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文檔簡介

2023~2024學年度初二物理第二學期期中模擬卷一、選擇題(2分×12=24分。每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意)1.在下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是()A.一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50gB.一瓶礦泉水的體積大約為500mLC.一本初二物理書重大約20ND.干松木的密度大約是3g/cm32.球雕藝術(shù)是祖先留給我們的無價瑰寶.球雕是經(jīng)過鉆磨、鏤空、雕刻等工序加工而成的,如圖所示.球體在加工過程中,以下物理量沒有發(fā)生變化的是A.體積 B.密度 C.質(zhì)量 D.重力3.春天,上方山國家森林公園櫻花紛飛,花香襲人,這表明()A.分子間有間隙 B.分子無規(guī)則運動C.分子間有斥力 D.分子間有引力4.為了揭示大自然的奧秘,無數(shù)科學家進行了不懈的探索。下列說法錯誤的是()A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而說明原子是可分的B.盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型C.科學家提出質(zhì)子和中子都是由夸克組成的D.宇宙中天體在不停地運動,其中太陽是宇宙真正的中心5.在圖所示的四個實例中,屬于增大摩擦的是()A.自行車的車閘 B.冰壺運動C.滾動軸承 D.氣墊船6.小明在家進行趣味物理實驗“豎辣椒”,通過不斷調(diào)節(jié),最終把一根辣椒豎立在桌面上。下列關(guān)于辣椒的受力示意圖中,正確的是()AB.C.D.7.如圖甲是無風條件下鋁箔氣球的靜止狀態(tài),圖乙是用帶正電的a棒靠近氣球時的情景,圖丙是用b棒靠近氣球時的情景,則()A.氣球可能不帶電 B.氣球帶負電C.b棒可能不帶電 D.b棒帶正電8.甲、乙兩小組在“測量石塊的密度”時,測出幾組數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù),甲小組繪出“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖像,石塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖像,乙小組繪出石塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖像,下列選項中能表示甲、乙小組繪出的圖像的是()A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.在做“研究滑動摩擦力大小”實驗中,將木塊A放置于水平木板B上,加載一個鉤碼,把一支測力計系在A上,如圖所示.當向左拉動B時,測力計指針穩(wěn)定.下列討論中錯誤的是A.此裝置可研究滑動力大小與壓力的關(guān)系B.A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力C.A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向向左D.若增大拉動B的速度,測力計的示數(shù)會變大10.為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像,如圖所示。下列說法正確的是()A.該液體密度為2g/cm3B.該液體密度為1.25g/cm3C.量杯質(zhì)量為40gD.60cm3的該液體質(zhì)量為60g11.如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球,將小球拉至A點,使細線處于拉直狀態(tài),然后,讓小球以初速度從A點開始運動,不計摩擦和空氣阻力,當小球剛擺到與A點等高的B點時,細線恰好斷開,那么,小球?qū)ⅲǎ〢.沿軌跡BC自由下落B.沿軌跡BD繼續(xù)運動C.沿軌跡BE做勻速直線運動D.沿軌跡BF繼續(xù)上擺12.如圖所示,一物體在水平壓力F作用下,靜止在豎直墻上,物體靜止一段時間后,向下運動,物體所受摩擦力f隨時間t變化的關(guān)系,在下列圖線中描述正確的是()A. B.C. D.二、填空題(每空1分,共27分)13.不同材料組成的a,b、c三個實心物體,它們的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,表明同種物質(zhì)構(gòu)成的物體,其質(zhì)量與體積成______,也就是說,同種物質(zhì)構(gòu)成的物體,質(zhì)量與體積的比值是恒量,物理學中用______表示。a、b、c三種物質(zhì)中,這個特性數(shù)值最大的是______。14.在水分子、氫原子和電子中,尺度最小的是___________。天體之間相距遙遠,天文學中用“光年”做___________(“長度”或“時間”)的單位。15.如圖甲,在玻璃管中,先注入一半的水,再緩慢地倒?jié)M酒精,用塞子塞住開口端,上下顛倒幾次,再豎起來,可以看到玻璃管中的液面變低了,說明分子間有___________;如圖乙,在清水中滴入一滴墨水,觀察到墨水在水中散開,是___________;如圖丙,兩個表面光滑的鉛塊用力壓緊后,豎起來即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開,這個實驗表明會粘在一起,說明___________。16.如圖甲,是一個簡易驗電器,當帶電的塑料棒靠近輕質(zhì)鋁箔的一端時,這表明:帶電體具有___________的本領(lǐng),將塑料棒取走,鋁箔條由于具有___________不會立即停止轉(zhuǎn)動。如圖乙,將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細絲,觀察到塑料絲越來越篷松,這是因為塑料絲帶了___________(同種/異種)電荷。17.東漢學者王充在《論衡·亂龍》中記錄了“頓牟掇芥”?!邦D牟掇芥”的意思是指摩擦過的琥珀能吸引芥菜籽一類的輕小物體,則芥菜籽________(填“一定帶電”、“一定不帶電”或“可能帶電”);在摩擦起電的過程中________(填“產(chǎn)生了”或“沒有產(chǎn)生”)新的電荷。18.一本書放在水平桌面上,桌面對書有一個支持力,這個力的受力物體是______,支持力是______(填“桌面”或“書”)彈性形變產(chǎn)生的。19.如圖所示,一根彈簧的自由端B在未懸掛重物時,正對刻度10,掛上100N重物時,正對刻度30;當彈簧掛50N重物時,自由端所對刻度應是_____;若自由端所對刻度是18,這時彈簧下端懸掛的重物為_____N。20如圖所示,人站在電梯里面,當電梯靜止時,人的重力和電梯對人的支持力是一對_______力,人對電梯的壓力和電梯對人的支持力是一對________力;當電梯加速下降時,人對電梯的壓力_________(選填“大于”“等于”或“小于”)電梯對人的支持力。21.如圖甲所示,小明用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼,彈簧測力計的示數(shù)F與彈簧測力計的零刻度線A點上升高度hA之間的關(guān)系如圖乙所示,則圖甲中彈簧測力計示數(shù)為______N;鉤碼的重為______N;從開始提升到hA=30cm的過程中,鉤碼上升的高度為______cm。三、解答題(共49分)22“不倒翁”是許多同學喜歡的一種小玩具,如圖所示的“不倒翁”質(zhì)量為0.2kg。請在圖中畫出“不倒翁”所受重力的圖示(圖中點O表示“不倒翁”的重心)。23.一物體正以某一初速度沖上粗糙的斜面,請作出該物體所受的彈力及摩擦力。24在自動化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖所示,不計空氣阻力,請在圖乙中畫出工件受到的所有力的示意圖。25如圖所示,氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體,孔狀內(nèi)有99.8%的空間。這種新材料密度僅為3kg/m3,看似脆弱不堪,其實非常堅固耐用,最高能承受1400℃的高溫。若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復原。據(jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時。(1)有人做過這樣一個實驗:在一金屬塊表面涂上6mm厚氣凝膠,結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損。若金屬塊的表面積為5m2,則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少?(2)某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結(jié)構(gòu)鋼制造,重1.58×106N,若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機,則需“氣凝膠”的質(zhì)量為多少?(鋼的密度為7.9×103kg/m3,g取l0N/kg)26北方寒冬,為制作冰雕所需的冰塊,藝術(shù)家找來一些長方體箱子(制冰模具),一夜之后水完全結(jié)冰,且冰塊恰好能與空腔形狀完全一致。如圖所示的箱內(nèi)空腔長1m、寬0.6m、高0.3m,ρ水=1×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3。求:(1)與箱內(nèi)空腔等體積冰的質(zhì)量m;(2)箱內(nèi)加入水的深度h;(3)通過計算說明,箱內(nèi)加入水的深度與箱內(nèi)空腔的長,寬無關(guān)。27.實驗課上,老師和同學們用圖示天平、量筒測量回形針的密度。(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,若指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),則應將平衡螺母向___________調(diào)節(jié),使天平水平平衡,取50根相同的回形針放在天平的左盤,天平再次平衡,則50根回形針的總質(zhì)量為___________g;(2)在量筒中加入適量水,如圖2所示,觀察水的體積時,視線與___________齊平,讀得示數(shù)為___________mL,再將50根回形針全部浸沒在水中,量筒內(nèi)液面達到8.4mL,則回形針的密度為___________g/cm3;(3)本實驗中,選取“50根”回形針而不是“1根”,主要是因為___________。在量筒中加入“適量”水的意思是估計加入的水既能___________所有回形針,又不至于放入回形針后水面___________最高刻度線。28.小組同學利用家中現(xiàn)有實驗器材測定大米的密度。實驗器材有托盤天平、米、水和已知容積為V0的空飲料瓶。小明和小紅同學分別設計了實驗方案,實驗步驟如表所示。小明同學小紅同學①測出空飲料瓶m1;②測出瓶中裝滿米后的總質(zhì)量m2;③根據(jù)實驗原理求出大米的密度ρ1①測出瓶中裝滿水后的總質(zhì)量m3;②測出適量米質(zhì)量m4;③將米裝入裝滿水的飲料瓶中,擦干溢出的水,測出此時的總質(zhì)量m5;④根據(jù)實驗原理求出大米的密度ρ2實驗后,小明和小紅與同學們一起討論了實驗測量的的過程與結(jié)果。(1)小明告訴大家,測出大米的密度ρ1為915kg/m3,小紅認為,這個結(jié)果是錯誤的。因為實際生活中淘米時觀察到,米是沉于水底的,米的密度應該大于水的密度,測量結(jié)果偏小的原因是___________;(2)小紅同學實驗方案中,米的體積V=___________(用字母表示,已知水的密度為ρ水);(3)小麗同學對小紅實驗用過的米粒仔細觀察,發(fā)現(xiàn)米粒顏色有變化,她認為可能是米粒浸水后造成的,小紅的測量結(jié)果也不準確;她提出可以考慮不用水,而用___________代替水,按照小紅的方案重新測定大米的密度,但是首先要測出這種物質(zhì)的密度。29在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:(1)測量滑動摩擦力的大小,應在水平桌面上用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速運動,這是利用了___________原理;(2)小明用彈簧測力計拉著同一木塊進行了三次正確操作,如圖甲、乙、丙所示,三次操作中木塊受到的摩擦力最大為___________N,若要探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應比較_________

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