廣玉蘭說課稿

Word版本，下載可自由編輯廣玉蘭說課稿一、教材簡(jiǎn)析

《廣玉蘭》是蘇教版學(xué)校語文第十冊(cè)第三單元中的一篇課文，這是一篇美麗的散文，它描寫了廣玉蘭的色美、形秀以及葉片的獨(dú)特情趣，表述了對(duì)廣玉蘭花的寵愛之情。

學(xué)情分析：同學(xué)在日常的生活中絕大部分沒見到過廣玉蘭。因而要想讓同學(xué)體會(huì)到廣玉蘭的美，既要喚起同學(xué)的閱歷，又要借助直觀幫忙感悟。文章淺近易讀，利用研讀，信任同學(xué)完全能夠感悟廣玉蘭的色美、形秀以及葉片的獨(dú)特情趣。在此基礎(chǔ)上，利用“教學(xué)”引領(lǐng)同學(xué)體會(huì)文章的語言美，學(xué)習(xí)并試試運(yùn)用課文描狀景物的寫法，以求同學(xué)在學(xué)問與力量、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面有明顯的“增量”。

二、教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)教材編寫意圖和新課標(biāo)的的教學(xué)要求，結(jié)合六班級(jí)同學(xué)的的思維情感、認(rèn)知進(jìn)展的需要和教學(xué)的實(shí)際狀況，從學(xué)問與技能、過程與方法、情感價(jià)值觀這三個(gè)維度進(jìn)行考慮，確定了以下學(xué)問、力量、情感目標(biāo)。

1、認(rèn)知目標(biāo)

（1）熟悉13個(gè)生字，會(huì)寫其中的9個(gè)，理解由生字組成的詞語和部分詞語。

（2）理解課文內(nèi)容，體會(huì)廣玉蘭的幽香、純凈以及旺盛的生命力。

2、技能目標(biāo)

（1）能有感情的朗讀課文，感受廣玉蘭花的色美、形秀以及葉片的獨(dú)特情趣。

（2）能仿照第三自然段描寫其它植物開花時(shí)的形態(tài)。

3、情意目標(biāo)：

同學(xué)在品嘗朗讀的基礎(chǔ)上，激活同學(xué)對(duì)廣玉蘭的喜愛，激活對(duì)大自然的喜愛、對(duì)生活的

喜愛。

依據(jù)以上目標(biāo)，將全課分為三課時(shí)，其次課時(shí)的重難點(diǎn)確定為：理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)廣玉蘭花瓣的色澤、質(zhì)感、花開時(shí)的各種行態(tài)以及葉片的特征，體會(huì)廣玉蘭花的色美、形秀以及葉片的獨(dú)特情趣。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

本課教學(xué)的重點(diǎn)是：能有感情的朗讀課文，感受廣玉蘭花的色美、形秀以及葉片的獨(dú)特情趣，體會(huì)的思想感情。

難點(diǎn)是：能仿照第三自然段描寫其它植物開花時(shí)的形態(tài)。

本課采納三課時(shí)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

第一課時(shí)：解決生字詞，認(rèn)識(shí)課文大致內(nèi)容，幫忙同學(xué)理清文章的思路，并學(xué)習(xí)第一自然段認(rèn)識(shí)廣玉蘭的幽香是吸引我觀看的緣由。

其次課時(shí)：理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)廣玉蘭花瓣的色澤、質(zhì)感、花開時(shí)的各種形態(tài)以及葉片的特征，體會(huì)廣玉蘭花的色美、形秀以及葉片的獨(dú)特情趣。

第三課時(shí)：復(fù)習(xí)詞語并練習(xí)背誦第三自然段，檢查同學(xué)依據(jù)第