論大學(xué)生安全教育

論大學(xué)生安全教育

一、安全教育有助于增強(qiáng)大學(xué)生防范意識(shí)、防范能力隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大學(xué)及其周邊公共安全和刑事訴訟頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響了學(xué)生的安全。缺乏安全防范意識(shí)的大學(xué)生,遇到學(xué)習(xí)、生活等環(huán)節(jié)的各種安全隱患,隨時(shí)都可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的安全危險(xiǎn),影響著大學(xué)生的人身財(cái)物安全,影響到高校的安定和諧,因此,高校需要進(jìn)行大學(xué)生安全教育。所謂大學(xué)生安全教育,是指高校管理者和教育者以黨和國(guó)家法律、法規(guī)、方針、政策為依據(jù),以全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),以安全責(zé)任、安全意識(shí)和安全知識(shí)為主要教育內(nèi)容,通過(guò)入學(xué)教育、課程教育和日常教育等多種途徑,使在校大學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),全面系統(tǒng)地掌握安全知識(shí),提高安全防范意識(shí)與自我保護(hù)技能,更好地適應(yīng)大學(xué)生活和今后走向社會(huì)需要而進(jìn)行的教育。大學(xué)生作為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力,對(duì)他們進(jìn)行安全教育,從本質(zhì)上講,是推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。因此,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。1.有利于大學(xué)生提高自我防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,在預(yù)防意外傷害、抵御不法侵害中具有重要意義?？v觀近年來(lái)在校園內(nèi)外發(fā)生的多起涉及學(xué)生的意外傷害事故,其原因雖然各異,但有一點(diǎn)是相同的:大多數(shù)當(dāng)事學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)不足,自我保護(hù)能力缺乏。調(diào)查顯示,在自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力方面部分大學(xué)生缺乏安全防范意識(shí);部分大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)不法侵害缺乏預(yù)見(jiàn)和預(yù)案;部分大學(xué)生法制觀念淡薄,自我保護(hù)、防范能力不足;對(duì)社會(huì)消極現(xiàn)象缺乏分辨能力。因此,通過(guò)安全教育能夠幫助大學(xué)生了解不安全因素的內(nèi)容和特點(diǎn),增強(qiáng)對(duì)不法侵害的辨別力和預(yù)見(jiàn)性;通過(guò)安全教育,能夠幫助大學(xué)生加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)法制觀念,自覺(jué)運(yùn)用法律知識(shí),保護(hù)自己,防止不法侵害。2.有利于大學(xué)生增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),遵紀(jì)守法,健康成長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生生長(zhǎng)在新舊體制轉(zhuǎn)換的變革時(shí)期,又受到外來(lái)各種思潮的影響,價(jià)值取向多元,易于受到錯(cuò)誤思想的影響而失于紀(jì)律或法律:大學(xué)生在校園內(nèi)參與非法傳銷(xiāo)、打架斗毆,賭博、酗酒滋事、盜竊等違法違紀(jì)行為屢見(jiàn)不鮮;在寢室里違章使用大功率用電器引發(fā)火災(zāi)等危害事故的時(shí)有發(fā)生;某些大學(xué)生因?yàn)榕c同學(xué)產(chǎn)生摩擦而殘害生命的事件讓人震驚;個(gè)別大學(xué)生在校園內(nèi)駕車(chē)撞人并蔑視法律,更有甚者,在校外撞傷路人后不但不及時(shí)救治反而慘害傷者……極少數(shù)大學(xué)生從違紀(jì)到違法,給國(guó)家、社會(huì)和家庭造成了巨大損失。因此,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育,能夠及時(shí)糾正大學(xué)生存在的糊涂認(rèn)識(shí),加強(qiáng)法律意識(shí),增強(qiáng)守法觀念,提高法律修養(yǎng),堅(jiān)守法律底線,切實(shí)加強(qiáng)自律;有利于大學(xué)生在校期間及工作后遵紀(jì)守法,抵制不良誘惑,健康成長(zhǎng)成才。3.有利于建設(shè)和諧平安校園。高校隨著辦學(xué)形式的多樣和學(xué)生結(jié)構(gòu)的復(fù)雜,不安全因素增多:如不法之徒,時(shí)常竄入高校進(jìn)行盜竊、搶劫等犯罪活動(dòng);大量的外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員涌入校園,增加了安全隱患;部分學(xué)生在校外租房,疏于管理,在人身、財(cái)物等方面存在安全隱患;部分學(xué)校安全制度不健全,整改不徹底,隱患查而不除等;校園周邊治安環(huán)境日趨復(fù)雜。這些不安全因素,制約著高校和諧校園建設(shè)。因此,加強(qiáng)大學(xué)生安全教育,能夠增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),在自己遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)自我防范意識(shí)和防范能力,不給不法分子以可乘之機(jī),最大限度避免不法侵害;幫助大學(xué)生了解校園的治安形勢(shì)、不法分子的作案類(lèi)型和常用手段,有效辨識(shí)和防范不法分子,最大限度減少不法侵害;能夠在大學(xué)生的配合下,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的智慧和力量,群防群治,組成維護(hù)校園和諧穩(wěn)定的“鐵拳頭”,有案必破,犯法必究,使不法分子在高校校園無(wú)施案之機(jī)、藏身之術(shù),最大限度地打擊不法侵害,維護(hù)校園及周邊的安定和諧。4.有利于維護(hù)國(guó)家安全。國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)中國(guó)進(jìn)行“西化”和“分化”的圖謀不會(huì)改變,國(guó)內(nèi)的敵對(duì)勢(shì)力也未停止活動(dòng),他們妄想煽動(dòng)、利用大學(xué)生鬧事,破壞高校的穩(wěn)定,甚至引起動(dòng)亂,危害社會(huì)安定:一些敵對(duì)勢(shì)力借助各種理由煽動(dòng)學(xué)生去進(jìn)行游行、示威等;一些敵對(duì)勢(shì)力大肆宣揚(yáng)西方的價(jià)值觀和資本主義的生活方式,企圖“西化”中國(guó);一些境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力利用“法輪功”等邪教組織企圖控制大學(xué)生;一些敵對(duì)勢(shì)力對(duì)大學(xué)生采取金錢(qián)收買(mǎi)、出國(guó)擔(dān)保等手段,刺探中國(guó)秘密等。因此,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育,有利于大學(xué)生認(rèn)清敵對(duì)勢(shì)力的“西化”、“分化”圖謀,自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面;有利于大學(xué)生自覺(jué)抵制西方價(jià)值觀和生活方式,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;有利于大學(xué)生以馬克思主義理論為指導(dǎo),自覺(jué)抵制和反對(duì)“法輪功”等邪教組織的欺騙宣傳;有利于大學(xué)生自覺(jué)抵制敵對(duì)勢(shì)力的滲透,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。二、學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容大學(xué)生安全教育涉及范圍廣,概括起來(lái),主要包括以下內(nèi)容:(一)部分學(xué)生黨員在安全學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)是大學(xué)生行為規(guī)范的基本準(zhǔn)則,也是大學(xué)生在校安全的基礎(chǔ)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)方面的課程以及《學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定,能夠增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)以及遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。(二)國(guó)家安全教育1.引發(fā)學(xué)生麻黃當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜,新的冷戰(zhàn)思維有所抬頭,某些西方國(guó)家以種種借口干涉中國(guó)內(nèi)政,遏制中國(guó)崛起的圖謀沒(méi)有變。國(guó)內(nèi)改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段,腐敗問(wèn)題、收入分配懸殊、就業(yè)難;少數(shù)疆獨(dú)、藏獨(dú)分子、境內(nèi)外“三股勢(shì)力”挑事端;敵對(duì)勢(shì)力利用民主、宗教、“法輪功”等來(lái)煽動(dòng)學(xué)生鬧事等。通過(guò)政治安全教育,幫助大學(xué)生了解現(xiàn)在的政治形勢(shì),警惕敵對(duì)勢(shì)力的欺騙宣傳,自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。2.經(jīng)濟(jì)、軍事和文化等安全教育要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)家安全教育法》,保守國(guó)家經(jīng)濟(jì)秘密和軍事秘密。提醒學(xué)生警惕西方的文化滲透,傳承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(三)應(yīng)急應(yīng)急運(yùn)行機(jī)制公共安全知識(shí)涉及國(guó)家和地方突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系、組織體系和應(yīng)急運(yùn)行機(jī)制;各類(lèi)常見(jiàn)災(zāi)害、災(zāi)難和公共突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和避險(xiǎn)知識(shí)等;開(kāi)展逃生和急救等演練,以及人身?yè)p傷緊急救護(hù)和技能等。1.災(zāi)的常識(shí)。災(zāi)的常識(shí)?組織大學(xué)生了解國(guó)家的消防法律法規(guī),知曉預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。增強(qiáng)滅火技能,讓大學(xué)生學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合疏散逃生、自救、互救本領(lǐng),了解消防報(bào)警、消防處置的基本程序和基本方法、學(xué)會(huì)正確使用滅火器。2.交通教育。幫助學(xué)生了解交通規(guī)則和常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的交通法治觀念，自覺(jué)遵守交通規(guī)則3.控制治療對(duì)象引導(dǎo)大學(xué)生有病及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)治療,不拖延,尤其是發(fā)燒癥狀;不到校外的無(wú)證小診所就診;對(duì)于傳染性疾病,需要回家療養(yǎng)的,征得學(xué)校同意后,可及時(shí)回家治療;注意非典、H1N1流感等傳染病的自我保護(hù)方法等。4.倡導(dǎo)健康生活方式要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育;大力提倡綠色上網(wǎng),自覺(jué)抵制網(wǎng)上有害信息的侵蝕,倡導(dǎo)健康的生活方式;自覺(jué)抵制敵對(duì)勢(shì)力在網(wǎng)上散布的的煽動(dòng)言論。(四)人體和財(cái)產(chǎn)安全教育1.大學(xué)生生命教育的必要性:不可缺少有葉片普及生活中的安全常識(shí),如用電、用火、用氣安全,特別是學(xué)生公寓的用電安全;宣傳人際交往的安全,特別是使女生了解如何避免受到異性侵害的知識(shí);幫助大學(xué)生培養(yǎng)積極地生命態(tài)度,珍惜、尊重和熱愛(ài)生命;規(guī)避生命安全受到不法侵害和意外傷害,提高自身安全的技能。2.保管好存儲(chǔ)的手機(jī)要引導(dǎo)大學(xué)生妥善保管貴重物品,不在宿舍存放大額現(xiàn)金,不擅自留宿外客,不違規(guī)使用大功率用電器等;對(duì)陌生人要保持警惕,人離鎖門(mén);在教室要注意保管好手機(jī)、錢(qián)包、銀行卡等,不要隨意放置;拒絕非法傳銷(xiāo),謹(jǐn)防受騙上當(dāng)?shù)取?五)療效判定標(biāo)準(zhǔn)要積極開(kāi)展心理健康咨詢(xún)與服務(wù),指導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的心理調(diào)適方法,從容應(yīng)對(duì)各種挫折,排解負(fù)面情緒,預(yù)防和治療心理疾病;要幫助學(xué)生樹(shù)立信心,消除挫折感與自卑感,增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力,全面客觀地悅納自我,妥善地處理在學(xué)業(yè)、情感、擇業(yè)等方面的各種問(wèn)題,促進(jìn)人格的完善,杜絕或避免因心理原因而引發(fā)的違法違紀(jì)行為和安全事故。(六)就業(yè)安全教育要引導(dǎo)畢業(yè)生克服焦慮情緒,降低期望值,面向基層就業(yè);謹(jǐn)防求職受騙,保護(hù)好人身財(cái)物安全;要遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。三、學(xué)生安全教育的選擇(一)馬克思主義安全認(rèn)知馬克思主義理論是科學(xué)的世界觀和方法論。以馬克思主義理論為指導(dǎo),能夠幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析問(wèn)題,從而形成正確的安全認(rèn)知;能最大限度地避免、減少不安全因素,打擊不法侵害,最大限度保護(hù)大學(xué)生。(二)調(diào)動(dòng)所有積極因素，提高學(xué)生的安全意識(shí)和預(yù)防技能1.配備安全師資,進(jìn)行安全教育首先,解決安全和生命教育“三進(jìn)”問(wèn)題,即安全和生命教育進(jìn)教材,進(jìn)課堂,進(jìn)頭腦。組織各部門(mén)力量精編高質(zhì)量安全和生命教育教材;把大學(xué)生的安全和生命教育納入學(xué)校整個(gè)的教學(xué)計(jì)劃;配備專(zhuān)(兼)職教師,組織進(jìn)行授課,規(guī)范考試和成績(jī)管理等。其次,組織各部門(mén)進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)培訓(xùn)并結(jié)合本部門(mén)實(shí)際開(kāi)展大學(xué)生安全教育工作。任課教師要根據(jù)所講課程結(jié)合學(xué)生專(zhuān)業(yè)進(jìn)行安全教育;學(xué)工隊(duì)伍與后勤服務(wù)部門(mén)或把安全教育與宿舍安全檢查、心理健康講座、主題班會(huì)等形式結(jié)合起來(lái),或結(jié)合學(xué)校發(fā)生的具體安全案例進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)安全教育,以增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。2.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)各部門(mén)或通過(guò)消防安全演習(xí)、求生訓(xùn)練、防身演練等實(shí)戰(zhàn)演練,或通過(guò)“安全防范月”小品、相聲、征文形式等宣傳安全防范知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)與防范技能。(三)重要安全教育機(jī)構(gòu)建設(shè)1.注重專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)具體負(fù)責(zé)全院安全教育工作的保衛(wèi)處應(yīng)以學(xué)生的安全需要為中心,引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才充實(shí)隊(duì)伍,并不斷對(duì)隊(duì)伍進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),增強(qiáng)對(duì)全院安全知識(shí)教育的領(lǐng)導(dǎo)能力。2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),增強(qiáng)其維護(hù)自身安全安全管理能力輔導(dǎo)員隊(duì)伍常年奮戰(zhàn)在學(xué)生安全工作的第一線,大學(xué)生的安全教育、隱患排查、排除都離不開(kāi)輔導(dǎo)員的努力,因此,這支隊(duì)伍的的性質(zhì)決定了它在安全工作中至關(guān)重要。每學(xué)期應(yīng)舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行包括安全知識(shí)教育和安全管理技能在內(nèi)的培訓(xùn),增強(qiáng)這支隊(duì)伍在安全教育中的戰(zhàn)斗力。我校在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,專(zhuān)門(mén)出臺(tái)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的文件,落實(shí)輔導(dǎo)員的待遇、出路、職稱(chēng)等問(wèn)題,提高了輔導(dǎo)員工作的積極性。3.成立學(xué)生自律委員會(huì),提高大學(xué)生安全防范意識(shí)(1)成立大學(xué)生安全防范和普法協(xié)會(huì)等社團(tuán)組織。積極開(kāi)展以防人身傷害、防財(cái)物失竊、防心理疾病、防違法犯罪為重點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)安全教育活動(dòng),增強(qiáng)大學(xué)生的安全防范意識(shí)。(2)成立學(xué)生自律委員會(huì),引導(dǎo)熱愛(ài)保衛(wèi)事業(yè)的骨干大學(xué)生、貧困大學(xué)生積極參與學(xué)校的安全隱患排查工作。學(xué)生參與到學(xué)校的治安管理中來(lái),能增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí),提高學(xué)生的防衛(wèi)能力。(3)充分發(fā)揮各院系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、宿舍自律委和各班班委在學(xué)生安全教育和隱患排查中的作用。(四)協(xié)調(diào)“三個(gè)重點(diǎn)”安全教育1.對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育對(duì)于有厭世、厭學(xué)等傾向的學(xué)生,要定期談心和“一對(duì)一”的幫扶;對(duì)于經(jīng)常打架、外宿、在宿舍使用違章電器等嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生,要進(jìn)行重點(diǎn)教育;在對(duì)女生的安全教育上,主要是強(qiáng)化女生的自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài)意識(shí)以及特殊情況的自我保護(hù)等。2.加強(qiáng)節(jié)假日安全教育高校應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)新生入學(xué)時(shí)的安全教育;要加強(qiáng)節(jié)假日期間安全教育;要加強(qiáng)學(xué)生外出實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)生離校之前的安全常識(shí)教育和防詐騙教育。3.注意重點(diǎn)領(lǐng)域的安全教育。我們高度重視需要開(kāi)展防火、防滑和油氣防治的實(shí)驗(yàn)室和集中場(chǎng)所的安全教育(五)建立學(xué)生安全教育機(jī)制1.納入單位及縣級(jí)單位及縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo),取消年度評(píng)先評(píng)先的相關(guān)資格,是生充分發(fā)揮大學(xué)生安全教育骨干隊(duì)伍、專(zhuān)兼職教師以及服務(wù)部門(mén)進(jìn)行大學(xué)生安全教育的積極性,把安全教育納入各單位及教職工的工作量,年終予以考核。對(duì)因安全教育工作不力導(dǎo)致出現(xiàn)重特大安全事故的單位或個(gè)人,取消年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格;對(duì)優(yōu)秀單位和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.堅(jiān)持學(xué)校安全報(bào)告制度以“安全通報(bào)欄”或“安全簡(jiǎn)