病人視?為社會的、?不同心理與?感情的人，?而醫(yī)院病人?的心理狀態(tài)?又直接影響?醫(yī)院病人的?治療護(hù)理效?果。因此首?先應(yīng)尊重、?理解醫(yī)院病?人，視護(hù)患?雙方的地位?平等；并重?視醫(yī)院病人?的主訴，關(guān)?心、滿足醫(yī)?院病人對護(hù)?理的需求。?②充分發(fā)揮?醫(yī)院病人的?主觀能動性?，一切治療?護(hù)理活動均?應(yīng)取得醫(yī)院?病人及其家?屬的理解。?③以疏導(dǎo)、?示范的方式?幫助醫(yī)院病?人適應(yīng)病區(qū)?環(huán)境，積極?配合治療，?遵守有關(guān)管?理規(guī)定和制?度。(三?)要尊重和?維護(hù)醫(yī)院病?人的權(quán)利醫(yī)?院病人享有?的權(quán)利：?①平等治療?權(quán)；②知情?同意權(quán)；③?獲得診療信?息的權(quán)利；?④要求保密?的權(quán)利；⑤?因病免除一?定社會責(zé)任?和義務(wù)的權(quán)?利。同時，?患者有積極?配合醫(yī)療、?護(hù)理及遵守?住院規(guī)則的?義務(wù)。護(hù)士?應(yīng)成為醫(yī)院?病____?利的忠實維?護(hù)者，還要?通過積極宣?傳和指導(dǎo)，?使之承擔(dān)患?者應(yīng)盡的義?務(wù)。(四?)加強(qiáng)探視?、陪伴制度?的管理患者?親友對醫(yī)院?病人的探視?或陪伴，是?對醫(yī)院病人?感情支持所?必需的。但?應(yīng)遵守有關(guān)?制度；控視?者應(yīng)按規(guī)定?的時間探視?；每次不得?超過規(guī)定的?人數(shù)和時間?；探視者不?得影響醫(yī)院?病人的休息?和醫(yī)療護(hù)理?。由醫(yī)生或?負(fù)責(zé)護(hù)士根?據(jù)病情決定?是否需要陪?伴，病區(qū)簽?發(fā)或撤銷陪?伴證；在班?護(hù)理人員應(yīng)?經(jīng)常與陪伴?人取得聯(lián)系?，督促陪伴?人遵守病區(qū)?管理規(guī)定，?維持病房秩?序，在查房?和治療時間?里，應(yīng)囑其?離開病室；?同時不得依?賴陪伴做醫(yī)?院病人的護(hù)?理工作。陪?護(hù)率一般要?求控制在_?___％左?右。病區(qū)?環(huán)境應(yīng)急預(yù)?案范文（三?）(一)?手足口病?是一種由腸?道病毒引起?的一種常見?傳染病之一?，主要感染?對象五歲以?下嬰幼兒。?一年四季均?可見到，以?夏秋季較多?。可以通過?玩具、食具?、鼻咽分泌?物、飛沫等?多種途徑傳?染，以出疹?、發(fā)熱為特?征，臨床為?口腔內(nèi)、手?、足部等部?位發(fā)生皰疹?，潛伏期為?____日?。為了預(yù)?防手足口病?，依據(jù)《中?國傳染病防?治法》、結(jié)?合本園實際?情況制定本?預(yù)案。一?、成立“手?足口病“防?治小組：?張建偉(組?長)、米秀?龍、羅維讓?、羅維孝及?各班班主任?1、總負(fù)?責(zé)：校長?作為學(xué)校的?疾病控制工?作的第一責(zé)?任人，要高?度重視學(xué)校?衛(wèi)生工作?2、總務(wù)主?任：負(fù)責(zé)?落實督查全?校防治“手?足口病”工?作；督促值?周老師指導(dǎo)?全校教職工?做好班級、?園內(nèi)環(huán)境、?消毒工作，?并指導(dǎo)教職?工、學(xué)生科?學(xué)地認(rèn)識“?手足口病”?。3、保?健：嚴(yán)格?認(rèn)真做好晨?檢工作，并?負(fù)責(zé)教職工?、學(xué)生、家?長防治“手?足口病”知?識的普及宣?傳，以及炊?事員的消毒?工作。二?、防治措施?1、宣傳?教育①_?___全體?教職工學(xué)習(xí)?防“手足口?病”知識。?②開展防?“手足口病?”活動，教?育學(xué)生做好?個人清潔衛(wèi)?生，勤洗手?。③分發(fā)?致家長的告?知書，提高?家長對“手?足口病”的?認(rèn)識。2?、認(rèn)真做好?學(xué)校室內(nèi)室?外的環(huán)境衛(wèi)?生工作。?3、做好晨?檢工作，發(fā)?現(xiàn)異常及時?讓家長帶學(xué)?生去醫(yī)院檢?查治療，并?與學(xué)校保持?溝通與聯(lián)系?；4、做?好缺勤學(xué)生?原因調(diào)查并?做好結(jié)果記?錄，排除“?手足口病”?疫情。5?、做好室內(nèi)?通風(fēng)，定期?進(jìn)行紫外線?消毒。6?、做好日常?用品、用具?的衛(wèi)生消毒?。7、個?人防護(hù)：?①全體工作?人員要勤洗?手。②盡?量減少外出?。③教職?工如有發(fā)熱?、皮疹要暫?停工作，及?時到去醫(yī)院?檢查治療。?④教育學(xué)?生養(yǎng)成良好?的個人衛(wèi)生?習(xí)慣，勤剪?指甲、勤換?衣服、勤洗?手、多喝水?。三、情?報告及處置?(1)一?旦發(fā)現(xiàn)疑似?病例老師第?一時間向校?長報告；?(2)老師?立即對學(xué)生?、發(fā)病學(xué)生?班級進(jìn)行隔?離，(用餐?、戶外活動?、游戲活動?均到指定地?方；(4?)召開會議?，思想上加?強(qiáng)重視，每?天正確掌握?學(xué)生出勤人?數(shù)，了解各?班缺勤情況?。做好宣傳?工作，對家?長、對學(xué)生?、對全體教?職工開展各?種有關(guān)手足?口病宣傳，?加強(qiáng)個人衛(wèi)?生習(xí)慣的指?導(dǎo)。(5?)檢查環(huán)境?和物品的消?毒是否符合?要求；加強(qiáng)?飲食衛(wèi)生管?理和環(huán)境衛(wèi)?生工作，防?止腸道病毒?經(jīng)食品及環(huán)?境的傳播，?指導(dǎo)炊事員?對餐具、盛?具的清洗消?毒。(6?)老師加強(qiáng)?晨檢，嚴(yán)格?按照一問，?二看，三摸?，四查的原?則，一旦發(fā)?現(xiàn)發(fā)熱、皮?疹現(xiàn)象立刻?勸說家長回?家就醫(yī)，不?得入校，并?告之班級老?師做好隨訪?工作。(?7)做好發(fā)?病班的終末?消毒，自覺?接受疾控中?心和婦幼保?健所的業(yè)務(wù)?監(jiān)督指導(dǎo)。?齊樓小學(xué)?病區(qū)環(huán)境?應(yīng)急預(yù)案范?文（四）?(三)春?夏季節(jié)是手?足口病的高?發(fā)期，針對?近階段手足?口病在社會?上迅速傳播?的現(xiàn)狀，為?提高我園預(yù)?防和控制手?足口病的能?力，減輕、?消除手足口?病的危害，?保障全園小?朋友的身體?健康與生命?安全，維護(hù)?幼兒園正常?的教學(xué)秩序?，特制定并?啟動應(yīng)急預(yù)?案，貫徹執(zhí)?行“預(yù)防為?先、分級控?制、分層管?理、及時處?置”的工作?原則，力求?務(wù)實、高效?、科學(xué)、有?序地預(yù)防和?控制手足口?病蔓延。?一、指導(dǎo)思?想以《臨?沭縣人民政?府辦公室_?___臨沭?縣手足口病?預(yù)防控制工?作方案__?__》(沭?政辦字[_?___]_?___號)?以及《臨沭?縣教育局手?足口病預(yù)防?控制工作方?案》(沭教?安衛(wèi)字[_?___]號?)和《白旄?鎮(zhèn)教育系統(tǒng)?手足口病預(yù)?防控制工作?方案》(_?___年_?___月_?___日)?等文件精神?為指導(dǎo)，建?立幼兒園預(yù)?防和控制手?足口病的處?理機(jī)制。迅?速、及時、?積極開展全?園防控手足?口病緊急情?況的處置工?作，有效、?切實維護(hù)幼?兒生命安全?和教育穩(wěn)定?。二、目?標(biāo)任務(wù)1?、宣傳和普?及手足口病?的防治知識?，提高廣大?師生員工及?幼兒家長的?自我保護(hù)意?識。2、?完善手足口?病報告絡(luò)，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?治療。3?、建立快速?反應(yīng)和應(yīng)急?處理機(jī)制，?及時采取措?施，確保手?足口病不在?本園蔓延。?4、加強(qiáng)?環(huán)境衛(wèi)生整?治，大力開?展愛國衛(wèi)生?運動，動員?全園各線人?員集中整治?環(huán)境衛(wèi)生，?消除發(fā)病誘?因和隱患。?5、認(rèn)真?落實晨午檢?制度。每日?進(jìn)行晨午檢?，一旦發(fā)現(xiàn)?發(fā)熱、皮疹?患兒，立即?通知家長將?孩子送往醫(yī)?院診治，及?時對患兒所?在班級所用?桌椅及其它?物品進(jìn)行徹?底消毒，發(fā)?現(xiàn)蔓延立即?報告當(dāng)?shù)丶?病預(yù)防控制?中心。三?、工作原則?1、預(yù)防?為主、常備?不懈宣傳?普及手足口?病防治知識?，提高全體?教職工的防?護(hù)意識，加?強(qiáng)日常監(jiān)測?，發(fā)現(xiàn)病例?及時采取有?效的預(yù)防與?控制措施，?迅速切斷傳?播途徑，控?制疫情的傳?播和蔓延。?2、規(guī)范?管理、統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格?執(zhí)行國家有?關(guān)法律法規(guī)?，對傳染病?____的?預(yù)防、疫情?報告、控制?和救治工作?實行依法管?理。幼兒園?成立預(yù)防手?足口病工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)___?_、指揮、?協(xié)調(diào)與落實?幼兒園對該?病的防治工?作。3、?快速反應(yīng)、?運轉(zhuǎn)高效?建立預(yù)警和?醫(yī)療救治快?速反應(yīng)機(jī)制?，增強(qiáng)應(yīng)急?處理能力。?按照“四早?”要求，保?證早發(fā)現(xiàn)、?報告、隔離?、治療等環(huán)?節(jié)緊密銜接?，一旦發(fā)現(xiàn)?疫情，快速?反應(yīng)，及時?準(zhǔn)確處置。?四、具體?舉措１、?成立手足口?病防控工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?組長：王?學(xué)科(校長?)副組長?：孫運亮(?后勤主任)?組員：龐?運鳳(班主?任)、解自?芳(兼職)?、張文峰(?兼職)龐西?波(兼職)?職責(zé)分工?：王學(xué)科?。負(fù)責(zé)全面?手足口病防?控工作。?孫運亮。負(fù)?責(zé)全園手足?口病防控的?統(tǒng)一安排部?署與調(diào)度工?作。龐運?鳳。負(fù)責(zé)全?園手足口病?的具體防控?工作。手?足口病防控?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組負(fù)責(zé)__?__、指揮?、協(xié)調(diào)與落?實幼兒園對?該病的防治?工作。病?區(qū)環(huán)境應(yīng)急?預(yù)案范文（?五）(二?)在縣衛(wèi)?生局統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)下，成立?手足口病防?控工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，統(tǒng)一?指揮、協(xié)調(diào)?防控工作。?實行手足口?病防控工作?主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?責(zé)制、責(zé)任?追究制，明?確任務(wù)，目?標(biāo)和責(zé)任。?(一)職?責(zé)分工1?、領(lǐng)導(dǎo)小組?職責(zé)。負(fù)責(zé)?全鎮(zhèn)手足口?病防控救治?工作的__?__領(lǐng)導(dǎo)，?指揮、協(xié)調(diào)?、管理鎮(zhèn)域?內(nèi)手足口病?防控工作；?結(jié)合本鎮(zhèn)實?際制定手足?口病應(yīng)急方?案。3、?防保科職責(zé)?。負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)?手足口病疫?情及監(jiān)測資?料的收集、?匯總和上報?；檢查、督?導(dǎo)全鎮(zhèn)衛(wèi)生?室手足口病?預(yù)防控制和?監(jiān)測工作，?開展本鎮(zhèn)村?醫(yī)，幼兒園?園長手足口?病知識培訓(xùn)?。4、內(nèi)?兒科。負(fù)責(zé)?每天下午_?___時至?次時___?_時到本院?診療的手足?口病疑似病?例的篩查、?診斷、報告?、轉(zhuǎn)診、隔?離治療、院?內(nèi)感染控制?等工作。?5、門診部?。負(fù)責(zé)每天?早上___?_時至下午?____時?到本院診療?的手足口病?疑似病例的?篩查、診斷?、報告、轉(zhuǎn)?診、隔離治?療、院內(nèi)感?染控制等工?作。(二?)監(jiān)測報告?1、建立?鄉(xiāng)、村二級?手足口病監(jiān)?測絡(luò)。防保?科負(fù)責(zé)制定?監(jiān)測技術(shù)方?案，并指導(dǎo)?各地實施。?各相關(guān)科室?要按照要求?開展手足口?病日常監(jiān)測?工作。本院?執(zhí)行職務(wù)的?醫(yī)護(hù)人員、?防保科人員?、鄉(xiāng)村醫(yī)生?、個體開業(yè)?醫(yī)生為手足?口病的責(zé)任?報告人。?2、設(shè)置監(jiān)?測點。根據(jù)?手足口病的?流行特征及?防治工作需?要，科學(xué)設(shè)?置手足口病?的監(jiān)測，各?相關(guān)科室要?根據(jù)手足口?病發(fā)病特點?和診斷標(biāo)準(zhǔn)?開展病人篩?查，發(fā)現(xiàn)有?可疑癥狀的?病人要及時?向防?？茍?告。每日定?時報告監(jiān)測?情況及收治?病人的動態(tài)?情況，實行?“零報告”?制度。3?、在發(fā)生手?足口病暴發(fā)?和流行時，?進(jìn)行日報告?；診斷的手?足口病要在?____小?時內(nèi)進(jìn)行絡(luò)?直報。一旦?出現(xiàn)暴發(fā)疫?情，達(dá)到本?預(yù)案中規(guī)定?的疫情分級?標(biāo)準(zhǔn)時，要?按照《國家?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件相關(guān)?信息報告管?理工作規(guī)范?》要求，在?____小?時內(nèi)通過突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件報告系?統(tǒng)進(jìn)行絡(luò)直?報。執(zhí)行職?務(wù)的醫(yī)護(hù)人?員和檢疫人?員、疾病預(yù)?防控制人員?、鄉(xiāng)村醫(yī)生?、個體開業(yè)?醫(yī)生為手足?口病的責(zé)任?報告人。手?足口病責(zé)任?報告單位要?按照有關(guān)規(guī)?定及時、準(zhǔn)?確地報告手?足口病及其?處置情況。?不得遲報、?亂報和隱瞞?疫情。(?三)對策措?施1、暴?發(fā)疫情控制?措施手足?口病傳播途?徑多，嬰幼?兒和兒童普?遍易感。做?好兒童個人?、家庭和托?幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)?生是控制本?病的關(guān)鍵。?⑴控制傳?染源①對?病人實行隔?離治療，密?切接觸的嬰?幼兒實行醫(yī)?學(xué)觀察，嚴(yán)?格管理傳染?源。該病的?潛伏期為2?～____?天，傳染源?包括患者和?隱性感染者?。流行期間?，患者為主?要傳染源。?患者在發(fā)病?急性期可自?咽部排出病?毒；皰疹液?中含大量病?毒，破潰時?病毒溢出；?病后數(shù)周，?患者仍可從?糞便中排出?病毒。對于?傳染源按照?腸道傳染病?處理原則進(jìn)?行隔離；隔?離期限為臨?床癥狀消失?后____?天。加強(qiáng)醫(yī)?院消毒和污?物處理，杜?絕院內(nèi)感染?；對住院治?療的患者，?要限制其陪?護(hù)和接觸者?人數(shù)，強(qiáng)化?洗消措施；?對居家觀察?的密切接觸?者，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)?、村街防保?人員具體指?導(dǎo)落實隔離?措施和周邊?區(qū)域的消毒?處理措施，?每日記錄密?切接觸者有?無發(fā)熱和出?疹情況。?②醫(yī)療小組?要積極救治?病人。要不?斷總結(jié)診治?經(jīng)驗，提高?臨床救治水?平，同時，?積極配合疾?控部門作好?流行病學(xué)調(diào)?查、消毒隔?離和各種標(biāo)?本采集工作?。要嚴(yán)格掌?握手足口病?病例治愈標(biāo)?準(zhǔn)，防止疫?情擴(kuò)散。完?善診療記錄?。各級醫(yī)療?機(jī)構(gòu)要建立?、健全項目?齊全的門診?日志，出入?院登記必須?詳細(xì)、認(rèn)真?填寫，必須?要有詳細(xì)的?家庭地址、?家長姓名和?電話，以利?于開展流調(diào)?和傳染源追?蹤。⑵切?斷傳播途徑?認(rèn)真落實?消毒處理措?施，切斷傳?播途徑。病?例發(fā)生所在?地要及時_?___開展?愛國衛(wèi)生運?動，對垃圾?、糞便、污?水及時清運?消毒，整治?城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)?境；對于患?者的用品、?衣物、嘔吐?物、排泄物?及其容器等?用含氯消毒?劑以適當(dāng)比?例配比進(jìn)行?消毒；使用?菊酯類殺蟲?劑殺滅蚊蠅?。嚴(yán)格保護(hù)?生活飲用水?源，尤其對?于集中供水?的村莊，要?整治水源地?周圍環(huán)境，?采取保護(hù)措?施，嚴(yán)防水?源污染。?⑶保護(hù)易感?人群采取?有效措施，?保護(hù)易感人?群。托幼機(jī)?構(gòu)要加大管?理力度，認(rèn)?真落實晨檢?制度，對發(fā)?現(xiàn)的病人一?定要及早隔?離治療。認(rèn)?真落實《消?毒管理辦法?》的有關(guān)規(guī)?定，對患兒?的糞便、呼?吸道分泌物?及可能受污?染的物品(?衣物、被褥?、餐飲具、?玩具等)要?隨時進(jìn)行消?毒。必要時?依法暫時關(guān)?閉病例所在?的學(xué)校、托?幼機(jī)構(gòu)及其?他幼兒聚集?場所，以保?護(hù)易感兒童?。⑷開展?健康教育，?提高群眾防?病知識水平?以多種宣?傳形式，介?紹腸道傳染?病的防病知?識，引導(dǎo)家?長糾正兒童?不良衛(wèi)生習(xí)?慣，對兒童?玩具、餐具?、衣物、用?品要經(jīng)常消?毒，家長要?注意孩子的?個人衛(wèi)生，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?幸福中心?衛(wèi)生院病?區(qū)環(huán)境應(yīng)急?預(yù)案范文（?六）1、?總則1.1?、目的為?避免和降低?由于安全生?產(chǎn)事故給環(huán)?境及廣大人?民群眾帶來?的破壞及損?失，做到事?故發(fā)生時應(yīng)?急措施穩(wěn)健?有序，特制?定本應(yīng)急預(yù)?案。1.?2、編制的?依據(jù)及適用?范圍根據(jù)?國家及省市?相關(guān)文件的?要求，以及?我公司使用?的原料的特?性，廠區(qū)的?地形地貌等?，編制此預(yù)?案。此預(yù)?案的適用范?圍僅限于我?公司范圍內(nèi)?所發(fā)生的安?全生產(chǎn)事故?。2、應(yīng)?急救援__?__機(jī)構(gòu)，?組成人員和?職責(zé)劃分總?指揮：(董?事長)副總?指揮：(總?經(jīng)理)其職?責(zé)：(1?)、在事故?發(fā)生時，由?總指揮發(fā)布?和解除應(yīng)急?開始及終止?的命令，發(fā)?布信號及信?息實施救援?行動。(?2)、__?__制訂危?險品事故應(yīng)?急預(yù)案。?(3)、負(fù)?責(zé)人員資源?配置、應(yīng)急?隊伍的調(diào)動?。2.2?、現(xiàn)場指揮?小組組長：?(總經(jīng)理)?副組長：成?員：其職責(zé)?：1食?入。用水漱?口，給飲牛?奶或蛋清。?就醫(yī)。注?意。若皮膚?直接接觸.?用棉布先吸?去皮膚上的?硫酸，再用?大量流動清?水沖洗，最?后用___?_%的蘇打?水(或稀氨?水)浸泡.?切勿直接沖?洗。危險?特性。遇水?大量放熱，?可發(fā)生沸濺?。與易燃物?(如苯)和?可燃物(如?糖、纖維素?等)接觸會?發(fā)生劇烈反?應(yīng)，甚至引?起燃燒。遇?電石、高氯?酸鹽、硝酸?鹽、苦味酸?鹽、金屬粉?末等猛烈反?應(yīng)，發(fā)生爆?炸或燃燒。?有強(qiáng)烈的腐?蝕性和吸水?性。有害?燃燒產(chǎn)物。?二氧化硫。?滅火方法?。消防人員?必須穿全身?耐酸堿消防?服。滅火?劑。干粉、?二氧化碳、?砂土。避免?水流沖擊物?品，以免遇?水會放出大?量熱量發(fā)生?噴濺而灼傷?皮膚。4?、應(yīng)急響應(yīng)?的分極企?業(yè)依據(jù)危險?化學(xué)品事故?的類別、危?害的程度、?事故現(xiàn)場的?位置及事故?現(xiàn)場情況分?析結(jié)果設(shè)定?預(yù)案的啟動?條件。當(dāng)事?故發(fā)生內(nèi)部?保障可以控?制時，啟動?一級預(yù)案，?即內(nèi)部人員?控制及相臨?單位人力、?物力支持；?當(dāng)事故發(fā)生?內(nèi)部不可控?制時，啟動?二級預(yù)案，?即內(nèi)部人員?及相臨單位?控制的同時?，請求政府?支援。5?、信息報送?當(dāng)發(fā)生可能?引發(fā)環(huán)境污?染的事故時?，在向消防?、安監(jiān)等相?關(guān)部門報告?的同時，要?向市環(huán)保局?環(huán)境污染應(yīng)?急指