壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文件

PAGE—PAGE1—壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文件壽實(shí)小字[2008]3號(hào)—————————————-—★—————————————壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建“書香校園”的實(shí)施意見為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升師生的思想涵養(yǎng)和精神品位，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高學(xué)生文化修養(yǎng)，扎實(shí)有效地形成“書香校園”品牌，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展?，F(xiàn)就我校書香校園創(chuàng)建工作，提出如下實(shí)施意見：一、指導(dǎo)思想以書香校園創(chuàng)建為帶動(dòng)，引領(lǐng)全校師生積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，讓讀書成為師生的一種生活習(xí)慣，營(yíng)造書香為伴、享受教育的學(xué)校文化氛圍，讓書香溢滿校園，讓閱讀成為習(xí)慣，打造獨(dú)具特色的書香校園。二、總體目標(biāo)通過“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，激勵(lì)廣大教師閱讀教育名著，提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓學(xué)生“讀好書、好讀書、會(huì)讀書”，促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí)、活躍思維、開闊視野，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和幸福人生奠基。三、創(chuàng)建要求我校“書香校園”的創(chuàng)建，要著重從教師、學(xué)生和家長(zhǎng)三個(gè)層面開展好讀書活動(dòng)，具體要求是：1、教師讀書（1）建立教師讀書制度，每位教師每學(xué)期至少讀兩本好書。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的，也可以是個(gè)人自選。（2）每天堅(jiān)持讀書30分鐘，提倡利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀。（3）注重閱讀積累，原則上規(guī)定教師每學(xué)期完成兩篇以上讀書心得或讀書隨筆，不得抄襲或網(wǎng)上下載。（4）每學(xué)期開展一次讀書匯報(bào)會(huì)，教師談自己的讀書心得，互相推薦教育理論書籍。2、學(xué)生讀書（1）學(xué)生閱讀要與詩(shī)文誦讀有機(jī)結(jié)合。語(yǔ)文教師要利用閱讀課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和讀書筆記寫作指導(dǎo)。（2）一、二年級(jí)同學(xué)識(shí)字量少，可在老師們、家長(zhǎng)的幫助下，加大識(shí)字量，為三年級(jí)的大量閱讀打下基礎(chǔ)。一、二年級(jí)同學(xué)要與生活聯(lián)系，利用生活識(shí)字，培養(yǎng)閱讀興趣。（3）三至六年級(jí)要上好閱讀課，并利用每天15分鐘以上，每周不少于3小時(shí)的時(shí)間作為閱讀時(shí)間。各位老師要利用家校聯(lián)系本等方式，與家長(zhǎng)搞好溝通。（4）三至六年級(jí)的同學(xué)要將讀書收獲轉(zhuǎn)化為成果。每?jī)芍苡涗浺粡堊x書卡，按計(jì)劃定期推出讀書專刊（可采取手抄報(bào)的形式），利用這種方式記錄同學(xué)們的閱讀足跡。3、家長(zhǎng)讀書孩子的閱讀需要良好的家庭環(huán)境以及家長(zhǎng)強(qiáng)有力的支持，我們誠(chéng)邀家長(zhǎng)朋友們加入到讀書的隊(duì)伍中來(lái)。家長(zhǎng)要在家庭中營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，要與孩子一起讀書，一起交流，一起分享。學(xué)期結(jié)束，家長(zhǎng)可提供與孩子一同讀書的照片、家庭圖書角的照片等各種資料，作為評(píng)選“書香家庭”的重要材料。四、具體措施1、加大書香校園投入。要進(jìn)一步整理和裝備學(xué)校圖書室，爭(zhēng)取發(fā)揮學(xué)校藏書的最大功效。學(xué)校要按計(jì)劃每學(xué)期投入一定資金訂購(gòu)一批適合學(xué)生和教師閱讀的圖書，不斷充實(shí)學(xué)校的藏書，尤其是購(gòu)置“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)中的所列書目，豐富圖書種類，提高圖書質(zhì)量，逐步配齊滿足學(xué)生閱讀的圖書數(shù)量。學(xué)校要建立教師讀書基金，倡導(dǎo)教師在每學(xué)期至少購(gòu)買2本教育類書籍。待讀完后，可持發(fā)票到學(xué)校進(jìn)行報(bào)銷；并將書存放到學(xué)校圖書室，以備交流閱讀。2、營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。學(xué)校要在門廳、走廊、辦公室、圖書室、閱覽室等合適的位置，噴繪形式多樣的有關(guān)書籍和讀書的格言。各班還要充分利用班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁等，營(yíng)造濃厚的書香氛圍。3、規(guī)范閱讀內(nèi)容。學(xué)校要明確規(guī)定各個(gè)年級(jí)學(xué)生的必讀書目和推薦書目，并合理安排讀書時(shí)間，把讀書活動(dòng)列入課表。一至六年級(jí)每周在語(yǔ)文課時(shí)中安排2節(jié)閱讀課。教導(dǎo)處和各級(jí)部可以整合各個(gè)學(xué)科的課時(shí)，實(shí)行閱讀課連排的方式設(shè)置課時(shí)，以保證充足的閱讀時(shí)間，提高閱讀效果。4、指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。教師在閱讀活動(dòng)課中要進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生瀏覽、檢索、摘錄、制作卡片、寫讀書筆記的方法，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。各班級(jí)還要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。5、建立班級(jí)圖書角。開辟班級(jí)圖書角是我校創(chuàng)建書香校園的一項(xiàng)重要舉措，各班要立足班級(jí)文化建設(shè)，搞好班級(jí)圖書角的建設(shè)與管理，精心布置圖書角，學(xué)校將評(píng)選最佳“班級(jí)圖書角”。各班要?jiǎng)訂T學(xué)生自己購(gòu)書，把自己家中的圖書帶進(jìn)教室與同學(xué)共享，并且要聘任兩名學(xué)生擔(dān)任圖書管理員，具體負(fù)責(zé)圖書的借閱、保管工作。6、開放學(xué)校圖書超市。學(xué)校圖書管理員每學(xué)期將學(xué)校圖書室內(nèi)的圖書進(jìn)行一次整理，找出適合同學(xué)們閱讀的圖書，列出詳細(xì)的書目，發(fā)到各班，讓同學(xué)們知曉圖書室內(nèi)可供閱讀的書籍。各班可將書目張貼在班級(jí)圖書角周圍，方便同學(xué)們查閱。各班同學(xué)可自由到圖書超市內(nèi)借閱圖書。7、開展多種形式的讀書活動(dòng)。學(xué)校精心籌劃，通過喜聞樂見的活動(dòng)形式，引領(lǐng)師生大量閱讀。學(xué)校將舉辦故事會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、課本劇表演、讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，展示讀書成果，評(píng)選書香少年、書香班級(jí)、書香家庭，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗(yàn)，以此推動(dòng)學(xué)校師生讀書活動(dòng)的開展。8、開展讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將統(tǒng)一印制具有個(gè)性特色、符合學(xué)生實(shí)際的《讀書伴我成長(zhǎng)》讀書筆記，同學(xué)們可以將讀書活動(dòng)中得到的讀書名言、精彩片段、好詞好句、心得體會(huì)及每學(xué)期的讀書計(jì)劃、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)，學(xué)校每學(xué)期開展一次讀書筆記評(píng)選和展示活動(dòng)。9、做好《星星河報(bào)》?？庉嫻ぷ?。學(xué)校將繼續(xù)做好“星星河”報(bào)出刊工作，要特別聘請(qǐng)具有一定文字水平的高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任編委，協(xié)助做好有關(guān)組稿和校對(duì)工作。學(xué)校要充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳工具，開設(shè)“閱讀專欄”、“好書介紹”、“讀書心得”等欄目，報(bào)道閱讀積極分子、刊登優(yōu)秀學(xué)生的閱讀體會(huì)。10、開展“親子共讀”活動(dòng)。有條件的同學(xué)可以動(dòng)員家長(zhǎng)，將家庭內(nèi)的圖書歸類整理，建立家庭圖書角，在家庭內(nèi)部創(chuàng)建一個(gè)適合讀書的氛圍。要求家長(zhǎng)將每天晚飯后半小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。五、組織領(lǐng)導(dǎo)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。各級(jí)部各班要切實(shí)把書香校園創(chuàng)建工作作為教學(xué)管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室各級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并以年級(jí)組為單位，成立讀書指導(dǎo)組，形成讀書活動(dòng)管理網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)檢查本校讀書活動(dòng)的開展。2、建立健全書香校園長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校一是要制訂相應(yīng)的讀書規(guī)劃和計(jì)劃，建立有關(guān)書香校園的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，用制度規(guī)范書香校園創(chuàng)建工作。二是鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極撰寫教育隨筆和各類文章，凡是一定級(jí)別刊物上發(fā)表的文章都要給予獎(jiǎng)勵(lì)。三是要把師生的讀書情況納入教學(xué)常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，及時(shí)樹立典型，推廣先進(jìn)，確保書香校園創(chuàng)建取得實(shí)效。附件：1、壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香校園創(chuàng)建”具體活動(dòng)安排2、壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦學(xué)生閱讀參考書目3、壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生撰寫稿件投稿地址二主題詞：書香校園實(shí)施意見壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2008年3錄入：隋躍年校對(duì)：苗蘭玲附件1：壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香校園創(chuàng)建”具體活動(dòng)安排時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容具體安排2008年2月份1、召開“讀書伴我成長(zhǎng)打造書香校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)2、“好書大家讀”活動(dòng)3、各語(yǔ)文老師引導(dǎo)學(xué)生制訂“我的讀書計(jì)劃”1、全校師生共同舉行動(dòng)員大會(huì)，以活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生親近閱讀2、每人捐增1-2本自認(rèn)為最好的書，充實(shí)到各班的圖書角中，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀3、制訂學(xué)生個(gè)人的讀書計(jì)劃，并做到長(zhǎng)期堅(jiān)持2008年3月份1、“春之聲”詩(shī)歌朗誦會(huì)2、“我的讀書感悟”手抄報(bào)展評(píng)3、舉行教師讀書交流會(huì)4、各班營(yíng)造具有特色的班級(jí)書香文化5、舉行學(xué)生古詩(shī)文背誦比賽1、詩(shī)歌、散文、名篇配樂朗誦，可以加動(dòng)作表演，個(gè)人或多人朗誦均可，文章選自本學(xué)期所學(xué)的小學(xué)語(yǔ)文課本或其他，在班級(jí)展示的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀代表參加學(xué)校展示，時(shí)間在3分鐘以內(nèi)。2、3—5年級(jí)學(xué)生制作手抄報(bào)3、各級(jí)部舉行教師讀書交流活動(dòng)，搭建讀書交流的平臺(tái)2008年4月份1、“我家鄉(xiāng)的菜博會(huì)”征文比賽、攝影比賽2、開展“我講書中的精彩故事”活動(dòng)3、教師開展“讀書和諧人生”征文活動(dòng)4、“徜徉書海沐浴書香”手抄報(bào)展評(píng)1、恰逢菜鄉(xiāng)盛會(huì)，同學(xué)們可以游覽菜博會(huì)，寫菜博會(huì)游記，并用照相機(jī)記錄精彩景點(diǎn)2、講名人、名家的故事或最讓你感動(dòng)的故事，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，表情動(dòng)作豐富、適度，在班級(jí)展示的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀代表參加學(xué)校展示，時(shí)間在3分鐘以內(nèi)3、在教師讀書的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的人生感悟，撰寫征文2008年5月份1、“可愛的祖國(guó)”征文比賽2、“好書由我編”活動(dòng)3、“奧運(yùn)在我心中”手抄報(bào)展評(píng)4、教師讀書筆記展評(píng)1、學(xué)生在讀書過程中，一定讀了不少贊美祖國(guó)的文章，讓學(xué)生試著贊美一下自己的祖國(guó)，參加征文比賽2、利用“五一”放假的時(shí)間，組織三、四、五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行自主編書活動(dòng)2008年6月份1、“創(chuàng)建節(jié)約型校園”演講比賽2、“書香伴我成長(zhǎng)——我的讀書故事”征文比賽3、“小紅花藝術(shù)節(jié)”課本劇等讀書成果展演1、結(jié)合“節(jié)約”的主題，在班級(jí)舉行演講比賽的基礎(chǔ)上，選出優(yōu)秀代表參加學(xué)校的演講比賽2、利用兩周左右的時(shí)間，開展一次征文比賽3、結(jié)合“慶六一暨小紅花藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，各班可創(chuàng)編課本劇等節(jié)目參加演出2008年7月份1、開展“書香少年”“書香家庭“評(píng)選活動(dòng)2、表彰“書香少年”“書香家庭”1、根據(jù)本學(xué)期的讀書情況和活動(dòng)開展情況，每班評(píng)出“書香少年”“書香家庭”2、學(xué)校對(duì)評(píng)出的“書香少年”“書香家庭”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)2008年8月份1、學(xué)生利用假期時(shí)間，開展“父母子女齊讀書，牽手兩代共成長(zhǎng)”活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)生共同寫出活動(dòng)感受2、教師搞好暑期培訓(xùn)，開展暑期“名著鑒賞月”活動(dòng)，每人寫出讀后感1、學(xué)校本著“營(yíng)造書香校園，共建文明社區(qū)”的宗旨，讓學(xué)生讀書帶動(dòng)家長(zhǎng)讀書，提升整個(gè)社區(qū)的文明程度，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)上交的活動(dòng)感受進(jìn)行評(píng)選2、利用暑期長(zhǎng)假，引導(dǎo)教師多讀書，提高人生品位2008年9月份1、召開“終生與書為伴打造書香校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)2、“好書大家讀”活動(dòng)3、各語(yǔ)文老師引導(dǎo)學(xué)生制訂“我的讀書計(jì)劃”4、評(píng)比“父母子女齊讀書，牽手兩代共成長(zhǎng)”活動(dòng)感受優(yōu)秀文章1、全校師生共同舉行動(dòng)員大會(huì)，以活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生親近閱讀2、每人捐增1-2本自認(rèn)為最好的書，充實(shí)到各班的圖書角中，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀3、制訂學(xué)生個(gè)人的讀書計(jì)劃，并做到長(zhǎng)期堅(jiān)持2008年10月份1、落實(shí)“我的讀書計(jì)劃”，推進(jìn)每日讀書行動(dòng)2、開展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”手抄報(bào)展評(píng)3、參觀壽光展覽館，感受家鄉(xiāng)巨變，并寫出參觀體會(huì)1、由家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生每天在家的讀書情況，教師上好讀書課，推動(dòng)學(xué)生讀書活動(dòng)的開展2、學(xué)生通過閱讀，感受祖國(guó)日新月異的發(fā)展，并制作一張手抄報(bào)加以展示3、組織部分學(xué)生參觀壽光展覽館，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)的巨大變化，以參觀體會(huì)的形勢(shì)來(lái)展示讀書參觀成果2008年11月份1、朗讀“小百靈”展示2、教師閱讀優(yōu)秀教師事跡文章3、教師讀書沙龍1、學(xué)生通過誦讀名篇佳作，在各班開展朗讀“小百靈”初評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生后學(xué)校組織復(fù)評(píng)2、組織教師閱讀優(yōu)秀教師的事跡文章，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)，促進(jìn)師德提高的目的3、以級(jí)部為單位組織召開教師沙龍，教師間交流讀書心得2008年12月份1、“讀書和諧人生”征文評(píng)選2、“新年征文”評(píng)選3、教師教育敘事評(píng)選結(jié)合市教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)開展我校各項(xiàng)工作2009年1月份1、開展“書香少年”“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)2、表彰“書香少年”“書香家庭”1、根據(jù)本學(xué)期的讀書情況和活動(dòng)開展情況，每班評(píng)出“書香少年”“書香家庭”2、學(xué)校對(duì)評(píng)出的“書香少年”“書香家庭”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)附件2：壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦學(xué)生閱讀參考書目一、二年級(jí)以帶拼音的讀物為主，內(nèi)容上多是童話、寓言故事。1.《格林童話》2.《十萬(wàn)個(gè)為什么》3.《烏丟丟的奇遇》4.《寶葫蘆的秘密》5.《中外動(dòng)物故事選》6.《科學(xué)王國(guó)里的故事》7.《中國(guó)民間故事》8.《阿凡提的故事》9.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》10.《伊索寓言》11.《安徒生童話》12.《嚴(yán)文井童話選》13.《搗蛋鬼日記》14.《愛麗絲漫游奇境記》25.《皮諾曹》16.《好兵帥克》17.《中國(guó)古今寓言》18.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》19.《中外神話傳說故事》20.《OZ國(guó)歷險(xiǎn)記》21．《霧都孤兒》22．《長(zhǎng)襪子皮皮》（注音版）23．《三字經(jīng)》24．《千家詩(shī)》25．《百家姓》26．《千字文》27．《湯姆叔叔的小屋》28．《苦兒流浪記》（注音版）29．《安徒生童話》（注音版）30．《一千零一夜》（注音版）三、四年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生閱讀不帶拼音的厚本讀物，并逐漸向紀(jì)實(shí)性作品和名著過渡。1.《皮皮魯傳》2.《騎鵝游行記》3.《漂亮老師和壞小子》4.《世界五千年》5.《中外探險(xiǎn)故事精選》6.《十萬(wàn)個(gè)為什么》（部分）7.《上下五千年》8.《稻草人》9.《科學(xué)家故事100個(gè)》10.《天方夜談》11.《中外現(xiàn)當(dāng)代童話》12.《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》13.《人類的故事》14.《水孩子》15.《小王子》16.《假如給我三天光明》17.《彼得·潘小王子》18.《中外歷史故事》19．《西游記》20.《海底兩萬(wàn)里》21.《八十天環(huán)游世界》22.《從地球到月球》23.《科學(xué)知識(shí)故事》24.《成語(yǔ)故事》25.《東周列國(guó)故事》26.《海蒂》27.《百比姆黑耳朵》28.《小思想家在行動(dòng)》29.《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》30.《神秘島》五、六年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并鼓勵(lì)學(xué)生涉獵多領(lǐng)域的書籍。1.《愛的教育》2.《東周列國(guó)志》3.《做一個(gè)快樂的少年人》4.《父與子》5.《100個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》6.《鋼鐵是怎樣煉成的》7.《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》8.《30天環(huán)游中國(guó)》9.《諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對(duì)話》10.《中外民間故事》11.《童年》12.《鋼鐵怎樣煉成的》13.《水滸傳》14.《三國(guó)演義》15.《紅樓夢(mèng)》16.《格列佛游記》17.《雷雨》18.《青鳥》19.《白楊樹》20.《真愛無(wú)聲》21.《魯濱遜漂流記》22.《福爾摩斯探案集》23.《大頭兒子和小頭爸爸》24.《昆蟲記》25.《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》26.《小靈通漫游未來(lái)》27.《神話傳說》28.《堂吉珂德》29.《少年維特之煩惱》30.《呼嘯山莊》31.《簡(jiǎn)愛》32.《小鹿班比》33．《小思想家在行動(dòng)》34．《丁丁歷險(xiǎn)記》35．《動(dòng)腦筋爺爺》36．《魔法師的帽子》37．《杜立特在猴子國(guó)》38．《比比揚(yáng)奇遇記》39．《騎鵝旅行記》40．《巴黎圣母院》附件3：壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生撰寫稿件投稿地址教師：現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)xdjydb@小學(xué)德育xiaoxuedeyu@163.net基礎(chǔ)教育參考edreview@德育報(bào)dyblw@126.com河南教育yajuan366@小學(xué)青年教師zzwyf@北京教育bjjybjb@上海教育sh_education@天津教育

tjjy@教師博覽ywj73615@教育文匯jywenhui@263.net中小學(xué)教材教學(xué)malx@課程教材教法mead@中國(guó)教師

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小學(xué)生拼音報(bào)（教學(xué)）jiaoxueban@126.com學(xué)生：《課堂內(nèi)外》成都市人民南路4段11號(hào)小學(xué)版編輯部610041《聰明泉》地址：江西省南昌市省政府大院郵政編碼330046

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