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學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息學(xué)科高中歷史(統(tǒng)編版)年級(jí)高一年級(jí)學(xué)期春季課題第16課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng),掌握不同地區(qū)、不同國(guó)家爭(zhēng)取民族獨(dú)立民主改革的過(guò)程。2.深入分析亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲的原因,認(rèn)識(shí)這一時(shí)期不同地區(qū)的民族民主運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)的不同特點(diǎn),理解這些運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)際秩序演變的重要影響。課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.預(yù)習(xí)本課并完成書(shū)上的相關(guān)思考題。
2.完成本課配套導(dǎo)學(xué)案。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】請(qǐng)同學(xué)們閱讀材料一中劃線部分,分析兩次大戰(zhàn)之間的亞非拉民族民族運(yùn)動(dòng)高漲的原因。根據(jù)材料并結(jié)合教材,在地圖上分別標(biāo)注具體標(biāo)志性事件所發(fā)生的空間位置。材料一第一次世界大戰(zhàn)對(duì)歐洲殖民主義力量的削弱及其帶給“南方”地區(qū)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的短暫增長(zhǎng),都為戰(zhàn)后的革命運(yùn)動(dòng)開(kāi)辟了道路。在兩次大戰(zhàn)期間“南方”地區(qū)成為全球性革命運(yùn)動(dòng)的重心,民族民主運(yùn)動(dòng)遍及亞非拉各洲。如中國(guó)先后發(fā)生了“五四”反帝運(yùn)動(dòng)、第一次和第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng),甘地領(lǐng)導(dǎo)了印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng),埃及反英斗爭(zhēng)持續(xù)高漲形成華夫脫運(yùn)動(dòng),尼加拉瓜桑地諾則領(lǐng)導(dǎo)了抗美游擊戰(zhàn)爭(zhēng)?!幾愿哚返取妒澜鐨v史·殖民擴(kuò)張與南北關(guān)系》
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
請(qǐng)同學(xué)們按歷史學(xué)習(xí)小組,完成兩次大戰(zhàn)之間的亞非拉三洲民族民主運(yùn)動(dòng)中特色代表性事件的概況介紹卡。(請(qǐng)各小組代表回答)1.亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)的新高潮(第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利,削弱了帝國(guó)主義勢(shì)力,推動(dòng)了亞洲民族民主運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展。亞洲時(shí)間階段事件內(nèi)容結(jié)果印度尼西亞民族大起義印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)2.非洲獨(dú)立意識(shí)的覺(jué)醒(第一次世界大戰(zhàn)后,非洲多數(shù)地區(qū)的民族解放運(yùn)動(dòng)尚處于萌芽和醞釀時(shí)期,但一些北非和東非國(guó)家的民族獨(dú)立意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒。非洲領(lǐng)導(dǎo)者斗爭(zhēng)對(duì)象與方式結(jié)果埃及華夫脫運(yùn)動(dòng)摩洛哥里夫人民起義埃塞俄比亞反侵略斗爭(zhēng)3.拉丁美洲的民族民主革命與改革(20世紀(jì)二三十年年代,拉丁美洲進(jìn)入民族民主革命和改革時(shí)期。拉丁美洲尼加拉瓜抗美斗爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)者斗爭(zhēng)對(duì)象與方式結(jié)果墨西哥卡德納斯改革背景內(nèi)容影響【學(xué)習(xí)任務(wù)三】請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的影響,并指出這次運(yùn)動(dòng)的局限性。材料二這次革命浪潮雖然波及范圍很廣、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),打擊殖民主義勢(shì)力也較為沉重,但這次革命運(yùn)動(dòng)基本上沒(méi)有縮小殖民統(tǒng)治范圍,也沒(méi)有根本動(dòng)搖殖民統(tǒng)治。究其根本原因主要是由兩次大戰(zhàn)之間整個(gè)國(guó)際力量對(duì)比還不利于反殖民主義力量所決定的?!幾愿哚返取妒澜鐨v史·殖民擴(kuò)張與南北關(guān)系》【學(xué)習(xí)任務(wù)四】請(qǐng)同學(xué)們閱讀材料三,完成材料中“”中的空缺信息。根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),并分析其統(tǒng)一性與多樣性。材料三綜觀兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉的民族民主運(yùn)動(dòng),從領(lǐng)導(dǎo)力量上看,大體上可分以下五個(gè)類型③:第一個(gè)類型是以中國(guó)(和A)為代表的、由無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民族民主革命運(yùn)動(dòng),第二個(gè)類型是以土耳其(和B)為代表的、由民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民族民主革命運(yùn)動(dòng),第三個(gè)類型是以尼加拉瓜為代表的、由小資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民族民主革命運(yùn)動(dòng),第四個(gè)類型是(以C為代表的,)由愛(ài)國(guó)封建貴族領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運(yùn)動(dòng),第五個(gè)類型是(以D為代表的,)由愛(ài)國(guó)部落酋長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運(yùn)動(dòng)。這些類型的多樣性都具有時(shí)代的鮮明特色。無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)型的自不待言,民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)型的各種運(yùn)動(dòng)也無(wú)不受俄國(guó)十月革命的影響。小資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)型比民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)型更激進(jìn)、更靠近無(wú)產(chǎn)階級(jí)和馬克思主義。就是貴族知識(shí)分子、封建國(guó)王和部落酋長(zhǎng),也不是20世紀(jì)以前的那個(gè)模式了?!幾耘順?shù)智《現(xiàn)代民族主義運(yùn)動(dòng)史》推薦的學(xué)習(xí)資源1.【美】斯塔夫里阿諾斯:《全球通史》(第7版)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2005王助民、李良玉、陳恩虎:《近現(xiàn)代西方殖民主義史(1415-1990)》[M].北京:中國(guó)檔案出版社,19952.【美】斯塔夫里阿諾斯:《全球分裂--第三世界的歷史進(jìn)程》[M].北京:北京大學(xué)出版,20173.吳于廑、齊世榮:《世界史·現(xiàn)代史》上卷[M].北京:高等教育出版社,19944.馬世力、陳光裕編
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