建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)-室內(nèi) 跟崗實習(xí) 課程標(biāo)準(zhǔn)

《跟崗實習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)二級學(xué)院：建筑與測繪工程學(xué)院執(zhí)筆人：盧嬋審核人：李珊制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱跟崗實習(xí)開課院部建筑與測繪工程學(xué)院課程代碼考核性質(zhì)考查前導(dǎo)課程室內(nèi)裝飾材料與施工工藝、建筑室內(nèi)施工圖紙深化設(shè)計、住宅室內(nèi)設(shè)計、公共建筑室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計Photoshop、設(shè)計元素應(yīng)用后續(xù)課程跟崗實習(xí)總學(xué)時480課程類型理論課是□實踐課是理論+實踐是□理實一體化是□適用專業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計二、課程性質(zhì)1.跟崗實習(xí)是培養(yǎng)高職學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高實際動手操作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。按照本專業(yè)教學(xué)計劃的要求，在建筑裝飾專業(yè)學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了室內(nèi)裝飾材料與施工工藝、建筑室內(nèi)施工圖紙深化設(shè)計、住宅室內(nèi)設(shè)計、公共建筑室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計Photoshop、設(shè)計元素應(yīng)用等課程的基礎(chǔ)上，安排建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)生進行的跟崗實習(xí)。2.課程功能定位通過實習(xí)，使學(xué)生對設(shè)計師、監(jiān)理等崗位有更系統(tǒng)和全面的認(rèn)識，對裝飾公司企業(yè)運行與文化更深入的了解。使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識有更深層次的理解，為畢業(yè)設(shè)計、頂崗實習(xí)打好基礎(chǔ)。

表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力設(shè)計師助理能系統(tǒng)掌握建筑裝飾設(shè)計的基本原理和方法；能編錄、整理原始資料；能掌握公共空間和住宅空間的心理和視覺規(guī)律；能應(yīng)用計算機輔助進行設(shè)計；能具備較廣泛的文化藝術(shù)修養(yǎng)，具有一定的美學(xué)知識和審美意識，以及對自然、社會生活和藝術(shù)美的初步欣賞和鑒別能力，創(chuàng)意能力。能熟悉建筑裝飾相關(guān)工種的基本施工工藝、流程；建筑裝飾工程監(jiān)理能系統(tǒng)掌握建筑裝飾設(shè)計的基本原理和方法；能編錄、整理原始資料；能掌握公共空間和住宅空間的心理和視覺規(guī)律；能應(yīng)用計算機輔助進行設(shè)計；能具備較廣泛的文化藝術(shù)修養(yǎng)，具有一定的美學(xué)知識和審美意識，以及對自然、社會生活和藝術(shù)美的初步欣賞和鑒別能力，創(chuàng)意能力。能熟練的表現(xiàn)設(shè)計草圖，特別是手繪能力；能熟悉建筑裝飾相關(guān)工種的基本施工工藝、流程；能團隊合作和交際。三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程總目標(biāo)通過跟崗實習(xí)，對裝飾行業(yè)設(shè)計師、裝飾工程監(jiān)理、裝飾顧問等多個崗位進行全面的了解，掌握裝飾方案設(shè)計流程、裝飾顧問營銷等內(nèi)容，獲得實踐知識，將所學(xué)理論知識系統(tǒng)化地在企業(yè)運行中使用，從而印證、鞏固和加深所學(xué)專業(yè)理論知識；運用所學(xué)知識觀察分析和解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、勇于探索、積極進取的創(chuàng)新精神；在實習(xí)中學(xué)習(xí)企業(yè)員工吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的團隊精神，樹立勞動創(chuàng)造財富的價值觀，集體主義人生觀和團結(jié)協(xié)作的創(chuàng)業(yè)精神；提高學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)、意志品質(zhì)和競爭能力，加深對建筑裝飾事業(yè)的理解和熱愛，強調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)較強的職業(yè)崗位能力。2.課程具體目標(biāo)表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標(biāo)點知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容16.1能熟悉相關(guān)規(guī)程、規(guī)范對建筑裝飾設(shè)計的有關(guān)規(guī)定和要求；6.2能對建筑裝飾常見的問題進行分析、設(shè)計，以保證建筑裝飾設(shè)計方案的合理；6.3能熟練使用設(shè)計軟件及其他表現(xiàn)手法進行建筑裝飾方案分析表達(dá)?？偨Y(jié)室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)綜合設(shè)計的專業(yè)技能，全面掌握室內(nèi)外設(shè)計從現(xiàn)場測量、材料認(rèn)知與運用到設(shè)計意圖表達(dá)等多方面的實踐技能。完成室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計綜合知識和相關(guān)實際問題的分析和解決能力。在前兩層頂崗實習(xí)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)學(xué)生與就業(yè)崗位的零距離對接，使學(xué)生能夠完全室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計崗位。具有良好的職業(yè)道德；能自主學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)；具有團隊合作能力；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)造性工作能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)；培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)；具有健康的身心素質(zhì)，過硬的職業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)，具有良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，具有吃苦耐勞的精神。掌握建筑裝飾設(shè)計綜合知識和相關(guān)實際問題的分析和解決能力。在實習(xí)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)崗位的對接，使學(xué)生能夠全面了解建筑裝飾公司設(shè)計師崗位。27.3能對裝飾施工問題進行提前準(zhǔn)備、現(xiàn)場指導(dǎo)、施工；9.1能結(jié)合實際，對建筑裝飾施工現(xiàn)場進行監(jiān)理，編制安全技術(shù)措施；9.2熟悉建筑裝飾工程相關(guān)法律、法規(guī)，建筑裝飾施工項目計劃及施工進度圖表；9.3掌握建筑裝飾施工問題預(yù)防與分析處理方法?？偨Y(jié)各分部分項工程的質(zhì)量檢驗方法；總結(jié)施工驗收規(guī)范和規(guī)程；總結(jié)施工技術(shù)、施工工藝及工程質(zhì)量通病的產(chǎn)生原因,及其防治措施；總結(jié)發(fā)生質(zhì)量事故的一般規(guī)律。完成檢驗分部分項工程的質(zhì)量；完成對各分部分項工程檢驗結(jié)果進行正確的判定；完成對一般質(zhì)量事故的分析、判斷和處理；完成撰寫質(zhì)量分析報告。在建裝飾項目分部分項工程的質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)；施工驗收規(guī)范和規(guī)程；施工技術(shù)、施工工藝及工程質(zhì)量通病的產(chǎn)生原因,及其防治措施；質(zhì)量事故發(fā)生的一般規(guī)律。在實習(xí)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)崗位的對接，使學(xué)生能夠全面了解建筑裝飾公司監(jiān)理崗位。表4課程教學(xué)安排序號項目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點、難點、考核點課程思政學(xué)時1項目一室內(nèi)裝飾設(shè)計任務(wù)1崗位安全教育1.1企業(yè)安全教育及注意事項。重點：工作態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、日志記錄情況，工作崗位具體內(nèi)容。難點：實施過程中的技術(shù)細(xì)節(jié)?？己它c：裝飾設(shè)計崗位業(yè)務(wù)。制度教育、安全教育、勞動教育、工匠精神240任務(wù)2工作內(nèi)容2.1進行企業(yè)認(rèn)識實習(xí)；2.2學(xué)習(xí)企業(yè)文化；2.3學(xué)習(xí)工作要求；2.4了解工作崗位；2.5熟悉企業(yè)紀(jì)律；2.6了解企業(yè)規(guī)范；2.7人際溝通技巧；2.8實際體驗工作崗位；2.9要求學(xué)生掌握車室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計綜合知識和相關(guān)實際問題的分析和解決能力。在前兩層頂崗實習(xí)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)學(xué)生與就業(yè)崗位的零距離對接，使學(xué)生能夠完全室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計崗位。任務(wù)3實習(xí)記錄3.1真實記錄實習(xí)內(nèi)容；3.2完成實習(xí)日記撰寫。2項目二裝飾監(jiān)理任務(wù)1崗位安全教育1.1施工現(xiàn)場安全教育及注意事項。重點：工作態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、日志記錄情況，工作崗位具體內(nèi)容。難點：實施過程中的技術(shù)細(xì)節(jié)。考核點：裝飾監(jiān)理崗位業(yè)務(wù)。制度教育、安全教育、勞動教育、工匠精神240任務(wù)2工作內(nèi)容2.1進行企業(yè)認(rèn)識實習(xí)；2.2學(xué)習(xí)企業(yè)文化；2.3學(xué)習(xí)工作要求；2.4了解工作崗位；2.5熟悉企業(yè)紀(jì)律；2.6了解企業(yè)規(guī)范；2.7人際溝通技巧；2.8實際體驗工作崗位；2.9在建裝飾項目分部分項工程的質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)；施工驗收規(guī)范和規(guī)程；施工技術(shù)、施工工藝及工程質(zhì)量通病的產(chǎn)生原因,及其防治措施；質(zhì)量事故發(fā)生的一般規(guī)律。任務(wù)3實習(xí)記錄3.1真實記錄實習(xí)內(nèi)容；3.2完成實習(xí)日記撰寫。四、課程考核學(xué)生在跟崗實習(xí)期間接受學(xué)院和實習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強對學(xué)生實習(xí)的過程監(jiān)控和考核，實行以實習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度。實習(xí)過程中，由指導(dǎo)教師隨時對學(xué)生進行考核，考核在現(xiàn)場進行，考核辦法主要為口試，亦可為筆試。學(xué)生的跟崗實習(xí)成績，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況、現(xiàn)場考核結(jié)果、實習(xí)筆記、作業(yè)和實習(xí)報告、實習(xí)過程匯報等情況，并結(jié)合學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)，組織紀(jì)律及現(xiàn)場指導(dǎo)人員的評價?？己私Y(jié)果為等級制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：實習(xí)態(tài)度端正，能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告有豐富的實際材料并能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論對某些施工問題加以分析，并有某些獨到見解。良好：實習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告對實習(xí)內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運用實際材料或理論知識說明某些問題。中等：實習(xí)態(tài)度端正，能完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。及格：實習(xí)態(tài)度端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。不及格：實習(xí)態(tài)度不端正，未完成了實習(xí)的主要任務(wù)，未達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實習(xí)報告單純羅列材料，理論分析有原則性錯誤。凡實習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象，無故缺勤達(dá)總實習(xí)天數(shù)1/3以上者，或病事假天數(shù)超過實習(xí)總天數(shù)1/3以上者，視為平時成績不及格，實習(xí)成績以不及格計。凡真實性、完備性、規(guī)范性達(dá)不到要求者，頂崗實習(xí)最高成績不得超過中等。五、實施要求1.授課教師基本要求跟崗實習(xí)指導(dǎo)教師需具有高等教師資格證書，具有雙師素質(zhì)，熟悉建筑施工企業(yè)施工、安全管理流程。同時應(yīng)具有熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的基本素質(zhì)要求，能遵守教師職業(yè)道德，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，為人師表，以身作則。2.實踐教學(xué)條件要求表5建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)校外實習(xí)基地序號校外實訓(xùn)基地名稱合作企業(yè)名稱校外實訓(xùn)基地功能接納學(xué)生人數(shù)備注1建筑裝飾校外實訓(xùn)基地城市人家裝飾工程有限公司跟崗實習(xí)、崗位技能實習(xí)、頂崗實習(xí)502建筑裝飾校外實訓(xùn)基地九朝裝飾工程有限公司跟崗實習(xí)、崗位技能實習(xí)、頂崗實習(xí)50六、課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)團隊表9課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)團隊序號姓名工作單位職稱