二年級(jí)美術(shù)《現(xiàn)代玩具欣賞》教案

《現(xiàn)代玩具賞識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)〔一〕學(xué)問與技能：1、能感知民間玩具與現(xiàn)代玩具的異同，體會(huì)傳承與創(chuàng)的辯證關(guān)系。2、了解現(xiàn)代玩具在材料、外形、功能、種類等方面的特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)比較賞識(shí)的方法，對(duì)現(xiàn)代玩具的材料、造型、顏色、功能等特征進(jìn)展評(píng)述。〔二〕過程與方法：通過觀看、爭(zhēng)論、分析現(xiàn)代玩具，感受科技的進(jìn)展。比照民間和現(xiàn)代玩具的異同，提高觀看和表達(dá)力量?！踩城楦?、態(tài)度、價(jià)值觀：體驗(yàn)現(xiàn)代玩具進(jìn)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的親熱關(guān)系，增加見識(shí)，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力，培育科學(xué)精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能賞識(shí)并表述現(xiàn)代玩具的材料、造型、顏色、功能等特點(diǎn)。難點(diǎn)：比較民間玩具與現(xiàn)代玩具在特點(diǎn)和功能上的異同。三、教學(xué)年級(jí)二年級(jí)四、設(shè)計(jì)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體使用課前教具預(yù)備：學(xué)具預(yù)備：做好預(yù)備，保預(yù)備課件、現(xiàn)代玩具圖片及音頻、文字資料畫紙、顏料等證教師課堂教習(xí)都能順當(dāng)進(jìn)行。引導(dǎo)1.出示中國(guó)四大階段古代的四大玩具是什么嗎?①七巧板是拼板玩具，有一千六百多種拼法，是中己見過的古代玩具古代玩具圖片國(guó)益智玩具之祖。②九連環(huán)，解環(huán)玩具，解法多樣，可分可合，變化多端。③華容道是移圖玩具。被國(guó)外智力專家稱為“智力④魯班鎖是立體插接玩具，由中國(guó)古代房屋的榫卯構(gòu)造轉(zhuǎn)化而來的。除了這四種，還有以下賞識(shí)其他傳統(tǒng)玩具。 出示其他傳統(tǒng)一些好玩的玩具。間樂器和玩具。能看到走馬燈，它屬于燈籠的一種。布老虎則是布制玩具中的出色代表。竹蜻蜓這種簡(jiǎn)潔而奇特的玩具，曾令外國(guó)國(guó)螺旋”。和古代玩具比，現(xiàn)代玩具發(fā)生了哪些變化？今日我們一起走進(jìn)現(xiàn)代玩具世界，賞識(shí)了解現(xiàn)代玩具。

玩具的圖片。課堂一、現(xiàn)代玩具中古代玩具進(jìn)展的表達(dá)我們以竹蜻蜓為例，A器，還成為現(xiàn)代直升飛機(jī)不行或缺的零部件。隨著科技的進(jìn)展，材料、動(dòng)力上有了很大的轉(zhuǎn)變。人們?cè)谥耱唑淹婢吒咨希圃炝孙w機(jī)螺旋槳。過去逢年過節(jié)或趕廟會(huì)，泥塑玩具是送給小孩子最好的禮物。二、現(xiàn)代玩具的進(jìn)展以“牛”元素為例在今年牛年春節(jié)晚會(huì) 出示圖片，上，火遍全網(wǎng)的高科技玩賣得了萌，夠牛！場(chǎng)上賣具與現(xiàn)代玩具的異同，力表演，場(chǎng)下“卸妝”后并分析現(xiàn)代玩具的特送盒飯，這群犇犇牛被戲〔從材

“?！痹氐膽?yīng)用它們的大哥機(jī)甲牛憨等方面爭(zhēng)論〕憨就更厲害了。同學(xué)們都玩過或見過玩具變型金如何設(shè)計(jì)具有中國(guó)風(fēng)的機(jī)甲牛呢？信任同學(xué)們肯定會(huì)有很多好創(chuàng)意，我們看看設(shè)計(jì)師是如何設(shè)計(jì)的。設(shè)計(jì)師孫世前叔叔從我們傳統(tǒng)的中國(guó)年畫中查找設(shè)計(jì)靈感，找到了黃、綠、棕、紅等顏色為鐵甲牛披上戰(zhàn)衣。它的犄角、肩膀、手部裝飾了中國(guó)傳統(tǒng)吉利紋樣，同時(shí)與現(xiàn)代材料、電子機(jī)械動(dòng)力相融合，既符合喜慶的氣氛，又有十足科技感?，F(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化的結(jié)合現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合，讓玩具有了創(chuàng)的活力。①泥塑牛VS玩具的比照，你覺察了會(huì)統(tǒng)玩具設(shè)計(jì)精華，在傳承觀看現(xiàn)代玩具中傳統(tǒng)的根底上進(jìn)一步提高玩具文化是如何表達(dá)的。的功能性。②古今元素應(yīng)用過去靠手搖撥浪鼓哄孩子玩，現(xiàn)在會(huì)說話的玩具與寶寶間的互動(dòng)讓人忍俊不禁。都是會(huì)發(fā)聲的玩具，制作材料與使用功能發(fā)生了翻天覆地的變化。同樣是發(fā)光投影的玩具，走馬燈與星空投影儀古今元素在現(xiàn)代玩具比照，效果還是有很大差和古代玩具中的具體異的。 表達(dá)

古今玩具的比照?qǐng)D同學(xué)們，嘗試找出你們家現(xiàn)代玩具，和以前的功能等方面找出差距，講給爸爸媽媽聽?？梢詤⒖歼@個(gè)表格填寫你感興趣的玩具。三、古代玩具與現(xiàn)代玩具的異同 觀看感興趣的玩具特通過觀看，思考古代征并填寫表格玩具與現(xiàn)代玩具的區(qū)分？信任同學(xué)們很快找到它們的不同之處。傳統(tǒng)玩具承受木頭、泥、竹等原始材料，手工制作，造型稚拙，多承受顏色明媚，造型精巧，有科技成分?，F(xiàn)代玩具從古代玩具中吸取養(yǎng)分，給我們帶來各多感官上美的體驗(yàn)。四、現(xiàn)代玩具的特點(diǎn)通過剛剛的玩具之旅我們了解了現(xiàn)代玩具的特點(diǎn)。從材料、造型、顏色、功能等多方面找到了它們的特點(diǎn)。五、教師示范你是不是也想設(shè)計(jì)一款好玩的現(xiàn)代玩具？聰明的你如何奇異設(shè)計(jì)現(xiàn)代玩具？覺察玩具的缺點(diǎn)先來看看教師是如何做的！教師特別寵愛踢足球，但是足球有個(gè)特點(diǎn)，會(huì)漏氣，被鋒利的物體劃到就癟掉了。假設(shè)身邊沒有打氣筒，就沒有方法和小伙伴們踢球了。怎么設(shè)

出示圖片，設(shè)計(jì)玩具的構(gòu)思計(jì)一款不用充氣的足球呢？從古代玩具中獵取靈感古代玩具蹴鞠和魯班球給我?guī)砹遂`感。利用現(xiàn)代材料將足球拼接起六、想一想，畫一畫同學(xué)們可以溝通爭(zhēng)論想法，設(shè)計(jì)出好玩、智能教師示范拓展創(chuàng)作思的現(xiàn)代玩具。 路，學(xué)生練習(xí)制作課后拓展由于高科技的進(jìn)展，玩具由單純的玩，變?yōu)榱藗円灿兄：εc隱患。間過長(zhǎng)，與人的交往力量消滅下降；知道如何選購(gòu)安全的玩具?，F(xiàn)代玩具融進(jìn)了聲、光、電科學(xué)技術(shù)，噪音、燈光過強(qiáng)的玩具，會(huì)對(duì)我們的視力聽力造成影響；有的玩具包含格外多的小零件，會(huì)造成誤食，有窒息的損害。所以要掌握好