專題2.1 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(壓軸題專項(xiàng)講練)(北師大版)(原卷版)_第1頁
專題2.1 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(壓軸題專項(xiàng)講練)(北師大版)(原卷版)_第2頁
專題2.1 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(壓軸題專項(xiàng)講練)(北師大版)(原卷版)_第3頁
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專題2.1一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系【典例1】已知關(guān)于x的二次方程x2(1)a為何值時(shí),方程有兩個(gè)不同的正根;(2)a為何值時(shí),方程只有一個(gè)正根.【思路點(diǎn)撥】(1)根據(jù)一元二次方程有兩個(gè)不相等正根,則根的判別式Δ=(-a)2-4(a2-4)>0,x?+x?>0,(2)根據(jù)一元二次方程只有一個(gè)正實(shí)數(shù)根,分為三種情況,一是有且只有一個(gè)正根,二是有兩個(gè)根其中一個(gè)是正根,另一個(gè)根式負(fù)根或0,結(jié)合判別式以及根與系數(shù)的關(guān)系列不等式,求出a的值即可.【解題過程】解:(1)根據(jù)題意得,方程x2∴Δ=-a2且x?+x?=a>0②,x?·x?=a2-4>0③,解由①②③組成的不等式組得,2<a<43故當(dāng)2<a<43(2)Ⅰ當(dāng)方程x2∴Δ=-a2且x?+x?=a>0②,x?·x?=a2-4>0③,解①得:a=433或a=﹣當(dāng)a=433時(shí),滿足②、而a=﹣433不滿足故當(dāng)a=43Ⅱ當(dāng)方程x2則Δ=-a2且x?·x?=a2-4<0②解①得:-4解②得:-2<a<2,即-2<a<2Ⅲ當(dāng)方程x2-ax+a則Δ=-a2且x?·x?=a2-4=0②x?+x?=a>0③解①得:-4解②得:a=±2,由③a>0即a=2綜上所述:-2<a≤21.(2022·四川宜賓·九年級(jí)專題練習(xí))關(guān)于x的方程ax2+(a+2)x+9a=0有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根x1,x2,且x1<1<x2,那么a的取值范圍是()A.﹣27<a<25 B.a(chǎn)>25 C.a(chǎn)<﹣27 D.﹣22.(2023春·安徽安慶·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))若方程x2+2px-3p-2=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1、x2滿足A.0 B.-34 C.-1 D3.(2022秋·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))關(guān)于x的一元二次方程x2+2mx+2n=0有兩個(gè)整數(shù)根且乘積為正,關(guān)于y的一元二次方程y2+2ny+2m=0同樣也有兩個(gè)整數(shù)根且乘積為正,給出三個(gè)結(jié)論:①這兩個(gè)方程的根都負(fù)根;②(m-1)2A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)4.(2022秋·江蘇鹽城·九年級(jí)統(tǒng)考期中)對(duì)于一切不小于2的自然數(shù)n,關(guān)于x的一元二次方程x2-(n+2)x-2n2=0的兩個(gè)根為5.(2022秋·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí))關(guān)于x的方程x2-(m-2)x-m24=0兩個(gè)實(shí)根x16.(2022春·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))已知實(shí)系數(shù)一元二次方程ax2+2bx+c=0有兩個(gè)實(shí)根x1,x2,且a>b>c,a+b+c=0,設(shè)d=x1-x27.(2022秋·八年級(jí)單元測(cè)試)已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0沒有實(shí)數(shù)根,甲由于看錯(cuò)了二次項(xiàng)系數(shù),求得兩個(gè)根為3和6,乙由于看錯(cuò)了某一項(xiàng)系數(shù)的符號(hào),求得兩個(gè)根為3+21和8.(2022春·四川內(nèi)江·九年級(jí)專題練習(xí))將兩個(gè)關(guān)于x的一元二次方程整理成ax+h2+k=0(a≠0,a、h、k均為常數(shù))的形式,如果只有系數(shù)a不同,其余完全相同,我們就稱這樣的兩個(gè)方程為“同源二次方程”.已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)與方程x+12-2=0是“同源二次方程”,且方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個(gè)根為x19.(2022秋·廣東江門·九年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))如果關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且其中一個(gè)根為另外一個(gè)根的2倍,則稱這樣的方程為“倍根方程”,以下關(guān)于“倍根方程”①方程x2-x-2=0是“倍根方程②若(x-2)(mx+n)=0是“倍根方程”,則4m③若p,q滿足pq=2,則關(guān)于x的方程px2+3x+q=0是“④若方程ax2+bx+c=0是“倍根方程”10.(2023春·全國(guó)·八年級(jí)專題練習(xí))已知關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣2(k+1)x+k﹣1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2.(1)求k的取值范圍;(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使1x1-1x11.(2022·浙江·九年級(jí)自主招生)已知方程x2+4x+1=0的兩根是α、(1)求|α-β|的值;(2)求αβ(3)求作一個(gè)新的一元二次方程,使其兩根分別等于α、β的倒數(shù)的立方.(參考公式:x312.(2022春·四川南充·九年級(jí)專題練習(xí))已知:關(guān)于x的方程(k-1)x(1)求k的取值范圍.(2)若x1,x2是方程(k-1)x2-2kx+k+2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,問:是否存在實(shí)數(shù)k13.(2022秋·九年級(jí)單元測(cè)試)已知關(guān)于x的一元二次方程x2(1)求證:這個(gè)方程的一根大于2,一根小于2;(2)若對(duì)于a=1,2,3,…,2019,2020時(shí),相應(yīng)得到的一元二次方程的兩根分別為α1和β1,α214.(2022秋·九年級(jí)課時(shí)練習(xí))一元二次方程x2+2ax+6-a=0的根x1(1)兩個(gè)根同為正根;(2)兩個(gè)根均大于1;(3)x115.(2022秋·浙江杭州·八年級(jí)杭州外國(guó)語學(xué)校??计谀┰O(shè)m是不小于﹣1的實(shí)數(shù),使得關(guān)于x的方程x2+2(m﹣2)x+m2﹣3m+3=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2.(1)若x12+(2)令T=mx11-x116.(2022秋·福建泉州·九年級(jí)石獅市石光中學(xué)校考期中)已知關(guān)于x的一元二次方程mx2+(1)求證:方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;(2)若m<0,方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1,x2(其中x1<x(3)若m為正整數(shù),關(guān)于x的一元二次方程mx2+3m+1x+3=0m≠0的兩個(gè)根都是整數(shù),a與a+bb≠0分別是關(guān)于x17.(2022秋·福建·九年級(jí)統(tǒng)考期末)已知關(guān)于x的方程mx(1)若方程的兩根之和為整數(shù),求m的值;(2)若方程的根為有理根,求整數(shù)m的值.18.(2022秋·四川資陽·九年級(jí)統(tǒng)考期末)定義:已知x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,若x1<x2<0,且3<x1x2<4,則稱這個(gè)方程為請(qǐng)閱讀以上材料,回答下列問題:(1)判斷一元二次方程x2+9x+14=0是否為“限根方程(2)若關(guān)于x的一元二次方程2x2+k+7x+k2+3=0是“限根方程(3)若關(guān)于x的一元二次方程x2+1-mx-m=0是“限根方程19.(2022秋·福建泉州·九年級(jí)福建省泉州第一中學(xué)校聯(lián)考期中)已知方程①:2(x-k)=x-4為關(guān)于x的方程,且方程①的解為非正數(shù);方程②:(k-1)x(1)求k的取值范圍;(2)如果方程②的解為負(fù)整數(shù),k-m=2,2k-(3)當(dāng)方程②有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2滿足x1+x20.(2022春·湖南邵陽·

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