少兒體育教案：分享快樂的接力棒游戲

第頁共頁少兒體育教案：分享快樂的接力棒游戲！作為一名少兒體育教師，我深知教育要注重培養(yǎng)孩子的身心健康，而體育是提高孩子身體素質(zhì)、發(fā)展社交能力、增強意志力等方面的有效途徑。在這個越來越物質(zhì)化、消極的時代，我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的快樂意識和快樂體驗。今天，我想分享的是一款非常適合讓孩子們感受快樂和體驗快樂的接力棒游戲。這個接力棒游戲需要準(zhǔn)備一根專業(yè)的接力棒、若干個孩子和一個運動場地。游戲規(guī)則簡單，將孩子們分成2~3個小組，在題目區(qū)域放置一個小板條和兩個帶有編號的勾鏜鉤（勾沒被勾住的為可用，勾已被勾住的則不能使用）。接力的順序由組內(nèi)隊員商議決定。在起點站好隊，拿到接力棒后奔向題目區(qū)域中心，接力棒送到指定的主持人那里拿到一張題目卡，從中選一道題目（例如：“1+1等于幾？”，“我國的首都是哪個城市？”，“你最喜歡的動物是什么？”，“你的夢想是什么？”等等），接著跑向勾鏜區(qū)域勾住編號對應(yīng)的圓環(huán)鉤子，然后帶著題目卡和接力棒用最快的速度跑回到起點，同時將接力棒交給隊友，下一個隊友接棒開始跑，如此循環(huán)。通過這樣一次比拼，不僅讓孩子們鍛煉了身體，同時也啟迪了他們的聰明才智和快樂意識，增強了他們的斗志和團隊精神，激發(fā)了他們對生活的熱愛和思考，也在無形中陶冶了孩子們的品格和性格。說到這，我想和大家分享幾個感人的事例。一、體驗快樂獲得勝利有一次，我和同事們給學(xué)生們安排了這個接力棒游戲，一共有6支小隊參加，每個隊伍4~5個人。我們所有的班級都來參加了，每個人都很興奮。比賽開始后不久，就有一個隊伍因為錯誤回答問題而掉進了大水缸里，其他隊伍紛紛上前救援，大家用盡自己的力量，將掉進水缸的隊員抬了起來，為他們鼓勵加油，幫助他們完成接力棒，最終也確實完成了組隊比賽的第一名。這個小隊之所以獲勝，是因為他們在困難中沒有放棄，在挫折中豁然開朗，在眾人的支持下堅定了信心，堅持到獲得了勝利，感受到了快樂。二、體驗快樂陶冶情操還有一次，我們?yōu)榱俗尯⒆觽兏玫馗惺荏w育的快樂，我們在場地上放置了一些小小的跳躍障礙，孩子們要在接力過程中進行跳躍，有的跳過了，有的跳不過，但每個人都是用自己的方式去嘗試，用自己的表現(xiàn)去展示。其中一次，一個小男孩幾次嘗試都失敗了，身體疲憊，表情沮喪，但是我們組織者并沒有放棄他，他的隊友也沒有放棄他，在我們的鼓勵和幫助下，他順利完成跳躍，那一刻，他欣喜的表情深深地印在了我們的心里。這個游戲不僅讓孩子們鍛煉身體，更讓他們感受到了快樂、體驗到了快樂。三、體驗快樂培養(yǎng)團隊合作精神我還想分享的是，孩子們通過這個接力棒游戲懂得了合作的重要性。在接力棒過程中，一個人的努力不足以完成全部的越過障礙、選題、鉤勾等整個過程，只有團隊合作，互相幫助，才能讓接力順利完成。這樣的團隊精神不僅在游戲中體現(xiàn)，更在平時的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要的作用。這個接力棒游戲不僅讓孩子們感受到了體育的快樂，更向我們展示了教育的本質(zhì)和