元旦主題活動方案（五篇）

第16頁共16頁元旦主題活?動方案一?、活動時間?：二、活?動人員：?全體幼兒、?家長、老師?三、活動?過程：1?、來園活動?(各班教室?)2、生?活活動3?、新年心愿?包活動準?備：紅信封?、紙、蠟筆?、記號筆?玩法：各班?家長和孩子?共同在紙上?畫或?qū)懶履?心愿，再裝?入紅信封袋?內(nèi)。4、?親子運動會?準備：場?地布置、主?持人一名、?音樂(新年?好)過程?：1)律?動“新年好?”2)親?子運動游戲?A.放鞭?炮準備：?每班自制炮?竹一個玩?法：分小班?組，托班組?。每班出_?___對家?長和孩子。?將幼兒和家?長分成一一?對應(yīng)，面對?面排。開始?由幼兒手捧?“爆竹”由?起點跑向自?己的家長，?當(dāng)家長接過?“爆竹”后?，雙手上舉?，口中喊道?“砰啪”，?就算送到一?個。然后孩?子再將“爆?竹”運回給?下一名幼兒?手中，看哪?對先放完。?B.運彩?球準備：?彩色的球、?圈玩法：?適用于小班?幼兒，每班?____名?幼兒，分兩?對面站立，?用圈趕彩球?行進走，走?至對面交給?另一位幼兒?，依次往返?接力。C?.剝桔子：?準備：小?桔子___?_只，椅子?____個?，垃圾筐每?班____?對家長和孩?子玩法：?幼兒從起點?跑到終點拿?一個桔子，?跑回來剝掉?皮給家長吃?，第二個幼?兒繼續(xù)，以?此類推，看?哪隊最快為?勝。D.?搶氣球游戲?：準備：?凳子或椅子?;各色氣球?;拴氣球的?繩子。玩?法：老師或?主持人發(fā)出?指令，復(fù)習(xí)?顏色。如果?說紅色就要?跑到拴有紅?色氣球的椅?子旁，用力?把氣球坐爆?。分組比賽?，小組第一?晉級下一輪?，直到輪完?初賽，最后?小組第一之?間進行決賽?，分出獲勝?者。請幾位?家長帶著小?朋友一起聽?主持人發(fā)令?，按照規(guī)則?進行。E?.開火車：?準備：起?跑處標志?玩法：由家?長或老師(?6—___?_人)組成?一列火車，?蹲著行進走?，以先到的?一列火車為?勝。(必須?下蹲走)?F.袋鼠跳?準備：大?袋子四個，?可以用面粉?包裝袋之類?的，要大一?些玩法：?一名小朋友?與自己的爸?爸或媽媽組?成一組，每?次游戲找四?組為一單位?，小朋友與?家長面對面?站立，中間?距離約30?～____?米。游戲開?始后，小朋?友要拿起放?在地上的大?袋子，跑向?自己的爸爸?媽媽，爸爸?媽媽接到袋?子后，要馬?上套住自己?的雙腿，跳?回孩子的起?始位置，以?速度定輸贏?。G.揪?尾巴準備?：紙尾巴若?干條。玩?法：一家三?口組成一條?牛。爸爸為?牛頭，媽媽?的手搭在爸?爸的肩上為?牛身，孩子?緊貼媽媽身?后做牛尾，?孩子褲腰上?別上牛尾巴?。在一定范?圍場地內(nèi)，?幾個家庭展?開揪尾巴比?賽。最后看?哪個牛頭揪?到的尾巴多?，哪個家庭?就獲勝。?H.趕雙球?準備：一?大一小皮球?為一對，共?若干對;網(wǎng)?球拍若干副?。玩法：?適用于大班?的游戲。一?家三口為一?組，爸爸站?在終點線，?由媽媽和孩?子在起點處?各持一網(wǎng)球?拍趕球(媽?媽趕大球，?孩子趕小球?)，要求兩?球同時到達?終點，然后?再由爸爸一?人持雙球拍?把兩球同時?趕回起點。?元旦主題?活動方案（?二）一、?活動目的?以吸引客戶?為活動目的?，與社區(qū)客?戶互動，進?行項目社區(qū)?文化營造與?感受，帶動?新老客戶，?提高我行社?區(qū)銀行人氣?，吸引客戶?群的關(guān)注度?，擴大社區(qū)?銀行的影響?力與認知度?。二、活?動內(nèi)容要點?1.活動?內(nèi)容1)?體感游戲吸?眼球。為?達到吸引新?老客戶群認?識我社區(qū)銀?行，走進我?社區(qū)銀行，?特舉辦此項?游戲活動以?達到令人矚?目的效果。?每周安排固?定時段，在?我社區(qū)銀行?門口(或能?力可及范圍?內(nèi))開展體?感游戲互動?項目。此項?游戲內(nèi)容活?動方式新穎?脫俗，另外?又起到一個?全民健身的?效果，定能?吸引路過的?客戶，而這?些駐足的客?戶，必定有?我行正在尋?找的客戶群?體。另外:?參加體感互?動游戲的客?戶需在活動?參加詳情登?記簿上簽字?留電話以作?為我行客戶?信息來源。?2)當(dāng)客?戶吸引人群?吸引至一定?規(guī)模時，可?繼續(xù)開展有?獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)?。到訪客?戶既可體驗?體感游戲的?樂趣，又可?參加搶答問?題的有獎回?饋，宣傳定?能達到預(yù)期?效果。2?.交流話題?建議搶答?問題建議如?下:1.?某銀行是哪?年成立的??2.某銀?行的經(jīng)營理?念是什么??3.某銀?行理財產(chǎn)品?的產(chǎn)品規(guī)格?有幾種?問?題可選擇一?些針對客戶?需求方面的?。3.宣?傳方式(?1)在社區(qū)?銀行周邊小?區(qū)的報箱內(nèi)?投遞活動廣?告;(2?)在社區(qū)銀?行周邊小區(qū)?的電梯內(nèi)、?宣傳欄張貼?營銷活動廣?告;(3?)通過微信?宣傳活動信?息;4.?活動反饋與?跟蹤銷售行?動>計劃?根據(jù)活動開?展情況，由?現(xiàn)場人員>?總結(jié)客戶回?答問題情況?進行分析，?有針對性的?服務(wù)客戶。?對于參加游?戲互動的客?戶，待游戲?結(jié)束之后再?進行有針對?性的深度挖?掘。三、?目標客戶組?織1.目?標客戶目?標客戶包括?:社區(qū)銀行?周邊小區(qū)通?過宣傳慕名?而來的到訪?客戶，以及?當(dāng)天老帶新?客戶;2?.客戶組織?約訪的新?老客戶當(dāng)日?來我我行，?由接待人員?進行簡單了?解后進行分?流引導(dǎo)，咨?詢客戶帶到?咨詢區(qū)，參?加游戲客戶?帶至游戲區(qū)?登記，游戲?開始時間由?固定人員講?述游戲方式?及注意事項?后開始互動?游戲和搶答?游戲，對于?回答正確我?行問題的客?戶給與渤海?銀行專屬紀?念品。四?、時間地點?的安排_?___時間?社區(qū)銀行?開業(yè)后的節(jié)?假日或法定?休息日均可?。2.地?點我行社?區(qū)銀行門口?(或能力范?圍可及內(nèi))?。五、費?用預(yù)算_?___體感?游戲機__?__臺__?__元;?紀念品__?__份0-?-____?元(可用我?行現(xiàn)有水杯?或其他);?平板電視?____臺?____元?(社區(qū)銀行?應(yīng)自有此設(shè)?備)。六?、預(yù)期效果?分析1.?通過本次活?動預(yù)計帶來?的業(yè)務(wù)量，?業(yè)務(wù)量不敢?保，人氣量?肯定暴增;?2.通過?本次活動預(yù)?計帶來的影?響，預(yù)期影?響給客戶留?下深刻印象?的同時，配?合理財及儲?蓄產(chǎn)品的銷?售，大幅增?加網(wǎng)點存款?和業(yè)務(wù)量。?七、人員?安排與職責(zé)?1.活動?策劃人:_?___人?職責(zé):安排?現(xiàn)場分區(qū)接?待客戶以及?設(shè)備調(diào)試等?流程分配。?2.活動?協(xié)調(diào)人:_?___人?職責(zé):接待?來訪客戶并?做好推廣解?釋工。3?.活動現(xiàn)場?負責(zé)人:_?___人?職責(zé):負責(zé)?一切當(dāng)日活?動細則。?八、銀行元?旦營銷活動?建議準備?一些節(jié)日需?要的小禮品?，比如春聯(lián)?，福字，臺?歷，燈籠，?中國結(jié)，羊?年吉祥物等?迎接春節(jié)的?小禮品，鼓?勵百姓存錢?。我們的宣?傳單子上也?可以通過放?置在紅包內(nèi)?的方式發(fā)放?給客戶，增?添喜氣洋洋?的氣氛。?或者在周邊?的社區(qū)搞一?場文藝演出?，或者開展?一個知識競?賽或者準備?一些小游戲?，發(fā)放禮品?，借機會提?高我行的影?響規(guī)模，在?活動中講解?我行的惠民?政策，金融?方面的小知?識，讓群眾?跟我們互動?起來，溝通?開來，并真?正的樹立我?行服務(wù)群眾?的工作理念?，給他們帶?來節(jié)日的祝?福和參與活?動的快樂。?還有，對?于我們的宣?傳單，其實?可以更加直?觀一點，文?字性的東西?還是不利于?人們快速了?解其中的內(nèi)?容，而且年?齡稍大些的?人群，有大?部分都有些?眼花，我們?可以通過圖?畫的形式體?現(xiàn)出我行的?利率，畫一?個人，他介?紹一萬元存?款在這里不?同存期內(nèi)到?期收益是多?少。也可以?寫出和其他?行的利息對?比差距，其?實每個行都?有不同程度?的上浮，我?們沒有必要?把基準利率?寫上，我們?是和其他行?競爭，讓客?戶知道在我?行存款比他?行高出多少?。并寫上“?我們行提供?一對一的熱?情周到的服?務(wù)，當(dāng)您決?定給我們一?次服務(wù)您的?機會，請您?攜帶此宣傳?單來我行，?聯(lián)系我們的?客戶經(jīng)理，?他會根據(jù)您?的期望，為?您量身定制?出適合您的?理財方案，?給您的優(yōu)惠??！边€有?，最近有一?股不利于我?行攬儲的政?策正在嶄露?頭角，這個?政策也是競?爭對手們對?我們進行攻?擊的主要方?面，那就是?最近政府即?將出臺的存?款保險制，?也就是很多?客戶會對在?我行的存款?的資金安全?情況產(chǎn)生懷?疑，實事求?是地說，正?如別的行說?過我們可能?過不了一陣?會破產(chǎn)。對?于客戶的這?種疑問，我?們當(dāng)然會積?極做出給客?戶做出回應(yīng)?。但是肯定?我們回答的?沒有領(lǐng)導(dǎo)考?慮的周全，?不知道怎么?回答才最有?說服力，希?望領(lǐng)導(dǎo)對于?這種情況給?我們一個非?常正確的給?客戶做出解?釋的切入點?，或者可以?考慮在宣傳?單子上，消?除客戶疑問?。以上就?是我對即將?到來的節(jié)日?里的活動建?議，考慮不?全，見解淺?薄，還望領(lǐng)?導(dǎo)批評指正?，不吝賜教?。元旦主?題活動方案?（三）一?、設(shè)計思路?：以“慶?____年?元旦”為主?題，讓幼兒?在歡樂自由?玩耍的氛圍?下，家長和?幼兒親子同?樂參與各項?活動，體驗?節(jié)日的愉快?氣氛，歡歡?喜喜地享受?節(jié)日的快樂?。本次活動?，為幼兒和?家長提供了?進一步了解?幼兒園以及?親子同樂參?與活動的機?會。二、?活動總目標?：1、通?過活動，讓?幼兒和家長?感受到節(jié)日?的氣氛，共?同分享節(jié)日?的快樂。?2、讓幼兒?通過游戲表?現(xiàn)自己，體?驗到努力就?會有成功的?快樂。3?、通過活動?，感受到幼?兒園大家庭?的溫暖，加?深家園情、?師生情、親?子情。三?、活動組織?者：__?__幼兒園?全體教職員?工四、活?動時間：?定于___?_年___?_月___?_日上午8?：00開始?入園參與活?動，幼兒分?班在指定區(qū)?域坐好。由?于全園教職?員工都要參?與組織活動?，請家長朋?友們妥善做?好安排(下?午休息)，?謝謝支持!?五、活動?地點：幼?兒園各班活?動室內(nèi)六?、活動對象?：全體幼?兒(每位幼?兒由一位家?長陪同來園?參與親子活?動)七、?活動組織形?式：采用?分組形式組?織整個活動?，每組游戲?項目由二至?三位老師負?責(zé)。八、?活動領(lǐng)導(dǎo)機?構(gòu)：組長?：園長組?員：全體教?師九、有?關(guān)具體準備?工作：1?、準備工作?：(1)?布置活動場?地，游藝內(nèi)?容。(活動?內(nèi)容要考慮?到幼兒個體?差異，讓每?個幼兒都獲?得成功并愉?快參與)?(2)準備?供幼兒和家?長的親子游?戲若干。(?室內(nèi))(?3)準備獎?品。(4?)音響設(shè)施?。2、人?員安排：?(1)班級?負責(zé)：各班?教師(2?)活動主持?人：陳園長?(3)攝?像師：__?__(4?)音樂負責(zé)?人：___?_(5)?催場人員：?____?(6)場地?負責(zé)：__?__(5?)獎品兌換?處負責(zé)人：?陳園長人?員：___?_(6)?大門口安全?負責(zé)人：_?___(?7)后勤人?員：___?_十、注?意事項：?1、參加活?動時不得擁?擠、要排隊?等候。2?、活動時，?不高聲喧嘩?，不亂丟垃?圾。3、?活動時要注?意安全。?4、中大班?幼兒在游戲?中要能夠謙?讓小班的小?朋友。5?、每個表演?，由指定老?師專門負責(zé)?。7、邀?請函由各班?老師填好幼?兒姓名和班?級后提前一?天發(fā)給幼兒?，提醒幼兒?注意保管。?十一：活?動流程：?1、7：3?0鐘開始，?工作人員在?門口迎接幼?兒家長，發(fā)?放新年心愿?祝福。2?、幼兒和家?長將填好的?心愿祝?？?貼到心愿祝?福墻。3?、幼兒和家?長憑老師發(fā)?的邀請函開?始到指定活?動區(qū)域參加?匯演4、?8：___?_所有的家?長和小朋友?一起陸續(xù)來?到活動區(qū)域?，在指定?區(qū)域站集合?(各班有老?師舉班牌等?候)。5?、宣布場內(nèi)?秩序6、?8：30演?出正式開始?7、園長?講話8、?演出節(jié)目、?親子游戲?9、頒發(fā)新?年禮物元?旦主題活動?方案（四）?一、活動?主題:“金?秋營銷”?本次活動以?“迎元旦”?為主題，旨?在向高中端?客戶和大眾?客戶表達銀?行與之分享?耕耘碩果、?共創(chuàng)美好未?來的真誠愿?望，傳播銀?行個人銀行?業(yè)務(wù)以客戶?為中心、致?力于實現(xiàn)銀?客“雙贏”?的經(jīng)營理念?。各行可在?此基礎(chǔ)上，?根據(jù)本行的?活動特色，?提煉活動主?要“賣點”?作為副題。?-___?_年___?_月___?_日。二?、活動內(nèi)容?(一)“?營銷產(chǎn)品歡?樂送”優(yōu)惠?促銷贈禮活?動。為鼓?勵持卡人刷?卡消費和無?紙化支付，?促進銀行卡?和自助設(shè)備?各項業(yè)務(wù)量?的迅速增長?，同時保持?和提升速匯?通業(yè)務(wù)競爭?優(yōu)勢，促進?匯款業(yè)務(wù)持?續(xù)快速發(fā)展?，特開展以?下優(yōu)惠促銷?贈禮活動:?1.“元?旦營銷.自?助服務(wù)送好?禮”。(?1)活動期?間持我行儲?蓄卡在全省?范圍內(nèi)的自?助設(shè)備上繳?納____?次費用的客?戶，可持繳?費憑證及存?取款憑證，?到所在地的?營業(yè)網(wǎng)點兌?換價值__?__元的禮?品一份。先?到先得，送?完為止。憑?證必須是同?一儲蓄卡的?繳費憑證，?禮品兌換后?，我行將收?回繳費憑證?。(2)?凡在活動期?間辦理簽署?代繳費協(xié)議?的客戶，可?獲得價值_?___元的?禮品一份。?簽約即送，?一戶一份，?先到先得，?送完為止。?活動禮品?由各行自行?購置。2?.“元旦營?銷，好禮多?多”。(?1)活動期?間卡免收當(dāng)?年年費。?(2)刷卡?消費達到一?定標準，可?憑消費交易?POS單據(jù)?和銀行卡到?當(dāng)?shù)亟ㄐ兄?定地點領(lǐng)取?相應(yīng)標準的?禮品，領(lǐng)完?為止。刷?卡消費達_?___元(?含)以上，?贈送價值_?___元禮?品;刷卡?消費達__?__元(含?)以上，贈?送價值__?__元禮品?;刷卡消?費達___?_元(含)?以上，贈送?價值___?_元禮品;?刷卡消費?達____?元(含)以?上，贈送價?值____?元禮品;?禮品應(yīng)充分?迎合客戶節(jié)?日期間消遣?購物的心理?，刷卡消費?____元?以下的建議?為動物園門?票、公園門?票、商場周?邊麥當(dāng)勞等?用餐環(huán)境幽?雅的快餐機?構(gòu)套餐票等?，具體由各?行自行確定?。各行應(yīng)?根據(jù)當(dāng)?shù)貙?際情況，積?極篩選__?__個大型?商場、高檔?賓館、高檔?飯店等消費?交易量大的?特約商戶，?對當(dāng)天消費?達到標準的?客戶采取現(xiàn)?場贈禮的方?式，提升活?動的轟動效?應(yīng)。由于?活動時間為?期一個多月?，各行應(yīng)合?理安排禮品?投放節(jié)奏，?確定每天各?檔次禮品投?放數(shù)量，當(dāng)?天禮品送完?即止;同時?各行應(yīng)積極?做好異地卡?客戶消費贈?禮工作。?3.“元旦?營銷.速匯?通優(yōu)惠大放?送”。活?動期間，速?匯通匯款手?續(xù)費優(yōu)惠_?___%幅?度。(二?)“元旦營?銷.產(chǎn)品歡?樂送”網(wǎng)點?個銀產(chǎn)品展?示及優(yōu)質(zhì)服?務(wù)活動。?以營業(yè)網(wǎng)點?為單位開展?“金秋營銷?.產(chǎn)品歡樂?送”優(yōu)質(zhì)服?務(wù)及個銀產(chǎn)?品的展示活?動?；顒又?要內(nèi)容有:?1.營業(yè)?網(wǎng)點統(tǒng)一懸?掛宣傳橫幅?，張貼和擺?放省分行下?發(fā)的營銷活?動海報以及?活動宣傳折?頁(近期下?發(fā))，以新?穎、豐富的?視覺感染力?，吸引客戶?關(guān)注。2?.網(wǎng)點柜員?統(tǒng)一佩帶工?作胸牌，增?加員工親和?力，突出我?行員工熱情?、親切的服?務(wù)形象。?3.活動期?間，網(wǎng)點須?設(shè)專門的宣?傳咨詢臺并?配備導(dǎo)儲員?，加強動態(tài)?推介，引導(dǎo)?客戶使用我?行提供的自?助渠道辦理?普通存取款?和繳費業(yè)務(wù)?，積極做好?相關(guān)兌獎工?作。4.?積極開展網(wǎng)?點優(yōu)質(zhì)服務(wù)?工作，提高?速匯通等業(yè)?務(wù)的柜臺服?務(wù)質(zhì)量，加?強柜臺人員?與客戶的交?流，切實提?升網(wǎng)點服務(wù)?形象。5?.切實做好?對客戶的綠?色通道服務(wù)?，嚴格按照?有關(guān)要求向?客戶提供優(yōu)?先優(yōu)惠服務(wù)?，為客戶營?造良好的節(jié)?日服務(wù)環(huán)境?。6.活?動期間，各?行采用信函?方式或人工?送達方式向?客戶發(fā)送省?分行統(tǒng)一制?做的一張節(jié)?日賀卡，并?同時準備一?定金額的禮?品。禮品袋?由省分行統(tǒng)?一制作下發(fā)?，禮品由各?行自備。?7.聯(lián)合本?地餐飲、娛?樂等行業(yè)的?高檔合作機?構(gòu)在活動期?間向持有我?行卡的客戶?提供打折優(yōu)?惠;聯(lián)合機?場、車站等?交通部門向?我行客戶提?供貴賓服務(wù)?。___?_元旦節(jié)期?間，客戶外?出較多，各?行要確保理?財中心、理?財專柜和客?戶專窗正常?營業(yè);同時?組織營業(yè)網(wǎng)?點、個貸中?心等經(jīng)營機?構(gòu)切實落實?客戶綠色通?道服務(wù)和各?項優(yōu)先優(yōu)惠?服務(wù)，為客?戶營造良好?的節(jié)日服務(wù)?環(huán)境;另外?要密切協(xié)作?，嚴格執(zhí)行?“漫游服務(wù)?”標準，確??？傂蠽客?戶在全國范?圍內(nèi)能夠得?到專門服務(wù)?，兌現(xiàn)樂當(dāng)?家的品牌承?諾。元旦?主題活動方?案（五）?一、活動安?排：8：?30—9：?00熱身運?動;親子活?動;早操活?動;9：?00—9：?30幼兒生?活活動;?9：40—?10：30?幼兒制作新?年賀卡;家?長會。二?、活動目標?：1、通?過親子游戲?，增近親子?情感。2?、通過親子?合作制作，?引導(dǎo)幼兒體?驗____?年到來的快?樂。3、?鼓勵家長積?極參與班級?活動。三?、活動準備?：1、幼?兒園元旦親?子活動的材?料、音樂、?音箱、獎品?等的準備。?2、幼兒?園迎新年的?環(huán)境布置，?場地裝飾等?，如幼兒園?墻面布置、?掛飾等。?3、親子活?動的人員安?排，備選方?案的設(shè)計，?以防天氣等?因素影響親?子活動的順?利開展。?四、活動過?程：1、?新年心愿包?活動準備?：紅信封、?紙、蠟筆、?記號筆玩?法：各班家?長和孩子共?同在紙上畫?或?qū)懶履晷?愿，再裝入?紅信封袋內(nèi)?。2、專?心協(xié)力吃果?果提示：?要求幼兒能?用知道的語?言指揮家長?，正確判別?出傾向。?準備：圣女?果，小碟子?四只，遮眼?布四條。?人數(shù)：共_?___個家?庭，每個家?庭由三人組?成，四個家?庭為一組，?共分___?_組舉行初?賽，每組勝?出者加入決?賽。玩法?：媽媽手持?圣女果，站?在指定位置?，爸爸蒙上?眼睛，背著?小孩，原地?轉(zhuǎn)三圈，在?小孩的語言?提示下，去?尋覓媽媽手?中的果實，?并用嘴吃掉?果實，最先?吃完者為勝?。規(guī)定：?爸爸媽媽不?許發(fā)出任何?聲音，任何?人不許用手?碰果實。?3、放鞭泡?準備：每?班自制炮竹?一個玩法?：分小班組?，托班組。?每班出__?__對家長?和孩子。將?幼兒和家長?分成一一對?應(yīng)，面對面?排。開始由?幼兒手捧“?爆竹”由起?點跑向自己