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文檔簡介
6秋天的雨讀書要求:
1.大聲自由地朗讀課文,把字音讀正確,把句子讀通順。
2.在每個自然段前標(biāo)上序號。
扇子扇哪扇哪炎熱涼爽
它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。糧食柿子喇叭衣裳鑰匙五彩繽紛頻頻點(diǎn)頭銜來樹枝
飄piāo我會寫書寫指導(dǎo):左右都要窄,整體要緊湊,“風(fēng)〞下邊稍寬,里面撇和點(diǎn)要大一些。飄浮漂浮荷花凋謝了,花瓣像小船一樣輕輕地〔〕在水面上。站在山頂向下望,只見成片的樹木宛如一朵朵〔〕在天空中的白云。漂浮飄浮秋天的雨,是一把鑰匙。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。請你讀讀課文第二自然段,想一想,大方的秋雨姑娘把什么顏色給了誰,可以在書上畫一畫做做記號。秋雨姑娘把_____給了________。黃色紅色金黃色
橙色多色
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像
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!它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱!
它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。
金黃色是給了田野的,看,田野像金色的海洋。
橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
菊花仙子
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