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文檔簡介

12.1軸對稱(2)第一頁,共十一頁。ABPA=PBP1P1A=P1B……線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點(duāndiǎn)的距離相等。PMNC動手操作(cāozuò):已知線段AB,根據(jù)線段垂直平分線的定義,你能畫出這條垂直平分線嗎?由此你能得到(dédào)什么規(guī)律?在MN上任取一點P,連結PA、PB;你認為PA與PB相等嗎?你能用尺規(guī)畫嗎?請說明理由第二頁,共十一頁。議一議反過來,如果(rúguǒ)PA=PB,那么點P是否一定在線段AB的垂直平分線上呢?BAP第三頁,共十一頁。

試一試如圖,用一根木棒和一根彈性均勻的橡皮筋,做一個簡易的“弓”,“箭”通過木棒中央的孔射出去,怎樣才能保持(bǎochí)射出箭的方向與木棒垂直呢?為什么?AOPB第四頁,共十一頁。議一議反過來,如果PA=PB,那么點P是否(shìfǒu)一定在線段AB的垂直平分線上呢?MNOBAP結論:

與一條線段(xiànduàn)兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上?!逷A=PB∴點P在線段(xiànduàn)AB的垂直平分線上幾何語言:第五頁,共十一頁??梢?,直線MN可以看成與兩點A、B的距離相等的所有點的集合。線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離(jùlí)相等。與一條(yītiáo)線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上。第六頁,共十一頁。練一練(P34)

1、如圖,AD⊥BC,BD=DC,點C在AE的垂直平分線上,AB、AC、CE的長度有什么(shénme)關系?AB+BD與DE有什么(shénme)關系?AEBCD第七頁,共十一頁。2、如圖,AB=AC,MB=MC,直線AM是線段(xiànduàn)BC的垂直平分線嗎?ABCM第八頁,共十一頁。憶一憶本節(jié)課你學了哪些知識?有何收獲(shōuhuò)?有何疑問?第九頁,共十一頁。幫一幫

如圖是動物園的一角,OA,OB分別是河流的一岸,點C是鱷魚館,點D是猩猩館,現(xiàn)在其中再造一個熊貓館P,要求點P到C,D兩點的距離相等,你能幫助選定(xuǎndìnɡ)點P的位置嗎?OABCD若要求點P到C,D兩點的距離(jùlí)相等,且到OA,OB的距離也相等,你還能幫助選定點P的位置嗎?P第十頁,共十一頁。內容(nèiróng)總結12.1軸對稱(2)。線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等。P。動手操作:已知線段AB,根據(jù)線段垂直平分線的定義,你能畫出這條垂直平分線嗎。反過來,如果PA=PB,那么點P是否一定在線段AB的垂直平分線上呢。如圖,用一根木棒和一根彈性均勻(jūnyún)的橡皮筋,。做一個簡易的“弓”,“箭”通過木棒

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