計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課件Unit 03

ContentsPart1ReadingandTranslatingSectionA:WebAppsandMobileAppsSectionB:CloudSoftwarePart2SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)Part3ListeningandSpeakingDialogue:MakinganElectronicAlbumUsingMultimediaEditingSoftwareListeningComprehension:IDEDictation:OpenSourceSoftware1.1SectionA:WebAppsandMobileAppsWordsclient-side 客戶端sophistication[s?,fisti'kei?n]n.(技術(shù)、產(chǎn)品等的)復(fù)雜性，精密性，尖端性bonus['b?un?s]n.額外給予的東西，意外獲得的東西，贈(zèng)品arrive[?'ra?v]v.(東西)被送來(lái)，到達(dá)client['klai?nt]n.[計(jì)算機(jī)]客戶端jailbreak[?d?eilbreik]n.越獄，破解Phrasesbeassociatedwith與……有關(guān)，與……有關(guān)系besuitedfor適合于，適合做rackup積累，擊倒，獲勝wipeout摧毀;毀滅1.1SectionA:WebAppsandMobileAppsNotes[1]Chromebook是Google推出的網(wǎng)絡(luò)筆記本。這是一種全新的筆記本電腦，號(hào)稱(chēng)“完全在線”，能提供完善的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)。[2]Applet是采用Java編程語(yǔ)言編寫(xiě)的小應(yīng)用程序，該程序可以包含在

HTML（標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語(yǔ)言的一個(gè)應(yīng)用）頁(yè)中，與在頁(yè)中包含圖像的方式大致相同。1.1SectionA:WebAppsandMobileAppsNotes[3]AppStore是iTunesStore

中的一部分，是iPhone、iPodTouch、iPad以及Mac的服務(wù)軟件，允許用戶從iTunesStore或MacAppStore瀏覽和下載一些為iPhoneSDK或Mac開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序。1.1SectionA:WebAppsandMobileAppsNotes[4]安卓（Android）手機(jī)的ROOT，是為了獲取最高的權(quán)限而設(shè)定的，就跟電腦獲取超級(jí)管理員權(quán)限一樣的；因?yàn)閺S家怕用戶不懂手機(jī)系統(tǒng)就設(shè)置了這樣一個(gè)權(quán)限。用戶的手機(jī)沒(méi)有ROOT之前，就是以一個(gè)使用者的身份在用這個(gè)手機(jī)。用戶只能被動(dòng)地使用里面的一些功能，或者在不影響系統(tǒng)全局的情況下安裝一些新的程序。而ROOT之后，用戶就變成了一個(gè)開(kāi)發(fā)者的身份，就是說(shuō)可以深入地編輯這部手機(jī)了。1.1SectionA:WebAppsandMobileAppsExercisesI.Readthefollowingstatementscarefully,anddecidewhethertheyaretrue(T)orfalse(F)accordingtothetext. 1.Webappsareexamplesoflocalareanetwork. 2.Amobileappisdesignedforadesktop. 3.BothWebappsandmobileappscanbeusedbymosthandhelddevices. 4.IfyourdevicewantstouseWebapps,itmusthaveaWebbrowserandanInternetconnection. 5.AWebapplication(orWebapp)issoftwarethatisaccessedwithawordprocessor.1.1SectionA:WebAppsandMobileAppsII.Choosethebestanswertoeachofthefollowingquestionsaccordingtothetext.1.WhereareiPads,iPhones,andiPodsonlyallowedtodownloadappsfrom?A.GoogleplayB.AmazonC.TheofficialiTunesAppStoreD.Alloftheabove2.Webappsareexamplesofwhichofthefollowing?A.LocalAreaNetworkB.WideAreaNetworkC.CloudcomputingD.Bluetooth1.1SectionA:WebAppsandMobileApps3.IfyouwanttouseWebapps,whichofthefollowingdoyouneed?A.AWebbrowseB.AnInternetconnectionC.AlocalcomputerorhandhelddeviceD.Alloftheabove.1.1SectionA:WebAppsandMobileAppsⅢ.Identifytheletterofthechoicethatbestmatchesthephraseordefinition.a.cellb.fieldc.sharewared.labele.domainsoftware1.Asinglecategoryofdatatobestoredinadatabase,suchasaperson'snameorphonenumber;alsocalledacolumn2.Atext-basedentryinaworksheetcellthatidentifiesdataontheworksheet3.Copyrightedsoftwarethatisdistributedonthehonorsystem;consumersshouldeitherpayforitoruninstallitafterthetrialperiod4.Softwarethatisnotcopyrightedandmaybeusedwithoutrestriction5.Thelocationattheintersectionofarowandcolumnonaworksheetintowhichdatacanbetyped1.1SectionA:WebAppsandMobileAppsV.TranslatethefollowingpassageintoChineseHowShouldSchoolsDealwithInternetPlagiarism?Ahighschoolteacherfailed28studentsforplagiarizing,orcopying,materialfromtheInternet.Whenparentscomplained,theschoolboardpassedthestudents,andtheteacherresigned.WordprocessingsoftwareandtheInternetmakeplagiarismeasierthanever.StudentscanusetermpaperWebsites,suchasCheatHorResearchPapersOnline,tocopycompletepapersonavarietyoftopics.Accordingtoonesurvey,halfofthosewhorespondedsaidthatcheatingdoesnotormaynotmatterinthelongrun,and60percenthadplagiarizedinthepast.Studentswhoplagiarizeblamepeerpressure,classroomcompetition,the"busywork”natureofsomeassignments,andthepermissiveattitudethatpervadestheInternet.1.1SectionA:WebAppsandMobileAppsV.TranslatethefollowingpassageintoChineseHowShouldSchoolsDealwithInternetPlagiarism?Teachershaveseveraltoolstocatchplagiarists,includingavarietyofInternet-basedservices,suchasTurnitin,thatcomparesuspectedpaperstopapersfoundontheInternetandproduceanoriginalityreporthighlightingtextthatmayhavebeencopied.Someinstructors,however,arereluctanttoinvestigatetheintegrityofastudentsworkandpossiblyruinanacademiccareer.1.1SectionA:WebAppsandMobileApps

1.2SectionB:CloudSoftwareWordsprovided[pr??vaidid]conj.如果，假如subscription[s?b?skrip??n]n.（報(bào)刊等的）訂閱費(fèi)stream[stri:m]v.流，流動(dòng)gear[gi?]v.準(zhǔn)備好，使適應(yīng)fulfill[ful?fil]v.達(dá)到（目的），履行（諾言等）over[??uv?(r)]prep.超過(guò)time-critical時(shí)間敏感的，時(shí)序要求嚴(yán)格的interface[?int?feis]v.（使通過(guò)界面或接口）接合，連接function[?f??k??n]v.有或起作用1.2SectionB:CloudSoftwarePhrasesondemand 一經(jīng)要求，點(diǎn)播godown停止，被打敗1.2SectionB:CloudSoftware

Notes[1]Original:CloudsoftwareisdeliveredondemandviatheWebtowherevertheuserisatthemoment,providedheorshehasanInternetconnection(andhaspaidtousethesoftwareifapaymentisrequired).Translation:需要的話，云軟件可以通過(guò)Web向用戶遞送，不論用戶此時(shí)身處何地，前提是用戶具有因特網(wǎng)連接（如果為付費(fèi)軟件，需要交費(fèi)）。1.2SectionB:CloudSoftware

Notes[2]Original:Somepotentialdisadvantagesofcloudsoftwarearethatonlineapplicationstendtorunmoreslowlythanapplicationsstoredonalocalharddrive,thatmanyonlineapplicationshavealimitregardingthefilesizeofthedocumentsyoucreate,andthatthecostmayeventuallyexceedthecostofbuyingasimilarinstalledsoftwareprogram.Translation:云軟件的潛在劣勢(shì)在于在線應(yīng)用往往要比儲(chǔ)存在本地硬盤(pán)中的應(yīng)用程序慢得多，很多在線應(yīng)用程序因?yàn)樗鶆?chuàng)建文檔的文件大小具有限制，價(jià)錢(qián)也許最終會(huì)超過(guò)購(gòu)買(mǎi)一個(gè)類(lèi)似的已安裝的軟件程序。1.2SectionB:

CloudSoftwareExercisesI.Readthefollowingstatementscarefully,anddecidewhethertheyaretrue(T)orfalse(F)accordingtothetext.1．Office2017isonekindofcloudsoftware.2．SaaSmeansSoliderasaStronghold.3．Office365isatraditionalinstalledsoftware.4．GoogleDocsisacloudsoftwarewhichisnotfree.5．YoucannotaccesscloudsoftwareifyouareinalocationwithnoInternetaccess.1.2SectionB:

CloudSoftwareII.Choosethebestanswertoeachofthefollowingquestionsaccordingtothetext.1．Whichofthefollowingitemsisthetraditionalinstalledsoftware?A．ZohoDocs B．GoogleDocsC．Office2017 D．Alloftheabove2．Whichofthefollowingisnottheadvantageofcloudsoftwareoverinstalledsoftware?A．OnlineapplicationstendtorunmoreslowlythanapplicationsstoredonalocalharddriveB．ImprovedcollaborationcapabilitiesC．PotentiallowercostofownershipD．Easeofimplementation1.2SectionB:

CloudSoftware3．WhichofthefollowingcanbeanalternativetotheMicrosoftOfficesuite?A．GoogleDocs B．CloudOnC．ThinkFreeOnline D．AlloftheaboveⅢ.Identifytheletterofthechoicethatbestmatchesthephraseordefinition.a.buttonsb.cloudc.databased.galleriese.imageeditor____1.Alsoknownasaphotoeditor,thisspecializedgraphicsprogrameditsormodifiesdigitalphotographs.____2.Toolbarstypicallyappearbelowthemenubarandincludesmallgraphicelementscalled.____3.Simplifiestheprocessofmakingaselectionfromalistofalternativesbygraphicallydisplayingtheeffectofalternativesbeforebeingselected.____4.AtypeofsuitethatisstoredataserverontheInternetandisavailableanywhereyoucanaccesstheInternet.____5.Acollectionofrelateddata.1.2SectionB:

CloudSoftware1.2SectionB:

CloudSoftwareV.TranslatethefollowingpassageintoChinese.Cross-PlatformSoftwareAtypicalapplicationprogrammustrelyontheoperatingsystemtoperformmanyofitstasks.Itmayrequiretheservicesofthewindowmanagertocommunicatewiththecomputeruser,oritmayusethefilemanagertoretrievedatafrommassstorage.Unfortunately,differentoperatingsystemsdictatethatrequestsfortheseservicesbemadeindifferentways.1.2SectionB:

CloudSoftwareV.TranslatethefollowingpassageintoChinese.CacheMemoryThusforprogramstobetransferredandexecutedacrossnetworksandInternetsinvolvingdifferentmachinedesignsanddifferentoperatingsystems,theprogramsmustbeoperating-systemindependentaswellasmachineindependent.Thetermcross-platformisusedtoreflectthisadditionallevelofindependence.Thatis,cross-platformsoftwareissoftwarethatisindependentofanoperatingsystemsdesignaswellasthemachineshardwaredesignandisthereforeexecutablethroughoutanetwork.2.SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)E-mailandMemos當(dāng)我們需要和同事或者所在組織的其他人交流的時(shí)候，通常會(huì)發(fā)送電子郵件或者發(fā)布備忘錄。電子郵件是組織內(nèi)部交換信息最流行的手段，并且是必不可少的生產(chǎn)力工具，例如，我們可以使用電子郵件來(lái)收集信息，對(duì)請(qǐng)求做出回復(fù)，或者對(duì)決策做出確認(rèn)。然而，當(dāng)我們想創(chuàng)建一個(gè)永久的或者更加正式的記錄的時(shí)候，備忘錄是更合適的選擇。2.SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)E-mailandMemos1．什么是電子郵件和備忘錄？電子郵件和備忘錄是企業(yè)交流的標(biāo)準(zhǔn)形式，可用于員工通知、政策傳達(dá)、信息請(qǐng)求，提供回復(fù)和決策確認(rèn)。下展示了專(zhuān)業(yè)的電子郵件和備忘錄。然而，電子郵件和備忘錄都有其不同的目的。電子郵件和備忘錄的樣例2.SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)E-mailandMemos2．在撰寫(xiě)電子郵件或者備忘錄之前，先回答下面的問(wèn)題：這封郵件的目的是什么，對(duì)象是誰(shuí)？

首先要分析通過(guò)發(fā)送電子郵件或者發(fā)布備忘錄來(lái)達(dá)到什么目的，這應(yīng)該是主題，并且要明確地辨清發(fā)送的對(duì)象。寫(xiě)給同事的郵件可以寫(xiě)得不太正式，但是寫(xiě)給上司的郵件就應(yīng)該更加專(zhuān)業(yè)。電子郵件還是備忘錄？

電子郵件一般來(lái)說(shuō)比備忘錄更短、更具有時(shí)效性，并且沒(méi)有備忘錄那樣正式。郵件也可以包含存儲(chǔ)在電腦、網(wǎng)絡(luò)或者因特網(wǎng)上的電子信息。2.SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)E-mailandMemos3．使用電子郵件可完成下列任務(wù)：與同一組織的其他人交流想法和信息。

電子郵件之所以流行是因?yàn)樗试S快速地交換簡(jiǎn)短的消息，尤其是那些需要快速回復(fù)、確認(rèn)決策或者提供簡(jiǎn)要信息的消息。告知人們未來(lái)計(jì)劃的變更。

當(dāng)時(shí)間是一個(gè)要素的時(shí)候，電子郵件是用于交流計(jì)劃變更的理想工具，例如，會(huì)議改期、項(xiàng)目更新，以及截止日期延長(zhǎng)。2.SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)E-mailandMemos3．使用電子郵件可完成下列任務(wù)：請(qǐng)求信息或者行動(dòng)和回復(fù)請(qǐng)求。

發(fā)送電子郵件而不是打電話來(lái)請(qǐng)求的信息，可以讓同事查閱詢(xún)問(wèn)或者請(qǐng)求行動(dòng)的文字記錄。電子郵件軟件也允許用戶很方便地回復(fù)別人發(fā)來(lái)的郵件，并且在回復(fù)中包含他們發(fā)來(lái)的原始郵件的內(nèi)容。向許多人發(fā)布信息。

因?yàn)榭梢苑奖愕赝瑫r(shí)給許多人發(fā)送電子郵件，所以可以使用郵件來(lái)發(fā)布信息，例如，職位空缺、新產(chǎn)品或者推廣信息。2.SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)E-mailandMemos4．使用備忘錄可以完成下列任務(wù)：創(chuàng)建一個(gè)永久的記錄。

當(dāng)需要一份交流內(nèi)容的實(shí)體記錄的時(shí)候，可以傳遞備忘錄，例如列舉流程、提供指導(dǎo)，或者在中心地帶發(fā)布信息。傳遞正式的消息。

書(shū)面的備忘錄比電子郵件更加正式，這使得備忘錄很適合官方的交流，例如公司政策、雇傭決策，以及其他重要事宜。2.SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)恰當(dāng)使用電子郵件和備忘錄

場(chǎng)景使用電子郵件使用備忘錄使用其他許多人都收到相同的短消息√

快速回答一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題√

回復(fù)同事的電子郵件√

上司要求你確認(rèn)一個(gè)決策√

邀請(qǐng)其他人來(lái)開(kāi)會(huì)√

更新一個(gè)簡(jiǎn)單的流程√√

與會(huì)者回顧計(jì)劃的細(xì)節(jié)

√

傳遞新的正式的公司政策

√

對(duì)同事表現(xiàn)出熱情

打電話或者拜訪解決爭(zhēng)端

面對(duì)面協(xié)商消息是機(jī)密的

用信封封裝的信2.SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)E-mailandMemos5．撰寫(xiě)電子郵件的主要元素當(dāng)撰寫(xiě)電子郵件時(shí)，電子郵件應(yīng)該包含四個(gè)基本元素：（1）能夠提供郵件內(nèi)容預(yù)覽的一個(gè)標(biāo)題；（2）能夠傳達(dá)主要思想的一個(gè)起始句；（3）能夠解釋、支持或者證明主要思想的郵件的正文；（4）一個(gè)合適的結(jié)束語(yǔ)。下圖展示了具有這四個(gè)元素的一封電子郵件。2.SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)E-mailandMemos電子郵件中的四個(gè)基本元素2.SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)E-mailandMemos5．撰寫(xiě)電子郵件的主要元素（1）標(biāo)題

使用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概述郵件的主要思想。忙碌的人往往基于標(biāo)題來(lái)決定是否打開(kāi)一封電子郵件。例如，“周二上午10點(diǎn)有會(huì)議”和“在秋季貿(mào)易展上的報(bào)告”都是有效的標(biāo)題，而“重要的”、“問(wèn)題”和“會(huì)議”就不太好。表3-2列出了有關(guān)標(biāo)題和其他電子郵件元素的注意事項(xiàng)。（2）起始句

第一句就可以傳達(dá)郵件的中心思想?？梢酝ㄟ^(guò)重申標(biāo)題或者拓展標(biāo)題來(lái)做到這一點(diǎn)，例如，“請(qǐng)告訴我你是否能參加預(yù)定于4月4日周二上午十點(diǎn)的項(xiàng)目會(huì)議?！比绻鶄鬟f的是一個(gè)壞消息，無(wú)論怎樣，都應(yīng)該以一個(gè)溫和的語(yǔ)氣來(lái)開(kāi)始。2.SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)E-mailandMemos5．撰寫(xiě)電子郵件的主要元素（3）郵件的正文

用更多的信息來(lái)支持郵件的中心思想，解釋為什么要寫(xiě)這封郵件。將郵件限制在某個(gè)主題，并且盡可能地組織材料使其更加易于閱讀。例如，使用短句子、章節(jié)標(biāo)題、列表、表格和圖形標(biāo)出法，比如加粗和著重號(hào)。要避免冗長(zhǎng)的文本段落。（4）結(jié)束語(yǔ)

以對(duì)讀者具體行動(dòng)的請(qǐng)求、申明截止日期、概述復(fù)雜郵件的關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)結(jié)束，或者以正面觀點(diǎn)來(lái)結(jié)束。例如，“請(qǐng)?jiān)?月3日之前提交產(chǎn)品描述”是一個(gè)有效的行動(dòng)號(hào)召。如果要寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的不需要讀者行動(dòng)的郵件，以禮貌的陳述結(jié)束即可，比如，“感謝你對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的幫助?！?.SimulatedWriting:CommunicatingwithE-mailandMemos(I)電子郵件基本元素的注意事項(xiàng)

基本元素適合提到盡量避免標(biāo)題概述郵件的中心思想使用簡(jiǎn)短的句子使用模糊的或冗長(zhǎng)的語(yǔ)言寫(xiě)完整的句子使用可能被過(guò)濾為垃圾的詞語(yǔ)起始句重申中心思想（除非是個(gè)壞消息）確保請(qǐng)求或者回復(fù)是直接針對(duì)某個(gè)問(wèn)題的以其他主題開(kāi)始。在做出請(qǐng)求之前解釋在回復(fù)中重申請(qǐng)求。郵件正文專(zhuān)注于某個(gè)主題有邏輯地組織可支持性觀點(diǎn)使用短句子、章節(jié)標(biāo)題和列表將補(bǔ)充材料包含在附件中讓讀者淹沒(méi)在冗長(zhǎng)的陳述中包含與主題無(wú)關(guān)的信息結(jié)束語(yǔ)如果要做出一個(gè)請(qǐng)求的話，請(qǐng)包含一個(gè)行動(dòng)號(hào)召在合適的時(shí)候提供一個(gè)截止日期概述長(zhǎng)郵件或者以一個(gè)結(jié)束觀點(diǎn)來(lái)結(jié)束遺漏聯(lián)系方式突然結(jié)束3.1Dialogue:MakinganElectronicAlbumUsingMultimediaEditingSoftwareWordslayman[?leim?n]n.外行manipulate[m??n?pjule?t]v.(熟練地)操作，使用footage[?futid?]n.連續(xù)鏡頭，電影膠片camcorder[?k?mk?:d?]n.可攜式攝像機(jī)author[???θ?(r)]v.編寫(xiě)Phrasesclipout剪輯，剪輯出AbbreviationsCADComputerAidedDesign計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)DVDDigitalVideoDisc 數(shù)字化視頻光盤(pán)

3.1Dialogue:MakinganElectronicAlbumUsingMultimediaEditingSoftware3.2ListeningComprehension:IDEListentothearticleandanswerthefollowing3questionsbasedonit.Afteryouhearaquestion,therewillbeabreakof15seconds.Duringthebreak,youwilldecidewhichoneisthebestansweramongthefourchoicesmarked(A),(B),(C)and(D).Questions1．Whatisthecorrectfullnameoftheabbreviation"IDE"inthisarticle?(A)InterfaceDevelopmentEnvironment (B)IntegratedDevelopmentEnvironment(C)IntegratedDevelopmentEditor (D)InterfaceDebuggingEditor3.2ListeningComprehension:IDEQuestions2．WhatisthegreatestbenefitbroughtbyIDEforsoftwaredevelopersaccordingtothisarticle?(A)Learningalanguage (B)In