下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
交流發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)與工作原理授課設(shè)計(jì)交流發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)與工作原理授課設(shè)計(jì)/交流發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)與工作原理授課設(shè)計(jì)第二講交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理授課內(nèi)容交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理授課學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)1.知識(shí)目標(biāo):掌握交流發(fā)電機(jī)的組成及其作用;理解交流發(fā)電機(jī)的工作原理。授課目的2.能力目標(biāo):提高學(xué)生理解能力,加強(qiáng)學(xué)生識(shí)記能力,說(shuō)出各組成名稱。3.感情目標(biāo):經(jīng)過(guò)課堂學(xué)習(xí)練習(xí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用。交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)及作用解決措施授課重點(diǎn)flash動(dòng)畫(huà)、實(shí)物講解、圖片演示交流發(fā)電機(jī)的工作原理。解決措施授課難點(diǎn)Flash動(dòng)畫(huà)、實(shí)物結(jié)構(gòu)授課方法問(wèn)題引領(lǐng)、啟示引導(dǎo)、多媒體演示、實(shí)物顯現(xiàn);理實(shí)一體的授課手段課前準(zhǔn)備授課過(guò)程前情綱要情境導(dǎo)入講解新課
發(fā)電機(jī)實(shí)物解體、多媒體電教設(shè)備、零件擺放臺(tái)、分5個(gè)小組授課內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1.汽車上兩個(gè)電源是指提出問(wèn)題回答以下問(wèn)題交流發(fā)電機(jī)的作用序言:發(fā)電機(jī)原理為電磁感覺(jué),依照發(fā)電原給出動(dòng)畫(huà)觀察動(dòng)畫(huà)理,假如讓你設(shè)計(jì)發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu),應(yīng)有哪些引導(dǎo)學(xué)生思慮問(wèn)題部分提出思慮回答以下問(wèn)題一、交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)組成作用給出flash動(dòng)畫(huà)1.轉(zhuǎn)子總成產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)觀察動(dòng)畫(huà)結(jié)合實(shí)物結(jié)合實(shí)物2.皮帶輪動(dòng)力傳達(dá)提出問(wèn)題思慮問(wèn)題3.電刷給轉(zhuǎn)子線圈通電1、交流發(fā)電機(jī)要發(fā)回答以下問(wèn)題4.定子總成感覺(jué)出三相交流電電,必定有什么磁場(chǎng)、導(dǎo)線、5.整流器交流電變直流電2、旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力從哪切割6.前后端蓋支撐密封安裝來(lái)回答:發(fā)動(dòng)機(jī)7.風(fēng)扇逼迫通風(fēng)散熱3、給旋轉(zhuǎn)體通電,用回答;不可以二、交流發(fā)電機(jī)的工作原理什么方式課堂練習(xí)活動(dòng)議論小結(jié)知識(shí)遷移部署作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)
1、發(fā)電原理4、汽車用電設(shè)備用的是交流電還是直流電5、圖中還有哪些組成沒(méi)有提到引導(dǎo)學(xué)生講解各部分作用2、整流原理給出Flash動(dòng)畫(huà)實(shí)質(zhì)工作原理電路旋轉(zhuǎn)原理一、填空題給出問(wèn)題二、看圖連線顯現(xiàn)圖片1.交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)及各組成作用顯現(xiàn)各組成圖片2.交流發(fā)電機(jī)的工作原理名稱及作用學(xué)生自己進(jìn)行自評(píng)和小組議論依照本次所學(xué)的發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)與工作原提出問(wèn)題理,思慮發(fā)電機(jī)不發(fā)電的原因是什么應(yīng)該如部署作業(yè)何檢測(cè)檢測(cè)那些原件§交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理一、交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)1.轉(zhuǎn)子總成作用:交流電變直流電作用:產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)6.前后端蓋2.皮帶輪作用:支撐密封作用:動(dòng)力傳達(dá)7.風(fēng)扇3.電刷作用:逼迫通風(fēng)散熱
直流電掌握各部分作用觀察并回答觀察并理解結(jié)合結(jié)構(gòu)說(shuō)出發(fā)電原理分組作答回答牢固小組進(jìn)行議論課后進(jìn)行思慮、設(shè)計(jì)、交流給出檢測(cè)方案導(dǎo)線切割磁感線,產(chǎn)生電流作用:給轉(zhuǎn)子線圈通電二、交流發(fā)電機(jī)的工作原理4.定子總成1.發(fā)電原理作用:產(chǎn)生三相交流電2.整流原理整流器本課采用多種授課方法,實(shí)現(xiàn)“做中學(xué),做中教”吻合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,為理論學(xué)習(xí)找到了優(yōu)異的路子。依照學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,采用信息化授課手段,應(yīng)用圖、文、影、像等媒介使課堂內(nèi)容充分而豐富多彩,經(jīng)過(guò)“聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),授課反思做,思”等渠道進(jìn)行學(xué)習(xí),達(dá)到化繁為簡(jiǎn)、化難為易的優(yōu)異
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中班科學(xué)風(fēng)在哪里教案
- 智研咨詢發(fā)布:中國(guó)郵輪游行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展前景研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)高爾夫球行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查、競(jìng)爭(zhēng)格局分析及未來(lái)前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 河北省衡水市武強(qiáng)縣2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 大竹縣2024年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 2024年鋯合金管材項(xiàng)目建議書(shū)
- 2024年商旅服務(wù)合作協(xié)議書(shū)
- 2024年高速鐵路客車軸承項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 2024年臺(tái)式離子風(fēng)機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年錫焊專用設(shè)備項(xiàng)目建議書(shū)
- 15D503利用建筑物金屬體做防雷及接地裝置安裝圖集
- 16J607-建筑節(jié)能門(mén)窗
- 血透室停水應(yīng)急預(yù)案及演練腳本
- 執(zhí)行案件更換法官的申請(qǐng)書(shū)
- 1.1.1 空間向量及其線性運(yùn)算 教學(xué)設(shè)計(jì)-高中數(shù)學(xué)人教版選擇性必修一
- 小學(xué)語(yǔ)文-整本書(shū)閱讀之導(dǎo)讀課《精靈鼠小弟》教學(xué)課課件
- 高中語(yǔ)文部編版必修下第一單元微專題教案:欣賞諸子文章特色
- 小學(xué)班主任工作量化考核表2優(yōu)質(zhì)資料
- 部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文金木水火土教案三篇
- 2023年山東省青島市中考數(shù)學(xué)試卷
- 隧道貫通誤差
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論