2023年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試生物中考試卷真題（答案詳解）

2023年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試注意事項(xiàng)：1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。第I卷(選擇題，共60分)一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)7.種莊稼要施肥，肥料的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是()A.含氮、磷、鐵的無機(jī)鹽B.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽C.含鈣、磷、鉀的無機(jī)鹽D.含氮、硼、鐵的無機(jī)鹽8.取同一植株上4條生長狀況相近的嫩枝，每條嫩枝上的葉片大小相近且數(shù)量相同，如下圖進(jìn)行處理。涂凡士林的部位不能進(jìn)行蒸騰作用，沒裝有等量清水，水面上均鋪滿厚度一致的油層，防止水分蒸發(fā)。陽光、溫暖的地方，數(shù)小時(shí)后，觀察并比較液面的變化。下列分析不正確的是()甲乙丙丁A.以上4組裝置中，對照組是甲C.4組裝置中，液面最低的是丁結(jié)構(gòu)中發(fā)育成果實(shí)的是()A.胚珠B.子房C.花瓣D.花藥10.下圖為大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述不正確的是()A.胚是新植物的幼體，由①②③④組成B.④中貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)能夠供胚發(fā)育C.種子萌發(fā)時(shí)，③突破種皮發(fā)育成根D.與大豆種子相比，玉米種子中沒有④不相符的是()試卷第2頁，共8頁C.使用清潔能源D.圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積了()A.生物影響環(huán)境B.生物不能影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境D.生物不能適應(yīng)環(huán)境養(yǎng)物質(zhì)是()直接關(guān)系的是()A.小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛B.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管D.小腸中有能分泌消化吸道中的異物會(huì)隨肺內(nèi)氣體排出體外，此時(shí)他體內(nèi)()A.膈頂部上升，胸廓容積縮小B.膈頂部下降，胸廓容積縮小C.膈頂部上升，胸廓容積擴(kuò)大D.膈頂部下降，胸廓容積擴(kuò)大16.下圖表示人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，其中左心室是()A.aB.b17.一位A型血患者因大量失血被送往醫(yī)院急救，醫(yī)院應(yīng)給他輸入的血液是()A.青梅入口，分泌唾液B.談?wù)撉嗝?，分泌唾液C.看到青梅，分泌唾液D.嗅到青梅，分泌唾液甲A.腔腸動(dòng)物B.線形動(dòng)物試卷第4頁，共8頁27.屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是()A.0B.25%C.50%的是()馬鹿水蒸氣二氧化碳①二氧化碳二氧化碳絕大部分通過③散失到環(huán)境中，參與(促進(jìn))生物圈的循環(huán)。(2)番茄果實(shí)中的有機(jī)物主要是通過圖中的(填序號)制造的。b物質(zhì)被吸收后隨血液運(yùn)輸，最后經(jīng)(填血管名稱)到達(dá)心臟的右心房。試卷第6頁，共8頁子代豌豆植株數(shù)量(株)子代豌豆植株數(shù)量(株)(3)勞動(dòng)過程中，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等廢物，經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾(濾過)作用和腎小管的作用形成尿液，最終排出體外。除圖中所示的排泄途徑外，這些34.豌豆花色中紫花和白花是一對相對性狀(2)甲組子代中，紫花1240株，白花413株，紫花與白花比例接近3:1,由此推測顯性性狀為痛、食欲減退等癥狀，每年的3~9月是該病的高發(fā)期。呼吸道合胞病毒可通過直接接觸戴好口罩；避免接觸發(fā)燒或患病人群；家里勤通風(fēng)第一步：選取健康且體重相近的小白鼠20只，隨機(jī)平均分為甲、乙、丙、丁四組，對每只小白鼠稱重，計(jì)算并記錄各組第1天的平均體重。第二步：給每只小白鼠每天飼喂等量的食物和水，并置于相同且適宜的環(huán)境中飼養(yǎng)(飼第三步：對甲組不做處理，乙、丙、丁組每天分別用相同紫外線照射1小時(shí)、3小時(shí)、6小時(shí)。第四步：第14天對每只小白鼠稱重，并計(jì)算各組小白鼠體重的平均值及體重增長率，組別第1天平均體重(克)第14天平均體重(克)體重增長率(%)甲組乙組丙組丁組。(2)丙組的體重增長率比甲組降低了%,由此可得出的結(jié)論是(3)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們推測每天用紫外線照射小白鼠9小時(shí)，其體重增長率會(huì)比照射6小時(shí)更低。為此實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了戊組實(shí)驗(yàn)，除每天用紫外線照射小白鼠9小時(shí)外，其他步驟與上述實(shí)驗(yàn)相同。將相比，可驗(yàn)證同學(xué)們的推測。試卷第8頁，共8頁答案第1頁，共14頁故選C。答案第2頁，共14頁故選B。房果實(shí)果皮種子種皮答案第3頁，共14頁故選D。故選C。故選B。答案第4頁，共14頁故選D。故選A。故選D。答案第5頁，共14頁“d”,C錯(cuò)誤。答案第6頁，共14頁【詳解】A.腔腸動(dòng)物生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，D.節(jié)肢動(dòng)物的特征身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，D正確。答案第7頁，共14頁故選C。答案第8頁，共14頁故選B。尿道(排出精液和尿液);陰莖；附睪(貯存和輸送精子);陰囊(保護(hù)睪丸和附睪);睪丸答案第9頁，共14頁個(gè)女孩的可能性是50%。故選C。31.(1)非生物(2)野兔(或野豬、或東北虎、或馬鹿)綠色植物→野兔→野豬→東北虎(4)成立野生動(dòng)物救護(hù)中心(或?qū)嵤┩烁€林，有效恢恢復(fù)了東北虎豹遷移擴(kuò)散通道)【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分。非生物成分如陽光、空氣、水、溫度、答案第10頁，共14頁(2)先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能，【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、(3)先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。所以東北虎常(4)中國在保護(hù)生物多樣性方面，堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展。因人類的活動(dòng)，使移擴(kuò)散通道，使東北虎豹得到了更有效的保護(hù)。(寫其中的一條)32.(1)導(dǎo)管水【詳解】(1)植物根部吸收的水分通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸，絕大部分通過③(2)番茄果實(shí)中的有機(jī)物主要是通過葉片光合作用制造后通過篩管運(yùn)輸過來進(jìn)行儲(chǔ)存的。答案第11頁，共14頁(4)提高番茄產(chǎn)量即增加番茄有機(jī)物的儲(chǔ)存量，故促進(jìn)光合作用的措施都可以實(shí)現(xiàn)。合理【分析】(1)在體循環(huán)中，血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再經(jīng)過全身各級動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、(2)呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能(3)人體將二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程叫做排泄，其途徑主【詳解】(1)淀粉在口腔內(nèi)被初步消化，在口腔中淀粉只有一小部分被分解為麥芽糖，還未隨著胃的蠕動(dòng)進(jìn)入小腸，小腸中有胰腺和腸腺分泌的(2)當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液中的a二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的b氧氣進(jìn)(3)尿液的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用。除了圖中呼答案第12頁，共14頁(4)生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受到激素調(diào)節(jié)的影響，即完成實(shí)踐活動(dòng)，需要【分析】(1)生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。(2)在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體(3)乙組親代為紫花與白花，所以乙組子代中的白花的基因是bb,其中一個(gè)b來自紫花，所以親代紫花的基因是Bb,因此子代紫花的基因組成不可能是BB。【分析】(1)傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病。(2)非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二(3)病毒是一種體積非常微小，多數(shù)病毒直徑在100nm(20—200nm),較大的病毒直徑為300—450納米(nm),較小的病毒直徑僅為18—22納米，需要借助電子顯微鏡才能觀察到答案第13頁，共14頁【詳解】(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，從傳染病的角度分析，呼吸道合胞病毒屬于病原體。細(xì)菌是單細(xì)胞生物，沒(2)傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施。健康人均