【教案】點(diǎn)線傳情-造型元素之點(diǎn)線面+人美版（2019）選擇性必修1+繪畫

本課選自人美版（2019）高中《選擇性必修-繪畫》第一單元《步入繪畫天地—繪畫的基本元素與法則》的主題二。第一個議題是“繪畫有哪些基本元素”主要解決的是繪畫造型語言元素的問題。教材中呈現(xiàn)的是古埃及壁畫《內(nèi)巴蒙獵鳥》以圖文并茂的形式來講述畫中主人公的故事。讓學(xué)生看圖說故事，的是大小、形狀、位置和方向等不同的點(diǎn)、線、面，能在畫面中營造出不同的氛圍，使觀者產(chǎn)生不一樣的感受。教材中大量展示了有關(guān)點(diǎn)、線、面的美術(shù)作張大千《春水歸舟》等。讓學(xué)生更加直觀的欣賞到由點(diǎn)線面所構(gòu)成的畫面。第融合在一起，通過點(diǎn)、線、面來描繪物象和表達(dá)情緒。本課主要圍繞繪畫的造型語言元素展開，了解其傳遞的情感。在具體的課堂教學(xué)中要結(jié)合藝術(shù)家的美術(shù)作品，讓學(xué)生有更清晰的認(rèn)知。通過欣賞感受、對比分析、自主探究和創(chuàng)作通過主題一的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于學(xué)習(xí)繪畫的意義已有初步的認(rèn)識和了解,對于繪畫的主要功能、畫種特點(diǎn)、造型元素等也有一定的概念，但部分同學(xué)不能靈活有效的應(yīng)用繪畫基礎(chǔ)知識，并沒有建立完整的繪畫認(rèn)知體系。另外，部分學(xué)生對于學(xué)習(xí)繪畫的主動性與創(chuàng)造性存在差異，不愿意參與到實踐中去，缺乏繪教學(xué)目標(biāo)（突出核心素養(yǎng)）2.學(xué)生在欣賞作品識元素、聽音樂畫線條、對比作品認(rèn)塊面、創(chuàng)作3.體會繪畫元素所表達(dá)的情感與美感；激發(fā)學(xué)生對于美術(shù)的1.教學(xué)重點(diǎn)：體會不同點(diǎn)、線、面表達(dá)的情感；感受點(diǎn)、線、面變化所帶來的2.教學(xué)難點(diǎn)：通過具體的美術(shù)作品，深入了解繪畫的基本造型元素，在點(diǎn)線面的學(xué)習(xí)過程中開拓思維，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，能夠用點(diǎn)、線、面去表教師在黑板上寫出象形字“山”、“水”提問學(xué)生是什么字？為什么能一眼就認(rèn)出？學(xué)生回答，教師總結(jié)。我們的祖先根據(jù)物體的造型在巖石上刻畫記錄下來，作為一種記錄生活、反映認(rèn)識的形式。除了文字，他們還會在巖石上刻畫圖案，比如我們在高一美術(shù)鑒賞中學(xué)到的巖畫和壁畫。相較于文字而言，圖像有著自己特有的意義，由于它直觀和生動的特點(diǎn)，即使在今天，我們依然脫離不了用圖像傳達(dá)信息。那這些文字和圖像有什么特點(diǎn)？它的構(gòu)成元素又是（1）教師多媒體展示康定斯基《構(gòu)成八號》和吳冠中《獅子林》，請學(xué)生對比欣賞，觀察畫面都有哪些共同元素？學(xué)生回答，教師總結(jié)：點(diǎn)、線、面（2）引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實，思考我們現(xiàn)實生活中存在的點(diǎn)、線、面。在學(xué)生思考的同時圖片展示街景、花海，請學(xué)生從中提取點(diǎn)、線、面的因素并回答。內(nèi)容小結(jié)：在繪畫中，點(diǎn)、線、面、色是畫家最常用的造型語言元素，它們構(gòu)成了繪畫的基本語言。大小、形狀、位置和方向等不同的點(diǎn)、線、面能在設(shè)計意圖：與導(dǎo)入部分相銜接,通過對比兩幅美術(shù)作品，觀察畫面表現(xiàn)內(nèi)容、構(gòu)成因素，引導(dǎo)學(xué)生了解并歸納出繪畫的基本元素。通過圖像識讀去分析畫面構(gòu)成，培養(yǎng)學(xué)生對畫面的感知能力與敘述能力。做到聯(lián)系生活，發(fā)現(xiàn)生活中（1）請一位學(xué)生上臺利用毛筆和墨水在紙上自由的揮灑，讓學(xué)生初步感知點(diǎn)的類型。①大點(diǎn)會讓我們覺得簡單直觀、清晰;②小點(diǎn)給人一種自由多變（2）教師講述在西方有一位將點(diǎn)運(yùn)用的非常嫻熟的畫家，作為“點(diǎn)彩派”的代表，他的畫面充滿了細(xì)膩繽紛的小點(diǎn)，每一個點(diǎn)都充滿著理性的筆觸，實現(xiàn)了繪畫與科學(xué)的精湛結(jié)合。展示修拉《大碗島的星期天下午》詢問學(xué)生作品帶給你的感受？它主要由什么元素構(gòu)成？展示局部細(xì)節(jié)圖，感受畫面中點(diǎn)的（3）在中國畫中也有點(diǎn)的存在，畫家運(yùn)用墨點(diǎn)、色點(diǎn)抒發(fā)內(nèi)示吳冠中《根扎南國》、黃賓虹山水畫作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫面中點(diǎn)所表達(dá)的情感。展示PS掉點(diǎn)的《都市之夜》請同學(xué)觀察畫面內(nèi)容，表現(xiàn)了什么現(xiàn)完整的《都市之夜》感受兩幅作品的截然不同，體會畫面中點(diǎn)的存在，點(diǎn)的內(nèi)容小結(jié)：“點(diǎn)”作為繪畫語言元素之一，形式多樣、各具特色，如同英語的字母一般。不同的點(diǎn)會帶給我們不同的感受，這些千變?nèi)f化的點(diǎn)，通過各設(shè)計意圖：通過學(xué)生自己展示與感知，可以感受到不同的點(diǎn)帶給人不同的情緒體驗，從而理解點(diǎn)所表達(dá)的情感。在美術(shù)表現(xiàn)的過程中也可以加深學(xué)生對于畫面組成元素的理解，提高學(xué)生動手創(chuàng)作的能力以及表達(dá)能力。對比欣賞中西方繪畫中點(diǎn)的造型元素，感受大點(diǎn)、小點(diǎn)、圓點(diǎn)及不規(guī)則的點(diǎn)帶給觀者不同（1）教師播放三段音樂，請兩位學(xué)生上臺根據(jù)音樂的節(jié)奏用馬克筆在白紙畫出相對應(yīng)的線條形式(直線、曲線、折線等等)，其余學(xué)生同步進(jìn)行繪畫。學(xué)生聽音樂畫線條，教師總結(jié)：①第一段音樂催眠曲——水平線；②第二段音樂（2）每個人對音樂和線條的感知都是不約而同的相似，從音樂當(dāng)中我們可以聽到線條的變化，在現(xiàn)實生活中線條的變化也具有豐富的表現(xiàn)力。由線條聯(lián)①出示現(xiàn)實生活中“水天一色”的景象，感受水平線帶給人平靜、安定、②出示彎曲的道路和稻田，感受曲線給人真實、自然、更有親和力的感覺。③出示梵高《林中的兩個人》詢問學(xué)生畫面主要由什么線條組成。展示秦始皇兵馬俑一號坑感受人俑由垂直線帶來的莊重、嚴(yán)肅。畫家也會用垂直線表面有哪些不同？感受馬遠(yuǎn)筆下波折起伏的水紋，感受曲線的動感與真實自然。同時對比人物身上的水平直線，感受鐵線描的方硬有力，流利剛健，直觀突出。通過對比一副作品兩種不同形式的線條，感受不同線條傳遞的情感。結(jié)合詩體會畫面表現(xiàn)的空曠寂寥，平靜疏散。請學(xué)生為《八十七神仙卷》這幅作品取個名字，參考人物服飾線條、動態(tài)進(jìn)行思考。通過感知輪廓波折起伏的曲線，內(nèi)容小結(jié)：長短不一，虛實結(jié)合的線條使畫面人物生動靈活。由線條營造出的節(jié)奏感和韻律感給人帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊。不同線條可以讓人產(chǎn)生不同的設(shè)計意圖：通過美術(shù)與音樂相結(jié)合，可以在視覺、聽覺上加深對不同線條的理解，感受不同線條的魅力。結(jié)合現(xiàn)實生活中我們所看到的線條，聯(lián)系生活,觀察生活中的美，對于“線”這一造型元素有更加深刻的理解。通過兩幅作品線條的分析可以直觀的感受到線條在美術(shù)作品中的運(yùn)用，以及不同線條在畫面中營造出不同視覺感受。在文化理解的過程中體會中國傳統(tǒng)線描所帶給觀者（1）教師展示蒙德里安《百老匯的爵士樂》提問畫面主要由什么形狀組成?和真實的鐘表規(guī)則形體(方、圓、多邊)相對比帶給你什么不同感受？學(xué)生思教師總結(jié)：方形給人方正堅實，簡潔平和；曲線形柔軟細(xì)膩，有一種律動內(nèi)容小結(jié)：不同的形狀會引發(fā)人們產(chǎn)生不同的心理感受。面與面之間有大小、體量的不同，具有很強(qiáng)的形式感，對畫面整體效果有很大的影響。正方形設(shè)計意圖：通過讓學(xué)生直觀欣賞世界名畫作品，感受不同面產(chǎn)生的不同心（1）師生合力完成一副點(diǎn)線面作品。請學(xué)生為教師創(chuàng)作的直線作品拼貼點(diǎn)線面等元素，表達(dá)開心愉悅的情緒，讓學(xué)生初步感知由點(diǎn)線面形成的畫面。接著請學(xué)生從三個情景中任選一個創(chuàng)作一副點(diǎn)線面作品，表達(dá)不同情感，也可選擇其他情景進(jìn)行創(chuàng)作，將點(diǎn)線面作為一種情緒宣泄的方式和出口。創(chuàng)作時間十分鐘，期間教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，對有困難的學(xué)生及時給予幫助，對表現(xiàn)好的學(xué)（2）學(xué)生展示作品并加以講解，這幅作品體會出怎樣的情感？教師進(jìn)行簡設(shè)計意圖：通過學(xué)生自己動腦構(gòu)思、設(shè)計點(diǎn)、線、面的布局，加深對點(diǎn)、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到繪畫基本組成元素有點(diǎn)、線、面、色等。不同的點(diǎn)、線、面能夠在畫面中營造出不同的氛圍。通過點(diǎn)