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PAGEPAGE3幼兒園大班美術教案?扎染?含反思大班美術教案?扎染?含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒體驗制作的樂趣，繼續(xù)了解民族工藝——扎染，在初步嘗試的根底上，進一步感受扎染制作活動，培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識，快來看看幼兒園大班美術?扎染?含反思教案吧?；顒幽繕?、繼續(xù)了解民族工藝mdash;mdash;扎染，在初步嘗試的根底上，進一步感受扎染制作活動。2、體驗制作的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。活動準備1、第一次制作的幼兒作品展示2、各種形狀的布、橡皮筋3、紅、黃、藍、綠四色顏料盆，清水桶，抹布4、剪刀，展示板活動過程〔一〕幼兒欣賞第一次制作的作品展示1、誰的作品扎染成功了，為什么〔扎緊了〕2、誰的作品沒有扎染成功，為什么〔沒扎緊〕3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點〔可以多繞幾根〕〔二〕欣賞老師的第二次制作1、為什么會一朵花上出現(xiàn)幾圈花紋〔扎了幾圈橡皮筋〕幼兒思考討論自己得出結論2、為什么會出現(xiàn)幾朵花〔扎幾次橡皮筋〕幼兒思考討論自己得出結論〔三〕老師提示1、如果染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀2、制作完成后，用清水洗手，并擦干。〔四〕幼兒嘗試扎染制作活動過程〔五〕作品展示幼兒說說最喜歡的作品，為什么活動反思在這次活動中幼兒對染紙有了初步的感受，同時也體驗到了成功的快樂，樹立了信心。教師始終以組織者、引導者、合作者的角色出現(xiàn)，注意培養(yǎng)幼兒動手操作能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，同時也對幼兒進行了審美教育。小百科：扎染古稱扎纈、絞纈、夾纈和染纈，是中國民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝?？椢镌谌旧珪r局部結扎起來使之不能著色的一種染色方法，中國傳統(tǒng)的手工染色技術之一。內(nèi)容總結

〔1〕幼兒園大班美術教案?扎染?含反思

大班美術教案?扎染?含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒體驗制作的樂趣，繼續(xù)了解民族工藝——扎染，在初步嘗試的根底上，進一步感受扎染制作活動，培養(yǎng)幼兒的

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