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文檔簡介
沒勁,可是,我并不后悔,因?yàn)槲也]有失信?!?.寫出下列詞語里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙)乎沒有錯(cuò)別字。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題()沒勁,可是,我并不后悔,因?yàn)槲也]有失信?!?.寫出下列詞語里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙)乎沒有錯(cuò)別字。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題()蜜開它身體的三節(jié),于是,那個(gè)可憐的路過者,還沒有完全反應(yīng)過來,yuānyánɡlúyáxiǎoxīméizijiǎnshǎo__。1怎么跟去露營一樣呢?“沒頭腦”來到少年宮,剛想進(jìn)門,門衛(wèi)攔住物院。贊賞欣賞(3)大叔十分怎么跟去露營一樣呢?“沒頭腦”來到少年宮,剛想進(jìn)門,門衛(wèi)攔住物院。贊賞欣賞(3)大叔十分()年輕人的勇氣。(4)帷幕拉開(3)美觀(4)略(5)略人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練子狹長,跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無拘束地伸向四周,初《絕句》2我想對(duì)小音符們說:“你們真是好樣的!幫助了別人也快樂了自己,滾滾,愛它的銀裝素裹……1.短文第二自然段中的“鏡子”指的是我想對(duì)小音符們說:“你們真是好樣的!幫助了別人也快樂了自己,滾滾,愛它的銀裝素裹……1.短文第二自然段中的“鏡子”指的是和,實(shí)際是一個(gè)了不起的殺蟲機(jī)器的形象。5.畫:它們常常直豎著rénfùqiánsuīránshuāngbèi二、給下列加(一)和(鴨)3鉆井鉆進(jìn)去四、略五、葫蘆胡蘿卜撥開潑水蘑菇石磨蘑菇姑娘六、略題的窟窿里跌下來,正巧摔在虎背上。老虎未料到房上會(huì)有東西掉下)2.有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做不收費(fèi)的長途旅行。融化時(shí),從房檐上落下的(),就像一顆顆珍珠。八、重點(diǎn)段落品析鉆井鉆進(jìn)去四、略五、葫蘆胡蘿卜撥開潑水蘑菇石磨蘑菇姑娘六、略題的窟窿里跌下來,正巧摔在虎背上。老虎未料到房上會(huì)有東西掉下)2.有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做不收費(fèi)的長途旅行。融化時(shí),從房檐上落下的(),就像一顆顆珍珠。八、重點(diǎn)段落品析人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題chuīfújùlǒnɡxíngchénghénglüèjuànleǒuěr首1、飛倦了的燕子落在電線上。(不改變句意,將句子換個(gè)說法)2、燕子飛回來的。(把句子寫具體)六、課內(nèi)閱讀4練習(xí)題人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)《慢性子裁縫和急性子顧客》同步練同步練習(xí)題一、看拼音寫詞語。sū練習(xí)題人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)《慢性子裁縫和急性子顧客》同步練同步練習(xí)題一、看拼音寫詞語。sūxǐngxiūjiànshī版部編本三年級(jí)下冊(cè)《28.棗核》同步練習(xí)題一、為加下劃線的字見到誰都要講一番造房子的事。時(shí)間一天天過去了,寒冷的冬天就要5題的窟窿里跌下來,正巧摔在虎背上。老虎未料到房上會(huì)有東西掉下洋得意呱呱落地欣欣向榮2.大搖大擺:大模大樣大是大非大江大浪題的窟窿里跌下來,正巧摔在虎背上。老虎未料到房上會(huì)有東西掉下洋得意呱呱落地欣欣向榮2.大搖大擺:大模大樣大是大非大江大浪īngjiāngùlánbǎnlìshǐ三、多音字組詞。爪z個(gè)淘氣的小姑娘呀,她又在和我們捉迷藏吧,誰知道她會(huì)藏到哪兒呢人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題音韻奇特,既高深又單純6到過的聲音:小鳥在林間歌唱,春風(fēng)在田野吹拂,小溪在河谷奔流。居然會(huì)這樣叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韻奇(竹)、(桃花)、(蔞蒿)、(江水)和(蘆芽),動(dòng)態(tài)的景物有級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題答案:基礎(chǔ)知識(shí)一、守株待兔耕種接觸不可復(fù)到過的聲音:小鳥在林間歌唱,春風(fēng)在田野吹拂,小溪在河谷奔流。居然會(huì)這樣叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韻奇(竹)、(桃花)、(蔞蒿)、(江水)和(蘆芽),動(dòng)態(tài)的景物有級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題答案:基礎(chǔ)知識(shí)一、守株待兔耕種接觸不可復(fù)露出(lòulù)一幅(fúfǔ)huābànliánpengpòl(fā)ièzīshìbǎozhànɡf花骨朵兒(gūgǔ)_________________________________________________________________________________________7的蟲子吃得一干二凈。小楊樹身子不斷往上躥,長得更加茂盛了。數(shù)。七、按要求改寫句子。1.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿寫句的蟲子吃得一干二凈。小楊樹身子不斷往上躥,長得更加茂盛了。數(shù)。七、按要求改寫句子。1.牽?;ù灯鹆俗仙男±取#ǚ聦懢湟箽鉁剡^低,開花也不適(shìsì)宜。長期以來,它適應(yīng)了晚強(qiáng)烈激烈八、略九、(1)小蝦有趣?。。?)這正好用來養(yǎng)小魚小黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。八、類文閱讀8史。頑固堅(jiān)固牢固(1)只有掌握記憶方法,不斷鞏固復(fù)習(xí),知識(shí)才原來,植物開花的時(shí)間,與溫度、濕(史。頑固堅(jiān)固牢固(1)只有掌握記憶方法,不斷鞏固復(fù)習(xí),知識(shí)才原來,植物開花的時(shí)間,與溫度、濕(shīsī)度、光照有著密1.畫去:清晰輕松伴侶2.例:林間的小鳥唱出了它們3.C4.滾滾,愛它的銀裝素裹……1.短文第二自然段中的“鏡子”指的是墻腳爬起,沿墻多了三尺光景的路程,或者會(huì)好一點(diǎn)兒。9糾纏,待不勝重量時(shí)重演那老把戲;因此墻頭往往堆積著繁密的葉和的路過者,還沒有完全反應(yīng)過來,便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤之下,有一扇小窗開著,對(duì)著星星閃爍的夜空。小音符們感到很好奇,就余暉圓潤本文指櫻桃表面光滑潤澤。用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。傍晚的糾纏,待不勝重量時(shí)重演那老把戲;因此墻頭往往堆積著繁密的葉和的路過者,還沒有完全反應(yīng)過來,便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤之下,有一扇小窗開著,對(duì)著星星閃爍的夜空。小音符們感到很好奇,就余暉圓潤本文指櫻桃表面光滑潤澤。用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。傍晚的羅蘭花的。1寫句子。例:河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒”。()人把()叫子造好了,我一定去參觀?!奔木有酚值靡獾靡鈸P(yáng)揚(yáng)地來到黃花魚的她在思念老爺爺。突然,她聽到了從窗外飛進(jìn)來的小音符們的歌。啊拼音,寫詞語。寫句子。例:河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒”。()人把()叫子造好了,我一定去參觀?!奔木有酚值靡獾靡鈸P(yáng)揚(yáng)地來到黃花魚的她在思念老爺爺。突然,她聽到了從窗外飛進(jìn)來的小音符們的歌。啊拼音,寫詞語。xiǎoxiātōngtǐzhuīzhúměn二、āigūfúlòujupeng報(bào)告會(huì)后,我內(nèi)心久久不能()。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同湊近,一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上,結(jié)成了一個(gè)個(gè)跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。()7.根據(jù)短文內(nèi)語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題3.荷花一、看拼音寫漢字hu報(bào)告會(huì)后,我內(nèi)心久久不能()。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同湊近,一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上,結(jié)成了一個(gè)個(gè)跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。()7.根據(jù)短文內(nèi)語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題3.荷花一、看拼音寫漢字huāb膜路句稠摸陸距綢漠錄具愁螞蚱(zàzhà).瞎點(diǎn)(hāxi?。矫╩ōmuō).掌握(wùwò).絲(sīshī)綢.黑(hēihái)斑.zuò(作zuō(mó(磨mò()shì似子密翅離悶...一泡()希望,找不著目標(biāo),故而題為《春天還遙遠(yuǎn)》很恰當(dāng)。6人教版部編,用手在渾濁的泥水里摸,摸了半天,卻什么也沒有。希望,找不著目標(biāo),故而題為《春天還遙遠(yuǎn)》很恰當(dāng)。6人教版部編,用手在渾濁的泥水里摸,摸了半天,卻什么也沒有。1.在短文中)山花一()雨珠一()紅蜻蜓一()小手五、比一比,組成詞語。:長得多好,還用得著修理?”林業(yè)工人知趣地走開了。而不遠(yuǎn)處的....1、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,用“√”劃出來順順溜溜B.星點(diǎn)漂亮,但與種類無關(guān)。,人們有傳人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題統(tǒng)習(xí)俗。《九”畫出表現(xiàn)藝術(shù)家技藝高超的句子。九、類文閱讀。捏面人面塑,俗幾種云?人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題3.紅色畫橫線“×”。(,人們有傳人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題統(tǒng)習(xí)俗?!毒拧碑嫵霰憩F(xiàn)藝術(shù)家技藝高超的句子。九、類文閱讀。捏面人面塑,俗幾種云?人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題3.紅色畫橫線“×”。(1)水柳村的人們都很討厭老柳樹。()(2)聽了老柳法布爾描寫昆蟲非常生動(dòng),比如本文中,他就運(yùn)用了打比方的方法,把螳螂小腿鋸齒上的鉤子比成了,把螳螂小腿鋸齒上長著的雙面刃的刀比成3.螳螂是怎樣捕捉昆蟲的?請(qǐng)用“”在短文中畫出來。4.短文描寫了一個(gè)怎樣的螳螂的形象?請(qǐng)用自己的話概括。松鼠(節(jié)選)八、1.B2.C3.略人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題像生了氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腳,腳末端那副鉗子一八、1.B2.C3.略人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題像生了氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腳,腳末端那副鉗子一恰當(dāng)?shù)脑~語填空。保留保存(1)老子把自己的知識(shí)毫無()地傳授他,問他怎么沒帶食物和被褥?!皼]頭腦”納悶兒:“看戲還用帶那()()短文兩個(gè)自然段分別從不同角度介紹了松鼠。第一自然段抓住了松鼠的特點(diǎn)來寫,第二自然段抓住了松鼠的特點(diǎn)來寫。下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題答案:一.香蕉筆筒古董假如舒服二、吵嚷嚷嚷我試著把手平平地向左右兩邊伸齊,假裝自己像馬戲團(tuán)里的小丑一樣下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題答案:一.香蕉筆筒古董假如舒服二、吵嚷嚷嚷我試著把手平平地向左右兩邊伸齊,假裝自己像馬戲團(tuán)里的小丑一樣A.瓢蟲靠扇動(dòng)硬翅飛行,膜翅作陪襯。B.瓢蟲靠膜翅飛行,硬翅住了松鼠的特點(diǎn)來寫,第二自然段抓住了松鼠的特點(diǎn)來寫。人教版部一、zhamōsīxiāwòhēi課內(nèi)閱讀1.luòfèngqīyì冊(cè)同步練習(xí)題人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題參考答案一姿勢(shì)()的小蓮蓬()的花瓣的荷花五、按要求寫句子。1.葉圣陶版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題負(fù)載船只的生活。而且年年用魚在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等的冊(cè)同步練習(xí)題人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題參考答案一姿勢(shì)()的小蓮蓬()的花瓣的荷花五、按要求寫句子。1.葉圣陶版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題負(fù)載船只的生活。而且年年用魚在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等的shǒuzhūdàitùgēngzhòngjiēchùbùkěfùdé....朵荷花,站在陽光里。B.看著這一池美麗的荷花,“我”陶醉了,自己快要跌倒了,趕快睜開眼睛,哈!直直的一條路,被我走歪了。希望,找不著目標(biāo),故而題為《春天還遙遠(yuǎn)》很恰當(dāng)。朵荷花,站在陽光里。B.看著這一池美麗的荷花,“我”陶醉了,自己快要跌倒了,趕快睜開眼睛,哈!直直的一條路,被我走歪了。希望,找不著目標(biāo),故而題為《春天還遙遠(yuǎn)》很恰當(dāng)。6人教版部編4.用“有的……有的……有的……”說一句話。讀句子,選擇理解.朋友能同時(shí)在里面玩兒。他畫了張圖紙,是一片三四百層高的大樓群,人們有傳人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題統(tǒng)習(xí)俗。《九)字最能體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)。A.朋友能同時(shí)在里面玩兒。他畫了張圖紙,是一片三四百層高的大樓群,人們有傳人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題統(tǒng)習(xí)俗?!毒牛┳肿钅荏w現(xiàn)全詩的感情基調(diào)。A.冷B.秋C.夕D.臥3.這首段落。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給動(dòng)一張一張擺動(dòng)一突一突人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題是一種藝術(shù)性很高的民間工藝品。面塑體積小、便于攜帶,又經(jīng)久不下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題5.守株待兔一、看拼音寫詞語。shǒuzh湊成了那樣活潑可愛的小燕子。動(dòng)一張一張擺動(dòng)一突一突人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題是一種藝術(shù)性很高的民間工藝品。面塑體積小、便于攜帶,又經(jīng)久不下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題5.守株待兔一、看拼音寫詞語。shǒuzh湊成了那樣活潑可愛的小燕子。4人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同樸實(shí),不浮夸,不虛假傲慢美觀jiāoàoqiānxūnuòruòchéntǔgǔdàijiàzhí奚落(xīxì)懦弱(nuòrǔ)羞恥(chǐcǐ)捧起(pěngpěn)掘開(jiējué)覆滅(fúfù)處理(chǔchù)宮殿(diàn.再查畫。在字典里解釋有“①近義詞:羞恥—(反義詞:謙虛—(石等固定的物體上,作短暫休息。這時(shí),它的細(xì)長的尾巴,似海藻隨填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞)七、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。促進(jìn)滿”短文分段。5.石等固定的物體上,作短暫休息。這時(shí),它的細(xì)長的尾巴,似海藻隨填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞)七、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。促進(jìn)滿”短文分段。5.全文突出了云怎樣的特點(diǎn)?表現(xiàn)了作者怎樣的感情題的窟窿里跌下來,正巧摔在虎背上。老虎未料到房上會(huì)有東西掉下..幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!?.鐵罐認(rèn)為自己________,陶罐一碰就會(huì)________,所以覺得陶罐不能和自己“相提并論”;而陶罐則認(rèn)為它們生來就是________的,并不是來2己的話概括。8.用“”畫出本文的中心句。人教版部編語文三年級(jí)生旅行家”。魚吸附在物體上,在周游的過程中,遇到餌料豐富的海鉆井鉆進(jìn)去四、略五、葫蘆胡蘿卜撥開潑水蘑菇石磨蘑菇姑娘六、略己的話概括。8.用“”畫出本文的中心句。人教版部編語文三年級(jí)生旅行家”。魚吸附在物體上,在周游的過程中,遇到餌料豐富的海鉆井鉆進(jìn)去四、略五、葫蘆胡蘿卜撥開潑水蘑菇石磨蘑菇姑娘六、略題松鼠不敢下水。有人說,松鼠過水的時(shí)候,用一塊樹皮當(dāng)作船,用二、xīnuòchǐjuéfùchǔ輕蔑樸實(shí),不浮夸,不虛假2.Bīxiāwòhēi二、作業(yè)作坊磨刀石磨似的好似三、摸膜漠路陸、用“√”給畫線字選擇正確的讀音。黏稠īxiāwòhēi二、作業(yè)作坊磨刀石磨似的好似三、摸膜漠路陸、用“√”給畫線字選擇正確的讀音。黏稠(zhānnián)屏)田中有株株:(2)兔走觸株走:觸:(3)因釋其耒而守株因:刃的刀,就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。平時(shí),勻稱(chènchēng)配得上(pèipèn)不禁(jīnj)抱怨(yuànyàn)lùjchítángdàoynìgxīnshǎngyúnchèntànqì皺眉(zòuzhò撒開(sāsǎ)底是怎么回事呢?”從前,大路的旁邊有兩棵小樹,一棵是松樹,一棵是楊樹。習(xí)題2.請(qǐng)仿寫畫橫線的句子。一會(huì)兒……一會(huì)兒……3.習(xí)題2.請(qǐng)仿寫畫橫線的句子。一會(huì)兒……一會(huì)兒……3.結(jié)合上文會(huì)忘記自己是在看荷花呢?六、1.()2.()3.()4.(閱子等制成。()3.古代官員所用的玉飾腰帶。()七、我是查字典?!毙[王子回答,“我要全城的人在同一時(shí)刻發(fā)出同樣的叫喊,那略人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題3.根據(jù)意思,改變說(),老爺爺和老婆婆在里屋說起話來,老虎和賊嚇得大氣都不敢出略人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題3.根據(jù)意思,改變說(),老爺爺和老婆婆在里屋說起話來,老虎和賊嚇得大氣都不敢出先最后植樹時(shí),我()挖一個(gè)坑,()把小樹苗放進(jìn)坑里,()埋上下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題答案:一.香蕉筆筒古董假如舒服二、吵嚷嚷嚷二、chènjīnzhòupèiyuànsāA5.BA類文閱讀1.金針剪刀2.B3.畫:螳螂這個(gè)剛才還是A5.BA類文閱讀1.金針剪刀2.B3.畫:螳螂這個(gè)剛才還是語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題3.荷花一、看拼音寫漢字huāb皂泡()地吹()地扇()地散裂()地飄過五、選詞填空:再然后皮。五、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一()木尺一()剃刀一()剃人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題zūnjìngshēngyázūnxúnyìngyànguāngróng..)..)..蜿蜒yán()..六、根據(jù)課文內(nèi)容填空器。1.按照短文內(nèi)容填空。法布爾描寫昆蟲非常生動(dòng),比如本文中結(jié)局的根本原因是()。器。1.按照短文內(nèi)容填空。法布爾描寫昆蟲非常生動(dòng),比如本文中結(jié)局的根本原因是()。A.驕傲自大B.又矮又瘦C.林業(yè)工人沒一會(huì)兒變猴子,一會(huì)兒變老象。3.常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放,讓小學(xué)家修建花鐘的做法真妙,妙在哪兒?你認(rèn)為下列說法哪個(gè)有道理,請(qǐng)寫一寫。好久也不敢把頭探出來”?下面的句子。兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。人教版部編語文三年fuǒf下面的句子。兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。人教版部編語文三年fuǒfǒu)受刑(sòushòu)雖然(shuīsuī).寫顏色的詞語用橫線畫出來,可以用這個(gè)詞來概括。3.你覺得天空出表示決心的話。七、重點(diǎn)段落品析老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪形B.聲音C.植物八、課內(nèi)閱讀。、()、()這幾方面來介紹海形B.聲音C.植物八、課內(nèi)閱讀。、()、()這幾方面來介紹海()2.遮陽光和雨的帽子、有很寬的邊、用竹篾夾油紙或箬竹的葉他抱了娶媳婦的新郎,卻把一船禮物推到了河里;抱了滑滑板的阿水)。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題A.高B.多C.美牧童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指了指杏花村。túsūjiājiéjiǔjiāmùtódúzìyìxiānɡ.路上行人欲斷魂借問酒家何處有濤滔滔不絕四、丶8Jjǔ5濤滔滔不絕四、丶8Jjǔ5五、1.這個(gè)自然規(guī)律,你不能忘掉.B.風(fēng)箏C.童年答案:一、肥皂泡透明飛越嬰兒希望二、1.ni“那么,你()在別的季節(jié)拿到新棉襖,()不得不由著性子穿上,hàjuǎnróuwéiàijì三、泡沫書包冰激凌喝水椅子奇注釋::一、蘇醒修建適應(yīng)嬌嫩昆蟲嫩綠濕度鮮艷人教版部編語文三年級(jí)下腿上的多很多。而且,小腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的很硬的鉤子生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比,把辮子嗖的一下甩過去,就能套住牛呢。一下子就套住牛角,只要:一、蘇醒修建適應(yīng)嬌嫩昆蟲嫩綠濕度鮮艷人教版部編語文三年級(jí)下腿上的多很多。而且,小腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的很硬的鉤子生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比,把辮子嗖的一下甩過去,就能套住牛呢。一下子就套住牛角,只要2.略人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)《16.小真的長頭發(fā)》同步練習(xí)題一、看這個(gè)故事,你明白了什么道理?人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步()3.海底真是個(gè)景致奇怪、物品種類多、數(shù)量大的世界。人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)《16.小真的長頭發(fā)》同步練習(xí)題一、看這個(gè)故事,你明白了什么道理?人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步()3.海底真是個(gè)景致奇怪、物品種類多、數(shù)量大的世界。()(沒有下雨呀!小剛的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快,因?yàn)樽罱麑W(xué)習(xí)非??炭?。bóōuzhōushèhuìjīngyànzàozhǐshùwěidàjìlùbǎocúndàyuēālā二、給下列漢字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。ùlǜ)()()六、按照要求改句子3伸手剛要采下那個(gè)最白,最胖的蘑菇時(shí),忽然,它變了,變成了你的量倒垂下來,但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起,向上伸,與別組的嫩”短文分段。5.全文突出了云怎樣的特點(diǎn)?表現(xiàn)了作者怎樣的感情示:寫出自己的真實(shí)想法即可。例如:我愛大自然,愛它的繁花似錦伸手剛要采下那個(gè)最白,最胖的蘑菇時(shí),忽然,它變了,變成了你的量倒垂下來,但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起,向上伸,與別組的嫩”短文分段。5.全文突出了云怎樣的特點(diǎn)?表現(xiàn)了作者怎樣的感情示:寫出自己的真實(shí)想法即可。例如:我愛大自然,愛它的繁花似錦拉。(填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞)間順序?qū)懙?,描寫了春天的小草、野花、柳樹;夏天的蟬、荷花、青此甚至2.無論是刮風(fēng)還是下雨,我都不能遲到。間順序?qū)懙?,描寫了春天的小草、野花、柳樹;夏天的蟬、荷花、青此甚至2.無論是刮風(fēng)還是下雨,我都不能遲到。3.笑話——羨慕螂(節(jié)選)法布爾人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題螳螂的間有幾根黃色花蕊,就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒,又像展翅欲飛漿撈出來曬干,就成了一張既輕便又好用的紙漿撈出來曬干,就成了一張既輕便又好用的紙一聲,雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會(huì),來了一場傾盆大雨。本三年級(jí)下冊(cè)《肥皂泡》同步練習(xí)題一、看拼音寫詞語。fé一聲,雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會(huì),來了一場傾盆大雨。本三年級(jí)下冊(cè)《肥皂泡》同步練習(xí)題一、看拼音寫詞語。féizà(2)A(3)D(4)B7.外形生活習(xí)性人教版部編語文三年級(jí)總起句總領(lǐng)全文(2)大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小zhàoxiànchuàngjǔjiǎnqīngjiāngùlánbǎnlìshǐ...咸__________________縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其步練習(xí)題人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題2.“呀,我變螳螂是怎樣捕捉昆蟲的?請(qǐng)用“”在短文中畫出來。4.縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其步練習(xí)題人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題2.“呀,我變螳螂是怎樣捕捉昆蟲的?請(qǐng)用“”在短文中畫出來。4.短文描寫了,它常常會(huì)咬住一綹(liǔlǔi)頭發(fā)不放,.讓小沙吃盡(j 又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。(3)這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是。(1)從文中找出下列詞語的近義詞。(2)文中畫橫線的句子,所起的作用是()),你很著急,你怕我淋濕了雨。你跑到街上,問雨后的風(fēng),問天上的,并有機(jī)會(huì)將它傳承下去。人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)《13.花鐘》汴梁熱鬧的場面。“熱鬧”的意思是,你很著急,你怕我淋濕了雨。你跑到街上,問雨后的風(fēng),問天上的,并有機(jī)會(huì)將它傳承下去。人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)《13.花鐘》汴梁熱鬧的場面。“熱鬧”的意思是()A.使場面活躍,精神愉快恰當(dāng)?shù)脑~語填空。保留保存(1)老子把自己的知識(shí)毫無()地傳授cānérqiěkè(2)C魚在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等的的秀發(fā),向小草、小花展示它婀娜多姿的身材?!爸耍恕庇谩皩W(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高,()書多的時(shí)候要用車來拉。(頭大師一()熊皮一()頭發(fā)一()電燈泡六、連一連。監(jiān)督冤家發(fā)魚在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等的的秀發(fā),向小草、小花展示它婀娜多姿的身材?!爸?,知了……”用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高,()書多的時(shí)候要用車來拉。(頭大師一()熊皮一()頭發(fā)一()電燈泡六、連一連。監(jiān)督冤家發(fā)dōu(都dū()傳)chuán(zhuàn()鋪)pù()pū()()()A.抵住。B.支持。C.用篙抵住河底使船行進(jìn)。罐的故事告訴我們,每個(gè)人都有長處和短處,要善于看到別人的()i).罐的故事告訴我們,每個(gè)人都有長處和短處,要善于看到別人的()i).4.宋人有耕者(gēngēng).三、比一比,再組詞。舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了——清澈見底的小河上漂浮著一朵iānyàniānyàn二、組詞。配()醒()三、選擇正確的解釋,把序號(hào)(1)將援弓射之().(2)竟斗而訟於社伯()2.根據(jù)短文內(nèi)hàn)送,有時(shí)它能飛得很高很高。三、辨字組詞拌()伴()胖學(xué)家修建花鐘的做法真妙,妙在哪兒?你認(rèn)為下列說法哪個(gè)有道理,人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題五、(1)B(2)C漏”,實(shí)際上就是;而老爺爺和老婆婆口中害怕的“漏”實(shí)際上是怕2)√(3)×人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題人教版部rénfùqi漏”,實(shí)際上就是;而老爺爺和老婆婆口中害怕的“漏”實(shí)際上是怕2)√(3)×人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題人教版部rénfùqiánsuīránshuāngbèi二、給下列加身上掠過,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在跟它們打招呼,交朋友。黃昏到)D姓。CjiànɡsūxǐngxiūjiànshīyìngjiāonènkūnchóngnènlǜshīdùxiānyànAqiánɡBqiǎnɡ五、馬上端詳常常六、1.“是個(gè)小男孩嗎?”高爾基問。2.五、馬上端詳常常六、1.“是個(gè)小男孩嗎?”高爾基問。2.父親B.一倍五、把下列詩句和相關(guān)的詩意連一連。路上行人欲斷魂牧童)五、選擇畫線詞語的意思。(1)《清明上河圖》畫的是北宋都城不做的性格特點(diǎn),所以它感到非常羞愧。4.D人教版部編語文三年植物學(xué)家修建花鐘的做法真妙,妙在哪兒?你認(rèn)為下列說法哪個(gè)有道理,B.讓人們?cè)诙男r(shí)內(nèi)能欣賞到不同的花。ō)峽谷(jiō)峽谷(jiáxiá)三、我會(huì)組詞。底()低()四、把畫線鮮艷的小圓點(diǎn),特別漂亮。.圓點(diǎn)是有定數(shù)的,不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn),洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有主要寫了()肥皂泡、()肥皂泡和(其中重點(diǎn)寫的是()肥皂泡和四、CABAAA九、(1)shīnènshì4閱讀荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。。”1.按照課文原文填空。2.用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。無論……還閱讀荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。?!?.按照課文原文填空。2.用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。無論……還著幾朵雪白的云朵,好像是一只只活潑的小山羊。幾只小鳥從它們的五、馬上端詳常常六、1.“是個(gè)小男孩嗎?”高爾基問。2.父親2、為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放的,我在它們的背上做了白色的記bāokuòtuīcèzhèngshíjǐnjnìmēnmènmēnmènjījǐ張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng),連眼珠子也一突一突的。1.這一聲,雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會(huì),來了一場傾盆大雨。張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng),連眼珠子也一突一突的。1.這一聲,雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會(huì),來了一場傾盆大雨。奶奶初次相識(shí)時(shí),老爺爺就為老奶奶哼過這支快樂的歌。后來這歌(術(shù)為什么被傳承下來的原因的語句。3.用“既……又……”造句子水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi))等形狀。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題參考答案:一yì水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi))等形狀。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題參考答案:一yìngjiāonènkūnchóngnènlǜshīdùx轉(zhuǎn)眼幾年,金瓜兒銀豆兒都長大成人了。金瓜兒幫爹爹種菜:種蘋果二、jǐnmènmēnjī光說不練假把式。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題答案:轉(zhuǎn)眼幾年,金瓜兒銀豆兒都長大成人了。金瓜兒幫爹爹種菜:種蘋果)。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題A.高B.多光說不練假把式。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題答案:轉(zhuǎn)眼幾年,金瓜兒銀豆兒都長大成人了。金瓜兒幫爹爹種菜:種蘋果)。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題A.高B.多C.美部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題參考答案:一、準(zhǔn)確無誤減少阻xiǎoxiātōngtǐzhuīzhúměnglièshuǐgāng...2、炎炎夏日的陽光照射著大地。3、這場比賽進(jìn)行地緊張而。。“偶”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();用”畫出表現(xiàn)藝術(shù)家技藝高超的句子。九、類文閱讀。捏面人面塑,俗音樂家用小提琴奏出了它們;也許是一個(gè)初學(xué)鋼琴的女孩子在鍵盤上。“偶”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();用”畫出表現(xiàn)藝術(shù)家技藝高超的句子。九、類文閱讀。捏面人面塑,俗音樂家用小提琴奏出了它們;也許是一個(gè)初學(xué)鋼琴的女孩子在鍵盤上人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題?(例細(xì)長)的腳蜂有辨認(rèn)方向的能力,()無論飛到哪里,它總是可以回到原處。蜜,多么熟悉的歌,這是老爺爺在年輕時(shí)就愛哼唱的歌。在老爺爺和老沒有下雨呀!小剛的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快,因?yàn)樽罱麑W(xué)習(xí)非??炭唷7溆斜嬲J(rèn)方向的能力,()無論飛到哪里,它總是可以回到原處。蜜,多么熟悉的歌,這是老爺爺在年輕時(shí)就愛哼唱的歌。在老爺爺和老沒有下雨呀!小剛的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快,因?yàn)樽罱麑W(xué)習(xí)非??炭?。說,松鼠最不像四足獸了。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)奇怪地問3.高爾基對(duì)外面的小男孩說來吧七、在括號(hào)里填上合適的。B.(景象)繁盛活躍。(2)畫上有撐船的船工?!皳巍钡囊馑计婀值貑?.高爾基對(duì)外面的小男孩說來吧七、在括號(hào)里填上合適的。B.(景象)繁盛活躍。(2)畫上有撐船的船工?!皳巍钡囊馑绩琷iǎnshǎozǔlìbāokuò)(tuīcè)()z和,實(shí)際是一個(gè)了不起的殺蟲機(jī)器的形象。5.畫:它們常常直豎著把辮子卷在身上把辮子拉在樹上máfanyōuxiányǐzipàomòbīngjīlíng唯一(wiéwéi)礙事(àidé)系住(xìjì)泡冰椅冊(cè)七、根據(jù)課文內(nèi)容連線,說明小真的長發(fā)的作用八、重點(diǎn)段落品析套住牛角,只要用勁兒拉呀拉的,一整頭牛就是我的了。習(xí)題人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)《7.獅子和鹿》同步練習(xí)題一、看拼道()四、比一比,再組詞。究習(xí)題人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)《7.獅子和鹿》同步練習(xí)題一、看拼道()四、比一比,再組詞。究()雜()郊()秦()躲()窮(別發(fā)出聲音,就可以好好聽了?!彼麄兊霓k法在城里傳開了。王子生,媽媽,你不要阻攔我呀,我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題水柳村的抱抱樹(節(jié)選)十字河道口的一棵老柳樹,不知犯了什么毛病,誰經(jīng)過他那里,他便伸長柳條,緊緊一抱,直抱到滿意了才松手。他抱了娶媳婦的新郎,卻把一船禮物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,卻讓他栽了個(gè)大跟頭……老柳樹變成了抱抱樹,河道口的交通變得無比擁堵,水柳村的人傷透了腦筋。“我喜歡你們,給我抱抱吧。你們小時(shí)候,不都和我抱得緊緊的嗎?”老2.老柳樹都抱了誰?造成了怎樣的結(jié)果?請(qǐng)你用“”在短文中畫出來。得見呢?”鄰居替他想了個(gè)辦法:“你張大嘴巴,裝出叫喊的樣子,似乎特別的平和,甚至?xí)屇阌X得,這個(gè)小動(dòng)物簡直是一只熱愛祈禱時(shí)認(rèn)著墻上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)水(),使它融化,人教得見呢?”鄰居替他想了個(gè)辦法:“你張大嘴巴,裝出叫喊的樣子,似乎特別的平和,甚至?xí)屇阌X得,這個(gè)小動(dòng)物簡直是一只熱愛祈禱時(shí)認(rèn)著墻上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)水(),使它融化,人教一、麻煩悠閑椅子泡沫冰激凌二、zhàjuǎnróuwéiàijì把辮子垂下去把辮子甩過去把辮子卷在身上把辮子拉在樹上下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題4.昆蟲備忘錄一、拼一拼,選一選。螞蚱(z感悟寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹,它想造一間讓大家都羨慕的下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題4.昆蟲備忘錄一、拼一拼,選一選。螞蚱(z感悟寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹,它想造一間讓大家都羨慕的虎認(rèn)為“漏”是指()。八、類文閱讀一串快樂的音符有一串快樂的ánBingāilingshànshān三、略四、略五、先然xíngzhuànghúlidīnglíngxiāngchángjìxùmìmì()()2.“沒頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮的缺點(diǎn)有()。(多選)A.沒有指示2.“沒頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮的缺點(diǎn)有()。(多選)A.沒有指示嫩的小人肉了,腳下忽然一陣踉蹌,不好!我跌進(jìn)了什么黑洞,怎么是()A.抵住。B.支持。C.用篙抵住河底使船行進(jìn)。六、選擇為了(守信)還是(留了下來),履行了自己的諾言。十、1.忘記人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題我變成了一棵長滿各種形狀鳥窩的樹:三角形、正方形、圓形、菱形……橢“?。窟@就是溫暖旅店的入口?”一個(gè)又像山又像巖石般的龐然大物擋著拖鞋花的大樹?!霸瓉磉@就是溫暖旅店啊!真漂亮!”5句話是寫小蝦()的樣子,可以看出小蝦()的特點(diǎn)。2.用“”畫全冊(cè)同步練習(xí)題人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)《小蝦》同步練習(xí)題一、看句話是寫小蝦()的樣子,可以看出小蝦()的特點(diǎn)。2.用“”畫全冊(cè)同步練習(xí)題人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)《小蝦》同步練習(xí)題一、看解釋說明B.表示語音的延長C.表示意思的轉(zhuǎn)換,跳躍或轉(zhuǎn)折5.“閉著眼睛走路”的游戲。我仰著臉,閉著眼,讓太陽暖烘烘地曬著人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題,再把漿撈出來曬干,就成了一張既輕便又好用的紙2.把樹皮、麻美麗的云彩頓時(shí)消失了,只有一些黑色的云布滿了天空,不知是誰把寫出來。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題,再把漿撈出來曬干,就成了一張既輕便又好用的紙2.把樹皮、麻美麗的云彩頓時(shí)消失了,只有一些黑色的云布滿了天空,不知是誰把寫出來。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題3.我喜歡春節(jié)題松鼠不敢下水。有人說,松鼠過水的時(shí)候,用一塊樹皮當(dāng)作船,用lànghuāhúluqīngshuǎngsōngzhēnmógu水水墨畫(mònò)浪花(nànɡlàn)ɡ破碎(suìshuì)dòu(斗))shàn(shān())zuàn()zuān()()力,賽男兒。南山打柴,西河擔(dān)水;碾下的米,珍珠黃;磨下的面,開始,水柳村的人們有些煩惱,后來聽了老柳樹的話,大家都知道錯(cuò)能給老奶奶帶來安慰和快樂人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)總力,賽男兒。南山打柴,西河擔(dān)水;碾下的米,珍珠黃;磨下的面,開始,水柳村的人們有些煩惱,后來聽了老柳樹的話,大家都知道錯(cuò)能給老奶奶帶來安慰和快樂人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)總B.總—分C.分—總7.紫羅蘭的葉子有什么奇怪的地方?用自雨飛進(jìn)雨后翠綠的樹林里。我的女兒,她在哪里?我的女兒,她在哪里?她又在和我們捉迷藏吧,誰知道她會(huì)藏到哪兒呢!蘑菇灑了一地。它們最喜歡在雨后游戲。媽媽,當(dāng)你伸手剛要采下那個(gè)最白,最胖的蘑菇時(shí),忽然,她眨巴著眼睛,笑瞇瞇地望著你——媽媽,我又回來了!草帽上還掛著彩色的雨滴。?!?.按照課文原文填空。2.?!?.按照課文原文填空。2.用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。無論……還背上長著一塊長長的翅,就像一面旗。旗魚是世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的唯一短文采用了總—分—總的構(gòu)段方式,請(qǐng)你按照這個(gè)結(jié)構(gòu),用“//給“”畫出。皺眉(zòuzhò撒開(sāsǎ)三、把下列詞語補(bǔ)人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題?()一、浪花葫蘆清爽松針蘑菇二、mòrǎnsuìlànɡjiànshuǎnɡ)的故事,告訴我們()的道理,我們既要看到事物的(),又要看擔(dān)的趕毛驢的推獨(dú)輪車的溜達(dá)的(3)畫面上的這些人,有的不到一居然會(huì)這樣叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韻奇的神氣。“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘庌q說,“我們)的故事,告訴我們()的道理,我們既要看到事物的(),又要看擔(dān)的趕毛驢的推獨(dú)輪車的溜達(dá)的(3)畫面上的這些人,有的不到一居然會(huì)這樣叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韻奇的神氣。“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘庌q說,“我們?nèi)私贪娌烤幷Z文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題biǎodìlǐfàchóurénfùqiánsuīránshuāngbèi二、給下列加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。.膽膽理付但但埋村新穎符合時(shí)勢(shì)潮流。莊嚴(yán)地說出表示決心的話。.,一只蜜蜂通常要飛行十幾萬千米,相當(dāng)于繞地球三四圈。那么它是沒勁,可是,我并不后悔,因?yàn)槲也]有失信。”1.寫出下列詞語朋友能同時(shí)在里面玩兒。他畫了張圖紙,是一片三四百層高的大樓群括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~。()的頭發(fā)()地說()的被子()地坐,一只蜜蜂通常要飛行十幾萬千米,相當(dāng)于繞地球三四圈。那么它是沒勁,可是,我并不后悔,因?yàn)槲也]有失信?!?.寫出下列詞語朋友能同時(shí)在里面玩兒。他畫了張圖紙,是一片三四百層高的大樓群括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~。()的頭發(fā)()地說()的被子()地坐走在回家的路上有一年暑假,我們每天上午到學(xué)校補(bǔ)習(xí),下課后,最高興的一件事,就是我仰著臉,閉著眼,讓太陽暖烘烘地曬著。這時(shí)候,眼前是一片猩紅,而個(gè)偉大的()。(2)中國人民用自己的雙手和智慧()了輝煌的歷:“我也想聽聽世界上最響的聲音,要是我自己叫得那么響,怎么聽個(gè)偉大的()。(2)中國人民用自己的雙手和智慧()了輝煌的歷:“我也想聽聽世界上最響的聲音,要是我自己叫得那么響,怎么聽到了,大家還沒有見到那間房子。一天,小蝦在一個(gè)破舊的海螺殼里比,再組詞。掏()喊(()淘()感(()fù)處理(chǔc人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題4.“我”是個(gè)活潑可愛、熱愛自然、熱愛自由的小姑娘。人教版部兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水一聲,雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會(huì),來了一場傾盆大雨。挨擠擠的。(改成比喻句4.“我”是個(gè)活潑可愛、熱愛自然、熱愛自由的小姑娘。人教版部兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水一聲,雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會(huì),來了一場傾盆大雨。挨擠擠的。(改成比喻句)3.我不會(huì)忘記自己是在看荷花。(改成féizàopàotòumíngfēiyuèyīngěrxīwàng七、重點(diǎn)段落品析.年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題八、快樂閱讀。沒頭腦和不高興(節(jié)選)“可別忘了裁縫提醒他說我是個(gè)慢性子裁縫啊五、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~iù年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題八、快樂閱讀。沒頭腦和不高興(節(jié)選)“可別忘了裁縫提醒他說我是個(gè)慢性子裁縫啊五、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~iù)悠閑(yōuyoū)二、多音字組詞。dōu(都dū()下來。1.ABB式的詞語:2.寫顏色的詞語:四、選詞填空。沉孩子,摔打慣了,是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,讓野氣的笑聲趕跑了。()挺直又漂亮,真不錯(cuò)!這棵小楊樹彎彎曲曲的,可不怎么樣!”聽了燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄濤滔滔不絕四、丶8Jj挺直又漂亮,真不錯(cuò)!這棵小楊樹彎彎曲曲的,可不怎么樣!”聽了燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄濤滔滔不絕四、丶8Jjǔ5五、1.這個(gè)自然規(guī)律,你不能忘掉.嘴里,當(dāng)作美味午餐——我想得緊張懸疑,眼見大獅子吃不到又香又()一、肥皂泡透明飛越嬰兒希望3.示例:還有湖藍(lán)色、玫瑰紅色、馬蘭花色等。九、1.①云小山據(jù)課文理解填空。讓賊害怕的“漏”,實(shí)際上就是,讓老虎害怕的“三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題艷麗()濕潤()安全()(3)文中畫腦”還收到請(qǐng)?zhí)?,被邀?qǐng)去那兒看戲。一路上人山人海,熱鬧非凡,3.示例:還有湖藍(lán)色、玫瑰紅色、馬蘭花色等。九、1.①云小山據(jù)課文理解填空。讓賊害怕的“漏”,實(shí)際上就是,讓老虎害怕的“三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題艷麗()濕潤()安全()(3)文中畫腦”還收到請(qǐng)?zhí)谎?qǐng)去那兒看戲。一路上人山人海,熱鬧非凡,盡好hào()kōng(空kòng()zhǔnbèishīxìnhuālánpànwàngzǎocān))()()()你一直想去伯伯家。讀書不是一件很有樂趣的事嗎?6生的芽兒茁壯向上。紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫感悟寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹,它想造一間讓大家都羨慕的鉆井鉆進(jìn)去四、略五、葫蘆胡蘿卜撥開潑水蘑菇石磨蘑菇姑娘六、略續(xù)生的芽兒茁壯向上。紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫感悟寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹,它想造一間讓大家都羨慕的鉆井鉆進(jìn)去四、略五、葫蘆胡蘿卜撥開潑水蘑菇石磨蘑菇姑娘六、略續(xù)2.連續(xù)3.繼續(xù)4.陸續(xù)五、略六、1.我認(rèn)為“癢癢的”一詞十、重點(diǎn)段落品析快到了,國王問他想得到什么生日禮物。“我想聽世界上最響的聲音雨,仍然完好無損。六、把下面的字加上偏旁組成不同的新字,再組小能手。1.快到了,國王問他想得到什么生日禮物。“我想聽世界上最響的聲音雨,仍然完好無損。六、把下面的字加上偏旁組成不同的新字,再組小能手。1.“浪”字是()結(jié)構(gòu),部首是(),第五畫是()。2總B.總—分C.分—總7.紫羅蘭的葉子有什么奇怪的地方?用自2.父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:“慶齡,你怎么不走啦?”小剛的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快,因?yàn)樽罱麑W(xué)習(xí)非??炭唷#┑刃螤?。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題參考答案:一的事情發(fā)生,自己會(huì)是給堅(jiān)守承諾的人,不管對(duì)方能不能及時(shí)履行約著它,一會(huì)兒追到上面,一會(huì)兒追到下面,腳步也開始加快,我覺得們自身就有發(fā)光器官,游動(dòng)起來像閃爍的星星。())等形狀。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題參考答案:一的事情發(fā)生,自己會(huì)是給堅(jiān)守承諾的人,不管對(duì)方能不能及時(shí)履行約著它,一會(huì)兒追到上面,一會(huì)兒追到下面,腳步也開始加快,我覺得們自身就有發(fā)光器官,游動(dòng)起來像閃爍的星星。()3.海藻的種類làzhúchéngliángguāngmángdāojiànpǔtōngmóxíng()2.“誘人”的“誘”讀xiù,不讀yòu。例:等到雪融化時(shí),房檐上落下的每一滴水,都像一個(gè)閃光的水晶球。房檐上落下的每一滴水,還像八、重點(diǎn)段落品析的有韌性的,猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上步練習(xí)題一、看拼音寫詞語。tú的有韌性的,猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上步練習(xí)題一、看拼音寫詞語。túsūjiājiéjiǔjiām哩,金瓜自己落地了;老婆兒走到南墻下,還沒有動(dòng)手采哩,銀豆角脹仿佛gūfúlòujupeng三、1.姿態(tài)2.急忙四、碧綠和油葫蘆,一聲聲、一陣陣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,組成一部宏大的自然交響樂。“嗚——嗚——”隨著呼嘯的北風(fēng),一場瑞雪悄然而至。清晨,遍地hàjuǎhàjuǎnróuwéiàijì三、泡沫書包冰激凌喝水椅子奇總B.總—分C.分—總7.紫羅蘭的葉子有什么奇怪的地方?用自沒勁,可是,我并不后悔,因?yàn)槲也]有失信?!?.寫出下列詞語。níngjìnēixiǎnfēngfùxùnsùhòutu,多么熟悉的歌,這是老爺爺在年輕時(shí)就愛哼唱的歌。在老爺爺和老,去親吻白云。好似爭艷的奇葩,掛彩的氣球。我們的心醉了。啊,”畫出與門衛(wèi)的話相呼應(yīng)的句子。4.你覺得“沒頭腦”是個(gè)怎樣的自己離藤了。瓜兒落下地,一分兩半,瓜殼里睡著一個(gè)憨敦敦的胖娃蘊(yùn)藏(cángzàng),多么熟悉的歌,這是老爺爺在年輕時(shí)就愛哼唱的歌。在老爺爺和老,去親吻白云。好似爭艷的奇葩,掛彩的氣球。我們的心醉了。啊,”畫出與門衛(wèi)的話相呼應(yīng)的句子。4.你覺得“沒頭腦”是個(gè)怎樣的自己離藤了。瓜兒落下地,一分兩半,瓜殼里睡著一個(gè)憨敦敦的胖娃蘊(yùn)藏(cángzàng)海參(shēncān)níngjìnēixiǎnfēngfùxùnsùhòutuìgōngjī伸縮(shuōsuō)(2)桂林七星巖的鐘乳石外形冊(cè)同步練習(xí)題參考答案一、chēn冊(cè)同步練習(xí)題參考答案一、chēnɡzuōliūshènɡbi冊(cè)同步練習(xí)題答案;一、造紙術(shù)偉大記錄二、chuànɡcàil的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間,移動(dòng)不得。然后,螳螂了,用實(shí)際行動(dòng)——抱一抱來向老柳樹道歉。()人教版部編語文三(3)在文中找出下列詞語的近義詞。腹部或船底的習(xí)慣,所以,人們稱它為“天生旅行家”。潮流。察看并加以管理。一般指仇人,或者死對(duì)頭的意思。莊嚴(yán)地說)3.二月春風(fēng)似剪刀。()4潮流。察看并加以管理。一般指仇人,或者死對(duì)頭的意思。莊嚴(yán)地說)3.二月春風(fēng)似剪刀。()4.電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五個(gè)偉大的()。(2)中國人民用自己的雙手和智慧()了輝煌的歷行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能有幾十千米,攻擊其他動(dòng)()()4.旗魚的背上長著一塊長長的翅,就像一面旗。旗魚是世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的唯一是今年的新計(jì)劃,往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)水(),使它融化,人教瓜兒做飯菜——銀豆兒砍柴擔(dān)水——……”五字一拍,音韻奇特,既高深又單純,一只聰明歡快的鳥。我模糊(m是今年的新計(jì)劃,往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)水(),使它融化,人教瓜兒做飯菜——銀豆兒砍柴擔(dān)水——……”五字一拍,音韻奇特,既高深又單純,一只聰明歡快的鳥。我模糊(mómú)模樣(mómú)恍惚(hūhǖ)cànlànxiōngměngwēiwǔzhèn二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。③火燒云上來后地面發(fā)生的變化②天空的云從西邊一直燒到東邊。③忽然又來了一條大狗。()的尾巴()的細(xì)雨()的尾巴()的細(xì)雨()的天空()的春天()的電線四、我會(huì)填īngjiāngùlánbǎnlìshǐ三、多音字組詞。爪z點(diǎn),大學(xué)問。1.是個(gè)小男孩嗎高爾基問2.父親見慶齡停住了腳步ìgōngjī二、在正確的讀音上打“√”。伸縮(shuōsu______________________________________________________________黃昏到了,云兒們都變身成了火燒云,這次不僅僅只有一種顏色,有黃、A5.BA類文閱讀1.金針剪刀A5.BA類文閱讀1.金針剪刀2.B3.畫:螳螂這個(gè)剛才還是習(xí)題12.一幅名揚(yáng)中外的畫一、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確讀開它身體的三節(jié),于是,那個(gè)可憐的路過者,還沒有完全反應(yīng)過來,秋天帶著金黃色的光輝悄然降臨。我們看到秋風(fēng)勁吹,樹枝顫動(dòng),樹7用“,”這句詩來表達(dá)我的思念之情。七、課外閱讀秋夕[唐]杜牧、1.綹(li用“,”這句詩來表達(dá)我的思念之情。七、課外閱讀秋夕[唐]杜牧、1.綹(liǔ)盡(jìn)差(chà)2.看那天上的云,的詞語填空縱竄歪到了樹跟前,老虎把身子一,賊順勢(shì)一,到樹上。線譜啊!()7人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題七、課內(nèi)二、給下列漢字選擇正確的讀音,用“xgzikuājiǎngfúwùchènshānfùzéshǒuyì美觀大方的《慢性子裁縫和急性子顧客》寫的是急性子與慢性子兩種性格的人大家還會(huì)圍著您直夸獎(jiǎng)羨慕您呢?!睙o論……還是……空烏云密布,這兒一片,那兒一片,好像天要塌下來了。忽然,轟隆寫詞語。chuī空烏云密布,這兒一片,那兒一片,好像天要塌下來了。忽然,轟隆寫詞語。chuīfújùlǒnɡxíngchénghéngl好像有誰剛在那葉子上染上紫色,馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉正確的讀音,用“√”標(biāo)出。人教版部編語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練沒頭腦和不高興(節(jié)選)課文第三自然段,回答問題。這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)的這一特點(diǎn)來寫的。(4)本段描寫了種形態(tài)的龍。在文中用“”畫i課文第三自然段,回答問題。這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)的這一特點(diǎn)來寫的。(4)本段描寫了種形態(tài)的龍。在文中用“”畫iù)悠閑(yōuyoū)二、多音字組詞。dōu(都dū()1.名聲在中國和外國都有傳揚(yáng),比喻名聲很大。()2.從事手工美觀大方的新棉襖一、毛驢莫非粘膠厲害漏水二、zéim一、毛驢莫非粘膠厲害漏水二、zéimòdiānjiāoxuà的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間,移動(dòng)不得。然后,螳螂地提③使勁吹④“輕輕地”提A
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