二年級(jí)下冊(cè)語文第4課《鄧小平爺爺植樹》同步練習(xí)（含答案）

二年級(jí)下冊(cè)語文第4課《鄧小平爺爺植樹》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)運(yùn)用1．形容對(duì)象與其他詞語不同的一項(xiàng)是（）A．奮發(fā)圖強(qiáng) B．萬里無云 C．風(fēng)和日麗 D．碧空如洗2．下面選項(xiàng)中，字的意思與錢財(cái)有關(guān)的一項(xiàng)是（）A．鏡鐵銅 B．胃腎肩 C．購費(fèi)賺 D．刺刮劍3．我會(huì)理解下面句子中加下劃線的詞語的意思。（填序號(hào)）原始森林是我們祖先的搖籃。（）A．形狀像籃子，用藤或竹子制成的嬰兒床或吊床 B．生活成長(zhǎng)的地方。4．讀拼音，寫詞語。ɡéwàizhùyìmǎnyìxiūxizhíshù5．給下劃線字選擇正確的讀音。移（yíduō）動(dòng)年齡（línɡnínɡ）格（ɡéɡè）外握（wūwò）手扶（fúfū）起選（xiǎnxuǎn）出6．填一填。地挖樹坑的笑容地站立 的柏樹苗地挑選 的風(fēng)景7．選字填空。（1）體休爸爸做了很多力活，現(xiàn)在終于可以息了。（2）注柱意，不要撞上那根子。（3）格各廣場(chǎng)上種樣的花燈外吸引人。8．課文內(nèi)容回顧。（1）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的順序的一項(xiàng)是（）A．挖坑——挑選樹苗——移苗入坑——扶正——填土B．挑選樹苗——挖坑——移苗入坑——填土——扶正C．挖坑——挑選樹苗——移苗入坑——填土——扶正（2）為什么說1987年的4月5日是個(gè)令人難忘的日子（）A．這一天天氣非常好，人們都在植樹。 B．鄧爺爺來到天壇公園和大家一起植樹。二、閱讀理解閱讀理解鄧小平爺爺植樹（節(jié)選）1985年的植樹節(jié)，是個(gè)令人難忘的日子。這天，萬里無云，春風(fēng)拂面。在天壇公園植樹的人群里，81歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)布滿汗珠，仍不肯休息。一個(gè)樹坑挖好了，鄧爺爺挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說："不行，不行！"又走上前把樹苗扶正。一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，"小平樹"成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。9．看拼音寫詞語。星期天，同學(xué)們放棄了xiūxi興致勃勃地來到山坡上，zhíshù，一位xìnɡdènɡ的同學(xué)樹栽得最多也最好，挺立在山坡的shùmiáo，是那樣yǐnrénzhùmù。10．仿照下列詞語寫詞。例：興致勃勃：例：萬里無云（詞語中有數(shù)字的詞）11．我們不但要植樹，還要保護(hù)花草樹木，讀了本文，你打算怎樣去保護(hù)樹木？請(qǐng)至少寫兩點(diǎn)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解一天，公雞對(duì)青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你夜里能把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說“能！”這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會(huì)兒，外邊真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把公雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光第二天，太陽從東方升起來了。12．文中共有個(gè)自然段。13．下列正確的說法是（）A．太陽是公雞叫出來的。 B．太陽是從東方升起來的。14．在原文找出公雞說的大話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作題15．我會(huì)寫話。（不會(huì)寫的字，可用拼音代替）植樹節(jié)快到了，你將和同學(xué)們一起去植樹。你知道植樹節(jié)的來歷嗎？你有什么想法嗎？你又會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你用幾句話寫下來。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】本題考查了解釋詞語的能力。對(duì)這類題平時(shí)要多積累，先了解詞語字面義，然后再聯(lián)系上下文理解詞語意思。A：奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛。B：萬里無云：藍(lán)天里一絲云彩都沒有。形容天氣晴朗。C：風(fēng)和日麗：和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，形容天氣晴朗暖和。D：碧空如洗：指藍(lán)色的天空像洗過一樣的明凈，形容天氣晴朗。由此可見，BCD項(xiàng)都是與天氣有關(guān)的，A項(xiàng)和它們不是一類。

故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要注重詞語的積累，理解詞語的意思，正確理解詞語有利于對(duì)課文內(nèi)容的理解，豐富詞匯，鍛煉理解能力，提高閱讀水平和寫作水平。2．【答案】C【解析】【分析】考查了形聲字。形聲字是指漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類別的表聲旁。在區(qū)分時(shí)要加以分析和理解，以防弄錯(cuò)。

A：“鏡、鐵、銅”的偏旁部首是“钅”，說明這些字和金屬有關(guān)。

B：“胃、腎、肩”的偏旁部首是“月”，說明這些字和身體有關(guān)。

C“購、費(fèi)、賺”的偏旁部首是“貝”，說明這些字和錢財(cái)有關(guān)。

D：“刺、刮、劍”的偏旁部首是“刂”，說明這些字和刀有關(guān)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】形聲字是小學(xué)階段掌握的一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于形聲字和形近字要學(xué)會(huì)區(qū)分。3．【答案】B【解析】【分析】考查了同一個(gè)詞語在不同語境中意思辨析的能力。在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目中的句意進(jìn)行釋義選擇。仔細(xì)閱讀題干可知，原始森林是我們祖先生活的地方。所以，“搖籃”意思是生活成長(zhǎng)的地方。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】一詞多義是指一個(gè)詞語在不同的句子中有不同的意義，辨析時(shí)注意聯(lián)系具體語境選擇。4．【答案】格外；注意；滿意；休息；植樹5．【答案】yí；línɡ；ɡé；wò；fú；xuǎn6．【答案】興致勃勃；滿意；筆直；綠油油；仔細(xì)；美麗【解析】【分析】詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。

故答案為：興致勃勃、滿意、筆直、綠油油、仔細(xì)、美麗

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語積累。這些詞語都是課文中的，只要對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。7．【答案】（1）體；休（2）注；柱（3）各；各；格8．【答案】（1）B（2）B【答案】9．休息；植樹；姓鄧；樹苗；引人注目10．兩手空空；得意洋洋；五顏六色；七上八下11．不搖樹。不剝樹皮。【解析】【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題目是小學(xué)語文中常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時(shí)要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。9．本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“休息”的“休”不要寫成形近字“體”，“植樹”的“植”右邊不要少寫一橫，“引人注目”的“注”不要寫成同音字“住”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：休息、植樹、姓鄧、樹苗、引人注目10．本題考查仿寫詞語。從題干可知，是仿寫ABCC式詞語。聯(lián)系生活實(shí)際和積累可知，ABCC式詞語有很多，如：兩手空空、得意洋洋、心事重重、怒氣沖沖等。

從題干可知，是仿寫含有數(shù)字的詞。聯(lián)系生活實(shí)際和積累可知，含有數(shù)字的詞有很多，如：五顏六色、七上八下、千軍萬馬、五光十色。

故答案為：兩手空空、得意洋洋；五顏六色、七上八下11．本題考查內(nèi)容的拓展。聯(lián)系生活實(shí)際可知答案。如：不搖樹。不剝樹皮。

故答案為：不搖樹。不剝樹皮。【答案】12．313．B14．“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！薄澳?！”【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。12．考查對(duì)自然段的認(rèn)識(shí)。課文中的自然段是指在文章中另起一行空兩個(gè)格的段落。據(jù)此判斷：這篇短文有3個(gè)自然段。故答案為：313．本題考查內(nèi)容的理解。從“這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會(huì)兒，外邊真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把公雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光”“第二天，太陽從東方升起來了。”可知，太陽是從東方升起來的。

故答案為：B14．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。從”我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的”“公雞邊走邊說‘能！’”可知，這是公雞說的大話。

故答案為：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！薄澳埽　?5．【答案】我國(guó)的植樹節(jié)是3月12號(hào)。中國(guó)古代雖有勸民植樹的說法，但由國(guó)家以法律形式明文規(guī)定植樹節(jié)日則是現(xiàn)代的事。3月12號(hào)這天孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮，二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。1883年，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國(guó)檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。孫中山也是我國(guó)近代最早極力提倡植樹造林的人?！窘馕觥俊痉治觥靠疾榱苏Z言表達(dá)。成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。

故答案為：我國(guó)的植樹節(jié)是3月12號(hào)。

中國(guó)古代雖有勸民