《數(shù)學游戲》教學設(shè)計(黑龍江縣級優(yōu)課)x-一年級數(shù)學教案

《填數(shù)游戲》教學設(shè)計肇州縣托古小學馬艷欣教學目標：經(jīng)歷填數(shù)游戲活動，初步提高學生的分析推理能力。在探索、嘗試、交流等活動中，體會填數(shù)游戲的樂趣，激發(fā)學習興趣。教學重點：讀懂游戲規(guī)則，完成填數(shù)游戲。教學難點：積累推理的經(jīng)驗，提高推理能力。教學過程：激情導入：（出示羊村圖片）孩子們這是哪呀？（羊村）羊村里都住著誰呀？（喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懶洋洋，慢羊羊，村長），今天羊村的小羊們邀請我們?nèi)パ虼遄隹停銈兏卟桓吲d呀？（高興）新課探索：來到了羊村，小羊們想和同學們一起做游戲，你們說好不好呀？（好）板書：填數(shù)游戲）（一）填數(shù)游戲第一關(guān)：1、介紹表格，學會準確描述表格中的行和列師：下面我們先來看第一個填數(shù)游戲，我們會將數(shù)字填入像這樣的表格中，這個表格，如果橫著看，這是第1行，第2行，第3行，共有3行。如果豎著看，這是第1列，第2列，第3列，共有3列。學生閱讀游戲規(guī)則，獨立完成3行3列表格師：我們知道玩游戲之前得先知道游戲規(guī)則，哪個小朋友愿意給大家讀一讀我們的游戲規(guī)則？出示游戲規(guī)則：（游戲規(guī)則：1、每個空格中只能填1、2、3中的一個2、每一橫行，每一豎行的數(shù)字不能重復。）師：看看我們哪些小朋友會玩這個游戲呢？大家試一試吧。學生獨立完成，師巡視。師提醒：如果你和你的同桌都做完了，可以小聲地交流一下，告訴同桌你是怎么做的？3、學生展示推理過程：師：剛剛同學們都完成地非常快，誰能跟大家講一講，你是怎么填的？為了讓同學們都聽的更清楚，你可以先告訴同學們：我填的是第幾橫行第幾格，或者是我填的是第幾豎行第幾格？預設(shè)：我是橫著看的，第三行，先填的是第三行第一格，說清為什么？再接著填......（師板書：橫著看，1,2,3，再劃掉兩個數(shù)）師：有沒有同學跟她填的順序不相同，不是從這一格開始的？預設(shè)：我是豎著看的，看第二列，先填第二列第一格，說清為什么？（師板書：豎著看）師：最開始能從其他格開始的嗎？這里能確定下來數(shù)字嗎？為什么？師：那我們?yōu)槭裁聪葟倪@兩個格開始呢？師小結(jié)：從只有一個空格的橫行或豎行開始填起最容易。（師板書：確定先從哪一格填起）4、培養(yǎng)學生檢查的習慣，再次理解規(guī)則。師：那大家做對了嗎？怎么判斷呢？（檢查）師：哪位同學想幫我們檢查一下，是否正確？（逐行逐列檢查，師板書：檢查）師：利用剛剛的方法，你給自己檢查一下，看看是否正確，正確的給自己畫一個笑臉。設(shè)計意圖：1、明確游戲規(guī)則，會用排除法開始游戲；2、游戲從哪一格開始，非常關(guān)鍵，著重講解。3、學會檢查，不能重復。學具設(shè)計：（A3白色卡紙，寫數(shù)字，一張展示，另一張備用，利用磁貼來貼數(shù)字，準備數(shù)字卡片。）1121第二關(guān)：出示游戲規(guī)則師：現(xiàn)在我們再來增加一點難度，想不想挑戰(zhàn)？大家先看看表格，猜猜游戲規(guī)則是什么？出示游戲規(guī)則：（游戲規(guī)則：1、每個空格中只能填1、2、3、4、5中的一個2、每一橫行，每一豎行的數(shù)字不能重復。）學生獨立完成5行5列表格3、學生展示（1）你能快速填出哪些方格呢？為什么？（2）剛剛很多同學遇到了困難，你在哪里遇到了困難？它跟我們剛剛填的有什么不一樣嗎？師小結(jié)：我們最先填的方格是每行或者每列只差一個方格，這里每行每列都是空著兩個方格。（3）這四個方格應該怎么填？填出來的同學能給大家講講嗎？師小結(jié)：既要橫著看，也要豎著看（在橫著看和豎著看旁邊板書：大括號）設(shè)計意圖：突破難點，剩下的“田字”四個格怎么填？橫著和豎著同時看，再排除。學具設(shè)計：（A3白色卡紙，寫數(shù)字，一張展示，另一張備用，利用磁貼來貼數(shù)字，準備數(shù)字卡片。）513134421524313412（二）.總結(jié)填數(shù)的方法：1.先找只有一個空格的填寫，剩下逐個排查填寫。2.對于有連續(xù)兩個空格的，要先找到橫行與豎行交叉處的空格，再找出橫行和豎行中都沒有出現(xiàn)過的共同數(shù)字，然后在排查填寫。（三）數(shù)字迷宮按照從51到100的順序走走看，遇到★要填一個數(shù)才能通過。連著闖了三關(guān)，小羊和同學們都有些累了，讓我們來放松一下吧?。蓜?，喜羊羊與灰太狼），我們現(xiàn)在就要回到班級上課了，是不是很舍不得離開呀？（是的),沒關(guān)系的，小羊們已經(jīng)給我們發(fā)了邀請函，希望我們二年級的時候再去羊村玩，高興嗎？（高興）知識窗：數(shù)獨游戲，它是一種填數(shù)游戲，是18世紀的瑞士數(shù)學家歐拉發(fā)明的。數(shù)獨的前身為“九宮格”，最早起源于中國。數(shù)千年前，我們的祖先