冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊 （萬以內(nèi)數(shù)的大小比較）生活中的大數(shù)課件教學(xué)

萬以內(nèi)數(shù)的大小比較冀教版·三年級上冊

千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法：位數(shù)不同時，位數(shù)多的那個數(shù)大；位數(shù)相同時，從最高位比起，最高位上的數(shù)字大，那個數(shù)就大，最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位，一位一位地比下去，直至比較出大小。87587651821783788><<舊知回顧2016米2155米1492米1533米1290米>2016米2155米1533米1492米1290米2016米2155米2016米2155米01<2155米2155米2016米2016米5421492米1533米1533米1492米>1533米2155米1492米2016米1290米1290米>1533米1492米1290米1290米在下面的圈里填上>或<。10559966908750031993156><>四位數(shù)三位數(shù)四位數(shù)四位數(shù)千位上6<7四位數(shù)四位數(shù)千位上3=3百位上1=1十位上9>5萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法：1.先比較位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大。2.位數(shù)相同時，從最高位開始比較。如果最高位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一位上的數(shù)字，直到比較出大小。1.在下面的圈里填上>或<。437244273001299971587156<>>四位數(shù)四位數(shù)四位數(shù)四位數(shù)四位數(shù)四位數(shù)【選自教材

第8頁

練一練

第1題】千位上4=4百位上3<4千位上3>2千位上7=7百位上1=1十位上5=5個位上8>6反饋測評1250元840元2188元1220元2.把下面家具的價錢按從高到低的順序排列?！具x自教材

第8頁

練一練

第1題】四位數(shù)三位數(shù)四位數(shù)四位數(shù)最高位千位上2>1百位上2=2十位上5>22188元1250元840元1220元12343.按從小到大的順序排列下面各數(shù)。（1）941

893

1001

839

914（2）3005

3050

3049

3500

3590【選自教材

第8頁

練一練

第2題】839<893<914<941<10013005<3049<3050<3500<35904.寫出符合下列要求的四個幾千幾百數(shù)。

比6000大，比6500小。

比5000小，比4500大。6100、6200、6300、64004600、4700、4800、49005.用下面的數(shù)字卡片組成不同的四位數(shù)，再按從大到小的順序排列。【選自教材

第8頁

練一練

第3題】34004300403040033400304030040不能放在最高位，所以最高位上的數(shù)字只能是3或4<（）>（）>（）>（）>（）>（）6.里可以填那些數(shù)字？（1）760>6730（2）209<20997896>=876543210猜數(shù)游戲小組合作，你想我猜。萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法位數(shù)不同：位數(shù)多的那個數(shù)大位數(shù)相同比較千位：千位上的數(shù)字大的那個數(shù)大千位上的數(shù)字相同

比較百位：百位上的數(shù)字大的那個數(shù)大百位上的數(shù)字相同

比較十位：十位上的數(shù)字大的那個數(shù)大……課堂小結(jié)完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)長方形和正方形的周長冀教版·三年級上冊

情境導(dǎo)入1厘米方格紙?zhí)骄啃轮?厘米方格紙不用量，算一算下面方格紙上圖形的周長。18厘米12厘米計算下面長方形和正方形的周長。長1長2提示：點(diǎn)長1和長2按鈕分別出現(xiàn)長方形周長的兩種算式，點(diǎn)正1和正2按鈕分別出現(xiàn)正方形周長的兩種算式。對邊相等4條邊都相等正1正2計算下面長方形和正方形的周長。（提示：分別點(diǎn)擊長方形和正方形的算式出現(xiàn)它們的周長公式）對邊相等4條邊都相等1.信鴿送信?；A(chǔ)練習(xí)【選自教材P79練一練第1題】（6＋4）×2＝20（6＋2）×2＝16（3＋5）×2＝16（1＋9）×2＝202.一塊正方形手帕，邊長是25厘米。它的周長是多少厘米?【選自教材P79練一練第2題】25×4＝100（厘米）答：它的周長是100厘米。3.有一塊長是80厘米、寬是50厘米的長方形木板。在這塊木板上鋸下一塊最大的正方形木板。（1）鋸下的正方形木板的周長是多少?【選自教材P79練一練第3題】50×4＝200（厘米）答：鋸下的正方形木板的周長是200厘米。（2）剩下的長方形木板的周長是多少?寬：80－50＝30（厘米）周長：（50＋30）×2＝160（厘米）答：剩下的長方形木板的周長是160厘米。有一根32厘米長的鐵絲。（1）用它能折成一個正方形嗎?如果能，那么正方形的

邊長是多少?【選自教材P79練一練問題討論】能32÷4＝8（厘米）32÷2＝16（厘米）有一根32厘米長的鐵絲。（2）用它能折成一個長方形嗎?如果能，那么長方形的

長和寬分別是多少?周長長寬3215132142·········3210632977種邊長是整厘米的長方形長方形的周長=（長+寬）×2（長+寬）=周長÷25.狀狀和元元測量學(xué)校羽毛球場的周長。（1）狀狀繞著羽毛球場跑了一圈，共跑了170步，平均每步約5分米。學(xué)校羽毛球場的周長約是多少米?170×5＝850（分米）850分米＝85米答：羽毛球場的周長約是85米。（2）元元用軟尺測量羽毛球場的周長，量得羽毛球場長26米，比寬長10米。學(xué)校羽毛球場的周長是多少米?26－10＝16（米）（26＋16）×2＝84米答：羽毛球場的周長是84米。6.星期天，成成、才才和路路同時從學(xué)校出發(fā)去少年宮參加活動，成成沿著A路線行走，才才沿著B路線行走，路路沿著C路線行走（如右圖）