上海市豐華中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第1頁
上海市豐華中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第2頁
上海市豐華中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第3頁
上海市豐華中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第4頁
上海市豐華中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上海市豐華中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、如圖所示,斜面體質(zhì)量為M.小方塊質(zhì)量為m,在水平推力F作用下左做勻速直線運動,各接觸面之間動摩擦因數(shù)都為μ,重力加速度為g,則()A.地面對斜面體的支持力大小為MgB.斜面體對地面的壓力大小為(M+m)gC.斜面體對小方塊的摩擦力大小μmgcosθD.地面對斜面體的摩擦力大小為μMg2、一物體受到三個共點力的作用,它們的大小分別為F1=3N、F2=5N、F3=10N,則它們的合力大小不可能是()A.1N B.3NC.7N D.13N3、如圖所示,質(zhì)量為m物體靜止在水平地面上,它與地面間的動摩擦因數(shù)為.現(xiàn)將大小為F、與水平方向夾角為的恒力作用在物體上,物體仍保持靜止.則A.物體所受支持力的大小為mgB.物體所受支持力的大小為FsinC.物體所受摩擦力的大小為FcosD.物體所受摩擦力的大小為mg4、為了使公路交通有序、安全,路旁立了許多交通標(biāo)志。如圖所示,甲圖是限速標(biāo)志,表示允許行駛的最大速度是;乙圖是路線指示標(biāo)志,表示到杭州還有100km。上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是()A.是平均速度,100km是位移B.是平均速度,100km是路程C.是瞬時速度,100km是位移D.是瞬時速度,100km是路程5、曉玲同學(xué)在某次乘電梯過程中感覺到地板對自己的作用力變大了,則此時()A.她受的重力變大了 B.她對電梯的壓力變大了C.電梯一定在向上加速運動 D.電梯可能向上減速運動6、一質(zhì)點做直線運動的圖象如圖所示,那么質(zhì)點在和兩段時間內(nèi)()A.質(zhì)點的加速度大小之比為B.質(zhì)點的位移大小之比為C.質(zhì)點的平均速度大小之比為D.質(zhì)點在時刻的速度方向發(fā)生改變7、2011年8月27日世界田徑錦標(biāo)賽在韓國大邱舉行。如圖所示,在撐竿跳高比賽中運動員(若不計空氣阻力)A.起跳時竿對她的彈力大于她的重力B.起跳時竿對她的彈力小于她的重力C.起跳以后的下落過程中她處于超重狀態(tài)D.起跳以后的下落過程中她處于失重狀態(tài)8、作用在同一個物體上的兩個共點力,一個力的大小是2N,另一個力的大小是5N,它們合力的大小可能是()A.2N B.5NC.6N D.8N9、如圖所示,物塊a、b的質(zhì)量分別為m、2m,水平地面和豎直墻面均光滑,a、b的動摩擦因數(shù)為μ,在水平推力F作用下,兩物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),重力加速度為g,則()A.物塊a受4個力作用B.物塊b受到的摩擦力大小等于μFC.物塊B對地面的壓力大小等于3mgD.物塊a受到物塊b的作用力水平向右10、(多選)如圖所示,A、B、C三個物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)相同.三個物體隨傳送帶一起勻速運動,運動方向如圖中箭頭所示.下列說法正確的是A.A物體受到摩擦力不為零,方向向右B.三個物體中只有A物體受到的摩擦力為零C.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相反D.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同11、如圖所示,甲乙疊放在水平面上,現(xiàn)對甲施加水平向右的力F,使它們一起向右勻速運動,則乙對甲的摩擦力f1和水平面對乙的摩擦力f2分別為()A.f2=F,向左 B.f1=0C.f1=F,向左 D.f2=F,向右12、如圖甲,一物塊在t=0時刻滑上一固定斜面,其運動的v—t圖象如圖乙所示.若重力加速度g=10m/s2,則A.斜面的長度B.斜面的傾角C.物塊的質(zhì)量D.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)使用了如圖甲所示的裝置,打點計時器使用的交流電頻率為50Hz(1)該同學(xué)得到如圖乙所示的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出,已知A、B、C三點到O點的距離分別為2.86cm、6.21cm和10.06cm,則由此可得小車運動的加速度大小為_____m/s2(結(jié)果保留一位小數(shù))(2)該同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)作出的a-F圖象如圖丙所示,則圖中直線不過原點的原因是_____A.實驗中沒有對小車平衡摩擦力B.在對小車平衡摩擦力時,長木板傾角太大C.在對小車平衡摩擦力時,長木板傾角太小D.實驗中沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量紙帶打點計時器14、(10分)在“研究勻變速直線運動”的實驗中,打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,各點到A點的距離依次是:2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm(1)根據(jù)學(xué)過的知識可以求出小車在B點的速度為vB=______m/s,CE間的平均速度為______m/s;(2)以打A點時為計時起點,建立v-t坐標(biāo)系如右圖所示.請在圖中作出小車運動的速度與時間的關(guān)系圖線_________;根據(jù)圖線可得小車運動的加速度為______m/s2三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,繃緊的水平傳送帶足夠長,始終以的恒定速率順時針運行.初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的水平面上的A點向左運動,經(jīng)B點滑上傳送帶,已知A、B兩點的距離物塊與水平面的動摩擦因數(shù)物塊與水平傳送帶的動摩擦因數(shù)重力加速度不考慮物塊由水平面滑上傳送帶的能量損失.求:(1)物塊向左運動時到達(dá)B點的速度;(2)物塊在水平傳送帶上運動的總時間16、(12分)一質(zhì)量m=2.0kg的小物塊以一定的初速度沖上一個足夠長的傾角為37o的固定斜面,某同學(xué)利用傳感器測出了小物塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,并用計算機做出了小物塊上滑過程的速度—時間圖線,如圖所示.(取sin37o=0.6,cos37o=0.8,g=10m/s2)求:(1)小物塊沖上斜面過程中加速度的大小;(2)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù);(3)小物塊向上運動的最大距離17、(12分)如圖所示,一滴雨滴從離地面20m高的樓房屋檐自由下落,下落途中用△t=0.2s的時間通過一個窗口,窗口的高度為2m,g取10m/s2,問:(1)雨滴落地的速度大?。唬?)雨滴落地前最后1s內(nèi)的位移大??;(3)屋檐離窗的上邊框有多高?

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、B【解析】以整體為研究對象進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件分析支持力,根據(jù)摩擦力的計算公式求解地而對斜面體的摩擦力;根據(jù)平衡條件得到斜面體對小方塊的摩擦力大小【詳解】ABD.以整體為研究對象,地面對斜面體的支持力大小為(M+m)g,根據(jù)牛頓第三定律可得斜面體對地面的壓力大小為N=(M+m)g,根據(jù)摩擦力的計算公式可得f=μN=μ(M+m)g,故AD錯誤,B正確;C.斜面體對小方塊的摩擦力為靜摩擦力,摩擦力大小為f=mgsinθ,故C錯誤故選B【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解,然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答2、A【解析】兩個力的合力范圍:大于等于兩力之差小于等于兩力之和,所以F1=3N、F2=5N合力范圍:2N≤F≤8N,再與F3=10N求合范圍,所以A不在范圍內(nèi)3、C【解析】對物體受力分析,根據(jù)豎直方向上平衡求出支持力的大小,從而得出物體所受的摩擦力大小【詳解】受力如圖:A、B項:物體所受支持力的大小為:,故A、B錯誤;C、D項:物體所受摩擦力的大小為:,故C正確,D錯誤故選C4、D【解析】允許行駛的最大速度表示在某一位置的速度,是瞬時速度,所以是指瞬時速度;到杭州還有100km,100km是運動軌跡的長度,是路程,故選D。5、B【解析】曉玲同學(xué)在某次乘電梯過程中感覺到地板對自己的作用力變大了,說明她對電梯的壓力變大了,處于超重狀態(tài),可能向上加速運動,也可能向下減速運動,但她受的重力不變。故ACD錯誤,B正確。故選B。6、C【解析】A.兩段圖線的斜率之比故加速度大小之比為2:1,A錯誤;B.根據(jù)v-t圖象與坐標(biāo)軸所圍的面積大小等于位移,則得:位移之比為B錯誤;C.平均速度等于位移除以時間,0~t0和t0~3t0兩段時間內(nèi)位移之比為1:2,時間之比也為1:2,所以平均速度大小之比為1:1,C正確;D.0-3t0時間內(nèi)速度圖像在時間軸的上方,都為正,則質(zhì)點在t0時刻的速度方向沒有發(fā)生改變,D錯誤。故選C。7、AD【解析】AB.起跳時加速度向上,故竿對人的彈力大于人的重力,A正確B錯誤;CD.起跳以后的下落過程,向下做加速運動,加速度豎直向下,處于失重狀態(tài),C錯誤D正確;故選AD。8、BC【解析】兩力合成時,合力隨夾角的增大而減小,當(dāng)夾角為零時合力最大,夾角180°時合力最小,并且;【詳解】兩力合成時,合力范圍為:,則,故選項BC正確,選項AD錯誤【點睛】本題關(guān)鍵根據(jù)平行四邊形定則得出合力的范圍:9、AC【解析】按重力、彈力的順序逐個分析物體的受力,每一個接觸面都要分析.再由平衡條件求力的大小【詳解】物塊a受到:重力、b的彈力和靜摩擦力、墻面的支持力,共受4個力,故A正確.以a為研究對象,由平衡條件知,b對a的摩擦力大小等于a的重力,為mg,由牛頓第三定律知a對b的摩擦力大小也等于mg,不可以根據(jù)滑動摩擦力進(jìn)行計算,故B錯誤.以整體為研究對象,則知地面對b的支持力等于3mg,則物塊b對地面的壓力大小等于3mg,故C正確.物塊a受到物塊b兩個力作用:水平向右的壓力和豎直向上的靜摩擦力,它們的合力斜向右上方,則物塊a受到物塊b的作用力斜向右上方,故D錯誤.故選AC10、BD【解析】A、A物體做水平方向的勻速直線運動,水平方向不受摩擦力,故A錯誤;BCD、B、C物體均有相對傳送帶向下滑動的趨勢,故均受到沿斜面向上的靜摩擦力,大小等于mgsinθ,故B、D正確,C錯誤;故選BD【點睛】關(guān)鍵是判斷兩個物體間是否存在摩擦力,需要判斷兩個物體間的相對運動或者相對運動趨勢,摩擦力方向和相對運動或者相對運動趨勢方向相反,BC兩物體有向下滑動的趨勢,受到沿斜面向上的靜摩擦力11、AC【解析】BC.對物體甲受力分析,豎直方向受重力和支持力,水平方向受拉力F,故乙對甲的摩擦力f1一定向左,且與F二力平衡,即f1=F,向左;選項B錯誤,C正確;AD.再對乙受力分析,豎直方向受重力、壓力和支持力;水平方向受甲對乙向右的摩擦力f1′,由于勻速,故地面對乙的摩擦力f2一定向左,根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律,有f1=f1′①f1=f2

②故f2=F向左;故A正確,D錯誤;故選AC。12、BD【解析】由圖乙所示圖象可求出物體的加速度,應(yīng)用牛頓第二定律求出斜面的傾角與動摩擦因數(shù),然后根據(jù)物體運動過程分析答題【詳解】由圖乙所示圖象可知,物體先向上減速到達(dá)最高時再向下加速度;圖象與時間軸圍成面積為物體經(jīng)過的位移,故可出物體在斜面上的位移,但是不能求出斜面的長度,故A錯誤;由圖乙所示圖象可知,加速度大小:,,由牛頓第二定律得:上升過程:mgsinθ+μmgcosθ=ma1,下降過程:mgsinθ-μmgcosθ=ma2,解得:θ=30°,μ=,故BD正確.根據(jù)圖示圖象可以求出加速度,由牛頓第二定律可以求出動摩擦因數(shù)與斜面傾角,但是無法求出物塊的質(zhì)量,故C錯誤.故選BD【點睛】本題考查牛頓第二定律及圖象的應(yīng)用,要注意圖象中的斜率表示加速度,面積表示位移;同時注意正確的受力分析,根據(jù)牛頓第二定律明確力和運動的關(guān)系二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、①.0.5②.B【解析】(1)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小;(2)結(jié)合實驗原理進(jìn)行誤差分析;【詳解】(1)圖中相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出,則相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為,根據(jù)勻變速直線運動的推論公式得:;(2)圖中當(dāng)時,,也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時,小車加速度不為0,說明小車的摩擦力小于重力的分力,所以原因是在對小車平衡摩擦力時,長木板傾角太大,故選項B正確,ACD錯誤【點睛】把握實驗原理才能準(zhǔn)確的把握實驗的操作步驟,要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用14、①.0.25;②.0.45③.④.1【解析】(1)紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s;根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度:可得B點的速度為:CE間的平均速度為:(2)利用描點法可得小車的速度—時間關(guān)系圖線如圖所示(3)在v-t圖象中,圖象斜率表示加速度的大小:三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)4m/s(2)2.25s【解析】(1)物塊在水平面上運動加速度大小為:物塊從A點到B點的運動滿足:解得:(2)物塊在傳送帶上向左運動的加速度大小為:向左運動的時間向左運動的位移物塊在傳送帶上向右加速運動的時間向右加速運動的位移物塊在傳送帶上向右勻速運動的時間故物塊在水平傳送帶上運動的總時間16、(1)(2)(3)【解析】①由小物塊上滑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論