山東省濱州市鄒平一中2023年高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

山東省濱州市鄒平一中2023年高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．興趣小組為探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑萘乙酸（NAA）對(duì)綠豆芽生長(zhǎng)影響，選取長(zhǎng)勢(shì)相同的綠豆芽，用不同濃度NAA溶液和清水分別進(jìn)行處理。一段時(shí)間后，測(cè)量不定根數(shù)量和胚軸長(zhǎng)度，計(jì)算NAA處理組減去清水組的差值，結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析不正確的是（）A.清水組作為該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知NAA的作用具有兩重性C.10-10g/mLNAA處理對(duì)胚軸的影響大于對(duì)不定根總數(shù)的影響D.10-6g/mLNAA處理組胚軸依然生長(zhǎng)2．高二生物在線粒體中，線粒體DNA能通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，線粒體不含有的是（）A.信使RNA B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA C.核糖體 D.染色質(zhì)3．下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項(xiàng)正確的是（）A.圖中b=h+c+d+e+f+iB.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率C.在“草→兔→狼”這一食物鏈中，狼糞便中的能量屬于dD.生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%4．某同學(xué)在上體育課時(shí)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，此時(shí)需要通過一定機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，并釋放到血液中，會(huì)打破酸堿平衡B.產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定C.消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)D.大量流汗導(dǎo)致失水過多，可導(dǎo)致下丘腦產(chǎn)生渴覺5．下列關(guān)于對(duì)生長(zhǎng)素的合成、分布、運(yùn)輸及生理作用的理解，正確的是（）A.單側(cè)光刺激胚芽鞘尖端會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均勻B.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸不需要消耗能量C.生長(zhǎng)素對(duì)植物的根、芽、莖的生長(zhǎng)只有促進(jìn)作用，沒有抑制作用D.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)，側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制6．下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖（a、d點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)），下列相關(guān)敘述正確的是（）A.若刺激a點(diǎn)，電流表①可能偏轉(zhuǎn)1次，電流表②可能偏轉(zhuǎn)2次，且方向相反B.若刺激c點(diǎn)，電流表①、電流表②均可能偏轉(zhuǎn)2次，且方向相反C.若刺激d點(diǎn)，電流表①、電流表②可能都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.若刺激e點(diǎn)，電流表①不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電流表②僅偏轉(zhuǎn)1次7．圖1表示某河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為以這3種魚為食1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。下列有關(guān)該河流生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是A.圖1所示食物網(wǎng)中，丁與丙之間的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系B.圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏的一條能量流動(dòng)途徑是水草→甲→丁C.圖2所示的能量流動(dòng)關(guān)系中，乙的部分同化量以糞便的形式流向了分解者D.據(jù)圖2可知，圖1食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率小于7.6%8．（10分）下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（）①血液、組織液和淋巴②血漿蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸⑤喝牛奶，進(jìn)入胃中⑥口服抗菌藥物和唾液淀粉酶⑦肌肉注射青霉素⑧精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合A.②③⑦ B.①②③⑦ C.①②③⑦⑧ D.①②③⑥⑦⑧二、非選擇題9．（10分）柑橘可謂全身都是寶，果肉可以吃、榨汁，果皮既可以進(jìn)行橘皮精油的提取，也可以用于生產(chǎn)中藥材或中藥提取物?；卮鹣嚓P(guān)問題。（1）利用柑橘果肉榨取果汁，常使用的果膠酶是一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、____________________________?，F(xiàn)有甲、乙、丙三種不同來源的果膠酶，某同學(xué)擬在果泥用量、溫度、pH等條件都相同的前提下比較這三種酶的活性?？赏ㄟ^測(cè)定比較濾出果汁的__________________________判斷果膠酶活性的高低，原因是_____________。（2）為能夠重復(fù)利用果膠酶，提高果汁的品質(zhì)，一般采用________________法固定果膠酶。（3）柑橘皮中還含有橘皮精油，一般采用_________法提取，為提高出油率可將原料進(jìn)行干燥處理后并用___________________浸泡。操作中需要加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na?SO4，其作用是__________。（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)常用萃取法，影響因素主要是萃取劑的_______。萃取時(shí)選擇的有機(jī)溶劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是具有較高的_________、能夠充分溶解有效成分、不與水混溶。下圖是胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖，C點(diǎn)是β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品，ABD三點(diǎn)代表提取樣品，其中已經(jīng)提取到β-胡蘿卜素的樣品點(diǎn)是__________。10．（14分）為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某興趣小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。該興趣小組將酵母菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基的試管中，通氣培養(yǎng)并定時(shí)取樣計(jì)數(shù)，然后繪制增長(zhǎng)曲線。圖甲是小組成員用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板觀察到的培養(yǎng)結(jié)果（樣液稀釋100倍，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm)，圖乙曲線A、B是兩批次酵母菌培養(yǎng)的結(jié)果，圖丙表示根據(jù)每天統(tǒng)計(jì)的酵母菌的數(shù)量，計(jì)算其λ值（λ＝當(dāng)天種群個(gè)體數(shù)量/前一天種群個(gè)體數(shù)量）并繪制的曲線?；卮鹣铝袉栴}。試管編號(hào)培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/℃A10-0．128B10-0．15C-100．128（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量有______。（2）在取樣前應(yīng)輕輕______試管。制片時(shí)應(yīng)該在蓋蓋玻片______（填“前”或“后”）滴加樣液。（3）在計(jì)數(shù)前，采用臺(tái)盼藍(lán)染液染色；若細(xì)胞被染成藍(lán)色，則______（填“需要”或“不需要”）計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)時(shí)，若圖甲只有雙邊線內(nèi)有4個(gè)細(xì)胞為藍(lán)色，此時(shí)試管中酵母菌數(shù)量約為______個(gè)。（4）比較圖乙中t1時(shí)，兩批次培養(yǎng)的A、B兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率、種內(nèi)斗爭(zhēng)的強(qiáng)度依次是______、______。（填“A＞B”“A＝B”或“A＜B”）。（5）圖乙中，t2時(shí)兩批次培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的剩余量______（填“相同”或“不同”），可能的原因?yàn)開_____。t2之后，培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)減緩甚至下降的原因是______。（6）圖丙中，下列說法正確的是A.a→b段，種群數(shù)量逐漸增多 B.d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大C.b→c段，種群數(shù)量逐漸減少 D.a點(diǎn)和c點(diǎn)種群數(shù)量不同11．（14分）這幾年，市場(chǎng)上銷售的有些豆芽在生產(chǎn)時(shí)添加了植物激素或其類似物，如生長(zhǎng)素類、乙烯利（乙烯類）等物質(zhì)，如果處理得當(dāng)，對(duì)人體危害并不大。請(qǐng)回答：（1）在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和__________。（2）植物激素類似物屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。下列關(guān)于植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的說法，錯(cuò)誤的有________。A.與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑相比，植物激素具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)B.在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)常常表現(xiàn)出一定的順序性C.乙烯可以催化果實(shí)成熟，脫落酸促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落D.由于人體沒有相應(yīng)受體，所以植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用對(duì)人體健康沒有任何不良影響（3）某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物（實(shí)驗(yàn)一）、乙烯利（實(shí)驗(yàn)二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽（初始長(zhǎng)度為8mm），三天后觀察到的胚軸生長(zhǎng)情況依次如表所示（“-”表示未用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理，“+”表示用相應(yīng)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理，“+”越多，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑濃度就越高）。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二組別生長(zhǎng)素類似物的量大豆芽長(zhǎng)度組別乙烯利的量大豆芽長(zhǎng)度A-16mma-16mmB+24mmb+14mmC++33mmc++12mmD+++23mmd++10mm從實(shí)驗(yàn)一的_________組結(jié)果來看，植物自身也產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)了胚軸的伸長(zhǎng)。通過實(shí)驗(yàn)一_________（填“能”或“不能”）得出該生長(zhǎng)素類似物既能促進(jìn)胚軸生長(zhǎng)也能抑制胚軸生長(zhǎng)的結(jié)論。由實(shí)驗(yàn)二可以得出的結(jié)論是_________。（4）興趣小組又探究了生長(zhǎng)素類似物2，4-D對(duì)某種植物生長(zhǎng)的影響。第一次實(shí)驗(yàn)繪出了圖甲，兩條曲線分別表示對(duì)莖和根生長(zhǎng)的影響：第二次實(shí)驗(yàn)，通過處理扦插的枝條繪制出圖乙。圖甲中曲線①表示2，4-D對(duì)__________（填“根”或“莖”）生長(zhǎng)的影響，判斷的依據(jù)是__________。據(jù)圖乙分析，該小組的同學(xué)認(rèn)為2，4-D濃度為12ppm時(shí)為促進(jìn)該植物生根的最適濃度，你認(rèn)為是否合理，__________，理由是__________。12．下列是燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。（1）上述實(shí)驗(yàn)證明感受光刺激的部位在胚芽鞘___________（填尖端或尖端下部）（2）上述實(shí)驗(yàn)中，甲組起___________作用。（3）用單側(cè)光照射一段時(shí)間后，乙、丙的生長(zhǎng)情況分別是___________、___________（填字母）。A．直立生長(zhǎng)B．不生長(zhǎng)不彎曲C．向光彎曲生長(zhǎng)D．背光彎曲生長(zhǎng)（4）甲、丁胚芽鞘受單側(cè)光照射后，出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)，這是由于向光側(cè)與背光側(cè)的某種化學(xué)物質(zhì)分布____________（填均勻或不均勻）造成的。這種化學(xué)物質(zhì)是一種植物激素，稱為___________，其對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)具有___________（促進(jìn)或抑制）作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】據(jù)圖分析：該實(shí)驗(yàn)自變量為不同濃度的NAA溶液，因變量為不定根的生成和胚軸生長(zhǎng)。當(dāng)NAA濃度為0，即清水組起對(duì)照作用，當(dāng)NAA濃度低于10-8，不定根總數(shù)差值大于0，起促進(jìn)作用，當(dāng)NAA濃度等于10-8，不定根總數(shù)差值等于0，既不起促進(jìn)也不起抑制作用，當(dāng)NAA濃度高于10-8，不定根總數(shù)差值小于0，起抑制作用，說明NAA在不定根生成方面具有兩重性，同理分析胚軸生長(zhǎng)與不同濃度NAA的關(guān)系，也可知NAA在胚軸生長(zhǎng)方面具有兩重性?！驹斀狻緼、清水處理的目的是作對(duì)照，A正確；B、由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知NAA在低濃度下促進(jìn)，高濃度下抑制，體現(xiàn)了NAA作用的兩重性，B正確；C、由圖可知，不定根比胚軸對(duì)于NAA更敏感，兩側(cè)縱坐標(biāo)代表的數(shù)值不一致，10-10g/mLNAA下對(duì)二者的影響相差不大，C錯(cuò)誤；D、10-6g/mLNAA處理組，胚軸長(zhǎng)度差值大約為-3，說明該濃度下抑制了胚軸的生長(zhǎng)，但胚軸依然生長(zhǎng)，只是比對(duì)照組更短，D正確。故選C。2、D【解析】1、由題目信息可知，線粒體是半自主細(xì)胞器，其中的DNA能通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成。2、以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，稱為轉(zhuǎn)錄。3、游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程叫做翻譯?！驹斀狻緼、翻譯的過程需要信使RNA作為模板，線粒體含有信使RNA，A錯(cuò)誤；B、線粒體翻譯的過程需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶氨基酸，線粒體含有轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，B錯(cuò)誤；C、線粒體中蛋白質(zhì)的合成離不開核糖體，線粒體含有核糖體，C錯(cuò)誤；D、染色質(zhì)是細(xì)胞核中DNA的載體，線粒體中不存在染色質(zhì)，D正確。故選D。3、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，其中a表示該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；b表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量；c表示第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量；d表示用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；e表示第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量；f表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的能量；h和i表示被分解者利用的能量；g表示分解者同化量。【詳解】A、由圖可知，初級(jí)消費(fèi)者的攝入量b=h+c，A錯(cuò)誤；B、縮短食物鏈可以減少能量的損耗，但不能提高能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；C、在“草→兔→狼”這一食物鏈中，狼糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)兔的同化能量中用于生長(zhǎng)、發(fā)育與繁殖的能量d，C正確；D、圖中b表示次初消費(fèi)者的攝入量，c表示次初消費(fèi)者的同化量，a表示生產(chǎn)者的同化量，所以生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為c/a×100%，D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】1、內(nèi)環(huán)境之所以能保持PH相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，是由于內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，如H2CO3/NaHCO3。2、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，進(jìn)而升高血糖。3、水平衡調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，調(diào)節(jié)水平衡的激素是抗利尿激素，它促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，減少排尿量。【詳解】A、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，部分肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，并釋放到血液中，但是由于血液中有調(diào)節(jié)酸堿平衡的緩沖物質(zhì)，故pH變化不大，處于平衡狀態(tài)，A錯(cuò)誤；B、產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)可以維持體溫穩(wěn)定，B正確；C、運(yùn)動(dòng)消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過胰高血糖素分泌增加血糖濃度，從而維持血糖平衡，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)人體大量排汗，導(dǎo)致體內(nèi)水分散失過多時(shí)，細(xì)胞外液的滲透壓升高，刺激下丘腦的滲透壓感受器，傳到大腦產(chǎn)生渴覺，D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】1、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生：幼嫩的芽、葉以及發(fā)育中的種子。2、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸：在芽、葉等部位只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，稱為極性運(yùn)輸，該運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。3、生長(zhǎng)素的分布：集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位?！驹斀狻緼、單側(cè)光刺激會(huì)使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素由向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻庖粋?cè)，導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，A正確；B、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，既能促進(jìn)生長(zhǎng)也能抑制生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽，導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過高，從而出現(xiàn)頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】題圖分析，圖中共有3個(gè)神經(jīng)元，2個(gè)突觸，在突觸中神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以在突觸中神經(jīng)沖動(dòng)是單向傳遞的。在神經(jīng)纖維上，神經(jīng)沖動(dòng)是雙向傳導(dǎo)的?！驹斀狻緼、刺激a點(diǎn)，由于a位于兩接線端之間的中點(diǎn)，興奮沿神經(jīng)纖維同時(shí)到達(dá)電流表①的兩個(gè)電極，所以電流表①不偏轉(zhuǎn)，而電流表②的兩個(gè)電極先后興奮，因而可偏轉(zhuǎn)兩次，A錯(cuò)誤；B、刺激c點(diǎn)，由于突觸存在，興奮不能到達(dá)電流表①，所以電流表①不偏轉(zhuǎn)，而電流表②的兩個(gè)電極先后興奮，因而可偏轉(zhuǎn)兩次，B錯(cuò)誤；C、刺激d點(diǎn)，電流表①不偏轉(zhuǎn)，由于突觸的存在，使電流表②的兩個(gè)電極先后興奮，因而可偏轉(zhuǎn)兩次，C錯(cuò)誤；D、刺激e點(diǎn)，由于興奮不能在突觸中反向傳遞，因而電流表①不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電流表②僅偏轉(zhuǎn)1次，D正確。故選D。7、B【解析】本題考察種間關(guān)系以及能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，掌握能量流動(dòng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的來源及去路，明確能量傳遞效率的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻扛鶕?jù)圖1，次級(jí)消費(fèi)者是丙和丁，丁和丙都以乙為食，丁又捕食丙，所以丁和丙之間的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)，A錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息，“丁為以這3種魚為食1種水鳥，”可知，圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏的一條水草→甲→丁的能量流動(dòng)途徑，B正確；乙糞便中的能量不屬于乙的同化量，C錯(cuò)誤；根據(jù)圖2，食物網(wǎng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到乙的能量傳遞效率是1900÷25000＝7.6%。而第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)還含有甲，因此，圖1食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率應(yīng)高于7.6%，D錯(cuò)誤。8、A【解析】血液不屬于內(nèi)環(huán)境，血液中的血漿是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分，①錯(cuò)誤；血漿蛋白、O2和葡萄糖都是內(nèi)環(huán)境的組成成分，②正確；葡萄糖、CO2和激素都是內(nèi)環(huán)境的組成成分，③正確；呼吸酶存在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，④錯(cuò)誤；胃直接與外界環(huán)境相通，所以胃內(nèi)的物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，⑤錯(cuò)誤；口服抗菌藥物后進(jìn)入消化道，消化道直接與外界環(huán)境相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，⑥錯(cuò)誤；肌肉注射青霉素直接進(jìn)入組織液，組織液是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分，⑦正確；輸卵管直接與外界環(huán)境相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，⑧錯(cuò)誤，故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，解題關(guān)鍵要識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成部分即組成成分，需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界環(huán)境相通的，不屬于內(nèi)環(huán)境。二、非選擇題9、（1）①.果膠酯酶、果膠分解酶②.體積##出汁率##澄清度③.果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁更容易，而果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，可使果汁變得澄清，果膠酶的活性越大，分解果膠越徹底，出汁率和澄清度越高（2）物理吸附法或化學(xué)結(jié)合（3）①.壓榨②.石灰水③.使橘皮油易于與水分離（4）①.性質(zhì)和使用量②.具有較高的沸點(diǎn)，能夠充分溶解胡蘿ト素，并且不與水混溶③.A、B【解析】植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。1、蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn)，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。2、萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油謎等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑，剩下的就是芳香油。3、壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機(jī)械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法?！拘?詳解】果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠酯酶、果膠分解酶。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁更容易，而果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，可使果汁變得澄清，果膠酶的活性越大，分解果膠徹底，出汁率和澄清度越高，故可通過測(cè)定比較濾出果汁的體積（出汁率）或澄清度來判斷果膠酶活性的高低?！拘?詳解】為了使醵能夠被重復(fù)利用，節(jié)約成本，可將果膠酶進(jìn)行固定化。一般來說，酶不適合采用包埋法進(jìn)行固定，因?yàn)槊阜肿有?，容易從包埋材料中漏出，可采用物理吸附法或化學(xué)結(jié)合法固定果膠酶?！拘?詳解】植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法，由于橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問題，所以一般采用壓榨法提取。新鮮的橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分，如果直接壓榨出油率低，為了提高出油率，需要將橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡。為了使橘皮油易于與水分離，壓榨橘皮時(shí)，一般加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25％的NaHCO和5％的Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7-8?！拘?詳解】萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響，萃取胡蘿卜素的萃取劑應(yīng)具有的特點(diǎn)：具有較高的沸點(diǎn)，能夠充分溶解胡蘿ト素，并且不與水混溶。因此胡蘿卜素的萃取應(yīng)選萃取劑是石油醚。本實(shí)驗(yàn)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)樣品和提取樣品進(jìn)行點(diǎn)樣，以便于進(jìn)行對(duì)比。點(diǎn)樣后，應(yīng)注意要干燥后，才能開始層析。如果萃取樣品中出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶，說明有胡蘿卜素，如果萃取樣品中除了有和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶外，還有其他的層析帶，說明有其他色素?！军c(diǎn)睛】本題考查從生物材料中提取某些特定的成分等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。10、（1）溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（培養(yǎng)時(shí)間）（2）①.振蕩②.后（3）①.不需要②.5×109（4）①.A＞B②.A＜B（5）①.不同②.B批次先達(dá)到K值，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多③.培養(yǎng)基中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的大量消耗，代謝廢物的積累，pH的改變，使環(huán)境阻力增大（6）ABD【解析】本題中表格是解答（1）小題的根據(jù)，在分析表格時(shí)要運(yùn)用單一變量的原則，找出自變量。影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、PH、溶氧量等。在利用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的計(jì)算時(shí)，要善于利用公式：25格×16格的血球計(jì)數(shù)板計(jì)算公式：酵母細(xì)胞數(shù)/ml=80小格內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/80×400×104×稀釋倍數(shù)?！拘?詳解】據(jù)表格可知，A和B對(duì)照，自變量為溫度，A和C對(duì)照，自變量為是否含有培養(yǎng)液，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（培養(yǎng)時(shí)間）。【小問2詳解】從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，要將試管輕輕振蕩幾下，使酵母菌分布均勻，減小計(jì)數(shù)誤差；用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進(jìn)行計(jì)數(shù)。【小問3詳解】活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，不會(huì)被臺(tái)盼藍(lán)染液染色，被染成藍(lán)色的酵母菌細(xì)胞為死細(xì)胞，不需要進(jìn)行計(jì)數(shù)；計(jì)數(shù)時(shí)若圖甲雙邊線內(nèi)有4個(gè)細(xì)胞為藍(lán)色，識(shí)圖分析可知圖中雙邊線內(nèi)16個(gè)小方格中共有活酵母菌20個(gè)，則此時(shí)試管中酵母菌數(shù)量約為20÷16×400×10000×100×10=5×109（個(gè)）【小問4詳解】由圖乙可知，曲線A、B均為“S”型增長(zhǎng)曲線，在t1時(shí)曲線A正處于K/2左右，此時(shí)增長(zhǎng)速率最大，而曲線b種群數(shù)量大于K/2，因此其增長(zhǎng)速率已經(jīng)小于K/2時(shí)的增長(zhǎng)速率，故A>B；而t1時(shí)，A種群數(shù)量小于B種群數(shù)量，故種內(nèi)斗爭(zhēng)強(qiáng)度A＜B?！拘?詳解】圖乙中t2時(shí)，A、B均達(dá)到K值，但由于B條件下酵母菌數(shù)量首先達(dá)到K值，故消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多，則營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的剩余量相對(duì)較少，因此兩批次培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的剩余量不同。若在t2后繼續(xù)培養(yǎng)，由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過度消耗，且有害代謝產(chǎn)物大量積累，pH不適宜等，使環(huán)境阻力增大，最終使得種群的數(shù)量均會(huì)下降?！拘?詳解】λ＝當(dāng)天種群個(gè)體數(shù)量/前一天種群個(gè)體數(shù)量，當(dāng)λ>1時(shí)，種群數(shù)量增多；當(dāng)λ<1時(shí)，種群數(shù)量減少；當(dāng)λ=1時(shí)，種群數(shù)量穩(wěn)定不變。A、據(jù)圖可知，a→b段λ>1，因此種群數(shù)量逐漸增多，A正確；B、d點(diǎn)以前，λ>1，種群數(shù)量一直在增加，d點(diǎn)以后，λ<1，種群數(shù)量減小，因此d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大，B正確；C、b→c段雖然λ數(shù)值在下降，但λ>1，種群數(shù)量依然在增加，只是增加幅度減慢，C錯(cuò)誤；D、a→c段λ>1，種群數(shù)量在增加，因此c點(diǎn)種群數(shù)量大于a點(diǎn)，兩者種群數(shù)量不同，D正確。故選ABD?！军c(diǎn)睛】本題考查探究種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。11、（1）發(fā)育中的種子（2）AD（3）①.A②.不能③.乙烯利能夠抑制胚軸生長(zhǎng)（4）①.根②.隨著2，4-D濃度的升高，對(duì)曲線①發(fā)揮抑制作用時(shí)，對(duì)曲線②仍然發(fā)揮促進(jìn)作用③.否④.未測(cè)定2，4-D濃度為12ppm左右時(shí)對(duì)該植物生根的影響【解析】1、分析實(shí)驗(yàn)一：該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素的濃度，因變量是大豆芽的長(zhǎng)度，生長(zhǎng)素濃度為0的是空白對(duì)照組，由表格信息可知，和空白對(duì)照組相比，B、C、D實(shí)驗(yàn)中大豆芽生長(zhǎng)速率大，說明生長(zhǎng)素促進(jìn)大豆芽生長(zhǎng)，促進(jìn)作用隨生長(zhǎng)素濃度逐漸升高，先增大后減小。2、分析實(shí)驗(yàn)二：該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙烯利的濃度，因變量是大豆芽的長(zhǎng)度，a乙烯利濃度是0，屬于空白對(duì)照組，與a相比，b、c、d大豆芽長(zhǎng)度減小，因此乙烯利對(duì)大豆芽生長(zhǎng)具有抑制作用，且隨乙烯利濃度升高，抑制作用增強(qiáng)?！拘?詳解】生長(zhǎng)素主要合成的部位在芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子。【小問2詳解】A、與植物激素相比，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)常常表現(xiàn)出一定的順序性，如植物生長(zhǎng)發(fā)育早期主要是生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素赤霉素起作用，而后期主要是脫落酸和乙烯起作用，B正確；C、乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，脫落酸能促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，C正確；D、