高三下學期期初語文試卷匯編：文言文閱讀

文言文閱讀云南省昆明市西山區(qū)2023-2024學年高三下學期第三次教學質量檢測語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：人臣之所以蹇蹇為難而諫其君者，非為身也，將欲以匡君之過，矯君之失也。君有過失者，危亡之萌也；見君之過失而不諫，是輕君之危亡也。晉平公好樂，多其賦斂，不治城郭，曰：“敢有諫者死?！眹藨n之。有咎犯者，見門大夫曰：“臣聞主君好樂，故以樂見?！遍T大夫入言曰：“晉人咎犯也，欲以樂見?！逼焦唬骸皟戎！敝棺钌?，則出鐘磬竽瑟。坐有頃，平公曰：“客子為樂。”咎犯對曰：“臣不能為樂，臣善隱?！逼焦匐[士十二人。咎犯曰：“隱臣竊愿昧死御?！逼焦唬骸爸Z?！本谭干昶渥蟊鄱x五指，平公問于隱官曰：“占之為何?”隱官皆曰：“不知?！逼焦唬骸皻w之?！本谭竸t申其一指曰：“是一也，便游赭畫，不峻城闕。二也，柱梁衣繡，士民無褐。三也，侏儒有余酒，而死士渴。四也，民有饑色，而馬有粟秩。五也，近臣不敢諫，遠臣不得達。”平公曰：“善?！蹦似羚姽?，除竽瑟，遂與咎犯參治國。（節(jié)選自《說苑·正諫》）材料二：言極則怒，怒則說者危。非賢者孰肯犯危？而非賢者也，將以要利矣；要利之人，犯危何益？故不肖主無賢者。無賢則不聞極言，不聞極言，則奸人比周，百邪悉起。若此則無以存矣。荊文王得茹黃之狗，宛路之贈，以收于云夢，三月不反。得丹之姬，淫，期年不聽朝。葆申曰：“先王卜以臣為葆，吉。今王得茹黃之狗，宛路之贈，政三月不反；得丹之姬，淫，期年不聽朝。王之罪當笞。”王曰：“不谷免衣襁褓而齒于諸侯，愿請變更而無笞?！陛嵘暝唬骸俺汲邢韧踔睿桓覐U也。王不受笞，是廢先王之令也。臣寧抵罪于王，毋抵罪于先王?！蓖踉唬骸熬粗Z?！币?，王伏。葆申束細荊五十跪而加之于背如此者再謂王“起矣！”王曰：“有笞之名一也，遂致之！”申曰：“臣聞君子恥之，小人痛之。恥之不變，痛之何益？”葆申趣出，自流于淵，請死罪。文王曰：“此不谷之過也，葆申何罪？”王乃變更，召葆申，殺茹黃之狗，祈宛路之繒，放丹之姬。后荊國兼國三十九。令荊國廣大至于此者，葆申之力也，極言之功也。（節(jié)選自《呂氏春秋·貴直論》）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡，上相應位置的答案標號涂黑。葆申束細荊A五十B跪而加之C于背D如此者E再F謂王11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.內，使進入，與《鴻門宴》中“欲止不內”中的“內”意義和用法相同。B.粟秩，指俸祿，古時政府在固定時間內統(tǒng)一給地方官員發(fā)粟米充當俸祿。C.承，接受；承受，與成語“奉天承運”“菽水承歡”的“承”用法不同。D.致，施加，與《孔雀東南飛》中“何意致不厚”的“致”意義和用法不同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.晉平公除了愛好音樂，還向百姓征收賦稅，不修城池，但凡向他進諫之人，都會被處以死刑，國人因此很憂慮。B.咎犯利用隱語指出晉國城池年久失修，百姓穿不上粗布衣裳，飽受饑渴，士民忍饑挨餓等問題，晉平公才醒悟。C.葆申要鞭打楚文王卻沒有真正動手，他認為對于君子，要使他心里感到羞恥，而對于小人，要讓他皮肉覺得疼痛。D.咎犯和葆申都善于勸諫，方式則截然不同。咎犯勸說晉平公采用含蓄隱晦的語言，葆申選擇以盡情之言進行勸說。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）咎犯曰：“隱臣竊愿昧死御?！逼焦唬骸爸Z?！保?）不谷免衣襁褓而齒于諸侯，愿請變更而無笞。14.咎犯、葆申為何要冒死勸諫？請結合兩則材料簡要概括。云南省大理白族自治州2024屆高三第二次復習統(tǒng)一檢測語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：濕種之期，最早者春分以前，名為社種，遇天寒有凍死不生者，最遲者后于清明。凡播種，先以稻麥稿包浸數(shù)日，俟其生芽，撒于田中，生出寸許，其名曰秧。秧生三十日即撥起分栽。若田畝逢旱干、水溢，不可插秧。秧過期，老而長節(jié)，即栽于畝中，生谷數(shù)粒，結果而已。凡秧田一畝所生秧，供移栽二十五畝。凡秧既分栽后，早者七十日即收獲。粳有救公饑、喉下急，糯有金包銀之類，方語百千，不可殫述。最遲者歷夏及冬二百日方收獲。其冬季播種、仲夏即收者，則廣南之稻，地無霜雪故也。凡稻旬日失水，即愁早干。夏種冬收之谷，必山間源水不絕之畝，其谷種亦耐久，其土脈亦寒，不催苗也。湖濱之田，待夏潦已過，六月方栽者，其秧立夏播種，撒藏高畝之上，以待時也。南方平原，田多一歲兩栽兩獲者。其再栽秧，俗名晚糯，非粳類也。六月刈初禾，耕治老膏田，插再生秧。其秧清明時已偕早秧撒布。早秧一日無水即死，此秧歷四五兩月，任從烈日早干無憂，此一異也。凡再植稻遇秋多晴，則汲灌與稻相終始。農家勤苦，為春酒之需也。凡稻旬日失水則死期至，幻出早稻一種，粳而不粘者，即高山可插，又一異也。香稻一種，取其芳氣以供貴人，收實甚少，滋益全無，不足尚也。《天工開物·乃?！凡牧隙簼h文帝時，賈誼說上曰：“管子曰：‘倉廩實，而知禮節(jié)?！癫蛔愣芍握?，自古及今，未之嘗聞。漢之為漢，幾四十年矣，公私之積，猶可哀痛。世之有饑穰，天之行也，禹、湯被之矣引。即不幸，有方二三千里之旱，國胡以相恤？卒然邊境有急，數(shù)十百萬之眾，國胡以饋之？夫積貯者，天下之大命也。茍粟多而財有余，何為而不成？以攻則取，以守則固，以戰(zhàn)則勝。懷敵附遠，何招而不至？今驅民而歸之農，使天下各食其力。末技游食之人轉而緣南畝則蓄積足而人樂其所矣?！薄掇r桑輯要·典訓·先賢務農》10.材料二中畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。末技游A食之人B轉C而緣D南畝E則蓄積足F而G人樂H其所矣11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.春分，二十四節(jié)氣之一，于公歷3月19—22日交節(jié)。氣候特點是天氣溫暖、陽光明媚。B.凡，文中為通常的意思，與《蘇武傳》中“武留匈奴凡十九歲”中的“凡”意思不同。C.旬日，指十五天，亦指較短時日。古人常常把一個月平分為兩半，稱為上旬和下旬。D.倉廩，文中指貯藏米谷的倉庫。當某地有災荒時，官府常常需要開啟倉廩，賑濟百姓。12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（）A.插秧時，遇到干旱或者水澇，是不能插秧的。秧苗過了育秧期就會變得老而拔節(jié)，即使再插到田里，結的谷粒也很少。B.稻有早熟和晚熟之分，稻谷成熟所需的時間從七十天到兩百多天不等。夏種冬收的晚熟稻原因是稻種的生長期比較長。C.再生秧和早稻秧同時在清明播種，但兩種秧的習性卻大有不同，早稻秧一天缺水就會死，而再生秧卻不怕曝曬和干旱。D.賈誼認為，漢朝建國雖已近四十年，但儲糧問題，仍然使人感到痛心。即使是像禹、湯這樣的明君執(zhí)政也不能免除天災。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）凡播種，先以稻麥稿包浸數(shù)日，俟其生芽。（2）民不足而可治者，自古及今，未之嘗聞。14.糧食安全是“國之大者”，是國家安全的重要基礎。在材料二中，賈誼是怎樣勸說漢文帝積蓄糧食的？云南省2024屆高三第一次模擬考試語文試卷（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：上①令封德彝舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳。”上曰：“君子用人如器，各取所長；古之致治者，豈借才于異代乎？正患己不能知，安可誣一世之人！”德彝慚而退。（節(jié)選自《資治通鑒·一九二·唐紀八》）材料二：太宗曰：“為政之要，惟在得人；致安之本，惟在得人。”房玄齡，初仕隋。太宗徇地②渭北，玄齡杖策謁于軍門。太宗一見，便如舊識。玄齡既遇知己，遂罄竭心力。虔恭夙夜，盡心竭節(jié)，不欲一物失所。論者稱為良相焉。杜如晦，初為秦王府兵曹參軍，俄遷陜州總管府長史。時府中多英俊，被外遷者眾，太宗患之。房玄齡曰：“府僚去者雖多，蓋不足惜。杜如晦聰明識達，王佐才也。若大王守藩端拱③，無所用之；必欲經(jīng)營四方，非此人莫可?！碧谧源藦浖佣Y重，寄以心腹，常參謀帷幄。時軍國多事，剖斷如流，深為時輩所服。與房玄齡共掌朝政，時稱房、杜焉。魏征，初為太子洗馬。見太宗與隱太子④陰相傾奪，每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子召征責之曰汝離間我兄弟何也？眾皆為之危懼。征慷慨自若，從容對曰：“皇太子若從臣言，必無今日之禍?！碧跒橹當咳?，厚加禮異，擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內，訪以政術。征雅有經(jīng)國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗每與之言，未嘗不悅。征亦喜逢知己之主，竭其力用。太宗曰：“魏征往者實我所仇，但其盡心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何慚古烈？征每犯顏切諫，不許我為非，我所以重之也?！保ü?jié)選自吳兢《貞觀政要·論任賢第三》）【注】①上：指唐太宗。②徇地：掠取土地。③端拱：閑適自得，清靜無為。④隱太子：太子李建成。10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）太宗A既誅B隱太子C召征D責之曰E汝離間我F兄弟G何也？11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.秦王，唐高祖李淵封李世民為秦王，因其封地主要在以前秦國境內故稱秦王。B.藩，屏障，與《過秦論》“乃使蒙恬北筑長城而守藩籬”的“藩”意思相同。C.四方，原指東、西、南、北四個方向，泛指各處，文中指天下亦即整個國家。D.斂容，神色變得莊重，與《琵琶行》“整頓衣裳起斂容”的“斂容”意思相同。12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（）（3分）A.封德彝受命推舉賢能，很久卻一無所得，他認為自己已很盡力，只是當下沒有奇才。B.唐太宗非常重視人才，認為治國安邦之本須用對人才，故選才不拘一格、不問出處。C.房玄齡與太宗一見如故，感念太宗知遇之恩，盡心盡力，日夜操勞，不敢稍有所失。D.魏征有經(jīng)國之才，但性情耿直，常常不顧情面犯顏進諫，規(guī)勸太宗，深得太宗信任。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）時軍國多事，剖斷如流，深為時輩所服。（2）數(shù)引之臥內，訪以政術。14.簡要分析唐太宗是從哪些角度批評封德彝的。（3分）云南省師范大學附屬中學2023-2024學年高三下學期高考適應性月考卷（八）語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：郭崇韜，代州雁門人也，為河東教練使。為人明敏，能應對，以材干見稱。莊宗李存勖為晉王，崇韜為中門使，甚見親信。同光三年夏，霖雨不止。莊宗患宮中暑濕不可居，思得高樓避暑。宦官進曰：“臣見長安全盛時，大明、興慶宮樓閣百數(shù)。今大內不及故時卿相家?！鼻f宗曰：“吾富有天下，豈不能作一樓？”乃遣宮苑使王允平營之?；鹿僭唬骸肮珥w眉頭不伸，常為租庸惜財用，陛下雖欲有作，其可得乎？”莊宗乃使人問崇韜曰：“昔吾與梁對壘于河上雖祁寒盛暑被甲跨馬不以為勞。今居深宮，蔭廣廈，不勝其熱，何也？”崇韜對曰：“陛下昔以天下為心，今以一身為意，艱難逸豫，為慮不同，其勢自然也。愿陛下無忘創(chuàng)業(yè)之難，常如河上，則可使繁暑坐變清涼?！鼻f宗默然，終遣允平起樓，崇韜果切諫?；鹿僭唬骸俺珥w之第，無異皇居，安知陛下之熱！”由是讒間愈入。明年征蜀，乃以魏王繼岌為西南面行營都統(tǒng)，崇韜為招討使，軍政皆決崇韜。唐軍入蜀，所過迎降。王宗弼陰送款于崇韜，崇韜以節(jié)度使許之。繼岌頗疑崇韜，崇韜無以自明，因以事斬宗弼，沒其家財。莊宗聞破蜀，遣宦官向延嗣勞軍，崇韜不郊迎，延嗣大怒，因與從襲等共構之。延嗣還，上蜀簿。莊宗曰：“人言蜀天下之富國也，所得止于此邪？”延嗣因言蜀之寶貨皆入崇韜，且誣其有異志，將危魏王。莊宗怒，遣宦官馬彥珪至蜀，視崇韜去就。彥珪以告劉皇后，劉皇后教彥珪矯詔魏王殺之。崇韜有子五人，其二從死于蜀，余皆見殺。其破蜀所得，皆籍沒。（節(jié)選自《新五代史》)材料二：諸葛公曰：“淡泊可以明志?！惫时√镏晟?，所以踐其言而允保忠勛之譽，豈虛也哉！夫郭崇韜者，惡足以知此乎？其主既已忌之矣，哲婦壬人又爭變黑白以將置之死，而滅蜀之日，貨寶妓樂充物其庭，以此而欲求免于死也，必不可得之數(shù)也。（節(jié)選自《讀通鑒論》)10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）昔A吾與梁對壘B于河C上D雖祁寒E盛暑F被甲G跨馬H不以為勞。11.下列對文中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.第，住宅，與《與妻書》中“第以今日事勢觀之”的“第”意思不同。B.間，離間，與《鴻門宴》中“道芷陽間行”的“間”意思不同。C.陰，暗地里，與《蘇武傳》中“陰相與謀劫單于母閼氏歸漢”的“陰”意思相同。D.惡，怎么，與《兼愛》中“惡施不孝”的“惡”意思不同。12.下列對原文有關內容的概述與分析，不正確的一項是（3分）A.劉皇后令宦官偽造詔書命魏王殺郭崇韜，郭崇韜有五子，兩個兒子被牽連殺死，其他三個兒子親眼目睹。B.向延嗣因郭崇韜未到郊外迎接他而大怒，因此于呈蜀財務賬簿時乘機誣陷說郭崇韜有二心，將危及魏王。C.莊宗想建高樓避暑，派人問話郭崇韜，為何居于深宮卻無法忍受悶熱，郭崇韜提醒他勿忘創(chuàng)業(yè)艱難。D.郭崇韜為人聰明機敏，因富有才干受到稱頌，莊宗李存勖做晉王時，郭崇韜擔任中門使，很受信賴。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）莊宗默然，終遣允平起樓，崇韜果切諫。（2）繼岌頗疑崇韜，崇韜無以自明，因以事斬宗弼，沒其家財。14.《讀通鑒論》的作者認為郭崇韜身死的原因是什么？（3分）云南省三校2023-2024學年高考備考實用性聯(lián)考卷（六）語文試卷(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：自古宦者亂人之國，其源深于女禍。女，色而已，宦者之害，非一端也。蓋其用事也近而習，其為心也專而忍。能以小善中人之意，小信固人之心，使人主必信而親之。待其已信，然后懼以禍福而把持之。雖有忠臣碩士列于朝廷，而人主以為去己疏遠，不若起居飲食、前后左右之親可恃也。故前后左右者日益親，而忠臣碩士日益疏，而人主之勢日益孤。勢孤，則懼禍之心日益切，而把持者日益牢。安危出其喜怒，禍患伏于帷闥，則向之所謂可恃者，乃所以為患也?；家焉疃X之欲與疏遠之臣圖左右之親近緩之則養(yǎng)禍而益深急之則挾人主以為質。雖有圣智，不能與謀，謀之而不可為，為之而不可成，至其甚，則俱傷而兩敗。故其大者亡國，其次亡身，而使奸豪得借以為資而起，至抉其種類，盡殺以快天下之心而后已。此前史所載宦者之禍常如此者，非一世也。夫為人主者，非欲養(yǎng)禍于內，而疏忠臣碩士于外，蓋其漸積而勢使之然也。夫女色之惑，不幸而不悟，而禍斯及矣。使其一悟，捽而去之可也。宦者之為禍，雖欲悔悟，而勢有不得而去也，唐昭宗之事是已。故曰“深于女禍者”,謂此也?？刹唤湓?(節(jié)選自歐陽修《五代史宦者傳論》)材料二：《書》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉!(節(jié)選自歐陽修《五代史伶官傳序》)10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)患已深A而覺之B欲與疏遠之臣C圖左右之親近D緩之E則養(yǎng)禍F而益深G急之H則挾人主以為質11.下列對文中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A.用事，指當權執(zhí)政、行事、辦事，“當國”與其意義相近。B.恃，意為“依賴、依靠”,與成語“恃強凌弱”中的“恃”字意義相同。C.舉，意為“全”,與《鴻門宴》“殺人如不能舉”中的“舉”字意義相同。D.伶人，亦稱優(yōu)伶，今稱演員，伶官是古代宮廷中的樂官和授有官職的演戲藝人。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是(3分)A.歐陽修擅長寫史論，材料一以宦官制度給國家?guī)砦：α⒄?，深度剖析了宦者禍國的行徑，夾敘夾議，分析詳盡。B.從宦官的工作性質來說，他接近皇帝，熟悉皇帝的生活習慣與思想志趣，用心專一并且毒辣，能逐步取得皇帝的信任。C.古人說“伴君如伴虎”,君王喜怒無常，宦官常侍皇帝身邊，隨時可能招來殺身之禍，他們的安危就出于君王的喜怒哀樂。D.宦禍帶來的危害非常大，大的可以亡國，其次會讓君王喪命，還會成為世上奸雄們趁機作亂、大肆屠殺的借口。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)女，色而已，宦者之害，非一端也。(2)夫女色之惑，不幸而不悟，而禍斯及矣。14.歐陽修在《五代史伶官傳序》和《五代史宦者傳論》中都提到君主如果治國不當，就會有“身死國滅”的危害。請結合文本簡要概括明君治國的做法。(3分)文言文閱讀云南省昆明市西山區(qū)2023-2024學年高三下學期第三次教學質量檢測語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：人臣之所以蹇蹇為難而諫其君者，非為身也，將欲以匡君之過，矯君之失也。君有過失者，危亡之萌也；見君之過失而不諫，是輕君之危亡也。晉平公好樂，多其賦斂，不治城郭，曰：“敢有諫者死。”國人憂之。有咎犯者，見門大夫曰：“臣聞主君好樂，故以樂見?！遍T大夫入言曰：“晉人咎犯也，欲以樂見。”平公曰：“內之?！敝棺钌?，則出鐘磬竽瑟。坐有頃，平公曰：“客子為樂。”咎犯對曰：“臣不能為樂，臣善隱?！逼焦匐[士十二人。咎犯曰：“隱臣竊愿昧死御?！逼焦唬骸爸Z?！本谭干昶渥蟊鄱x五指，平公問于隱官曰：“占之為何?”隱官皆曰：“不知?！逼焦唬骸皻w之?！本谭竸t申其一指曰：“是一也，便游赭畫，不峻城闕。二也，柱梁衣繡，士民無褐。三也，侏儒有余酒，而死士渴。四也，民有饑色，而馬有粟秩。五也，近臣不敢諫，遠臣不得達?！逼焦唬骸吧??！蹦似羚姽?，除竽瑟，遂與咎犯參治國。（節(jié)選自《說苑·正諫》）材料二：言極則怒，怒則說者危。非賢者孰肯犯危？而非賢者也，將以要利矣；要利之人，犯危何益？故不肖主無賢者。無賢則不聞極言，不聞極言，則奸人比周，百邪悉起。若此則無以存矣。荊文王得茹黃之狗，宛路之贈，以收于云夢，三月不反。得丹之姬，淫，期年不聽朝。葆申曰：“先王卜以臣為葆，吉。今王得茹黃之狗，宛路之贈，政三月不反；得丹之姬，淫，期年不聽朝。王之罪當笞?！蓖踉唬骸安还让庖埋唏俣X于諸侯，愿請變更而無笞?！陛嵘暝唬骸俺汲邢韧踔?，不敢廢也。王不受笞，是廢先王之令也。臣寧抵罪于王，毋抵罪于先王?！蓖踉唬骸熬粗Z?！币醴?。葆申束細荊五十跪而加之于背如此者再謂王“起矣！”王曰：“有笞之名一也，遂致之！”申曰：“臣聞君子恥之，小人痛之。恥之不變，痛之何益？”葆申趣出，自流于淵，請死罪。文王曰：“此不谷之過也，葆申何罪？”王乃變更，召葆申，殺茹黃之狗，祈宛路之繒，放丹之姬。后荊國兼國三十九。令荊國廣大至于此者，葆申之力也，極言之功也。（節(jié)選自《呂氏春秋·貴直論》）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡，上相應位置的答案標號涂黑。葆申束細荊A五十B跪而加之C于背D如此者E再F謂王11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.內，使進入，與《鴻門宴》中“欲止不內”中的“內”意義和用法相同。B.粟秩，指俸祿，古時政府在固定時間內統(tǒng)一給地方官員發(fā)粟米充當俸祿。C.承，接受；承受，與成語“奉天承運”“菽水承歡”的“承”用法不同。D.致，施加，與《孔雀東南飛》中“何意致不厚”的“致”意義和用法不同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.晉平公除了愛好音樂，還向百姓征收賦稅，不修城池，但凡向他進諫之人，都會被處以死刑，國人因此很憂慮。B.咎犯利用隱語指出晉國城池年久失修，百姓穿不上粗布衣裳，飽受饑渴，士民忍饑挨餓等問題，晉平公才醒悟。C.葆申要鞭打楚文王卻沒有真正動手，他認為對于君子，要使他心里感到羞恥，而對于小人，要讓他皮肉覺得疼痛。D.咎犯和葆申都善于勸諫，方式則截然不同。咎犯勸說晉平公采用含蓄隱晦的語言，葆申選擇以盡情之言進行勸說。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）咎犯曰：“隱臣竊愿昧死御?！逼焦唬骸爸Z?！保?）不谷免衣襁褓而齒于諸侯，愿請變更而無笞。14.咎犯、葆申為何要冒死勸諫？請結合兩則材料簡要概括?！敬鸢浮?0.BDF11.C12.B13.（1）咎犯說：“我愿冒死奉陪?！睍x平公說：“好?！保?）我從離開襁褓就列位于諸侯，請您換一種刑法，不要鞭打我。14.①匡正君王的過錯，糾正君王的失誤。②不能忽視國家和君主的危亡。③奸人會結黨營私，各種邪說惡行會一起產(chǎn)生?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：葆申把五十根細荊條捆在一起，跪著放在文王背上，再拿起來。這樣反復做了兩次，對文王說?！拔迨笔恰凹毲G”的定語，中間不應斷開，應在“十”后面斷開，即在B處斷開；“于背”是“加”的狀語，中間不應斷開，應在“背”后面斷開，即在D處斷開；“再”是“如此”的補語，意為“兩次”，中間不應斷開，應在“再”后面斷開，即在F處斷開。所以，應在BDF處斷開?！?1題詳解】本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識以及理解一詞多義的能力。A.正確。均為使動用法，意為“使進入”。句意：讓他進來。/想要阻止不讓他進來。B.正確。C.“用法不同”錯誤?！皠釉~，接受，承受；/動詞，承受；/動詞，侍奉”。句意：我敬受先王之命。/遵從天意，繼承新生的氣運。/指奉養(yǎng)父母，使父母歡樂。D.正確。“施加；/招致”。句意：索性真的打我一頓吧。/哪里知道竟會招致你的不滿得不到慈愛親厚。故選C?！?2題詳解】本題考查學生理解文章內容能力。B.“百姓穿不上粗布衣裳，飽受饑渴，士民忍饑挨餓”錯，應是“士民穿不上粗布衣裳，飽受饑渴，百姓忍饑挨餓”。故選B。【13題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“昧死”，冒死；“御”，奉陪。（2）“齒”，列位；“無”，不要?！?4題詳解】本題考查學生理解文章內容、篩選并概括信息的能力。由原文“將欲以匡君之過，矯君之失也”可知，為人臣者之所以冒死也要剛正不阿地勸諫君王，是想匡正君王的過錯，糾正君王的失誤。由原文“君有過失者，危亡之萌也；見君之過失而不諫，是輕君之危亡也”可知，為人臣者之所以冒死也要剛正不阿地勸諫君王，是不能忽視國家和君主的危亡。由原文“無賢則不聞極言，不聞極言，則奸人比周，百邪悉起”可知，為人臣者之所以冒死也要剛正不阿地勸諫君王，是因為奸人會結黨營私，各種邪說惡行會一起產(chǎn)生，而他們有責任避免這一切發(fā)生。參考譯文：材料一：為人臣者之所以冒死也要剛正不阿地勸諫君王，不是為了一己私利，而是想匡正君王的過錯，糾正君王的失誤。君王出現(xiàn)過失，那是國家危亡的先兆，發(fā)現(xiàn)君王的過失而不勸諫的，是忽視君主的危亡。晉平公喜好音樂，在國內征收的賦稅也多，城池也不修整，并且說：“膽敢進諫之人，處死刑?！眹艘虼撕軕n慮。有個叫咎犯的人，求見門大夫說：“我聽說君王喜好音樂，所以憑借樂技求見?！遍T大夫進去稟告說：“晉國人咎犯，想以樂技求見君王?！睍x平公說：“讓他進來?！本谭缸诘钌?，拿出鐘鼓竽瑟。坐了片刻，晉平公說：“請你奏樂?！本谭复穑骸拔也粫鄻?，我善于隱語?！睍x平公召來十二位善于隱語的官員。咎犯說：“我愿冒死奉陪。”晉平公說：“好。”咎犯伸出左臂彎曲五指，晉平公問那些善于隱語的官員說：“你們猜猜這是什么意思？”隱官們都說：“不知道。”晉平公說：“退下吧?！本谭妇鸵来紊斐鍪种刚f：“這第一，是說君王所游之處雕梁畫棟，但城池卻年久失修。第二，是說君王宮殿里梁柱都用錦繡裝飾，士民們卻連粗布衣裳都穿不上。第三，是說為君王取樂的侏儒都有喝不完的酒，士兵們卻忍受饑渴。第四，是說老百姓忍饑挨餓，但君王的馬卻有糧食吃。第五，是說君王的近臣不敢進諫，遠方臣子的意見又無法送達給君王。”晉平公說：“說得好?！庇谑寝饤夌姽穆晿?，撤去竽瑟，和咎犯一同治理國家。材料二：臣下言談盡情，君主就會發(fā)怒。君主發(fā)怒，勸諫的人就危險。除了賢明的人，誰肯去冒這危險？如果是不賢明的人，就要憑著進言謀求私利了。對于謀求私利的人來說，冒這危險有什么好處？所以不賢的君主身邊沒有賢人。沒有賢人就聽不到盡情之言，聽不到盡情之言，奸人就會結黨營私，各種邪說惡行就會一起產(chǎn)生。這樣國家就無法生存了。楚文王得到茹黃之狗和宛路之箭，就用它們到云夢澤打獵，三個月不回來。得到丹地的美女，縱情女色，整整一年不上朝聽政。葆申說：“先王占卜讓我做太葆，卦象吉利。如今您得到如黃之狗和宛路之箭，前去打獵，三個月不回來。得到丹地的美女，縱情女色，一年不上朝聽政。您的罪應該施以鞭刑?！蔽耐跽f：“我從離開襁褓就列位于諸侯，請您換一種刑法，不要鞭打我。”葆申說；“我敬受先王之命，不敢廢棄。您不接受鞭刑，這是我廢棄了先王之命。我寧可獲罪于您，不能獲罪于先王。”文王說：“遵命。”于是葆申拉過席子，文王伏在上面。葆申把五十根細荊條捆在一起，跪著放在文王的背上，再拿起來。這樣反復做了兩次，對文王說：“請您起來吧！”文王說：“同樣是有了受鞭刑的名聲，索性真的打我一頓吧！”葆申說：“我聽說，對于君子，要使他心里感到羞恥，對于小人，要讓他皮肉覺得疼痛。如果讓他感到羞恥仍不能改正，那么讓他覺得疼痛又有什么用處？”葆申說完，快步離開了朝廷，自行流放到深淵邊上，請求文王治自己死罪。文王說；“這是我的過錯，葆申有什么罪？”于是改弦更張，召回葆申，殺了茹黃之狗，折了宛路之箭，打發(fā)了丹地的美女。后來楚國兼并了三十九個國家。使楚國疆土廣闊到這種程度，這是葆申的力量，是直言勸諫的功效。云南省大理白族自治州2024屆高三第二次復習統(tǒng)一檢測語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：濕種之期，最早者春分以前，名為社種，遇天寒有凍死不生者，最遲者后于清明。凡播種，先以稻麥稿包浸數(shù)日，俟其生芽，撒于田中，生出寸許，其名曰秧。秧生三十日即撥起分栽。若田畝逢旱干、水溢，不可插秧。秧過期，老而長節(jié)，即栽于畝中，生谷數(shù)粒，結果而已。凡秧田一畝所生秧，供移栽二十五畝。凡秧既分栽后，早者七十日即收獲。粳有救公饑、喉下急，糯有金包銀之類，方語百千，不可殫述。最遲者歷夏及冬二百日方收獲。其冬季播種、仲夏即收者，則廣南之稻，地無霜雪故也。凡稻旬日失水，即愁早干。夏種冬收之谷，必山間源水不絕之畝，其谷種亦耐久，其土脈亦寒，不催苗也。湖濱之田，待夏潦已過，六月方栽者，其秧立夏播種，撒藏高畝之上，以待時也。南方平原，田多一歲兩栽兩獲者。其再栽秧，俗名晚糯，非粳類也。六月刈初禾，耕治老膏田，插再生秧。其秧清明時已偕早秧撒布。早秧一日無水即死，此秧歷四五兩月，任從烈日早干無憂，此一異也。凡再植稻遇秋多晴，則汲灌與稻相終始。農家勤苦，為春酒之需也。凡稻旬日失水則死期至，幻出早稻一種，粳而不粘者，即高山可插，又一異也。香稻一種，取其芳氣以供貴人，收實甚少，滋益全無，不足尚也?！短旃ら_物·乃粒》材料二：漢文帝時，賈誼說上曰：“管子曰：‘倉廩實，而知禮節(jié)?！癫蛔愣芍握?，自古及今，未之嘗聞。漢之為漢，幾四十年矣，公私之積，猶可哀痛。世之有饑穰，天之行也，禹、湯被之矣引。即不幸，有方二三千里之旱，國胡以相恤？卒然邊境有急，數(shù)十百萬之眾，國胡以饋之？夫積貯者，天下之大命也。茍粟多而財有余，何為而不成？以攻則取，以守則固，以戰(zhàn)則勝。懷敵附遠，何招而不至？今驅民而歸之農，使天下各食其力。末技游食之人轉而緣南畝則蓄積足而人樂其所矣?！薄掇r桑輯要·典訓·先賢務農》10.材料二中畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。末技游A食之人B轉C而緣D南畝E則蓄積足F而G人樂H其所矣11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.春分，二十四節(jié)氣之一，于公歷3月19—22日交節(jié)。氣候特點是天氣溫暖、陽光明媚。B.凡，文中為通常的意思，與《蘇武傳》中“武留匈奴凡十九歲”中的“凡”意思不同。C.旬日，指十五天，亦指較短時日。古人常常把一個月平分為兩半，稱為上旬和下旬。D.倉廩，文中指貯藏米谷的倉庫。當某地有災荒時，官府常常需要開啟倉廩，賑濟百姓。12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（）A.插秧時，遇到干旱或者水澇，是不能插秧的。秧苗過了育秧期就會變得老而拔節(jié)，即使再插到田里，結的谷粒也很少。B.稻有早熟和晚熟之分，稻谷成熟所需的時間從七十天到兩百多天不等。夏種冬收的晚熟稻原因是稻種的生長期比較長。C.再生秧和早稻秧同時在清明播種，但兩種秧的習性卻大有不同，早稻秧一天缺水就會死，而再生秧卻不怕曝曬和干旱。D.賈誼認為，漢朝建國雖已近四十年，但儲糧問題，仍然使人感到痛心。即使是像禹、湯這樣的明君執(zhí)政也不能免除天災。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）凡播種，先以稻麥稿包浸數(shù)日，俟其生芽。（2）民不足而可治者，自古及今，未之嘗聞。14.糧食安全是“國之大者”，是國家安全的重要基礎。在材料二中，賈誼是怎樣勸說漢文帝積蓄糧食的？【答案】10.BEF11.C12.B13.（1）凡是播種，先用稻草或麥稈包好種子，放在水里浸泡幾天，等待它發(fā)芽。（2）人民的糧食不足，卻能將國家治理好的例子，從古到今，未曾聽說過。14.①從反面指出缺糧的危害：如若發(fā)生旱災、戰(zhàn)亂，國無儲糧，將無法支援百姓、軍隊；

②從正面指出積糧的益處：只要國家糧多和財力充足，無論做什么事情都有可能成功；

③最后指出具體做法：讓天下的人都從事農業(yè)，積蓄糧食，安居樂業(yè)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：讓從事商業(yè)和不勞而食的游民，都能從事農業(yè)生產(chǎn)，必會使蓄積充足，人民安居樂業(yè)。“末技游食之人”，偏正結構作主語，較長，可在其后B處斷開；“轉而緣南畝”是“轉而緣（于）南畝”的省略，“（于）南畝”作狀語，于前文關系緊密，在其后E處斷開；“足”作“蓄積”的謂語，意思完整，在其后F處斷開。故在BEF三處斷開?！?1題詳解】本題考查學生了解并掌握常見的文化常識和一詞多義的能力。A.正確。B.正確?！拔淞粜倥彩艢q”中的“凡”意思是“共”。句意：通常一畝秧田所培育的秧苗。/蘇武被扣留在匈奴共十九年。C.錯誤。旬日是十日，古人常把一個月分為上、中、下三旬。D.正確。故選C?！?2題詳解】本題考查學生理解文章內容的能力。B.“夏種冬收的晚熟稻原因是稻種的生長期比較長”錯誤，原因歸納不全面，根據(jù)原文“必山間源水不絕之畝，其谷種亦耐久，其土脈亦寒，不催苗也”可知，還有土溫較低的原因。故選B?！?3題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“稻麥稿”，稻草或麥稈；“俟”，等到。（2）“而”，表轉折關系，卻；“治”，治理好；“嘗”，曾經(jīng)。【14題詳解】本題考查學生理解和概括文章內容的能力。根據(jù)“即不幸，有方二三千里之旱，國胡以相恤？卒然邊境有急，數(shù)十百萬之眾，國胡以饋之”可知，如若發(fā)生旱災、戰(zhàn)亂，國無儲糧，將無法支援百姓、軍隊，強調缺糧的危害性，作者先從反面進行論述，有震撼力，能引起君王的重視；原文“茍粟多而財有余，何為而不成？以攻則取，以守則固，以戰(zhàn)則勝。懷敵附遠，何招而不至？”寫到只要國家糧多和財力充足，還有什么辦不成功的事情?用以攻城必取，用以守土必固，用以興兵作戰(zhàn)必勝。懷柔敵人，哪怕是遙遠的番邦也一定會歸順朝廷,那時還會有什么人,不聽從朝廷命令?強調積蓄糧食的好處，極言糧食充足可以內守國土，外御強敵，從正面進行論證，充分有力；原文“今驅民而歸之農，使天下各食其力。末技游食之人，轉而緣南畝，則蓄積足，而人樂其所矣?！敝赋鼍唧w做法，讓各行各業(yè)的人都從事農業(yè)生產(chǎn)，人們就能豐衣足食，安居樂業(yè)，此法切實可用，明確了解決問題的辦法。文言譯文：材料一：浸種期，最早的是在春分以前，叫做社種，遇到天寒有被凍死而不得生長的，最晚的則在清明以后。凡是播種，先用稻草或麥稈包好種子，放在水里浸泡幾天，等待它發(fā)芽，再撒播到秧田里，苗長到一寸多，就叫做秧。秧齡滿三十天，即可拔起分插。如果稻田遇到干旱或者水澇，都不能插秧。秧苗過了育秧期就會變老而拔節(jié)，這時即使再插到田里，結谷也很少。通常一畝秧田所培育的秧苗，可供移插二十五畝田。插秧后，早熟的品種大約七十天就能收割。粳稻有“救公饑”、“喉下急”，糯稻有“金包銀”等品種，各地的品種叫法多樣，難以盡述。最晚熟的品種，要歷經(jīng)夏天到冬天共二百多天才能收割。那些冬季播種，夏季五月就能收獲的水稻，是廣東南部的水稻，因為那里終年沒有霜雪。如果水稻缺水十天，就怕干旱了。夏天種冬天收的水稻，必須種在山間水源不斷的田里，這類稻種生長期較長，土溫也低，所以禾苗長勢較慢。靠近湖邊的田地，要等到夏季洪水過后，大約六月份才能插秧的。其秧苗應在立夏時節(jié)播種，還要播在地勢較高的秧田里，等汛期過后才插秧。南方平原的稻田，大多都是一年兩栽兩熟的。第二次插的秧俗名叫晚糯，不是粳稻。六月割完早稻，田地經(jīng)過犁耙后，插再生秧。這種秧是在清明就和早稻秧同時播種的。早稻秧一天缺水就會死，而這種秧經(jīng)過四月和五月兩個月，任憑曝曬和干旱都不怕。這是一種不同的類型。通常晚稻遇到秋季多晴天時，就要經(jīng)常不斷地灌水。農家這樣辛勤的勞動，是為了釀造春酒的需要。水稻缺水十天就會要死掉。但后來卻從中變化出一種旱稻，是不黏的粳稻，即使在高山上也可種植，這又是一種變異的類型。還有一種香稻，由于它有香氣，通常專供富貴人家享用，然產(chǎn)量很低，也沒有什么滋補的益處，不值得提倡。材料二：漢文帝時，賈誼勸說皇上說:“管子說:‘糧倉滿盈，方可教民知曉禮節(jié)?！嗣窦Z食不足，卻能將國家治理好的例子，從古到今，未曾聽說過這種情況。漢朝建國至今，歷時已近四十年，公家和百姓的儲糧，仍使人感到非常痛心。人世間有豐穰和饑饉，是天時運行的常事，雖禹、湯在位，仍不免有天災。假如不幸發(fā)生寬廣二三千里的大旱災，國家用什么救濟百姓?再如邊境突然遭受敵人入侵，常須調動數(shù)十萬甚至上百萬的軍隊，國家用什么去供給軍糧?貯積一事，實為關系天下安危的大事。只要國家糧多和財力充足，還有什么辦不成功的事情?用以攻城必取，用以守土必固，用以興兵作戰(zhàn)必勝。懷柔敵人，哪怕是遙遠的番邦也一定會歸順朝廷,那時還會有什么人,不聽從朝廷命令?現(xiàn)在應當驅使眾人回到農業(yè)中去，讓天下的人都能自己生產(chǎn)自己吃。讓從事商業(yè)和不勞而食的游民，都能從事農業(yè)生產(chǎn)，必會使蓄積充足，人民安居樂業(yè)?！痹颇鲜?024屆高三第一次模擬考試語文試卷（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：上①令封德彝舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳。”上曰：“君子用人如器，各取所長；古之致治者，豈借才于異代乎？正患己不能知，安可誣一世之人！”德彝慚而退。（節(jié)選自《資治通鑒·一九二·唐紀八》）材料二：太宗曰：“為政之要，惟在得人；致安之本，惟在得人?！狈啃g，初仕隋。太宗徇地②渭北，玄齡杖策謁于軍門。太宗一見，便如舊識。玄齡既遇知己，遂罄竭心力。虔恭夙夜，盡心竭節(jié)，不欲一物失所。論者稱為良相焉。杜如晦，初為秦王府兵曹參軍，俄遷陜州總管府長史。時府中多英俊，被外遷者眾，太宗患之。房玄齡曰：“府僚去者雖多，蓋不足惜。杜如晦聰明識達，王佐才也。若大王守藩端拱③，無所用之；必欲經(jīng)營四方，非此人莫可?！碧谧源藦浖佣Y重，寄以心腹，常參謀帷幄。時軍國多事，剖斷如流，深為時輩所服。與房玄齡共掌朝政，時稱房、杜焉。魏征，初為太子洗馬。見太宗與隱太子④陰相傾奪，每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子召征責之曰汝離間我兄弟何也？眾皆為之危懼。征慷慨自若，從容對曰：“皇太子若從臣言，必無今日之禍?！碧跒橹當咳?，厚加禮異，擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內，訪以政術。征雅有經(jīng)國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗每與之言，未嘗不悅。征亦喜逢知己之主，竭其力用。太宗曰：“魏征往者實我所仇，但其盡心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何慚古烈？征每犯顏切諫，不許我為非，我所以重之也?！保ü?jié)選自吳兢《貞觀政要·論任賢第三》）【注】①上：指唐太宗。②徇地：掠取土地。③端拱：閑適自得，清靜無為。④隱太子：太子李建成。10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）太宗A既誅B隱太子C召征D責之曰E汝離間我F兄弟G何也？11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.秦王，唐高祖李淵封李世民為秦王，因其封地主要在以前秦國境內故稱秦王。B.藩，屏障，與《過秦論》“乃使蒙恬北筑長城而守藩籬”的“藩”意思相同。C.四方，原指東、西、南、北四個方向，泛指各處，文中指天下亦即整個國家。D.斂容，神色變得莊重，與《琵琶行》“整頓衣裳起斂容”的“斂容”意思相同。12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（）（3分）A.封德彝受命推舉賢能，很久卻一無所得，他認為自己已很盡力，只是當下沒有奇才。B.唐太宗非常重視人才，認為治國安邦之本須用對人才，故選才不拘一格、不問出處。C.房玄齡與太宗一見如故，感念太宗知遇之恩，盡心盡力，日夜操勞，不敢稍有所失。D.魏征有經(jīng)國之才，但性情耿直，常常不顧情面犯顏進諫，規(guī)勸太宗，深得太宗信任。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）時軍國多事，剖斷如流，深為時輩所服。（2）數(shù)引之臥內，訪以政術。14.簡要分析唐太宗是從哪些角度批評封德彝的。（3分）10.CEG11.B（“藩”在文中指古代諸侯王的封國而非屏障）12.C（“房玄齡與太宗一見如故”錯，原文是“太宗一見，便如舊識”）13.（1）當時軍政、國政事務繁多，杜如晦分析、決斷如流水般順暢，很是被當時的人佩服。（譯出大意給2分；“斷”、“流”兩處，每譯對一處給1分）（2）太宗多次把他請進內室，向他請教治理國家的辦法。（譯出大意給2分；“引”、“訪”兩處，每譯對一處給1分）14.①用人之道：用人如器，各取所長。②圣君選才：難道都向異代借才嗎？③識才慧眼：是你不識人才，而非當下無才。（3分，每點1分）參考譯文材料一：唐太宗令封德彝薦舉賢才，很長時間沒有選薦一個人。太宗質問他，答道：“不是我不盡心竭力，而是現(xiàn)在沒有奇才！”太宗說：“君子用人如用器物，各取其長處；古代使國家達到大治的君主，難道是從別的朝代去借人才的嗎？正應當怪自己不能識別人才，怎么能誣蔑整個時代的人呢！”封德彝羞慚地退下。材料二：唐太宗說：“治理國家的關鍵，唯有得到優(yōu)秀的人才；使天下太平的根本，也是要得到人才?！狈啃g，起初在隋朝做官，唐太宗攻占渭北時，房玄齡拄著拐杖到軍門拜見。太宗與房玄齡一見如故。房玄齡遇到了知己，于是盡心竭力。日夜操勞，盡心盡責，不愿讓一人一事處理失當。輿論稱他為良相。杜如晦，初任秦王府兵曹參軍，不久調任陜州總管府長史。當時秦王府內人才濟濟，被調外任者很多，唐太宗對此感到憂慮。房玄齡說：“府中官員離開的雖多，大都不值得可惜。只有杜如晦聰慧明智，見識通達，是輔佐帝王的人才。如果大王只想保守藩王地位，安分自得，就用不上他；如果大王定想經(jīng)營天下，非用此人不可。”唐太宗從此對杜如晦更加禮遇尊重，托以心腹大事，常常讓其參與重大事務的謀劃。當時軍政、國政事務繁多，杜如晦分析、決斷如流水般順暢，很是被當時的人佩服。他與房玄齡共同執(zhí)掌朝政，當時的人合稱他們?yōu)椤胺慷拧?。魏征，先前擔任太子洗馬。他看到唐太宗與隱太子李建成暗中爭奪帝位，常勸李建成早做打算。唐太宗殺了隱太子李建成后，把魏征叫來責問他說：“你為什么要離間我們兄弟？”當時大家都替魏征擔驚受怕，魏征卻慷慨自若，從容地回答說：“皇太子如果聽了我的話，肯定不會有今天的殺身之禍。”唐太宗聽了后神色為之莊重，對他分外以禮相待，并提升他為諫議大夫。太宗多次把他請進內室，向他請教治理國家的辦法。魏征向來有治國的才能，性情又剛直不阿、不屈不撓。太宗每次和他交談，從來沒有不高興的。魏征也慶幸遇到賞識自己的國君，竭盡全力為之效勞。唐太宗說：“魏征以前確實是我的仇敵，但他能盡心竭力，這是很值得稱道的。我能夠提拔重用他，和古人相比也沒什么慚愧的！魏征常常不顧情面懇切勸諫，不許我做錯事，這就是我器重他的原因?！痹颇鲜煼洞髮W附屬中學2023-2024學年高三下學期高考適應性月考卷（八）語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：郭崇韜，代州雁門人也，為河東教練使。為人明敏，能應對，以材干見稱。莊宗李存勖為晉王，崇韜為中門使，甚見親信。同光三年夏，霖雨不止。莊宗患宮中暑濕不可居，思得高樓避暑?；鹿龠M曰：“臣見長安全盛時，大明、興慶宮樓閣百數(shù)。今大內不及故時卿相家。”莊宗曰：“吾富有天下，豈不能作一樓？”乃遣宮苑使王允平營之?；鹿僭唬骸肮珥w眉頭不伸，常為租庸惜財用，陛下雖欲有作，其可得乎？”莊宗乃使人問崇韜曰：“昔吾與梁對壘于河上雖祁寒盛暑被甲跨馬不以為勞。今居深宮，蔭廣廈，不勝其熱，何也？”崇韜對曰：“陛下昔以天下為心，今以一身為意，艱難逸豫，為慮不同，其勢自然也。愿陛下無忘創(chuàng)業(yè)之難，常如河上，則可使繁暑坐變清涼?！鼻f宗默然，終遣允平起樓，崇韜果切諫?；鹿僭唬骸俺珥w之第，無異皇居，安知陛下之熱！”由是讒間愈入。明年征蜀，乃以魏王繼岌為西南面行營都統(tǒng)，崇韜為招討使，軍政皆決崇韜。唐軍入蜀，所過迎降。王宗弼陰送款于崇韜，崇韜以節(jié)度使許之。繼岌頗疑崇韜，崇韜無以自明，因以事斬宗弼，沒其家財。莊宗聞破蜀，遣宦官向延嗣勞軍，崇韜不郊迎，延嗣大怒，因與從襲等共構之。延嗣還，上蜀簿。莊宗曰：“人言蜀天下之富國也，所得止于此邪？”延嗣因言蜀之寶貨皆入崇韜，且誣其有異志，將危魏王。莊宗怒，遣宦官馬彥珪至蜀，視崇韜去就。彥珪以告劉皇后，劉皇后教彥珪矯詔魏王殺之。崇韜有子五人，其二從死于蜀，余皆見殺。其破蜀所得，皆籍沒。（節(jié)選自《新五代史》)材料二：諸葛公曰：“淡泊可以明志。”故薄田株桑，所以踐其言而允保忠勛之譽，豈虛也哉！夫郭崇韜者，惡足以知此乎？其主既已忌之矣，哲婦壬人又爭變黑白以將置之死，而滅蜀之日，貨寶妓樂充物其庭，以此而欲求免于死也，必不可得之數(shù)也。（節(jié)選自《讀通鑒論》)10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）昔A吾與梁對壘B于河C上D雖祁寒E盛暑F被甲G跨馬H不以為勞。11.下列對文中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.第，住宅，與《與妻書》中“第以今日事勢觀之”的“第”意思不同。B.間，離間，與《鴻門宴》中“道芷陽間行”的“間”意思不同。C.陰，暗地里，與《蘇武傳》中“陰相與謀劫單于母閼氏歸漢”的“陰”意思相同。D.惡，怎么，與《兼愛》中“惡施不孝”的“惡”意思不同。12.下列對原文有關內容的概述與分析，不正確的一項是（3分）A.劉皇后令宦官偽造詔書命魏王殺郭崇韜，郭崇韜有五子，兩個兒子被牽連殺死，其他三個兒子親眼目睹。B.向延嗣因郭崇韜未到郊外迎接他而大怒，因此于呈蜀財務賬簿時乘機誣陷說郭崇韜有二心，將危及魏王。C.莊宗想建高樓避暑，派人問話郭崇韜，為何居于深宮卻無法忍受悶熱，郭崇韜提醒他勿忘創(chuàng)業(yè)艱難。D.郭崇韜為人聰明機敏，因富有才干受到稱頌，莊宗李存勖做晉王時，郭崇韜擔任中門使，很受信賴。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）莊宗默然，終遣允平起樓，崇韜果切諫。（2）繼岌頗疑崇韜，崇韜無以自明，因以事斬宗弼，沒其家財。14.《讀通鑒論》的作者認為郭崇韜身死的原因是什么？（3分）10．（3分）DFH【解析】昔吾與梁對壘于河上，雖祁寒盛暑，被甲跨馬，不以為勞。11．（3分）D【解析】D項，惡，相當于“何”“怎么”。12．（3分）A【解析】郭崇韜的五個兒子都被殺害。13．（8分）（1）（4分）莊宗沉默不語，仍然決定派王允平建高樓，郭崇韜果然懇切諫阻。（“默然”“終”“起”“果”各1分）（2）（4分）李繼岌很疑心郭崇韜，郭崇韜無法證明自己，于是借此事殺掉王宗弼，沒收他的家產(chǎn)。（“頗”“自明”“因”“沒”各1分）14．（3分）①君主猜忌。②君主身邊的人顛倒黑白。③貪圖名利，沉迷享樂。（每點1分）云南省三校2023-2024學年高考備考實用性聯(lián)考卷（六）語文試卷(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：自古宦者亂人之國，其源深于女禍。女，色而已，宦者之害，非一端也。蓋其用事也近而習，其為心也專而忍。能以小善中人之意，小信固人之心，使人主必信而親之。待其已信，然后懼以禍福而把持之。雖有忠臣碩士列于朝廷，而人主以為去己疏遠，不若起居飲食、前后左右之親可恃也。故前后左右者日益親，而忠臣碩士日益疏，而人主之勢日益孤。勢孤，則懼禍之心日益切，而把持者日益牢。安危出其喜怒，禍患伏于帷闥，則向之所謂可恃者，乃所以為患也?；家焉疃X之欲與疏遠之臣圖左右之親近緩之則養(yǎng)禍而益深急之則挾人主以為質。雖有圣智，不能與謀，謀之而不可為，為之而不可成，至其甚，則俱傷而兩敗。故其大者亡國，其次亡身，而使奸豪得借以為資而起，至抉其種類，盡殺以快天下之心而后已。此前史所載宦者之禍常如此者，非一世也。夫為人主者，非欲養(yǎng)禍于內，而疏忠臣碩士于外，蓋其漸積而勢使之然也。夫女色之惑，不幸而不悟，而禍斯及矣。使其一悟，捽而去之可也?；抡咧疄榈湥m欲悔悟，而勢有不得而去也，唐昭宗之事是已。故曰“深于女禍者”,謂此也?？刹唤湓?(節(jié)選自歐陽修《五代史宦者傳論》)材料二：《書》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉!(節(jié)選自歐陽修《五代史伶官傳序》)10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)患已深A而覺之B欲與疏遠之臣C圖左右之親近D緩之E則養(yǎng)禍F而益深G急之H則挾人主以為質11.下列對文中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A.用事，指當權執(zhí)政、行事、辦事，“當國”與其意義相近。B.恃，意為“依